秦茗澤一直注視著晏瑾，很清楚知道他的一切，包括他的小動(dòng)作，一個(gè)人發(fā)生改變，親近的人不可能沒有察覺，他自然也察覺到了，只是晏瑾不想說，他也不會逼他。

    “茗澤哥?！标惕蝗唤械?。

    “嗯。”秦茗澤回神。

    “在想什么呢？”晏瑾問了一句，不過也沒有想要得到答案，而是繼續(xù)道，“我想挑一些機(jī)甲，不過手上的錢還不夠，茗澤哥先給我留著，等我湊夠了錢買行嗎？”

    “當(dāng)然可以，這件事我不是已經(jīng)答應(yīng)你了嗎？”秦茗澤笑道，“你只管去挑，把你選中的機(jī)甲都標(biāo)上記號，我讓人把它們放到另外的倉庫里?！?/br>
    “謝謝茗澤哥?！标惕[著眼笑了。

    他覬覦這批機(jī)甲很久了，至于覬覦的原因也很簡單，廢棄機(jī)甲價(jià)格一百萬一架，但是如果可以修復(fù)這些機(jī)甲，轉(zhuǎn)手出售，價(jià)格至少在五百萬以上，他只要修復(fù)一架機(jī)甲，就能賺回購買五架廢棄機(jī)甲的錢。

    而且他有信心，只要是經(jīng)過他的手，他保證機(jī)甲的性能跟新的一模一樣，甚至比新的還要好。

    秦茗澤愿意借他五千萬，他只要能夠修復(fù)十架機(jī)甲，就能還清秦茗澤的債款，剩下捏在他手里的機(jī)甲，對他而言就是無本買賣，要不了多久，他就能把他看中的所有機(jī)甲都買下來。

    這個(gè)倉庫里的廢棄機(jī)甲除了徹底報(bào)廢不能用的，還有使用時(shí)間長磨損嚴(yán)重，已經(jīng)一些重要零件毀壞無法修復(fù)等許多問題。

    慕凡機(jī)甲集團(tuán)把這些機(jī)甲買回去，也是想要拆了這些機(jī)甲，對機(jī)甲內(nèi)部的零件進(jìn)行研究，研發(fā)出好用且成本低廉的代替品，或者是根據(jù)原來的零件進(jìn)行復(fù)制。

    一般的機(jī)甲集團(tuán)只能買到一部分零件或機(jī)甲，很有可能出現(xiàn)研究過程中缺損某一個(gè)零件的可能性，以前也曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的情況，所以他們必須向前三的機(jī)甲集團(tuán)采購零件，這又是一筆不小的開銷。

    而慕凡機(jī)甲集團(tuán)卻財(cái)大氣粗，包下了三分之一的機(jī)甲，也是打定主意絕不向前三的機(jī)甲集團(tuán)購買零件。

    除此之外，一口氣買下這么多機(jī)甲的好處在于他們可以讓大量的研究人員同時(shí)進(jìn)行研究，也能在第一時(shí)間拿到研究成果，并推出機(jī)甲。

    像慕凡機(jī)甲集團(tuán)這樣cao作最后的收獲大，但風(fēng)險(xiǎn)也很大，也是因?yàn)樗麄冐?cái)大氣粗，才能這么做。

    晏瑾自詡窮人一個(gè)，只能做點(diǎn)小打小鬧的生意，所以在注意到這里的某些機(jī)甲破損并沒有那么嚴(yán)重的情況下，才升起了變廢為寶的想法，就算少賺一點(diǎn)，那也是錢！

    就算是大乘期大能，也不能跟錢（靈石）過不去?！猙y 修真界xx門派掌門（門派里有一個(gè)大乘期長老，靈石消耗吃不消啊?。?/br>
    第10章 作弊狂魔

    跳級考試后不久，晏瑾和宋惜兩人正式來到機(jī)甲維修系四年級一班。

    或許是之前的跳級考試直播效果太過顯著，四年級的學(xué)生在見到兩人時(shí)果然如校長預(yù)料的那樣沒有再孤立兩人，只是，也不敢靠近就是了。

    如果他們只是普通的跳級學(xué)生，考試的成績勉強(qiáng)過線，四年級的同學(xué)們或許還會親近兩人，可是誰叫兩人太過逆天了呢？

    在跳級考試直播結(jié)束后幾天后，兩人的試卷批閱完畢，批閱完的試卷被放在論壇里，供所有學(xué)生下載，而兩人的成績也被公開。

    晏瑾就不說了，以驚人的全滿分，沒有任何異議順利跳級，他這樣的成績在當(dāng)時(shí)直播進(jìn)行時(shí)就已經(jīng)有人有所猜測。

    當(dāng)時(shí)觀看直播的不僅僅是三年級以下的學(xué)生，還有許多三年級以上的學(xué)長學(xué)姐，如果說三年級以下和別的系的同學(xué)就是看個(gè)熱鬧的話，機(jī)甲維修系三年級以上的學(xué)生看的就是答題準(zhǔn)確率。

