丫頭倒是沒被這充滿了學(xué)術(shù)氣氛的校園給熏陶出任何氣質(zhì)來(lái)，而是在用心的觀察后，她發(fā)現(xiàn)她媽是從學(xué)校出去的。

    更確切的說(shuō)，有好幾次，趙紅英領(lǐng)著她等在京大門口，親眼看著喜寶從那個(gè)大門里走到了外面。

    今個(gè)兒是喜寶的生日，家里準(zhǔn)備了可多可多的好吃的，丫頭想吃，可阿太不讓，說(shuō)要等喜寶回來(lái)一起吃。于是，丫頭就搬了把小板凳，坐在小院門口，眼巴巴的看著外頭的小道兒，直到她終于忍耐不住了，邁開小短腿兒，循著記憶中的路，晃晃悠悠的走到了學(xué)校里。

    京大是有門外的，還挺負(fù)責(zé)，看到陌生人進(jìn)出都會(huì)要求登記信息。無(wú)奈丫頭腿短人小，直接從門衛(wèi)的窗戶底下走過(guò)去了，走了一會(huì)兒她還知道找人問(wèn)路。

    “我媽叫宋喜寶，你知道她在哪兒?jiǎn)?？?/br>
    不知道，誰(shuí)知道那是誰(shuí)呢？

    丫頭也沒有想到她媽居然那么沒有名氣，問(wèn)一個(gè)，不知道，問(wèn)兩個(gè)，還是不知道，再問(wèn)幾個(gè)，依舊都是不知道。咋會(huì)這樣呢？像她，在大院那邊，一說(shuō)丫頭，人人都知道。

    小短腿沒勁兒了，走不動(dòng)道兒了，丫頭頹廢的蹲在林蔭道中間，表示要中場(chǎng)休息。

    歇了一會(huì)兒后，她繼續(xù)邁開腿往前走，忽的眼前一亮，前頭一群人里頭，打頭的不就是喜寶嗎？

    當(dāng)下，丫頭敦敦敦的跑過(guò)去：“喜寶！喜寶?。　?/br>
    一口氣沖到了喜寶跟前，丫頭高興壞了，長(zhǎng)開雙手撲到了喜寶懷里，大聲喊著：“喜寶我來(lái)找你了！喜寶你下課了沒？喜寶我要吃雞腿！”

    喜寶：……

    如果說(shuō)，三歲的丫頭就已經(jīng)領(lǐng)悟了離家出走技能，并且成功的讓喜寶懵圈到懷疑人生，那么等丫頭上學(xué)后，慘劇才真正的拉開了序幕。

    因?yàn)檠绢^是七月的生日，她成功的在六周歲就入了學(xué)。沒人擔(dān)心她被人欺負(fù)，只因這些年來(lái)，她跟著謝老太爺以及五個(gè)堂哥一起打拳，不說(shuō)打遍天下無(wú)敵手，最起碼在同齡人之中，是不怕吃虧受委屈的。

    話說(shuō)回來(lái)，真要是被人欺負(fù)了，她完全可以一屁股坐死人家，來(lái)個(gè)天下一絕的“泰山壓頂”。

    不過(guò)，還是希望用不到這一招。

    可事實(shí)上，上學(xué)第一天，丫頭就被請(qǐng)了家長(zhǎng)。電話打到了家里，趙紅英拎著菜籃子就去了。

    小學(xué)嘛，無(wú)非就是學(xué)學(xué)拼音學(xué)學(xué)算術(shù)，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，這才第一天，就被老師盯上了。

    丫頭沒上過(guò)幼兒園，可這并不代表她就沒有基礎(chǔ)。事實(shí)上，自打趙紅英來(lái)到京市以后，就一直沒有放棄知識(shí)儲(chǔ)備。如果說(shuō)，在鄉(xiāng)下老家那會(huì)兒，她只是個(gè)普通的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女，那么在來(lái)到了京市后，她努力上進(jìn)、奮勇直前，別說(shuō)識(shí)字寫字了，她連英語(yǔ)都學(xué)了幾句，溝通當(dāng)然是很有問(wèn)題，好在顯擺倒是夠了。另外，她還學(xué)了拼音，還能教丫頭畫畫。

    除了趙紅英這邊，謝家的老太爺和老太太也不遺余力的教導(dǎo)了丫頭。那是真的半點(diǎn)兒沒有藏私，教的人認(rèn)真，學(xué)的人也認(rèn)真。

