“……”

    賀祐的模樣像是剛吃了屎，良久后才道：“我剛剛是這樣唱的嗎？”

    書念一本正經(jīng)：“當(dāng)然不是，你跑調(diào)了?！?/br>
    聞言，賀祐放松下來(lái)，像是緩了口氣。

    “那就好。”

    “……”

    書念不想跟他說(shuō)話了，抿緊唇。沒(méi)多久，她還是很不開心地強(qiáng)調(diào)了一遍，像個(gè)小孩兒一樣：“反正你就是跑調(diào)了?！?/br>
    賀祐輕哼：“彼此彼此。”

    兩人下到一樓的醫(yī)院大廳。

    從自動(dòng)扶梯那下來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)彎，就是門口的方向。正對(duì)著的是醫(yī)院的轎廂式電梯，此時(shí)，電梯門恰好開啟，從里邊走出來(lái)了好幾個(gè)人。

    最后一個(gè)是坐著輪椅的。

    沒(méi)想過(guò)會(huì)再次在醫(yī)院見到謝如鶴，書念停下了腳步。

    旁邊的賀祐也隨之停了下來(lái)，提醒道：“走路啊朋友，又犯傻了？”

    書念猶豫著要不要跟他打聲招呼。

    此刻，謝如鶴停在電梯外面。穿著個(gè)大外套，臉上沒(méi)什么血色，像是活在暗夜里的吸血鬼。雙眼漆黑深沉，平靜地看著這邊。

    似乎不是在看她，而是看著她旁邊的賀祐。

    書念也隨著他的視線，看向了賀祐。

    賀祐雖然負(fù)了傷，但確實(shí)不嚴(yán)重，還得回警局。他也沒(méi)注意到他們兩個(gè)的目光，低頭看了眼時(shí)間，催促著：“走不走？不走我走了啊，趕時(shí)間?！?/br>
    恰在此時(shí)，不遠(yuǎn)處發(fā)出清脆的聲音。

    書念下意識(shí)順著聲音看去。

    謝如鶴已經(jīng)收回了視線，雙眼低垂著。大概是沒(méi)拿穩(wěn)，他的手機(jī)掉了地上，地板光滑，直接滑到了離他一米遠(yuǎn)的位置。

    他緩緩地挪著輪椅。

    本來(lái)還在糾結(jié)之中的書念沒(méi)再猶豫，小聲跟賀祐說(shuō)了句“你先走吧”，隨后往謝如鶴的方向走。

    賀祐一看，知道她是見到認(rèn)識(shí)的人了，也沒(méi)在意，轉(zhuǎn)頭離開了醫(yī)院。

    書念快步走過(guò)去，在他彎腰之前，幫他把手機(jī)撿了起來(lái)。

    謝如鶴稍稍抬了眼，看著她遞到自己面前的手，頓了好幾秒后，才伸手接過(guò)，低聲道：“謝謝?！?/br>
    書念點(diǎn)點(diǎn)頭，遲疑地問(wèn)：“你一個(gè)人過(guò)來(lái)的嗎？”

    謝如鶴沉默片刻，嗯了一聲。

    書念建議道：“要不要叫你的司機(jī)來(lái)接你？”

    謝如鶴說(shuō)：“他晚點(diǎn)就過(guò)來(lái)?！?/br>
    書念放下心：“那你在這里等會(huì)兒，我先走了？”

    她還想著李慶跟她說(shuō)的那個(gè)消息，著急著回家練歌。天分不足，就得后天努力一些。就算沒(méi)什么效果，說(shuō)不定上天能看到她的努力，然后勉強(qiáng)地——

    幫她個(gè)小忙，讓明天去試音的人也都是五音不全。

    還沒(méi)等書念有動(dòng)靜，謝如鶴突然喊她：“書念?！?/br>
    “?。吭趺戳??！?/br>
    “我的手不太舒服?！敝x如鶴避開她的視線，“你能不能幫我推一下輪椅。”

    書念愣了下，走到他背后，說(shuō)：“可以啊，你要去哪？”

    “附近的車站?！?/br>
    “你不在這等司機(jī)過(guò)來(lái)嗎？”

    謝如鶴淡淡道：“他應(yīng)該還要一段時(shí)間?！?/br>
    意思大概是不想花時(shí)間在等待上。

    雖然還是希望他等人來(lái)接，會(huì)方便一些，但他都這樣說(shuō)了，書念只能同意。

    “好?！?/br>
    出了醫(yī)院。

    謝如鶴突然問(wèn)：“你為什么來(lái)醫(yī)院。”

    書念不想回答這個(gè)問(wèn)題，聲音低了下來(lái)，含糊不清地說(shuō)：“就有點(diǎn)感冒?！?/br>
    還是跟以前一模一樣。

    遇到不想回答的問(wèn)題，或者是撒了謊，聲音就會(huì)模模糊糊。以為讓別人聽不清，自己就過(guò)了關(guān)，或者就等同于沒(méi)有撒謊。

    謝如鶴不知道她為什么不想說(shuō)，也沒(méi)再問(wèn)。

    過(guò)了好一會(huì)兒。

    謝如鶴隨意般地問(wèn)：“剛剛那個(gè)是你男朋友？”

