李澤文當(dāng)然也知道她不可能現(xiàn)在下到泳池里，剛剛的建議無非是調(diào)節(jié)氣氛的玩笑。他往邊上的階梯靠近，雙臂劃開水波，破水而出。郗羽垂下眼眸，就可以看到他清晰可見的腹肌和修長的大腿，他站得近，膚色勻稱下的身體幾乎籠罩著她了，比他穿著衣服的時(shí)候還要給人以壓迫感。

    她覺得臉一熱，連忙錯(cuò)開了目光，看到了躺椅上的浴巾。

    他渾身上下只有一件泳褲，極為清涼單薄，就算室內(nèi)溫度頗高，身上全沾了水也不會(huì)涼爽。郗羽連忙從躺椅上拿起浴巾遞到他手里。

    李澤文微笑著瞧她一眼：“多謝?！?/br>
    拿了條浴巾真不值得他這樣道謝啊……

    “……沒什么的?！?/br>
    他換上拖鞋，用浴巾粗略擦了擦身體后，彎腰拿起桌上的手機(jī)往外走。

    “你去游泳館外等我十五分鐘?！?/br>
    李澤文從來都是很有時(shí)間觀念的人，說十五分鐘就是十五分鐘，郗羽再次看到李澤文的時(shí)候，他已經(jīng)不再是那種“除了泳褲外一絲不掛”的模樣，在這十五分鐘里他已經(jīng)洗澡洗頭完畢，換了t恤和牛仔褲，戴上了眼鏡，稍微濕潤的頭發(fā)搭在前額，看上去起碼年輕了五六歲，走在大學(xué)校園里冒充學(xué)生都毫無問題。

    兩人剛剛回到房間，客房服務(wù)的服務(wù)生推著送餐車進(jìn)屋，把豐盛的中式早餐擺在客廳的餐桌上。

    李澤文瞧她一眼：“吃過早餐了？”

    “是的，我在家里吃過了。”郗羽老老實(shí)實(shí)說。

    “沒關(guān)系，陪我再吃一點(diǎn)?！?/br>
    眼巴巴看著別人吃早飯好像是不太禮貌，而且早餐的分量也挺多，看起來也挺可口，郗羽聽話地陪著李澤文喝了點(diǎn)飲料吃了塊小蛋糕，視線隨后落到了桌子上的一本厚厚的足有三四百頁書上。書看上去是全英文的，書頁中夾著一支鉛筆。

    她起初沒太注意，但目光無意中掃過作者名字的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這本書的作者就是面前的李澤文李教授。

    在美國當(dāng)教授，首先要保證每年都發(fā)表一定數(shù)量的論文；比論文更高一個(gè)檔次的是，專著。這就是傳說中的“著書立說”。如果你不發(fā)表自己的觀點(diǎn)，人家憑什么給你相應(yīng)的待遇？具體到社科領(lǐng)域，在李澤文這個(gè)年齡在名校謀得教職，必須要有一本非常像樣的專著才行。

    書是純英文的，出版社就是哈佛大學(xué)出版社，書名挺長，翻譯成中文大約是《全球化世界中的權(quán)力變遷》。郗羽對(duì)這本書有所耳聞，聽留學(xué)生協(xié)會(huì)的人說，李澤文就是憑借這本書脫穎而出，競(jìng)爭(zhēng)到了哈佛大學(xué)副教授的職位。據(jù)說，在這本書里，他以一種新穎的角度、翔實(shí)的數(shù)據(jù)詳細(xì)的數(shù)據(jù)論證了信息社會(huì)現(xiàn)代社會(huì)中權(quán)力是如何被組織，被集中、遷移，最后被利用。還據(jù)說，這本書在政治理論的學(xué)術(shù)圈引起了轟動(dòng)。盡管這本書中許多的觀點(diǎn)并不是每個(gè)人都接受，但學(xué)界普遍認(rèn)為這是一本了不起的專著，至少提供了一種新穎的理論方法和另一種看問題的角度。

    郗羽好奇地問：“這就是你的那本著作嗎？”

    “你知道？”李澤文抬起眼眸。

    “聽到留學(xué)生協(xié)會(huì)的一些人說過，”郗羽有點(diǎn)期待的看著他，“我能看看嗎？”

