第11節(jié)
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柳夕的腳重重的踩了下去,賴傳勇的頭和地板猛烈撞擊的聲音響徹在眾人耳中,地板似乎都有些顫抖。 賴傳勇眼睛翻了翻白,利落的暈過去了。 柳夕拍了拍手,若無其事的坐了下來,好像地上死狗一般的賴傳勇和她沒有任何關(guān)系。 過了好一會兒,旁邊兩個(gè)和賴傳勇經(jīng)常一起混的男生反應(yīng)過來,其中一個(gè)背起賴傳勇出了教室,另一個(gè)朝柳夕冷笑一聲,也跟著出去了。 謝柔佳愣了好一會兒,回過神來臉色有些發(fā)白的看著柳夕,擔(dān)憂的說:“柳夕,你怎么……怎么把賴傳勇打暈了?!?/br> 這話一出口,她自己都覺得不習(xí)慣。 “他罵我,你沒聽到嗎?總不能我也罵他吧,那多丟人!”柳夕皺了皺眉,有些不明白謝柔佳為什么這么問。 在天道宗或者說修道界,如果打不過別人還敢對別人出言不遜,被打一頓是最輕的懲罰。 柳夕顧念著好歹同學(xué)一場,只揍他一頓已經(jīng)是大發(fā)慈悲了好不好? “他罵人是不對,但你打人也不對。而且,很麻煩。”謝柔佳輕聲說。 “有什么麻煩?他先罵人的。”柳夕對謝柔佳的話不以為然。 謝柔佳搖搖頭,她覺得今天的柳夕很不正常,到底哪里不正常,又說不出來。 “快上課了,先把昨天的家庭作業(yè)給我吧。” “什么家庭作業(yè)?”柳夕瞪大眼睛望著她。 “……”謝柔佳有些奇怪:“你沒做?” 班上不做作業(yè)的人多了,但是柳夕都會做的,最后三排的學(xué)生,也就只有柳夕會做家庭作業(yè)。 “沒做?!绷B家庭作業(yè)是什么鬼都不知道,怎么做? “那好吧?!敝x柔佳搖搖頭,將收上來的家庭作業(yè)分門別類的放在講臺桌上,回到了自己座位。 柳夕坐下后,見周圍人還在有意無意的看著她,眼神十分古怪,不由抬起頭一一看了過去。 其他同學(xué)見她看了過來,又一一的垂下頭或者看向其他地方,讓柳夕很是摸不著頭腦,難道她剛才做了什么奇怪的事嗎? 看到旁邊那個(gè)娃娃臉的男生也在看她,還對她豎了豎大拇指,這是什么意思? 柳夕仔細(xì)回憶了一下剛才做的事,無非就是揍了一個(gè)嘴賤的同學(xué)罷了,她又沒下重手,確實(shí)沒什么大不了的。 在修道界,嘴賤只是被揍一頓,簡直不要太輕松。 愚蠢的凡人,竟敢把她堂堂金丹仙子叫做柳老鼠,被打死都是活該。 上課鈴聲又響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課,照常的一通課前禮儀后,教數(shù)學(xué)的代老師看都沒看底下的學(xué)生,開始在黑板上寫寫畫畫。 不一會兒,黑板上布滿了各種圖形,虛線實(shí)線和各種符號在圖形中交替。 寫完畫完之后,代斌轉(zhuǎn)過頭,視線基本直落在前面兩排的學(xué)生臉上,開始了自己滔滔不絕的講解。 代斌同時(shí)是一班二班和十五班的數(shù)學(xué)老師,一班二班是真正的火箭班,學(xué)生聰明,各個(gè)舉一反三,教起來一點(diǎn)不費(fèi)勁。而十五班除了幾個(gè)學(xué)生還算有救之外,其他的都被他當(dāng)做浪費(fèi)糧食的垃圾一樣無視。 