    一邊看一邊做，一邊對屏幕上兩人做題時(shí)的答案。

    只不過因?yàn)殛惕乃俣忍?，他的成績是之后出直播視頻時(shí)才對的。

    不過根據(jù)當(dāng)時(shí)觀看直播的不少學(xué)生描述，不管他是什么時(shí)候抬頭，什么時(shí)候跟著晏瑾做題的，他所想的答案跟晏瑾完全一模一樣，甚至在晏瑾做大題的時(shí)候，幾乎所有人都沒來得及有自己的思考，而是完全按照晏瑾的思路走，甚至在最后得出答案時(shí)還有一種恍然大悟的感覺。

    以上種種，因?yàn)槌煽儧]有出來前，就有傳言說晏瑾估計(jì)會得滿分，所以最后當(dāng)全科滿分的成績展現(xiàn)在所有人面前時(shí)，大家反而都淡定了。

    跟晏瑾相比，宋惜要稍微差一點(diǎn)，不僅僅是做題速度上還是答題準(zhǔn)確率上，不過這個(gè)差也確實(shí)只是相對而言。

    如果說晏瑾是高不可攀的存在，那么宋惜就是稍微接地氣的那種人，雖然這樣的人也屬于學(xué)霸中的學(xué)霸。

    對晏瑾，大家在對答案時(shí)看到正確反應(yīng)很是平淡，對到后面都覺得沒什么意思，反正都是對的。

    而對宋惜，學(xué)校里突然出現(xiàn)了一場大家來找茬的游戲，找宋惜到底錯(cuò)了幾道題。

    因?yàn)榭搓惕脑嚲硖^平靜，沒有波瀾，他們迫不及待想從宋惜的試卷上找回場子，每發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題，就像是發(fā)現(xiàn)了新世界一樣，簡直是天大的驚喜。

    不過饒是如此，他們還是沒能找出太多錯(cuò)誤，最終宋惜也以超高的分?jǐn)?shù)順利跳級成為機(jī)甲維修系四年級的學(xué)生。

    當(dāng)宋惜知道這件事的時(shí)候，整個(gè)人都崩潰了。

    “為什么啊，為什么他們一定要找我的錯(cuò)處，要不是他們，我的分?jǐn)?shù)一定還能更高的！”宋惜氣呼呼抱怨道。

    “或許是因?yàn)椤麄儛勰銗鄣纳畛?？”晏瑾認(rèn)真道。

    “那我寧愿他們不愛，氣死我了?！彼蜗崙嵉?。

    與前面三個(gè)年級的學(xué)生相比，四年級的學(xué)生顯得更加成熟，而且四年的課程也主要以實(shí)踐為主，至于怎么實(shí)踐，自然是從每一個(gè)零件開始。

    所有學(xué)生在上課前都可以在一大批零件中選擇一個(gè)零件，這些零件有很容易看出問題，也很容易修復(fù)的；有很容易看出問題，但不容易修復(fù)的；有比較難看出問題，但很容易修復(fù)的；還有就是最后一種，既難看出問題又難以修復(fù)。

    一般來說，第一種和第四種選的人最少，選擇第一種不能鍛煉自己的能力，即使在課堂上蒙混過關(guān)，最后的考試也過不去，而第四種因?yàn)閷?shí)在太難，再加上每一堂課都會按照你最終的結(jié)果給分，所以除非對自己很有信心，否則都不會選擇第四種。

    此刻他們眼前就放著四個(gè)格子，每個(gè)格子外都會標(biāo)注難易程度，第四個(gè)格子最難。

    晏瑾和宋惜來到的自然是第四個(gè)格子前面。

    “事先說好了啊，我還是修不好，肯定要讓你幫忙的?！彼蜗н€在繼續(xù)碎碎念。

    “你為什么不能對自己有信心點(diǎn)呢？”晏瑾笑著從格子里拿出一個(gè)零件。

    “有些事就算我對自己有信心也沒用啊，要是超出我們的知識范圍呢？世界上的意外總是那么多。”宋惜搖著頭，也從格子里拿出一個(gè)零件。

    兩人回到自己的座位上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有不少人往第四個(gè)格子走去，挑出了這個(gè)格子里的零件。