    她對(duì)政治學(xué)的確是有一點(diǎn)點(diǎn)興趣的——否則兩年前也不會(huì)選修李澤文開設(shè)的《國際組織學(xué)》這門課了，但她從課堂上學(xué)到的那些知識(shí)是碎片化的，并不成系統(tǒng)——她的興趣也僅此而已，作為一名課業(yè)負(fù)擔(dān)很重的理科生，她沒有弄懂的另一門社會(huì)科學(xué)的時(shí)間。倘若李澤文的這本書沒擺在她前面，她也不會(huì)想到要去看看到底寫了什么，但既然天時(shí)地利與人和如此和諧，她倒是有些興趣。

    李澤文當(dāng)然不會(huì)阻止。

    郗羽聚精會(huì)神翻閱起這本著作。

    在美國求學(xué)五年，她的英文已經(jīng)算相當(dāng)不錯(cuò)，雖然免不了的帶著本國口音，但是不論和英國人還是美國人的交流都沒大問題，而且英文閱讀能力比起口頭能力更好一些，沒想到卻被這本書難住——新鮮的單詞，復(fù)雜的語法，各種從句，奇特的圖表，復(fù)雜的公式，專業(yè)名詞一個(gè)個(gè)冒出來。看前面的概述章節(jié)倒是問題不大，一旦進(jìn)入后面的詳細(xì)論述章節(jié)，她幾乎只能用“每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，湊在在一起就不認(rèn)識(shí)了”形容這本書。她深深覺得，自己跟李澤文要書看的舉動(dòng)和自取其辱也沒多大差別。

    “怎么？”李澤文斯文地吃著早飯，好整以暇地問她。

    “好專業(yè)……”郗羽無奈道，“我覺得，每一頁都比上一頁更難看懂?！?/br>
    李澤文道：“隔行如隔山，你的專業(yè)書我也不可能看得懂。”

    “確實(shí)是這樣……”郗羽乖乖把書放回桌上，詢問，“教授，你是準(zhǔn)備修訂這本書嗎？”

    她注意到書頁上的一些筆記和批注，于是有此一問。這些批注里他用了大量比喻和擬人的修辭手法，看起來有趣多了，也容易理解多了。

    “不算修訂。出版社邀請(qǐng)我出一個(gè)普及的給大眾閱讀的版本，我要在專業(yè)版的基礎(chǔ)上做一些修改。”

    郗羽眼睛一亮：“那多好，我這樣的人也可以看懂了，我到時(shí)候去買一本?！?/br>
    李澤文慢條斯理地反問：“你真的會(huì)去買？”

    “會(huì)呀，只要我能看懂個(gè)大概就會(huì)去買，”郗羽思索著回答，“政治上的事，挺難形容的，似遠(yuǎn)還近，你覺得它離你很遠(yuǎn)，實(shí)際上卻沒有那么遠(yuǎn)。”

    很多人認(rèn)為國家大事，國家經(jīng)濟(jì)政策，世界局勢(shì)變化，地球那邊的恐怖襲擊和自己無關(guān)，實(shí)際上，世界政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)系今天已經(jīng)如此緊密，聯(lián)合國的每一項(xiàng)決議，大國的每一項(xiàng)決策，政治領(lǐng)域里的每一件事都有可能引發(fā)蝴蝶效應(yīng)，通過直接或間接的渠道和你的生活發(fā)生關(guān)系，地球那邊政策輕微的一改，地球這邊的物價(jià)也許就要上漲50%。正如現(xiàn)在郗羽面對(duì)的“丟工作”困境，就是政治/斗爭(zhēng)的最直觀的反應(yīng)。

    第44章

    李澤文是何等人，當(dāng)然聽出了郗羽未說出口的潛臺(tái)詞：“gfdl最近那邊有聯(lián)系你嗎？”

    “沒有。我前幾天給研究所的老板發(fā)了郵件問了下，他說美國那邊沒什么變化，還在審查。他叫我暫時(shí)安心。”

    李澤文道：“你的工作應(yīng)該暫時(shí)問題不大?！?/br>
    “??？你有消息嗎？”郗羽的眼睛“噌”地亮起來。

    李澤文不答反問：“全美的大氣海洋研究所有多少外國人？”

    “大約有三分之一？或許更高一點(diǎn)，百分之四十。”郗羽按照自己所里的情況，做了一個(gè)估算。

    正如郗羽之前形容的那樣，大氣科學(xué)是二級(jí)學(xué)科，工作辛苦也賺不到打錢，就業(yè)面窄——土生土長的美國人對(duì)這種學(xué)習(xí)壓力大、能力要求高的專業(yè)興趣不是特別大，但對(duì)大氣的研究總歸需要有人去做，因?yàn)槿祟惥蜕钤跓o處不在的大氣中——因此這一行當(dāng)外來人員很多。