十五班的學(xué)生也沒把他放在眼里,睡覺的睡覺,折紙鶴的折紙鶴,玩手機(jī)的玩手機(jī),小聲說話的說話,低頭看小說的看小說…… 柳夕竟然看到有幾個(gè)男生和女生從后門悄悄的跑出課堂,這讓她大開眼界的同時(shí)又覺得不可思議。 事實(shí)上除了班主任吳啟仁之外,其他任課老師的課上,大家都是該做什么做什么。老師不管學(xué)生,學(xué)生不理會老師,彼此相處有種奇怪的融洽。 柳夕覺得實(shí)在無法理解。 她莫名的想起二師兄說過的一句話:凡人之所以是凡人,根本原因便是他們的愚蠢。 柳夕此刻深以為然。 在修道界,知識代表著力量。無論是什么知識,說不定什么時(shí)候就需要用到,而說不定就能救自己一命或者幫自己得到一件不錯(cuò)的法寶。 散修之所以難混,就是因?yàn)闆]有地方學(xué)習(xí)各種各樣的知識,導(dǎo)致步步維艱,走在哪里都被人看不起,做炮灰都嫌不夠格。 現(xiàn)在知識擺在眼前,而班上的學(xué)生竟然不愿意學(xué)?如果被那些求學(xué)無門的散修看到這一幕,柳夕相信散修會將這些學(xué)生千刀萬剮! 柳夕倒不至于,畢竟代斌講得幾何對她來說還是太簡單了,圖形的變化和面積周長這些概念是煉器學(xué)和陣法學(xué)最基礎(chǔ)的知識。 柳夕雖然煉器學(xué)算不上什么大家宗師,但煉一把飛劍或者法寶什么的只是小意思,里面涉及到的幾何知識比代斌講的難度超過千倍。 聽了一會兒幾何課,柳夕實(shí)在聽不出一丁點(diǎn)對她有用的東西,連她剛才翻的幾本小說都比代斌講的有意思。 至少,小說里的異想天開,讓她有些感觸。 可惜課桌上的書都被她看完了,她對高中的知識體系也有了大致了解,但還不夠深入,不夠完美。 柳夕學(xué)知識一向如此,要么不學(xué),既然學(xué)了就必須研究透徹,絕不允許自己學(xué)成半吊子。 她需要書,更多的書,將這個(gè)世界的所有知識完整的裝入腦海之中。 “喂,哪里還有更多的書?我要看書?!绷ι磉吶诵÷晢柕馈?/br> 她身邊此時(shí)只有一個(gè)人,那就是李明哲。 第16章 大禍臨頭 李明哲很想假裝沒有聽到柳夕的話,他不想理她,以前柳夕也根本不敢和他說話。 但柳夕今天卻像是吃了熊心豹子膽一般,老是惹他。 好吧,恕他眼拙,以前沒看出柳夕是個(gè)練家子。但這事也太奇怪了,如果不是李明哲親生經(jīng)歷,他根本不敢相信前后不過一天時(shí)間,地洞里老鼠一樣的柳夕就像換了個(gè)人般膽大包天。 “問你話呢?”柳夕有些不滿,戳了戳一言不發(fā)的李明哲。 李明哲狠狠的瞪了她一眼,前腳咒完他mama,后腳就來問他話,他憑什么要回答她? 她沒腦子嗎? “哪里有更多的書,這些書我都看完了?!绷τ謫柫艘槐?。 李明哲朝她桌上瞟了一眼,嘴角掛起一抹嘲笑,“都看完了?你就是這樣看的?” 他剛才眼角余光看到柳夕翻書的樣子,根本沒有將之聯(lián)系成看書。 就是一手拿著書,手指從第一頁快速鋝過,前后不到十秒,這樣也叫看書? 他以為柳夕是在找書里面夾著的零錢,或者信之類的東西。 現(xiàn)在柳夕居然告訴他,她是在看書?還看完了? 娘的,這樣子看書老子也會。 李明哲翻了個(gè)白眼,他覺得柳夕有病,晚癌沒法治。 “就這樣看啊,慢是慢了點(diǎn),只好將就了。”柳夕回答的認(rèn)真,直接將李明哲噎住了。 他冷笑兩聲,實(shí)在不想和這個(gè)腦子有病的女人多說什么。 神經(jīng)病也是會傳染的。 “學(xué)校有圖書館,里面書籍好幾萬本,各門各類都有,你拿學(xué)生證去就能看了?!?/br> 高中學(xué)校的圖書館,學(xué)生基本都知道,但光顧的人很少。學(xué)科知識都學(xué)不透,試卷和輔導(dǎo)資料都做不完,誰有心思和精力去泡圖書館? 十四中圖書館雖然號稱樊城藏書最多最雜,但真正去圖書館的只有老師和為數(shù)不多的一些學(xué)生。 李明哲就是為數(shù)不多的學(xué)生之一,不過那還是他是學(xué)霸的時(shí)候,現(xiàn)在他已經(jīng)有半年多沒去了。 好幾萬本? 柳夕眼睛一亮,這個(gè)不錯(cuò)。向李明哲點(diǎn)點(diǎn)頭,就算是表達(dá)了謝意。 李明哲眼中閃過一絲譏笑,看著柳夕的眼神就像看著一條死狗。 死到臨頭還不知道,真是蠢貨。 賴狗屎也是你能招惹的?明天你要是還能出現(xiàn)在教室,老子跟你姓。 柳夕看到了李明哲眼中的譏嘲,卻壓根不在意,坐在位子上默默的運(yùn)行紫丹書心法。 下課鈴聲響后,柳夕直接去找到謝柔佳,想讓謝柔佳帶她去圖書館。 “圖書館?你去那里做什么?借書?”謝柔佳好奇的問道。 “嗯,看書?!?/br> “就在食堂旁邊的教室宿舍后面,不過你現(xiàn)在去也沒用啊?!敝x柔佳說。 “為什么?”柳夕不解。 “圖書館只在午間開放兩個(gè)小時(shí),晚間開放一個(gè)半小時(shí),你現(xiàn)在去也沒開門?!敝x柔佳對圖書館的開放時(shí)間還是知道的,雖然她也沒去過。 嘖,這破規(guī)矩。 柳夕還以為凡間學(xué)校和修道宗門不一樣,原來也差不多。宗門內(nèi)的典庫其實(shí)更嚴(yán),只有用宗門貢獻(xiàn)值才能換取入庫參悟秘籍的時(shí)間,平時(shí)根本就不開放。 “行吧,那中午的時(shí)候我再去吧?!?/br> 既然規(guī)矩如此,柳夕也不著急了,反正她還要在這個(gè)世界待很久,幾萬本書而已,怎么著也能看完。 柳夕正要回去,謝柔佳卻拉著她一起去上廁所。 這也是身為凡人的煩惱,麻煩的緊。修士一旦筑基之后,身如明鏡臺,塵垢不能沾,內(nèi)在污物也會被體內(nèi)循環(huán)不息的靈氣自然凈化,壓根沒有出恭這回事。 柳夕才剛剛引起入體,自然也不能脫俗。跟著謝柔佳去了廁所,皺了皺眉,實(shí)在不習(xí)慣這么多人一起入廁。 入鄉(xiāng)隨俗,既然成了凡人,只好將就了。 兩人解決完生理問題,洗了手便往回走。路上,謝柔佳幾次看向柳夕,神情欲言又止。 “你想說什么?”柳夕忍不住問道。 謝柔佳見周圍沒人,便嘆道:“你今天怎么了,為什么去惹賴傳勇?” “他先罵我的?!绷€是那句話。 “……”謝柔佳有些無語,見她一副什么都不在意的神情,憂心道:“你打他的時(shí)候倒是痛快了,你就沒想過后果嗎?” “學(xué)校會管?”柳夕皺眉。 天道宗門內(nèi)弟子私下爭斗,往往會受到執(zhí)法堂的懲罰。學(xué)校應(yīng)該也有執(zhí)法堂一類的機(jī)構(gòu),這倒是有些麻煩。 “學(xué)校教導(dǎo)處當(dāng)然會管,不過賴傳勇人緣太差,不會有人向老師報(bào)告的,賴傳勇也不會向老師告狀?!敝x柔佳更加憂心忡忡,她實(shí)在很為柳夕擔(dān)心。 “那就沒什么了?!绷Ω訜o所謂。