“這是妖怪？”他好奇的戳了戳小豬圓滾滾的屁股，“它怎么長(zhǎng)得這么奇怪?！?/br>
    “當(dāng)然奇怪了，它和我不一樣，它不是修煉成妖的，而是生來(lái)就是妖怪。”瑾笙坐在窗臺(tái)的花盆里，企圖聯(lián)合周析一起來(lái)嘲笑它，“周總，你說(shuō)它丑不丑。”

    食夢(mèng)貘雖然被吊著，但也是有尊嚴(yán)的，立馬不滿的哼唧起來(lái)。

    周析當(dāng)然懂瑾笙是什么意思，立馬堅(jiān)定的回答：“嗯，丑，叫的也難聽，一點(diǎn)兒也不如你可愛。”

    他特別得意，雙手抱胸，雙腿一翹一翹的，“那是，我們琉璃繁縷原本就很好看，修煉成精之后當(dāng)然更好看！”

    被對(duì)比出了優(yōu)越感，瑾笙干脆就用自己的花莖編織了一個(gè)籠子把食夢(mèng)貘養(yǎng)在了窗臺(tái)上，食夢(mèng)貘起初也針扎過(guò)，但掙扎不開漸漸的也就放棄了，背對(duì)著他們兩看起了夕陽(yáng)，憂桑的像一只文藝豬。

    “把它放了吧?！敝芪霭丫G色小人兒放在疊放手巾的西裝口袋里，他們準(zhǔn)備去老宅接析總回來(lái)，“你一走也沒(méi)人管的住它?！?/br>
    瑾笙想了想，覺得周總說(shuō)的在理，而且寵物已經(jīng)有析總了，再養(yǎng)一只食夢(mèng)貘也麻煩，還得做夢(mèng)給它吃，想通了這一點(diǎn)兒，瑾笙就收了籠子，沒(méi)了束縛的食夢(mèng)貘閃電般的沖出了別墅。

    析總接回家了，進(jìn)口的貓窩也安裝好了，析總這只喜新厭舊的貓也看上了進(jìn)口貓窩，于是和瑾笙就誰(shuí)睡新的貓窩進(jìn)行了一番大戰(zhàn)，最后還是被周析擰著后頸給扔到了樓下的客廳里。

    舊的貓窩已經(jīng)不配在析總的臥室里擁有一席之地了，它陪著析總在客廳里享受更為廣闊的空間。

    雖然折騰了大半夜才睡，但是第二天一早兩人就起床了，周析必須去公司上班，瑾笙也必須要回學(xué)校上課了。

    周析是把瑾笙送到學(xué)校才去公司的，他剛走瑾笙就遇上了也剛到學(xué)校的趙明熙，他大概也是被家里人送過(guò)來(lái)的，黑色汽車的后窗開著，露出一個(gè)男人線條剛硬的下顎。

    “嘿，小趙?！辫显谶@邊叫他，并高興的沖他揮手。

    “我室友。”趙明熙對(duì)車?yán)锏娜说慕淮艘痪洹?/br>
    “你二哥讓你照顧的那個(gè)？”車?yán)锏哪腥颂筋^看了瑾笙一眼，似乎是笑了，語(yǔ)氣里多了幾分調(diào)侃，“長(zhǎng)得很可愛嘛?！?/br>
    “你什么意思？”趙明熙皺了皺眉，“沒(méi)事的話我就走了?！?/br>
    “去吧，注意休息。”男人也不勉強(qiáng)他，“有空記得給大哥打電話?！?/br>
    趙明熙沒(méi)有回答他，直接就往謹(jǐn)慎那邊走了，車?yán)锏哪腥苏f(shuō)的那些好聽話他根本就不會(huì)信，這么多年了，那個(gè)做大哥的人基本上就沒(méi)關(guān)心過(guò)他，突然對(duì)他好讓他覺得很不適應(yīng)。

