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“我不太懂。你知道么,剛剛你從下車(chē)到這邊,我一直在看,你的每個(gè)舉止都讓人陌生,如果不是我認(rèn)識(shí)你,我?guī)缀跻詾槟闶悄膫€(gè)富裕家庭的小少爺,可據(jù)我所知你家并不富有,我說(shuō)這話(huà)沒(méi)有別的意思……” “我知道啊?!碧K美爾無(wú)所謂的答道。 高燦燦屏住呼吸等著他下面的話(huà),可他卻再也不說(shuō)了,她著急,“我們不是說(shuō)過(guò)繼續(xù)做好朋友?是朋友你就告訴我好不好,你這是怎么了,這讓我很擔(dān)心!” “你還記得在漢庭那次嗎?!?/br> 高燦燦一聽(tīng)這個(gè)臉就紅了,對(duì)她而言那是丟臉的那次。 “說(shuō)這個(gè)冒犯了?!碧K美爾抬頭看她,“但是我要和你說(shuō)聲抱歉,我并非不行,只是對(duì)女人,不行?!?/br> 開(kāi)始高燦燦沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái),半晌捂住嘴巴,不可置信,很久才放下手,“你跟他?” 蘇美爾點(diǎn)頭。 高燦燦顫抖著聲音問(wèn),“那個(gè)人看起來(lái)很有錢(qián),你不會(huì)是被……” 蘇美爾笑,“被包養(yǎng)?很多人都會(huì)這么以為吧,但很可惜不是?!毕胂胗旨拥?,“當(dāng)然了,我寧愿他包養(yǎng)我。” “那你們到底什么關(guān)系!” 想了很久,蘇美爾露出一個(gè)不好意思的笑,“我也不知道?!?/br> “美爾你想過(guò)沒(méi)有,你們這樣不被社會(huì)接受的,你們以后還是會(huì)分開(kāi)的?!?/br> “我想分開(kāi),他不放我走?!?/br> “……”高燦燦嘴唇依然顫抖著,然后問(wèn)道,“你們這樣多久了?” “我們九年前就開(kāi)始了?!碧K美爾輕飄飄的一句話(huà),說(shuō)的無(wú)關(guān)自己,眼睛甚至看向了窗外。 可對(duì)面的高燦燦已經(jīng)完全震驚到不知道該說(shuō)什么,人一生能有幾個(gè)九年,自己也才不過(guò)兩個(gè)半而已。 ☆、二十一 新一屆的學(xué)校行政職位投票當(dāng)中,王軒成了最新的歷史系主任。他們學(xué)校的歷史系在全國(guó)甚至全球都有一定地位的,這么一個(gè)主任的分量,想想也知道。 李賢把他叫到了辦公室,邊抽煙邊抬眼看他,王軒微微垂眉,老頭把煙斗往桌上一甩,“你個(gè)小兔崽子什么能耐我不知道?你能有什么背景?你能票數(shù)多過(guò)陳部長(zhǎng)他侄子?!” “但最終這不多過(guò)了嘛老師。” “我知道!”李賢拿煙斗敲桌子,“我知道你不愿意跟我交代!我不管你搭上了什么關(guān)系,違法犯罪的事你不許給我干!” “老師你這太夸張了,我怎么可能。” “我就怕你被利欲沖昏了頭腦!出去出去,別丟我李賢的人就行,凡事多思考!”說(shuō)罷,老頭就揮手讓他趕緊滾。 王軒畢恭畢敬的從老師辦公室出來(lái),往電梯走時(shí)迎面遇上一個(gè)講師,禮貌的叫他“王主任”,他那個(gè)心啊,爽透了。背著手,慢悠悠的電梯也不坐了,直接從樓梯下去,這下可巧,撞到了自己的小師弟,如今這可是自己緊緊抱著的大樹(shù),“喲,小蘇啊。” 蘇美爾是來(lái)交論文初稿給李賢,修改修改打算投稿用的,抬頭一看立刻禮貌出聲,“王主任好?!?/br> “跟師兄客氣什么,以后叫師兄!” “哦……師兄好?!?/br> 王軒笑呵呵的打完招呼讓開(kāi)身,“找老頭的是吧?快上去吧!” “哦,謝謝師兄?!碧K美爾露出個(gè)微笑,繼續(xù)往樓上爬。王軒瞇眼看自己的小師弟,最近這小師弟是越看越像蘇家小少爺了,原來(lái)人家以前那是偽裝著呢,咂咂嘴下樓走了,這些事跟他無(wú)關(guān),他要緊的是搞好跟蘇淇奧的關(guān)系,安安穩(wěn)穩(wěn)的做自己的官,一個(gè)歷史系主任怎么可能夠,他還要院長(zhǎng)……校長(zhǎng)等等。 蘇美爾敲門(mén)走進(jìn)去,“老師這是我初稿,我打印好了?!?/br> 老頭歲數(shù)大,不喜歡對(duì)著電腦,什么都愛(ài)看紙質(zhì)的,李賢看到蘇美爾心情好了些,自己這個(gè)學(xué)生是帶學(xué)生這么多年帶的最乖的一個(gè),他伸出手,“來(lái),我看看?!闭撐牟惶L(zhǎng),不到一萬(wàn)字,寫(xiě)的是北宋的井鹽,研究的人雖然不少,但他的角度起的比較巧妙,雖說(shuō)歷史論文要求比較嚴(yán)謹(jǐn),但是好的文筆還是起了很大的作用,蘇美爾的文筆就很好,把篇文章寫(xiě)得很能吸引人讀下去,老頭戴著眼鏡仔細(xì)看,看了半晌,“不錯(cuò),有些細(xì)節(jié)你要改改,格式基本都對(duì),我今晚拿回去給你標(biāo)注出來(lái),明天咱們?cè)偬接??!?/br> “好的老師?!?/br> “想好投哪本了嗎?” “想投《鹽業(yè)史研究》,就是不知道能不能過(guò)?!?/br> “先投吧,年輕人嘛,不怕拒絕!” “嗯,謝謝老師。那我先回去了。”蘇美爾起身,老頭又叫住他,給了他一個(gè)信封,“上次校稿子的辛苦費(fèi)?!?/br> “老師……不辛苦,我不要。” “這孩子,讓你要你就要!這是出版社支的?!?/br> “哦……謝謝老師?!?/br> 李賢有了剛剛王軒刺激在前,現(xiàn)在看這個(gè)弟子真是怎么看怎么喜歡,話(huà)又多了,“小蘇啊,畢業(yè)打算怎么著?” “老師我是想繼續(xù)讀博士的?!?/br> “這個(gè)好!年輕人就要多學(xué)習(xí)!到時(shí)候繼續(xù)跟我!” 蘇美爾不自覺(jué)的也露出了笑容,“嗯。” 離開(kāi)教學(xué)樓后,蘇美爾去圖書(shū)館門(mén)口等高燦燦,等了不到十分鐘她就背著包出來(lái)了,“等很久了?” “沒(méi)有,剛來(lái)?!?/br> 那天之后,兩人就經(jīng)常見(jiàn)面,蘇美爾是因?yàn)樯磉呉恢睕](méi)人知道這件事,現(xiàn)在有人知道了,可以偶爾訴說(shuō),得到些有利的分析;高燦燦是依然很震驚,雖不勸他們分手了,但自己都承認(rèn)自己的那份好奇心,于是一拍即合,最近幾天兩人都一起吃飯。