第25章 托兒所

    因?yàn)槟昙o(jì)小，小太子在家里的時(shí)候都有自己的專屬小椅子，高度正好比尋常的凳子高一截，偶爾去城里，凌國(guó)棟也不忘給小兒子帶上厚墊子，里頭除了棉花還塞了硬紙板，只要綁在椅子上，瞬間就能高一截，吃飯什么的也就不用大人抱著了。

    可是到了臨出發(fā)的時(shí)候，萬(wàn)金枝和凌國(guó)棟都沒(méi)想過(guò)兒子也想跟著兩個(gè)jiejie去上學(xué)啊，自然也就不會(huì)把那個(gè)厚墊子帶在身邊，于是乎就出現(xiàn)了下面這個(gè)場(chǎng)景。

    “這就難辦了。”

    凌嬌也沒(méi)想到這一點(diǎn)，墊書之類的不固定，很容易就摔著，而且他們現(xiàn)在也就一套教材，也沒(méi)法用來(lái)幫小弟墊屁股啊。

    “今天就先這樣吧，明天來(lái)學(xué)校的時(shí)候再把墊子給帶上?！彼裏o(wú)奈的對(duì)著一旁的弟弟說(shuō)道，小太子也不是那種任性的孩子，乖巧地點(diǎn)頭答應(yīng)了下來(lái)。

    雖然沒(méi)法向大姐二姐一樣將手支在書桌上，好歹凌壯的視線也沒(méi)受到課桌的阻擋，能夠明確的看到黑板，反正就一天，等明天把家里的厚墊子拿來(lái)，那樣就好了。

    時(shí)間過(guò)得很快，這次來(lái)上學(xué)的孩子雖然比往年多，可滿打滿算也就一百多人，二十多分鐘后幾個(gè)老師就全搞定了，拿著同套的教材去了各自的班級(jí)。

    剛剛劉校長(zhǎng)把幾個(gè)老師聚在一塊，也算是為兩個(gè)新老師做一下介紹，實(shí)際上要不是舍得校長(zhǎng)比普通教師每個(gè)月多出三塊錢的補(bǔ)貼，聽(tīng)到兩位教授過(guò)來(lái)，他都想把自己校長(zhǎng)的位置給他們做了。

    初中學(xué)歷當(dāng)校長(zhǎng)，大學(xué)文憑當(dāng)老師，說(shuō)出去讓人笑話啊。

    照他的想法，是希望海大富和蘭秀梅去教四年級(jí)和五年級(jí)的，那些孩子正是要升初中的年紀(jì)，以往因?yàn)榛A(chǔ)教育不得當(dāng)，極少數(shù)去鎮(zhèn)上或是縣里的初中念書的孩子成績(jī)都不盡如人意，能夠考上中?；蚴歉咧械?，整個(gè)公社打著燈籠都找不出幾個(gè)。

    雖然很不好意思，可是劉校長(zhǎng)自己也不得不承認(rèn)，這都是老師的鍋，他這初中文化也就算了，兩個(gè)小學(xué)畢業(yè)的老師來(lái)教小學(xué)那不是玩笑嗎，他寧可公社主任從知青里選幾個(gè)文化程度高的來(lái)教孩子，也不想那些孩子的未來(lái)就這么被耽擱了。

    可誰(shuí)讓黃蓮花和趙建紅來(lái)頭一個(gè)比一個(gè)大，他也是一家老小要養(yǎng)活的人，不敢輕易得罪他們，就這樣一拖拖了好幾年，這公社小學(xué)也越來(lái)越不像樣了。

    現(xiàn)在不一樣了，來(lái)了兩個(gè)真正有文化的老師，如果他能幫著村里的孩子打好基礎(chǔ)，多出幾個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，沒(méi)準(zhǔn)就能引起公社里頭的重視，而今天報(bào)名上學(xué)的人數(shù)增加，正是給了劉校長(zhǎng)這樣的曙光。