    “那是誰(shuí)呀？”瑾笙一邊從包里摸了一個(gè)玩偶出來(lái)，一邊隨口問(wèn)了一句。

    趙明熙沒(méi)有回話，只看著他遞到自己面前的玩偶，面無(wú)表情的問(wèn)，“這是什么？”

    “我國(guó)慶出國(guó)玩兒了，我告訴過(guò)你呀?！彼麎焊鶝](méi)有理解到趙明熙話里的重點(diǎn)，“這是我給你帶的禮物?！?/br>
    趙明熙本來(lái)想說(shuō)哪里有給男生帶玩偶做禮物的，但又怕說(shuō)了禮物就沒(méi)有了，于是只好憋著一口氣把東西接了下來(lái)，“謝謝?！?/br>
    “謝什么，不用謝，我們是朋友嘛?！辫吓呐乃募纾跋麓文愠鋈ネ鎯?，也記得給我?guī)ФY物啊。”

    今天是正式上課的第一天，但第一講課卻在下午兩點(diǎn)，于是兩人先回了宿舍，把帶著的東西放好，又一起去吃了飯才慢騰騰的去了教室。

    上課的是個(gè)老教授了，他首先介紹了一下自己然后又問(wèn)有沒(méi)有人愿意當(dāng)他的實(shí)驗(yàn)助手，并沒(méi)有一開始就談起上課的事，趙明熙一聽實(shí)驗(yàn)助手這四個(gè)字就飛快的舉了手，然后瑾笙也跟著舉了起來(lái)，雖然不知道做什么實(shí)驗(yàn)，但趙明熙都舉手了，那他也就舉舉手吧。

    教室里大部分的同學(xué)都舉了手，老教授滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，指著趙明熙和瑾笙道：“你們兩個(gè)最先舉手，就你們兩個(gè)吧，沒(méi)選上的同學(xué)也還有機(jī)會(huì)，別的老師也會(huì)從新學(xué)生里面挑助手的?！?/br>
    教授拿起放在一邊的教材，笑著道：“畢竟你們比起上幾屆的在學(xué)校要呆的就一點(diǎn)兒，經(jīng)用呀?！?/br>
    教授這句話一出，教室里就爆發(fā)出一陣輕笑，然后他抬手往下壓了壓，同學(xué)們就又安靜了下來(lái)，“接下來(lái)我們來(lái)講講學(xué)習(xí)的事……”

    一講課下來(lái)，瑾笙聽得云里霧里的，教授講了很多他沒(méi)有聽過(guò)的專業(yè)名詞，雖然都記下來(lái)了，但卻只有一個(gè)模糊的概念，他對(duì)現(xiàn)代的東西沒(méi)有那么了解，下課了用手機(jī)搜索了一下，才把那些醫(yī)用器材等一一對(duì)應(yīng)了起來(lái)。

    大一的課很少，這一講課下了之后今天就沒(méi)什么課了，于是兩人跟著教授去了實(shí)驗(yàn)室，教授粗略的給兩人講了講要做的事便放任他們自己在這里參觀了。

    他們要做的事很簡(jiǎn)單，就只是幫教授觀察和記錄顯微鏡下細(xì)胞的變化，再多的他們兩個(gè)也做不來(lái)，不過(guò)這活兒聽著簡(jiǎn)單，實(shí)際上做起來(lái)卻很耗費(fèi)精力，因此除了他們兩個(gè)人之外，還有好幾個(gè)上幾屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也在這兒做助手，只是大家的工作時(shí)間都不一樣，因此根本碰不上。

    瑾笙雖然醫(yī)術(shù)很好，但他是個(gè)地地道道的古中醫(yī)，對(duì)這些器材的cao作非常的不熟稔，最后還是趙明熙手把手給教會(huì)的。

    “你們今天先回去吧。”教授笑瞇瞇的摘了鼻梁上的眼鏡，和藹的道：“今天再好好玩兒一天，來(lái)了這里做助理，之后可就沒(méi)什么時(shí)間再出去了?！?/br>