    可以說(shuō)，丫頭的學(xué)前教育是在她阿太——鄉(xiāng)下老家的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女，她太爺爺——跟著太祖打天下的泥腿子八路，她太奶奶——巾幗不讓須眉的紅色娘子軍，傾力教導(dǎo)而成的。

    這樣的學(xué)前教育，能教出怎樣的結(jié)果來(lái)，多半人大概也心里有數(shù)了。

    丫頭的小學(xué)老師太絕望了，這有基礎(chǔ)還不如沒基礎(chǔ)呢，一口帶著南方鄉(xiāng)音的普通話，完全不知道歪到哪里去漢語(yǔ)拼音，畫得如同畢加索親傳弟子的繪畫水準(zhǔn)……

    還不如啥都不懂呢??！

    最可怕的是，丫頭還特別頑固，就是認(rèn)死理，軸。老師說(shuō)你念錯(cuò)了，她說(shuō)沒錯(cuò)，她還能幫你糾正“錯(cuò)誤”的漢語(yǔ)拼音發(fā)音。一節(jié)課下來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)……她已經(jīng)被糾成錯(cuò)誤版本的了。

    這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，課間時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)主動(dòng)挑釁，等挑釁完畢后，他已經(jīng)“啪嘰”一下跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸。這男同學(xué)可不是謝志遠(yuǎn)，人家吃了虧，立馬起來(lái)準(zhǔn)備打架，沒一會(huì)兒又趴下了，繼續(xù)起來(lái)挨揍……幾輪下來(lái)，局勢(shì)那叫一個(gè)慘烈，直到班主任得了信趕過(guò)來(lái)分開了他倆。

    不得已，班主任給她家里去了電話，在開學(xué)第一天就請(qǐng)了家長(zhǎng)。

    好在，孩子雖然軸了點(diǎn)兒，家長(zhǎng)的態(tài)度還是很不錯(cuò)的。趙紅英接到電話十分鐘后就趕到了，可跟她咋說(shuō)？完全說(shuō)不通，整個(gè)兒都不對(duì)，當(dāng)然班主任也看出來(lái)了，丫頭就是這個(gè)老太太帶出來(lái)了，聽聽這口音，再琢磨下這遣詞造句，完完全全的翻版。

    對(duì)了，這倆長(zhǎng)得也像，看到趙紅英，班主任完全能想象的出來(lái)，丫頭老了以后會(huì)是個(gè)啥樣兒。

    還能啥樣兒??？餅?zāi)槹掷咸?，特軸的那種?。?/br>
    不得已，班主任先委婉后直接的告訴趙紅英，請(qǐng)丫頭的爸爸或者mama過(guò)來(lái)一趟。

    丫頭爸在教育部開會(huì)，丫頭媽在京大當(dāng)副教授，倆人忙得方向不同，卻是一樣的連軸轉(zhuǎn)。

    趙紅英只得答應(yīng)了下來(lái)，回家給喜寶辦公室打了個(gè)電話，一個(gè)是因?yàn)樾W(xué)離京大近，再一個(gè)就是，喜寶是老師，老師有午休。

    當(dāng)然，作為一個(gè)小學(xué)老師兼班主任，對(duì)方也是很清楚一個(gè)巴掌拍不響的道理，哪怕吃虧的人確實(shí)是那小男生，班主任也仍然往他家里去了電話。

    男生家里條件不錯(cuò)，父母都是公務(wù)員，就是平時(shí)太忙碌了，一下子又抽不開空來(lái)，就告訴班主任，孩子上大學(xué)的小姨會(huì)過(guò)來(lái)幫忙處理，讓老師有話跟她說(shuō)。

    剛送走了一個(gè)農(nóng)村老太太，班主任這心里拔涼拔涼的，一聽說(shuō)男生的小姨是個(gè)大學(xué)生，心下總算好受了點(diǎn)兒，想著跟有文化的人溝通起來(lái)應(yīng)當(dāng)是不難的，橫豎再怎么樣也比跟個(gè)鄉(xiāng)下老太太扯犢子來(lái)得容易多了。

    不多會(huì)兒，那男生的小姨就趕了過(guò)來(lái)，自我介紹是京大的學(xué)生，先跟老師道了歉，問(wèn)過(guò)了事情的前因后果之后，再看到親外甥那被打得青青紫紫的臉，京大高材生氣炸了。