    一二年級(jí)不打緊，這個(gè)年紀(jì)的孩子還愛(ài)玩鬧呢，讓黃蓮花和趙建紅管著就算了，自己重點(diǎn)管三年級(jí)，稍微教導(dǎo)他們一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，等到了四五年紀(jì)的時(shí)候，讓兩位老教授來(lái)教，怎么樣都會(huì)比往屆學(xué)生來(lái)的好吧。

    他的這個(gè)想法沒(méi)有錯(cuò)，可重點(diǎn)在于海公公兩口子是奔著小太子和小太子的兩個(gè)jiejie來(lái)的啊，要是去教四年級(jí)和五年級(jí)，那不就和他們姐弟錯(cuò)開(kāi)了嗎，因此劉校長(zhǎng)把自己的想法一說(shuō)，海公公趕忙提出自己的意見(jiàn)。

    “咱們老師也不全是全能型的，其實(shí)在外頭，學(xué)校教課都是分科的，有專門教國(guó)語(yǔ)的老師，也有專門教數(shù)學(xué)的老師，我看縣里發(fā)下來(lái)的教材還有自然和思想品德，這些也都是由不同的老師來(lái)教授的，我看我們也別分年級(jí)，就先想著自己擅長(zhǎng)哪一門學(xué)科吧。”蘭秀梅在一旁幫著補(bǔ)充。

    黃蓮花和趙建紅面面相覷，說(shuō)擅長(zhǎng)，他們啥也不擅長(zhǎng)啊，一二年級(jí)的課本有什么生僻字他們還不一定認(rèn)得呢，在她們看來(lái)只要把孩子看好了，別讓他們出事這任務(wù)就完成了，至于其他的，誰(shuí)管呢，尤其是數(shù)學(xué)，兩位數(shù)的加減法她們還湊活，你給她們上一道乘除法，她們自己還得掰著手指頭苦思冥想，更別提教孩子了，不誤人子弟就不錯(cuò)了。

    “這樣吧，我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，小學(xué)的數(shù)學(xué)課程實(shí)際上很簡(jiǎn)單，咱們小學(xué)的學(xué)生不算多，我一人負(fù)責(zé)五個(gè)年級(jí)也是可以的?！?/br>
    海大富算是看出來(lái)了，這里的老師都是什么水平，不過(guò)他也沒(méi)資格笑人家，沒(méi)有原身的記憶，他連九九乘法表都不知道是啥呢。

    校長(zhǎng)想讓他專心教高年級(jí)，那肯定是不行的，幾個(gè)孩子沒(méi)放在自己的眼皮子底下他也不放心，干脆就多攬了一些事，反正都是教孩子，再累能比之前打掃牛棚更累？

    “我是學(xué)國(guó)文的，孩子的們的國(guó)文可以交給我?！碧m秀梅也趕緊開(kāi)口說(shuō)道，實(shí)際上原身學(xué)也不是國(guó)文這個(gè)專業(yè)，只是小學(xué)生的語(yǔ)文課，再難能難道哪里去呢，還不是閉著眼睛教。

    眼見(jiàn)著最難的兩門課就被兩個(gè)空降的教授挑了去，黃蓮花和趙建紅別提多開(kāi)心了，她們本來(lái)就不樂(lè)意教那些讓人頭疼的課程，反正教的好了也沒(méi)見(jiàn)上頭給什么獎(jiǎng)金啊，想也不想就答應(yīng)了下來(lái)，并且選擇了最簡(jiǎn)單的思想品德課。

    以往這些課就是學(xué)主席語(yǔ)錄，贊美主席歌頌主席，一點(diǎn)知識(shí)含量都沒(méi)有，有時(shí)候不耐煩上課，把家里的毛線拿出來(lái)打新衣裳，放一群孩子出去玩就成了。