    “哪個(gè)？”書念在想事情，一時(shí)還有點(diǎn)回不過(guò)神，“你說(shuō)剛剛的那個(gè)男人嗎？”

    “嗯?！?/br>
    “不是，是我鄰居?！睍詈苷\(chéng)實(shí)，“我沒(méi)男朋友?！?/br>
    謝如鶴背對(duì)著她，沒(méi)再說(shuō)話，但情緒明顯變好。周身的郁氣卻好像因?yàn)檫@話散去了不少。

    書念沒(méi)注意，還在想唱歌的事情。

    很快，書念想起謝如鶴現(xiàn)在的職業(yè)，瞬間打起精神。她覺得不能直接點(diǎn)破他就是“阿鶴”，感覺有點(diǎn)冒犯。

    想了想，書念說(shuō)：“對(duì)了，你以前不是唱歌挺好的嗎？”

    謝如鶴回頭：“嗯？”

    書念問(wèn)：“你能幫我個(gè)忙嗎？”

    “什么?！?/br>
    “就是，我明天有個(gè)試音，要唱歌?！睍顡狭藫项^，聲音細(xì)細(xì)的，有些憂愁，“到時(shí)候應(yīng)該是放一遍歌，然后我就得唱?！?/br>
    “……”

    “我覺得我可能調(diào)子都記不住?！睍羁聪蛩?，悶悶道，“你能不能給我點(diǎn)意見，怎么能快速記住那個(gè)調(diào)子，而且還不會(huì)跑調(diào)。”

    聽到這話，謝如鶴想起了以前書念唱歌的模樣。

    氣氛安靜片刻。

    謝如鶴舔了舔唇，只說(shuō)了四個(gè)字：“把詞記住?！?/br>
    書念像在聽課一樣，聽著這個(gè)專業(yè)人士說(shuō)話，都想拿紙和筆出來(lái)記筆記：“把詞記住就能記住調(diào)子了嗎？”

    謝如鶴說(shuō)：“不是?！?/br>
    書念眨了眨眼，追問(wèn)：“那要怎么做？”

    謝如鶴有點(diǎn)頭疼，猶豫著說(shuō)：“你哼一下最近聽的一首歌的調(diào)子。”

    書念沒(méi)想太多，但也沒(méi)唱他的歌，乖乖地哼著《小星星》的調(diào)子。

    “……”謝如鶴說(shuō)，“現(xiàn)在加上歌詞一起唱?！?/br>
    書念哦了一聲，唱了起來(lái)：“一閃一閃亮晶晶/漫天都是小星星”

    謝如鶴松了口氣，表情明朗了些：“所以記住歌詞就可以了?！?/br>
    “??？”

    “唱了詞，還能讓人聽出你唱的是什么歌?！?/br>
    書念：“……”

    第11章

    對(duì)于唱歌這件事情，小的時(shí)候，書念還是挺喜歡的。坐在電視機(jī)前，總會(huì)跟著漫畫里放的歌唱起來(lái)，還自以為唱的很好聽。

    書念一直沒(méi)覺得自己唱歌有什么毛病。

    父母也從來(lái)沒(méi)有糾正過(guò)她，只覺得可愛又好玩，也就由著她去。

    直到初中開始。

    音樂(lè)課有了考試，在學(xué)期末，每人要上臺(tái)唱一首歌?？梢赃x擇單獨(dú)唱，也可以找人組隊(duì)合唱一首歌。

    當(dāng)時(shí)書念唱了一首歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》。

    還沒(méi)唱完，書念就注意到了全班憋笑的臉。她覺得古怪，但還是頑強(qiáng)地把整首歌唱完。

    下臺(tái)后，問(wèn)了何曉穎，書念才知道自己跑調(diào)了。

    而且還跑的特別離譜。

    被嘲笑的次數(shù)多了，書念也就不愛唱歌了。就算想唱歌，也是自己一個(gè)人偷偷地在房間里小聲地唱。

    但書念跟謝如鶴關(guān)系好起來(lái)之后。

    有一次，她興致起來(lái)了。沒(méi)顧慮太多，當(dāng)著他的面就唱起了歌。那個(gè)時(shí)候，謝如鶴聽了好半晌，神情略略古怪，最后只勉強(qiáng)地說(shuō)了一句話。

    ——“我聽過(guò)你這個(gè)歌詞，但沒(méi)聽過(guò)這個(gè)歌。”

    那句話的含義，跟此時(shí)謝如鶴說(shuō)的這話，表達(dá)出來(lái)的意思一模一樣。

    書念垂下眼，不吭聲了。

    很快，謝如鶴察覺到了她的情緒，嘴唇動(dòng)了動(dòng)。他不希望書念不開心，艱難地扯了個(gè)臺(tái)階：“如果你不唱詞，我分不清你唱的是《小星星》還是《字母歌》?！?/br>
    氣氛冷場(chǎng)幾秒。

    “這兩首歌?！睍钣X得有點(diǎn)相似，想了想，不太確定地說(shuō)，“好像旋律是一樣的?！?/br>