    “老師，我外甥有錯(cuò)，等回頭我會(huì)讓我jiejie、姐夫好好教育的?？删退阏f(shuō)話不妥當(dāng)，也不能一言不合就開打吧？這是學(xué)校，是教書育人的地方，是孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園，怎么能說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手呢？這女生的家長(zhǎng)到底來(lái)不來(lái)？我一定要跟她好好談?wù)??！?/br>
    班主任覺得不好說(shuō)，來(lái)應(yīng)該是會(huì)來(lái)的，可回想著剛才那滿身土味兒的老太太，她內(nèi)心仍然充滿了絕望。

    丫頭媽會(huì)是個(gè)怎樣的人呢？是工廠女工，還是小攤小販？不是她歧視個(gè)體戶，實(shí)在是有些人呢，滿腦子都是賺錢，連孩子的前途都不管了。現(xiàn)在都是一家一個(gè)孩子，別家成績(jī)不好急得上火，這家卻教孩子打架？這素質(zhì)是有夠低的。

    大概是猜到了班主任內(nèi)心的想法，京大高材生更來(lái)氣了，瞅了丫頭兩眼，倒是沒跟個(gè)孩子一般見識(shí)，只在心里盤算著，待會(huì)兒對(duì)方家長(zhǎng)來(lái)了，該怎么讓對(duì)方家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

    不光如此，京大高材生才決定既要讓對(duì)方家長(zhǎng)知道錯(cuò)了，又不能抹黑京大，要拿出自己京大高材生的高素質(zhì)來(lái)。

    又片刻工夫，喜寶姍姍來(lái)遲。

    方才還自信滿滿的京大高材生下意識(shí)的一個(gè)哆嗦，脫口而出：“宋教授好！”

    喜寶愣了愣，她已經(jīng)榮升為京大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的副教授，可平心而論，她真的記不住全部學(xué)生，這會(huì)兒聽到人家叫她，也僅僅是覺得面熟，叫啥名啥是哪個(gè)系哪個(gè)班的，她一如所知。

    “喜寶你來(lái)的好慢啊，你太慢了，你就不能快點(diǎn)兒?jiǎn)?？我阿太呢？她不是找你去了？怎么沒跟你一道兒來(lái)？光你來(lái)有啥用呢？你連吵架都不會(huì)。喜寶，我要我的阿太！”

    “丫頭，不要胡鬧?！北M管還沒弄清楚剛才叫她“宋教授”的到底是哪個(gè)學(xué)生，不過(guò)她已經(jīng)聽趙紅英說(shuō)了個(gè)大概，這會(huì)兒瞧見站在墻邊，哭得抽抽搭搭、一臉青紫的小男孩，頓時(shí)愧疚了。

    “老師，是不是丫頭又打人了？”得到了確定的答復(fù)后，喜寶嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身面向那位京大高材生，“對(duì)不起，是我沒有好好教育孩子，我向你道歉?！?/br>
    “不不不不不不不……”京大高材生嚇懵圈了，只覺得兩腿發(fā)軟，忙不迭的擺手拒絕，“宋教授你不需要跟我道歉，是我沒有好好教導(dǎo)外甥，家里就獨(dú)他一個(gè)孩子，我爸媽、我jiejie姐夫，還有他爺爺奶奶那邊，都寵著他慣著他。是我們不好，是我們錯(cuò)了，我跟你道歉！宋教授對(duì)不起！”

    喜寶忙制止她：“都是丫頭的錯(cuò)，瞧她都把孩子打成什么樣兒了，應(yīng)該是我向你道歉?！?/br>
    “沒這回事兒，就是我外甥他嘴欠，他欠揍。宋教授您放心，回頭我一定揍他，您千萬(wàn)別把這個(gè)事兒放在心上，是我錯(cuò)了，是我家沒把孩子教育好?！?/br>
    “不，是我的錯(cuò)?！?/br>
    “我我我！都是我的錯(cuò)！”

    “……”

    班主任一臉懵逼的看著這倆互相賠禮道歉，總覺得要么是世界瘋了，要么就是她瘋了。明明剛才那個(gè)京大高材生還一臉的氣憤，表示非要好好跟對(duì)方講道理，這變得也太快了吧？

    那邊，班主任已經(jīng)開始懷疑人生懷疑世界，這邊，京大高材生一把拽過(guò)她外甥：“你快點(diǎn)兒認(rèn)錯(cuò)?。〔皇悄阆忍翎叺膯?？男子漢大丈夫，敢做不敢當(dāng)？道歉！！”