    到時(shí)候兩人分?jǐn)偽鍌€(gè)年級(jí)的思想品德課，那還累個(gè)什么勁啊，一個(gè)月十五塊錢不就跟白撿的一樣嗎。

    唯一猶豫的就是劉校長(zhǎng)了，他倒不是擔(dān)心兩位老教授奪權(quán)，自己這校長(zhǎng)的位置人家或許都不看在眼里呢，就是想著會(huì)不會(huì)太累著人家了?？赊D(zhuǎn)念一想，要是五個(gè)年級(jí)的國(guó)文數(shù)學(xué)課都由兩位老教授來(lái)教，那基礎(chǔ)該打的多結(jié)實(shí)啊，尤其是一年級(jí)的孩子，將來(lái)還不得輕輕松松考中專啊，雖然那功績(jī)得歸初中，可公社里的人有眼睛，還不得念著他們小學(xué)的好，自己這個(gè)校長(zhǎng)也能跟著沾光，頓時(shí)就想不出反對(duì)的理由了。

    “既然二老都這樣說(shuō)了，那就這么辦，我負(fù)責(zé)教孩子的自然，咱們五個(gè)老師，一共五個(gè)年級(jí)，不過(guò)海老師蘭老師的年紀(jì)大了，以后黃老師你就負(fù)責(zé)一二年級(jí)孩子的日常活動(dòng)，趙老師你負(fù)責(zé)三年級(jí)的，至于我就負(fù)責(zé)四五年級(jí)的，這門課就不讓你們受累了。”

    劉校長(zhǎng)說(shuō)罷又給幾個(gè)老師分了一下任務(wù)，黃蓮花和趙建紅也不反對(duì)，所謂的日常活動(dòng)也就是體育課以及中午安排阿姨給孩子們熱飯之類的瑣碎事，這些事她們都是做慣的，也沒(méi)什么好抱怨的。

    海大富也沒(méi)反對(duì)，剛剛他提出自己的想法實(shí)際上就已經(jīng)挺冒進(jìn)了，畢竟小學(xué)里的幾個(gè)老師到底是什么脾性他們也不知道，萬(wàn)一人家不喜歡別人反駁他，為此記恨上他們了呢，好在現(xiàn)在看來(lái)自己的要求似乎是皆大歡喜，沒(méi)有人對(duì)此表示拒絕。不過(guò)這樣的程度也差不多了，不然剛來(lái)學(xué)校就指手畫腳的，人家校長(zhǎng)還以為你對(duì)他有意見(jiàn)呢，以后也不好相處。

    總的來(lái)說(shuō)海大富和蘭秀梅都是十分好脾氣的人，也很會(huì)忍耐，要不然也不能在那舉步維艱的皇宮里還把小太子保護(hù)的那么單純，還不是因?yàn)槟切┏爸S刁難都被他們給受下來(lái)了，久而久之完全達(dá)到了那些寵妃打了他們的左臉，他們還能笑著把右臉湊上去給人打的地步了。

    商量完了事兒，幾個(gè)老師就各自分了一個(gè)年級(jí)，海大富和蘭姑姑也是現(xiàn)在才知道，第一年是報(bào)名的日子，不上課，不過(guò)老師會(huì)發(fā)教材以及大致說(shuō)一下這學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就是孩子們玩的時(shí)間了，玩的差不多了，就各回各家各找各媽了。

    這一點(diǎn)連萬(wàn)金枝和凌國(guó)棟都不知道，他們還給孩子準(zhǔn)備了午飯呢。

    小學(xué)到塘石村來(lái)回要大半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他們可舍不得閨女就這樣一天來(lái)回走兩趟，把午飯都給備好了，為此萬(wàn)金枝還特地又進(jìn)城一趟，買了城里工人裝飯用的飯盒。