    “看來今天大家都很有干勁啊，只是不知道今天這堂課的合格率會有多少?！苯淌谶@門課的老師站在前面，笑呵呵說道，他清楚這幫學(xué)生的實(shí)力，所以才會有這么一說。

    他看著坐在角落處的晏瑾和宋惜兩人，即使教室里的同學(xué)都沒有跟兩人交談，但兩人卻像是什么都不知道似的，已經(jīng)開始用機(jī)器查找零件內(nèi)部的問題。

    其他同學(xué)不敢與兩人交談，但視線卻時(shí)不時(shí)落在兩人身上，小心翼翼看幾眼又悄悄挪開，低著頭有些不好意思。

    這節(jié)課選擇最難修復(fù)零件的人達(dá)到了三分之二，而平時(shí)基本只有四分之一的人會這么選，原因只有一個(gè)。

    畢竟晏瑾和宋惜是跳級的學(xué)生，他們中規(guī)中矩讀到四年級，如果比不上跳級的同學(xué)，面子上實(shí)在是過不去。

    至少第一節(jié)課不能丟臉。

    他能猜到理由，也能猜到這堂課估計(jì)會有不少人以失敗而告終。

    不過他還是希望平時(shí)這么選的人越多越好，畢竟只有不斷突破自己，才能成為更好的機(jī)甲維修師，只可惜不少同學(xué)都太過謹(jǐn)慎。

    修復(fù)的過程說難也難，說容易也容易，不同的零件復(fù)雜程度不同，修復(fù)的難度自然也不同。

    在拿到零件時(shí)，首先要用機(jī)器檢測零件出現(xiàn)了什么問題，只是有的時(shí)候不同的問題會出現(xiàn)一樣的結(jié)果，這就需要機(jī)甲維修師根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和排除，判斷零件內(nèi)部的哪個(gè)地方出現(xiàn)了問題，然后再用另外的機(jī)器進(jìn)行修復(fù)。

    而修復(fù)過程中，要是你前一步判斷出錯(cuò)，可能會導(dǎo)致零件出現(xiàn)更多問題，甚至有可能導(dǎo)致零件徹底報(bào)廢。

    有且只有一種可能，這就是機(jī)甲修復(fù)最大的難度，在戰(zhàn)場上，一個(gè)判斷準(zhǔn)確的機(jī)甲維修師對許多機(jī)甲cao作師而言都起著至關(guān)重要的作用。

    一般情況下，一個(gè)機(jī)甲維修師會被叮囑照看某幾架機(jī)甲，只要這幾架機(jī)甲出現(xiàn)問題，就必須要在第一時(shí)間進(jìn)行維修，這批機(jī)甲基本是一個(gè)小隊(duì)，距離比較近。

    要是機(jī)甲維修師能力不夠，或者說他需要照看的幾架機(jī)甲出現(xiàn)了多個(gè)錯(cuò)誤，就會手忙腳亂，甚至因?yàn)樗氖д`導(dǎo)致小隊(duì)覆滅。

    從學(xué)校畢業(yè)的機(jī)甲維修師中能上戰(zhàn)場的一定是天才中的天才，本身就在學(xué)校成績突出的人，只有他們才能更好地照看戰(zhàn)場上的機(jī)甲。

    至于其它學(xué)生，要么是進(jìn)入各大機(jī)甲制造集團(tuán)，要么是進(jìn)行各大機(jī)甲維修公司，絕不會有上戰(zhàn)場的機(jī)會。

    晏瑾手里拿著需要修復(fù)的零件，將它放在專門的檢測儀器上，不一會兒，機(jī)器就發(fā)出了滴滴滴的警報(bào)聲。

    宋惜站在一旁，聽到聲音立即湊過臉來：“#305？這個(gè)錯(cuò)誤警報(bào)的話，我記得可能有幾十種錯(cuò)誤的可能性？”

    “嗯，而且估計(jì)這個(gè)零件里面的問題不止一處?！标惕D(zhuǎn)了一下零件的角度，果然機(jī)器上的警報(bào)編碼發(fā)生了改變。

    “#607？這個(gè)比剛才那個(gè)稍微少一點(diǎn)，不過也有十幾種錯(cuò)誤的可能性。”宋惜苦著臉，好像選到這個(gè)坑爹零件的人是他。

    他之前背書被到差點(diǎn)吐出來，對這些錯(cuò)誤編碼自然耳熟能詳，看到這兩個(gè)錯(cuò)誤編碼，他可以瞬間背出所有可能的錯(cuò)誤。

    但這不代表這就行了。

    機(jī)器屏幕上顯示錯(cuò)誤編碼的下方，還有一長串?dāng)?shù)字，這些數(shù)字就是檢測出來的“真實(shí)結(jié)果”，機(jī)甲維修師必須要根據(jù)錯(cuò)誤編碼和這串?dāng)?shù)字進(jìn)行計(jì)算、排除，最終找到出錯(cuò)的地方。