    小男生愣了一下，緊接著“哇”的一聲哭了出來(lái)。

    沒想到外甥這么不給力，京大高材生內(nèi)心簡(jiǎn)直就是涕淚橫流，她怕期末掛科啊，再有就是，像宋教授那么溫柔的人，怎么可能會(huì)有一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就揮拳頭揍人的閨女呢？所以，一定是她外甥的錯(cuò)??！

    同樣的問(wèn)題，也出現(xiàn)在了班主任的腦海里，不過(guò)她還是有點(diǎn)兒不確定：“那個(gè)……我能問(wèn)一下嗎？你是謝丫頭的mama？能不能告訴我，你是做什么工作？”

    “京大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的副教授。”喜寶弱弱的說(shuō)。

    班主任：……我還能說(shuō)什么呢？！

    還真別說(shuō)，半晌后，班主任真就尋出了話頭來(lái)：“那我再問(wèn)一下，丫頭的爸爸是做什么？”

    “教育局副局長(zhǎng)?！毕矊氃俣然卮?。

    班主任覺得，她大概可以含笑九泉了。

    “所以，丫頭爸是教育部的，丫頭媽是京大副教授，那么請(qǐng)問(wèn)，她為什么連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)，漢語(yǔ)拼音就像是自創(chuàng)的一樣，數(shù)數(shù)也數(shù)不全，倒是拳法打得特別棒。丫頭的mama，你有什么要說(shuō)的嗎？”

    喜寶覺得她沒啥好說(shuō)的，總不能怪家里三位太字輩的長(zhǎng)輩吧？她滿臉愧疚的低下頭，無(wú)比誠(chéng)懇的向班主任賠禮道歉。

    “道歉又有什么用呢？作為一個(gè)母親，你不能光自己進(jìn)步，不管閨女。如果真的不管，你生下她干什么？現(xiàn)在的有些家長(zhǎng)啊，只知道自己的前途，就不能多花些心思放在孩子身上嗎？我希望你回去后能好好想想，思考一下怎樣當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的母親?！?/br>
    班主任這番話不說(shuō)是振聾發(fā)聵，至少聽得喜寶面紅耳赤。

    當(dāng)初，她還在產(chǎn)假時(shí)，倒是有好好照顧丫頭，可之后，就忙于學(xué)校的事情，又要讀研，又要考博，還要當(dāng)助教，每年都要發(fā)表至少一兩篇論文，再后來(lái)更是各種評(píng)職稱，甚至中間她還出國(guó)留學(xué)進(jìn)修了一年。

    時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，丫頭就長(zhǎng)大了……哦不，應(yīng)該是長(zhǎng)歪了。

    喜寶再一次誠(chéng)懇的道了歉，不單向班主任，也向那位誠(chéng)惶誠(chéng)恐的京大高材生說(shuō)了抱歉。同時(shí)，她也真誠(chéng)的表示一定會(huì)好好反省的，并謝過(guò)了老師，還讓丫頭也向老師道謝。

    丫頭瞪圓了眼睛，這個(gè)動(dòng)作對(duì)她而言著實(shí)不容易，畢竟她不光長(zhǎng)了歲數(shù)，也長(zhǎng)了份量，更高了更胖了更圓了。這就是為什么，她能夠輕易的把小男生打趴下再打趴下再再打拍下的真正原因。

    當(dāng)然，小男生堅(jiān)持不懈的起來(lái)挨打也是原因之一。

    “我不要讀書！阿太說(shuō)的，讀書沒用！太爺爺說(shuō)的，以后讓丫頭去當(dāng)女兵！太奶奶也說(shuō)了，丫頭要當(dāng)紅色娘子軍！”

    第167章 閨女番外2

    京大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院公共課大教室里, 幾個(gè)女學(xué)生湊在一起, 有的看表，有的向門口張望，她們身旁還空了一個(gè)位置, 明顯就是在等人。

    雖說(shuō)下午第一節(jié)是公共課, 可上課的閆教授外號(hào)閻羅王，那是每節(jié)課都必點(diǎn)名的, 而且一旦栽到了他手上, 學(xué)期末鐵定掛科，畢竟平時(shí)分就占了總分的百分之四十。