    黃蓮花拿著教棒去了一年級(jí)，海教授兩口子則一個(gè)去了四年級(jí)，一個(gè)去了五年級(jí)。

    “誰(shuí)家上學(xué)把孩子給帶來(lái)了，當(dāng)小學(xué)是你家托兒所啊?！?/br>
    黃蓮花本來(lái)心里還樂(lè)著呢，想著多了兩個(gè)老的包攬了多數(shù)的課程，自己以后就能輕松了，可是走到教室一瞧，一眼就看到了坐在教室正中間，冒出半個(gè)頭的凌壯，立馬就發(fā)飆了。

    以前也不是沒(méi)這種情況，家長(zhǎng)又想讓大一點(diǎn)的孩子上學(xué)，又想讓他們幫著帶更小的弟弟meimei，干脆讓他們上學(xué)的時(shí)候就把弟弟meimei都帶上了，好幾個(gè)兩三歲的孩子，在教室里又哭又鬧的，聽(tīng)著就讓人煩心，完全就是擾亂課堂紀(jì)律，偏偏這么大的孩子你罵他他只會(huì)哭的更厲害，后來(lái)還是把小孩連同帶那些小孩來(lái)上學(xué)的學(xué)生給趕出學(xué)校，才消停了下來(lái)。

    黃蓮花沒(méi)想到，這次的新生居然還有人敢這么干，頓時(shí)就發(fā)火了。

    第26章 趕人

    “老師，我……”

    凌嬌皺了皺眉，她也不清楚現(xiàn)在公社小學(xué)里的規(guī)矩，他們私自把弟弟帶到學(xué)校來(lái)，雖然其中也有海爺爺和蘭奶奶在學(xué)校當(dāng)老師，能夠看著點(diǎn)弟弟的緣故，可是真要是計(jì)較起來(lái)，確實(shí)做得不太妥當(dāng)，畢竟弟弟還是個(gè)三歲孩子，如果不說(shuō)清楚緣由，其他人也有樣學(xué)樣，都把家里的弟弟meimei帶到學(xué)校來(lái)，那么學(xué)校的秩序也就亂套了。

    原本她就打算在老師來(lái)的時(shí)候和老師解釋一下，沒(méi)想到這個(gè)年輕的女老師沒(méi)等她開(kāi)口就直接指出了這件事。

    “你別跟我說(shuō)什么廢話，這是你家弟弟吧，趕緊背上你的書包帶著你弟弟出去，我們公社小學(xué)不收你們這么不懂事的孩子?！?/br>
    黃蓮花覺(jué)得這是殺雞儆猴的好時(shí)候，省的這次一年級(jí)的學(xué)生不聽(tīng)勸，也學(xué)著那個(gè)小姑娘把弟弟meimei都往學(xué)校帶。她每個(gè)月也就拿教育局十五塊錢的工資，幫著看這么多半大孩子呢，現(xiàn)在兩三歲的孩子都往學(xué)校帶，也沒(méi)見(jiàn)那些家長(zhǎng)給她點(diǎn)好處啊。

    凌嬌和凌甜都沒(méi)想到這個(gè)老師都不聽(tīng)解釋直接就開(kāi)口趕人了，還是連同她們一起趕出學(xué)校，這就讓人有點(diǎn)憤怒了。

    如果不是因?yàn)樽约含F(xiàn)在是成年人的思維，只是單純的八歲和六歲的孩子，聽(tīng)到老師當(dāng)著這么多同學(xué)的面直接說(shuō)出這樣的話，恐怕恨不得挖個(gè)地洞鉆下去吧，更何況就算是違反了規(guī)定，難道最該做的不是先指出來(lái)，讓孩子不要再犯嗎，哪有一棍子打死的。

    小太子也感覺(jué)到了自己似乎被針對(duì)了，那個(gè)看上去很兇的女老師不喜歡他，甚至因?yàn)樗褍蓚€(gè)jiejie也趕出去。

    看著女老師那張臉，小太子覺(jué)得似乎看到了以前父皇的那些妃子，雖然她長(zhǎng)得沒(méi)有那些妃子好看。

    “大姐二姐，壯壯回家去，等壯壯再大點(diǎn)再來(lái)和你們一塊讀書?！彼劭粲行┘t，拉扯了一下邊上大姐二姐的衣裳，輕聲對(duì)著她們說(shuō)。