    “不錯(cuò)，做理論的外國人比例很高，”李澤文伸出手在桌上一敲，“畢竟你是做理論研究的。研究所需要有人干活，美國本土學(xué)生的數(shù)理水平越來越差，微分方程都沒學(xué)好還學(xué)什么大氣科學(xué)？沒了外國留學(xué)生，一半大氣海洋研究所都無法運(yùn)營。你的職位也并不要緊，暫時(shí)并不屬于被‘斗爭(zhēng)’的范圍。”

    “那就太好了。”郗羽略微松一口氣。

    和gfdl的合同期是兩年，她打算在這個(gè)安靜的研究所安安穩(wěn)穩(wěn)呆上兩年，做兩篇漂亮的論文——她原以為這個(gè)目標(biāo)輕而易舉可以完成，沒想到忽然橫生枝節(jié)，此時(shí)聽到李澤文說“沒什么問題”，發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)似乎還能持續(xù)下去，不由得松了一口氣。

    “但你也要規(guī)劃后路，幾年后就難說了?！?/br>
    郗羽瞪起了一雙大眼睛：“怎么？”

    “跟國會(huì)山的人打聽了一下，他們準(zhǔn)備在接下來的幾年內(nèi)通過一項(xiàng)新一輪的法案，法案的內(nèi)容大概是，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域里將會(huì)加重‘政審’的分量，越來越排擠外國人——尤其針對(duì)亞裔的現(xiàn)象會(huì)越來越嚴(yán)重，不會(huì)有太大的轉(zhuǎn)機(jī)。”

    科學(xué)界從來也不是象牙塔，美國的學(xué)界和政治界經(jīng)濟(jì)界的聯(lián)系非常密?？茖W(xué)家們也要面對(duì)人生的種種需求與沖突——你想升職吧？你想成為學(xué)界大牛吧？那就多發(fā)論文。發(fā)論文的要做研究，研究的經(jīng)費(fèi)哪里來，人員從哪里招？需要的時(shí)候，科學(xué)家們玩心計(jì)和手段也是在所不惜的。在這種大環(huán)境下，許多學(xué)者都身兼數(shù)職，不會(huì)純潔得和小白兔一樣。他們?yōu)檎渭艺九_(tái)，在大公司拿顧問費(fèi)，郗羽的導(dǎo)師就拿著幾個(gè)團(tuán)體的顧問費(fèi)，至于李澤文這樣的政治學(xué)教授不跟國會(huì)山扯上關(guān)系，反而是一件奇怪的事情。

    “??？他們真打算這么做？美國可是個(gè)移民國家啊?！臂鸬纱笱劬Γ八麄兪且岩泼?，還是高學(xué)歷移民趕走？”

    “歷史都是相似的。人種、經(jīng)濟(jì)、文化、意識(shí)形態(tài)等問題匯集在一起，的確緩慢的拉扯著美國這輛列車駛向新一輪的排華法案——不過吃相會(huì)大概會(huì)比一百年前好看點(diǎn)?！?/br>
    郗羽思索著，扯了扯自己的發(fā)梢。她對(duì)美國當(dāng)然沒什么深刻的感情，美國的學(xué)界當(dāng)然也不是天堂，但求學(xué)這幾年多少她感受到了這個(gè)世界第一大國在科研制度科研人才培養(yǎng)上的優(yōu)越性，雖然各種小毛病層出不窮，但依然比這個(gè)地球上的任何國家都要好，說一句“天下英雄入吾彀中矣”是很貼切的——這個(gè)制度基本上會(huì)給全世界熱愛科研的人一條出路，自己這些年的年的成長也受益于這個(gè)制度，此刻親眼目睹著這個(gè)制度逐漸走向瓦解，心情有那么一點(diǎn)復(fù)雜。

    郗羽想了想，又問：“教授，那你知不知道田教授的近況？”

    “她找了一個(gè)專業(yè)做人權(quán)問題的律師，現(xiàn)在已經(jīng)保釋回到家里了。順利的話，一兩年應(yīng)該可以解決這件事吧?！?/br>
    “一兩年？”郗羽對(duì)美國的法律的了解真是不太多，她嚇了一跳，“要這么久？”