    而錯(cuò)誤編碼下的錯(cuò)誤可能性越多，就代表計(jì)算的數(shù)據(jù)越龐大，即使大部分計(jì)算過程都可以由機(jī)器完成，期間所需要耗費(fèi)的時(shí)間也不少。

    以四年級學(xué)生的水平，五個(gè)左右的錯(cuò)誤可能性在他們承受范圍之內(nèi)，超過八個(gè)對他們而言計(jì)算難度就會變得非常大。

    這還只是找出零件的具體位置，就已經(jīng)涉及到了龐大的計(jì)算，找出之后的修復(fù)過程，還有龐大的計(jì)算在等著。

    宋惜對晏瑾眼前機(jī)器上的數(shù)字有些不忍直視，偏過頭把自己手里的零件放在機(jī)器里。

    “#666？這個(gè)簡單啊，才十種！”宋惜激動(dòng)道，看過晏瑾屏幕上的數(shù)字，再看自己屏幕上的數(shù)字，都覺得這是天大的好運(yùn)氣。

    周圍的人聽到宋惜“才十種”的說辭，有些欲哭無淚，但是看到晏瑾的錯(cuò)誤編碼后，又覺得宋惜說的也不是沒有道理，跟幾十種錯(cuò)誤的可能性相比，才十種錯(cuò)誤的可能性真的算是良心了。

    在這之后，教室里不時(shí)出現(xiàn)哀嚎或者慶幸的聲音，這些人當(dāng)算是緊跟晏瑾和宋惜步伐選擇第四種零件的同學(xué)們，不過當(dāng)他們看到演戲屏幕上的情況下，又覺得自己似乎還是幸運(yùn)的。

    至于當(dāng)事人晏瑾，他正在思考要怎么樣才能修復(fù)的慢一點(diǎn)。

    他的神識在這個(gè)時(shí)候就相當(dāng)于是一個(gè)作弊器，在知道哪些地方出錯(cuò)的情況下，用屏幕上的數(shù)字倒推出結(jié)果，過程就會變得異常簡單，他要做的只是寫上答題過程。

    所有理論性的答案，就算推算過錯(cuò)再曲折，最終結(jié)果也只有一個(gè)，當(dāng)一個(gè)人拿著最終的答案進(jìn)行推算時(shí)，自然會避開所有錯(cuò)誤的路，徑直往正確的道路上走去。

    晏瑾就是這樣。

    所以他最大的顧慮是怎么才能讓人覺得他沒有作弊呢？

    第11章 秦小白兔

    在明確問題所在的前提下，修復(fù)零件的事對晏瑾而言可以說是非常輕松。

    “終于修復(fù)完了，成功！”宋惜激動(dòng)道，偏過頭看著晏瑾，猛地瞪圓了眼睛，“你你你……”

    “運(yùn)氣不錯(cuò)?！标惕獙@示修復(fù)完成的零件取出來，隨口道。

    “我不信，你這么快修復(fù)好一定不是因?yàn)檫\(yùn)氣好?！彼蜗乱庾R道，不知道為什么，他反正覺得晏瑾不像是靠運(yùn)氣的人。

    “你說是就是吧?！标惕獩_著他微微一笑。

    “我就說嘛！”宋惜一臉果然如此的模樣。

    反倒是旁邊的同學(xué)，在看到兩人又領(lǐng)先班里所有人提前修復(fù)好零件，心里除了佩服還是佩服，只覺得這兩人能夠從二年級跳到四年級確實(shí)是真材實(shí)料。

    至于宋惜對晏瑾的莫名信任，周圍的同學(xué)都覺得這份信任有些過了，只看晏瑾那個(gè)零件的修復(fù)難度，換成他們恐怕幾天幾夜都沒辦法修復(fù)好，晏瑾能這么快修復(fù)好一定是運(yùn)氣。

    他們這么安慰自己。

    四年級的課程主要以修復(fù)為主，如果你在課堂上修復(fù)好了一個(gè)零件，就可以繼續(xù)下一個(gè)零件的修復(fù)。

    不同的零件難度不同，機(jī)甲維修系的同學(xué)必須在兩年內(nèi)熟練掌握所有零件的情況，以后這些零件無論出現(xiàn)任何問題，都能進(jìn)行修復(fù)，而機(jī)甲的零件少說也有幾萬種。

    接下來的一段時(shí)間，晏瑾一直想辦法在課堂上修復(fù)更多零件，而且選擇的無一不是最難的那些。