    說(shuō)罷雙手撐著椅子，靈活的滑溜下來(lái)，將自己的畫冊(cè)和畫筆裝到書包里，抹了抹臉，乖乖地就往教室外走。

    凌甜看著這一幕心里就有種說(shuō)不出來(lái)的憋屈，又是心疼弟弟，又是氣這個(gè)太過(guò)蠻橫的老師。

    “你也是他jiejie，你們兩個(gè)都不守規(guī)矩，咱們學(xué)校不需要你這樣的學(xué)生?！?/br>
    黃蓮花將槍頭轉(zhuǎn)向了凌甜，原先她還以為那個(gè)小男孩是高個(gè)尖下巴的姑娘帶來(lái)的，現(xiàn)在看來(lái)這個(gè)圓臉蛋的胖姑娘也逃不了，這三是一家人，既然這樣，那個(gè)圓臉蛋的姑娘也不該出現(xiàn)在她的課堂上。

    她可是公社書記的閨女，整個(gè)公社里誰(shuí)不賣她面子，小小的公社小學(xué)而已，能來(lái)這里讀書的都是那些泥腿子的孩子，她趕走個(gè)把學(xué)生，誰(shuí)能找她算賬。

    敢告狀，可以啊，她讓她爸在大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)那個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，等那個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)回過(guò)神來(lái)，就知道是誰(shuí)給他惹麻煩了，扣工分，干最苦最累的活，有他們好受的。

    這種事黃蓮花也不是做一次兩次了，被她趕出學(xué)校的人也不下兩個(gè)巴掌了，可是她依舊好好的做著自己的小學(xué)老師，連校長(zhǎng)都不敢說(shuō)她什么，這就是她的底氣。

    “老師，這公社小學(xué)是你家出錢建的嗎，還是說(shuō)咱們這學(xué)校冠了你家姓了。”凌甜本來(lái)就氣成一個(gè)氣球了，又被這老師奚落了一下，直接爆炸。

    “小小年紀(jì)胡說(shuō)八道，這是公社小學(xué)，是全公社一起建的房子?！秉S蓮花詫異了一下，以往被她趕走的孩子都是哭著跑的，從來(lái)也沒(méi)有哪個(gè)有膽子反駁她啊。

    “既然是全公社一起建的小學(xué)，憑什么我和我meimei不能來(lái)上學(xué)?！绷鑻梢踩滩蛔×?，上去就拉住小弟的手，仰著頭質(zhì)問(wèn)站在講臺(tái)上的老師。

    “你們哪個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的，我倒要去問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)家爸媽教出你們幾個(gè)牙尖嘴利沒(méi)教養(yǎng)的死丫頭。”黃蓮花看著一教室四十多個(gè)學(xué)生都好奇的看著她，這些孩子都還小，看凌嬌和凌甜跟老師吵上了，都用敬佩的眼神看著她們姐妹倆，這副場(chǎng)景放到黃蓮花眼里，更是讓她覺(jué)得自己的權(quán)威受到了侵犯。

    “別管我們姐妹是哪個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的，開(kāi)學(xué)前老師你有拿著廣播大喇叭到每個(gè)學(xué)生的家里說(shuō)過(guò)不能帶弟弟meimei來(lái)上學(xué)嗎，這件事我們有錯(cuò)，可老師你也沒(méi)道理拿一個(gè)我們根本就不知道的規(guī)矩把我們趕出學(xué)校?！?/br>
    凌嬌分析的有理有據(jù)，黃蓮花一時(shí)間也想不出該怎么反駁。