    “美國法庭流程很慢，一年已經(jīng)很快了?！?/br>
    “……不論如何，希望田教授可以安全無事啊?！臂鹬刂睾舫鲆豢跉?。

    兩人邊吃邊聊，這頓早餐吃了半個(gè)小時(shí)，服務(wù)員半小時(shí)后進(jìn)了屋，清理桌面。

    郗羽覺得接下來的話題務(wù)必轉(zhuǎn)到正事上來——她從自己隨身的大挎包里翻出筆記本和筆，清了清嗓子道：“教授，我昨晚在家里整理了老師們的聊天內(nèi)容，就在這里。整理這些談話內(nèi)容的時(shí)候，我總結(jié)出來了幾點(diǎn)關(guān)鍵的線索?！?/br>
    李澤文伸手拿過筆記本，大致掃了一眼，隨后放到了一邊。

    “說說看?！?/br>
    “首先，昨天鄧?yán)蠋熖峁┝嗽S多線索，她和我們的觀點(diǎn)一樣，也認(rèn)為潘越不太可能自殺；其次，潘越有渠道拿到國外的圖書，也有能力翻譯一首外文詩?！?/br>
    “再其次，潘越很可能知道誰傳播了謠言，至少他心中是有一個(gè)懷疑對(duì)象的。我想，會(huì)不會(huì)有這樣一種可能，潘越去找這個(gè)傳播流言的人問詢，然后發(fā)生了種種事件，導(dǎo)致他墜樓。我們可以從這個(gè)角度入手，找到那個(gè)散播謠言的人?！?/br>
    李澤文看著她的黑眼圈就知道她昨晚大概又沒有睡好，大概一晚上都在想這個(gè)問題。

    “除此外，我們還可以利用其他線索?！?/br>
    李澤文用鼓勵(lì)的語氣讓她繼續(xù)說下去：“是什么？”

    “如果潘越真的是被謀殺——根據(jù)法醫(yī)報(bào)告，潘越死于墜樓這件事沒疑問，但他有沒有可能是被人欺騙甚至存心推下去？要發(fā)生這種情況的話，他應(yīng)該相當(dāng)相信這個(gè)人，毫無戒心。”

    分析相當(dāng)合理，李澤文自然不吝夸獎(jiǎng)：“不錯(cuò)。這的確可能是曾經(jīng)發(fā)生過的事情?！?/br>
    難得被自家教授夸獎(jiǎng)一次，郗羽對(duì)自己對(duì)信心更足了，繼續(xù)說：“同時(shí)，此人能把他翻譯的詩偽裝成遺書，對(duì)他一定相當(dāng)了解，有途徑和機(jī)會(huì)看到他的日記本。畢竟了解他才可能知道他筆記本上的翻譯詩歌并巧妙地加以利用。”

    李澤文聽她說完后徐徐指出：“問題在于，潘越墜樓的那個(gè)下午，沒有立刻回家反而在初三樓層到五點(diǎn)半的人的所有人都滿足這兩個(gè)條件。”

    “……”

    郗羽啞口無言。的確，當(dāng)天放學(xué)后留到五點(diǎn)半的人，除了她自己外，還有兩位老師，孟冬，以及兩名值日生。兩位老師對(duì)潘越相當(dāng)了解，潘越對(duì)他們的信任程度絕對(duì)很高；然后是孟冬，和潘越是多年好友兼同桌，就算兩人有點(diǎn)矛盾，但孟冬要翻看潘越的筆記本找到一首詩歌毫不困難；最后就是兩名值日生，他們和潘越的關(guān)系比較疏遠(yuǎn)，但大家都是同班同學(xué)，也難說他們一定沒有看到潘越筆記本的可能。

    “同時(shí)，根據(jù)警方的記錄，監(jiān)控沒有拍攝到任何有價(jià)值的東西。沒有任何證據(jù)證明這五人在潘越墜樓之前就已經(jīng)離開了學(xué)校?！崩顫晌牡?，“而且警方也沒有對(duì)這五人的回家時(shí)間做更具體的調(diào)查，比如詢問他們的家人了解他們的回家時(shí)間?！?/br>
    “……”

    “你可以想象這樣一種可能，”李澤文接著道：“你們的教學(xué)樓有兩部樓梯，分別在教學(xué)樓的兩端。潘越墜樓落點(diǎn)在其中一部樓梯附近，倘若有人在樓頂上造成了潘越的死亡，想象一種可能此人可以從另一部樓梯下樓，偷偷離開——我估計(jì)，此時(shí)初三年級(jí)的人都圍聚在潘越身邊，極有可能根本注意不到有人下了樓?！?/br>
    “是的，當(dāng)時(shí)情況很混亂?！臂鹫f，“我就在現(xiàn)場(chǎng)……”