    終于，在離上課鈴響的前半分鐘, 教室門口飛速竄進(jìn)來(lái)一個(gè)身影，在同伴的招手下, 一屁股癱坐在了椅子上, 累得連喘粗氣直翻白眼。

    緊接著，閆老師就邁著他那特有的外八字步，大搖大擺的走進(jìn)了教室：“現(xiàn)在, 開始點(diǎn)名?！?/br>
    有驚無(wú)險(xiǎn)的熬過(guò)了這一關(guān), 這位京大高材生并不感動(dòng)，只覺得心跳如鼓，整整一節(jié)課腦子都發(fā)脹發(fā)懵, 直到第一節(jié)課下, 她才在同伴的問(wèn)候聲里, 漸漸的收了魂。

    “你中午是去幫忙充當(dāng)了一回家長(zhǎng)？怎么耽擱了那么久？小學(xué)不是離咱們學(xué)校近得很嗎？對(duì)了, 情況怎么樣？你有沒有被小學(xué)老師教育？”

    因?yàn)榕銮墒峭奚嵊质峭低嗟?，性子還相近，她們幾個(gè)從大一入學(xué)開始，就格外投緣，早先就曾聽說(shuō)過(guò)某人家里有個(gè)淘氣的小外甥，卻沒想到，人家能耐到剛上小學(xué)就被請(qǐng)了家長(zhǎng)。

    話說(shuō)回來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)這個(gè)事兒，還真是最近幾年才流行的，這還是托了政策的福，第一代獨(dú)生子女的出現(xiàn)，讓新任家長(zhǎng)們壓力頗大，也逼得學(xué)校老師改了以前放牛吃草的教育方式，不單各種功課日漸繁重，還有了動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)家長(zhǎng)的習(xí)慣。哪兒像他們小時(shí)候，作業(yè)基本上沒有，放學(xué)后不是玩就是幫著家里干活，能考出好成績(jī)包括考上京大，那也是自個(gè)兒的努力結(jié)果，跟父母幾乎沒有任何關(guān)系。

    “你們快別提了……”

    經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的休養(yǎng)，這位好不容易才平靜了下來(lái)，一聽得這話，中午那近乎噩夢(mèng)般的記憶再度涌上了心頭，一個(gè)沒忍住，她吐槽了起來(lái)。

    “我不是跟你們說(shuō)了嗎？我外甥是因?yàn)楦舜蚣懿疟焕蠋熣?qǐng)家長(zhǎng)的，我姐和姐夫那么忙，家里的老人又大字不識(shí)一個(gè)，生怕剛上小學(xué)就給老師留下壞印象，我姐就叫了我過(guò)去，還叮囑我，一定不要頂撞老師?！?/br>
    她沒想頂撞老師，哪怕在小學(xué)里教書的多半都是高中生、中專生，可她真的沒有以學(xué)歷壓人的癖好，最多就是打算找對(duì)方家長(zhǎng)算賬，尤其在看到她外甥被打成豬頭樣兒的時(shí)候。

    將小外甥的慘狀跟同伴們形象的描述了一遍，當(dāng)然她也不是完全偏幫外甥：“獨(dú)生子女?。∥沂钦娴牟幻靼讎?guó)家干嘛要出臺(tái)這么個(gè)政策，瞧瞧都把孩子寵成啥樣子了。我家那外甥，平時(shí)在家里跟個(gè)小皇帝一樣，說(shuō)一不二，牛氣極了。結(jié)果呢？就一個(gè)窩里橫，有啥用呢？”

    頓了頓，她換上了一副神秘的模樣，開始說(shuō)事情的重點(diǎn)：“你們猜，我在那邊見到了誰(shuí)？宋教授！”

    眼見鎮(zhèn)住了同伴們，她清了清嗓子，又道：“宋教授不是早就結(jié)婚了嗎？跟我外甥打架的另一個(gè)小學(xué)生，就是宋教授她閨女！”

    同伴們：…………并不相信。

    不怪她們不信，其實(shí)連當(dāng)事人也都是懵圈的，要不是素質(zhì)高，她都想問(wèn)問(wèn)宋教授，那胖丫頭真的是你親生的？甚至她覺得外甥的班主任也想這么問(wèn)來(lái)著，畢竟當(dāng)媽的和當(dāng)閨女的差別太大了，不單指外貌、體型，還有那種說(shuō)不明道不清近乎虛無(wú)縹緲的氣質(zhì)。