    “你們敢和老師頂嘴，那就是不規(guī)矩，你們這樣的孩子就不配來(lái)學(xué)校上課。”她干脆胡攪蠻纏起來(lái)，反正在這公社小學(xué)里，她才說(shuō)了算。

    “不上就不上，誰(shuí)稀罕?！?/br>
    凌嬌也傲氣，別說(shuō)現(xiàn)在她家邊上就住了兩位老教授了，就是自己上輩子自學(xué)水平，教弟弟meimei小學(xué)的課程也是綽綽有余的。

    再過(guò)幾年政策變化，這個(gè)公社小學(xué)還存不存在都不一定呢，眼前這個(gè)女老師也不知道能不能橫道那個(gè)時(shí)候。

    “你們?cè)趺催€不走?！?/br>
    自從黃蓮花她爹當(dāng)上了公社書記，她還沒(méi)吃過(guò)這樣的虧，看上去自己是她成功的把幾個(gè)孩子趕走了，可是一點(diǎn)勝利的快感都沒(méi)有，反倒覺(jué)得憋屈。

    她兇狠地看著凌嬌幾姐弟，都說(shuō)要走了也沒(méi)見(jiàn)她們離開(kāi)，拿起桌上的教棒就朝他們走去，只要敢反抗，她就揍他們，看他們的皮有沒(méi)有他們的嘴巴來(lái)的犟。

    “把錢還我們啊。”凌嬌攤著手，“你都不讓我們讀書了還不把學(xué)費(fèi)還給我們?！彼吞鹛饍蓚€(gè)今天可是交了一塊二的學(xué)費(fèi)和三毛錢的學(xué)雜費(fèi)呢，一塊五似乎不多，那也是好幾碗臊子面呢，她可不想便宜了這樣的老師。

    “大姐，上次爸媽帶咱們進(jìn)城是不是路過(guò)縣委大院，守門的老爺爺說(shuō)那里專門給咱們農(nóng)民解決難題難事，你說(shuō)要是老師搶咱們農(nóng)民的孩子的錢，縣委大院里的人管不管？”凌甜看著那女老師捏著教棒，眼神閃了閃，裝作害怕地拉著大姐的袖子問(wèn)道。

    “管，當(dāng)然管，要是農(nóng)民的孩子被打了，這縣里頭的大官更要管，咱們家三代貧農(nóng)，根正苗紅，誰(shuí)要是敢打咱們，那就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的敵人，是資本主義的走狗?！?/br>
    凌嬌似乎是回答meimei的話，眼神卻是盯著那個(gè)女老師說(shuō)的。

    這一家子太邪性了，黃蓮花在兩個(gè)姑娘的注視下心跳都加速了，教棒握在手里，打也不是不打也不是。

    “一塊五毛錢也就你們稀罕了?！闭娌磺?，今天交的學(xué)費(fèi)還真就在黃蓮花的身上，原本這錢收上來(lái)就是要入公社的公賬的，沒(méi)次開(kāi)學(xué)也都是由黃蓮花給她爸拿回去的。

    她氣的雙手哆嗦，解了好幾次才把錢包的扣子解開(kāi)，掏出一把毛票數(shù)了數(shù)，直接就扔在了地上。

    “都給我滾，我們學(xué)校可不歡迎你們這種學(xué)生。”十幾張一毛錢的紙幣就和雪花似的散落開(kāi)，三姐弟彎腰把錢撿起來(lái)，也沒(méi)覺(jué)得委屈不委屈的，要到錢，直接轉(zhuǎn)身就走了。