    雖然郗羽當(dāng)時(shí)受刺激太大記憶有些混亂，但她到底沒得失憶癥，對(duì)當(dāng)時(shí)的情況還有些模糊的印象——教學(xué)樓前全都是從教室里涌出來看熱鬧的學(xué)生，他們?cè)谝黄鸾活^接耳好不熱鬧，老師們忙來忙去維持秩序，在這樣混亂驚恐無序的情況下，多一個(gè)人少一個(gè)人是很難發(fā)現(xiàn)的。如果這個(gè)人本身又是學(xué)校的師生，那跟無從發(fā)現(xiàn)了。

    郗羽定了定神：“這樣的話，我們就不能從‘誰能接觸到潘越的筆記本’這件事上入手了……就要從其他角度開始查這件事了?！?/br>
    李澤文不做聲，示意她繼續(xù)發(fā)表言論。

    “動(dòng)機(jī)?！臂鹫f。她好歹也看了十本八本推理小說，這點(diǎn)想象力還是有的，“我們要找到動(dòng)機(jī)?！?/br>
    李澤文以一種很小很妙的弧度彎起嘴角，對(duì)她露出一個(gè)“孺子可教”的笑容：“不錯(cuò)?！?/br>
    被李澤文嘉許，郗羽精神振奮得很，她又翻出了一個(gè)筆記本，展示給李澤文看：“我昨天晚上在家里翻出了以前的書和筆記本，找到了幾位同學(xué)曾經(jīng)的聯(lián)系方式，我想接下來應(yīng)該聯(lián)系我之前的同學(xué)，看看能不能從他們那里獲取到什么有用的線索。”

    李澤文看了一眼，卻沒接，只道：“這點(diǎn)不用擔(dān)心，有專業(yè)人士負(fù)責(zé)。”

    郗羽完全沒懂：“什么專業(yè)人士？”

    李澤文沒解釋，轉(zhuǎn)開了話題：“先不提這個(gè)，我還有別的事情要問你?！?/br>
    “什么？”

    李澤文拿手指敲了敲她的筆記本：“跟我說說你印象中的程茵。”

    第45章

    從哪里說起？

    初一下學(xué)期，因?yàn)樽徽{(diào)動(dòng)的關(guān)系，郗羽和程茵成為了同桌。座位調(diào)動(dòng)的第一原則是同性才能同桌——女生和女生同桌，男生和男生同桌；第二原則是“好帶差”，好學(xué)生帶差生。郗羽就負(fù)責(zé)“帶”程茵。程茵的成績不好，班上五十余人，她大致位于最后的幾名，學(xué)習(xí)起來比較吃力，家庭作業(yè)通常都靠抄襲郗羽的才能完成。

    “她是不喜歡讀書還是努力了成績也不好？”李澤文問。

    “應(yīng)該都有。我想，當(dāng)時(shí)的她應(yīng)該是沒找到讀書的意義，”郗羽說，“對(duì)她來說，流行文化比讀書做題更有吸引力?！?/br>
    在成為同桌之前，程茵給郗羽的印象不算很深，兩人沒太多接觸，只在排練元旦舞蹈的時(shí)候有點(diǎn)接觸，談不上深刻的交情。至于為什么能成為同桌，就要說到安排座位的第三原則，那就是身高。郗羽作為全班成績最好的優(yōu)等生，可以“帶”的差生很多，程茵是除了郗羽外全班第二高的女生，所以輪到她和郗羽做同桌。

    成為同桌后，郗羽對(duì)程茵對(duì)了解逐漸加深。程茵是那種很正常的初中女生，了解很多郗羽不了解的東西。她零花錢多，花錢也大方。她喜歡漂亮的飾品，看言情小說，買許多漫畫，追星，喜歡吃零食，還看八卦雜志，對(duì)歌手和明星如數(shù)家珍，很開心地借漫畫給郗羽看。她嗓子好，喜歡唱歌，也喜歡聽歌，書包里總是裝著小巧的mp3，有好聽的歌會(huì)跟郗羽分享，她的夢(mèng)想是當(dāng)歌手。

    “雖然沒有當(dāng)歌手，她現(xiàn)在做了主持人，也算另一種意義上的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧，”郗羽說，“我很為她高興?！?/br>