    小太子覺(jué)得自己似乎給jiejie惹來(lái)麻煩了，心中有些懊悔，想了想，掙脫開(kāi)大姐和二姐的手，重新跑回教室。

    這時(shí)候黃蓮花好不容易平復(fù)了心情，準(zhǔn)備在這些學(xué)生面前耍耍威風(fēng)，把在凌嬌幾姐妹那里吃的鱉找回來(lái)呢。

    “老師，我想告訴你，文明其精神，野蠻其體魄，神字是礻字旁不是衤字旁，還有體魄的魄是白字加鬼字，不是白字加龜字，這才十個(gè)字呢，你就寫錯(cuò)了兩個(gè)?！?/br>
    小太子說(shuō)的是黑板最上頭寫的一句話，他挺了挺胸膛，雖然這個(gè)時(shí)代的字體和他那個(gè)朝代有了些許變化，可是只要努力研究就能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，他的啟蒙可是乳母教的，他學(xué)的可認(rèn)真了，這些日子海爺爺和蘭奶奶教大姐二姐念書他也乖乖跟著學(xué)，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)好多好多字呢。

    “老師，就你這水平別把其他學(xué)生一個(gè)個(gè)都教成笨蛋了?！?/br>
    凌甜原本是追弟弟跑回來(lái)的，完整地聽(tīng)完了弟弟剛剛無(wú)形間對(duì)那個(gè)蠻橫的女老師形成的暴擊，樂(lè)的見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，又給她補(bǔ)了一刀，趁這老師沒(méi)被氣瘋之前，趕緊拉著小弟跑了。

    “胡、胡說(shuō)?！秉S蓮花絕不承認(rèn)自己會(huì)被一個(gè)三歲孩子指出錯(cuò)誤，掏出隨身攜帶的主席語(yǔ)錄快速翻閱了起來(lái)，找到自己今天一大早抄的那句話，果然是自己不小心抄錯(cuò)了。

    “啊啊啊啊——”她跺著腳，跟瘋了似得尖叫，那反應(yīng)和凌美麗在二哥家里吃癟后一模一樣。

    出了氣的三姐弟昂首挺胸走到校門口，看著搖搖欲墜的牌匾，你看看我，我看看你，忽然間不知道該怎么辦了。

    今天早上爸媽興沖沖地送他們出門，后腳他們就把老師氣死，還果決地扔下不回來(lái)讀書的壯語(yǔ)豪言，他們倒是不在乎讀不讀書的事，在乎的是爸媽知道這件事之后會(huì)不會(huì)傷心難過(guò)。

    “怎么回事，壯壯嬌嬌甜甜，你們?cè)趺床辉诮淌遗艿叫ｉT口來(lái)了?！?/br>
    海公公和蘭姑姑速戰(zhàn)速?zèng)Q，正準(zhǔn)備去一年級(jí)的教師呢，偶然間看到校門口的三個(gè)等差高度排列的身影，不就是他們的小乖乖們嗎，趕緊跑了過(guò)來(lái)。

    “嗚——”強(qiáng)撐著不哭的小太子覺(jué)得靠山來(lái)了，哇的一聲就哭了出來(lái)，胖嘟嘟的手捂著眼睛，委屈的模樣一瞬間就把兩位老人的炸藥包給引炸了。

    第27章 往事

    “怎么回事，誰(shuí)欺負(fù)你了，跟爺爺說(shuō)?！焙９珰獾奶m花指都要翹起來(lái)了，三兩步跑過(guò)去把小太子抱懷里，拍著他的背用以前習(xí)慣的方式幫著他順氣。

    “嬌嬌甜甜，你們和奶奶說(shuō)，是不是被同學(xué)欺負(fù)了，怎么在校門口站著?！碧m姑姑也心疼的緊，根據(jù)一段時(shí)間的相處，她當(dāng)然不會(huì)以為太子是被他兩個(gè)jiejie欺負(fù)的，相反，整個(gè)家里所有人都把小太子當(dāng)做寶貝似得寵著呵護(hù)著，包括這兩個(gè)還年幼的小姑娘。

    “老師看到壯壯跟著我們來(lái)上課很生氣，沒(méi)聽(tīng)我們解釋直接把我們趕出來(lái)了，她說(shuō)只要她在學(xué)校一天，就不許我們?cè)賮?lái)學(xué)校上課。”