她練琴的時(shí)候很投入，等練完之后一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)奧利爾靠在窗邊捧著一本書看的很認(rèn)真。

    孔天微看了一眼書名，發(fā)現(xiàn)這是一本課外書，從書名推測(cè)內(nèi)容可以猜測(cè)這本書講的是野外生存技能。

    奧利爾啪的一聲合上書本，不好意思地?fù)蠐项^，拿出手機(jī)對(duì)手機(jī)說話，“媽讓我來叫你下去吃早餐，但是我看你彈琴非常專注，不想打斷你，而且我發(fā)現(xiàn)聽著你彈琴，我看書也會(huì)非常投入?！?/br>
    說完了，他才用軟件的語音功能翻譯出來。

    聽著手機(jī)傳出來機(jī)械的聲音，孔天微都無語了。

    兩人一同下樓，章老師正在樓下跟貝雅特聊天，科里已經(jīng)去上班了。

    孔天微注意到桌面上擺了一些小籠包之類的食物，不像是貝雅特會(huì)做的食物，章老師發(fā)覺她的目光，便對(duì)她解釋道，“特地從唐華街給你買的，怕你吃不慣這邊的食物?！?/br>
    唐華街是c國(guó)人聚集的地方，一般想吃c國(guó)料理都是去那邊。

    孔天微了然，對(duì)章老師十分感激。

    章老師又談到貝雅特對(duì)c國(guó)料理非常感興趣，但是不好意思跟孔天微的mama提出想學(xué)習(xí)，所以想讓孔天微幫忙問一下，如果可以的話，孔天微的mama能不能教一下貝雅特。

    孔天微默默記下，打算下次給mama打電話的時(shí)候幫忙問一下。

    經(jīng)過允許，孔天微把章老師帶過來的早餐分給大家一起吃，還自薦道，“其實(shí)我也會(huì)做一些c國(guó)特色早餐，可能做得不是非常好，如果大家想吃的話，我可以試著做一些?！?/br>
    貝雅特也不客套，直說太好了太好了，等過段時(shí)間一定要好好請(qǐng)教一番。

    二十分鐘后，章樂音才帶著孔天微和奧利爾出門，貝雅特是最后一個(gè)出門，在門外送他們上了車才回屋里。

    奧利爾本來是有校車的，但是今天想跟孔天微同路，就選擇坐公車。

    奧利爾話特別多，在公車上基本都是奧利爾說個(gè)不停，孔天微和章樂音都插不上話，但是孔天微能感覺出來，章老師應(yīng)該有話要說。

    快到莉迪亞學(xué)院的時(shí)候，奧利爾要下車了，他又精神氣十足地跟他們道別，說放學(xué)了一起走。

    “呼，真的沒想到他一個(gè)男孩子居然這么多話，那張嘴就沒有停過。”孔天微噓唏一聲。

    章樂音意味不明地回道，“那倒不是，他好像只對(duì)你這么多話?！?/br>
    “嗯？”孔天微不解。

    “算了，不說這個(gè)。今天我們先去夏令營(yíng)那邊集合，那里會(huì)有很多跟你一樣經(jīng)過推薦通過面試得到莉迪亞錄取資格的學(xué)生，有的學(xué)生比你大，有的學(xué)生比你小?！闭聵芬舻恼Z氣有些嚴(yán)肅。

    孔天微也很認(rèn)真的聽著，仔細(xì)的思索章樂音老師的話中話。

    “可能比你優(yōu)秀的人也會(huì)很多，你在國(guó)內(nèi)可能會(huì)覺得你已經(jīng)很優(yōu)秀了，到了這邊你會(huì)發(fā)現(xiàn)比你厲害的大有人在，可能年紀(jì)比你小，比你厲害的人也很多……這種時(shí)候，你也不必感到心里不平衡，更不要因此感到沮喪自暴自棄。”

    聽到這里，孔天微算是聽出來了，章老師這是在給她做心理準(zhǔn)備呢。

    其實(shí)章老師真的多慮了。

    如果說她這一世走的還是前世天才神童的老路，那么她可能會(huì)有這樣的心理，被父母逼著去做最優(yōu)秀的那個(gè)，如果發(fā)現(xiàn)有人年紀(jì)比她小，成績(jī)還比她好，她就會(huì)滋生妒意。

    但是這已經(jīng)不是前世，她經(jīng)歷過這么多，現(xiàn)在心態(tài)已經(jīng)完全可以放平了。

    完全不跟別人比較是不可能的，但是也要有一個(gè)限度，最重要的還是做好自己。

    孔天微很感激章老師連這些都能考慮到，所以更加希望自己能夠以平穩(wěn)的心態(tài)面對(duì)未來，也謹(jǐn)記章老師的話。

    公車報(bào)站提醒莉迪亞音樂學(xué)院已經(jīng)到了，孔天微和章老師前后下了車，站在馬路邊上，能看到對(duì)面就是莉迪亞音樂學(xué)院的大門。

    大門外已經(jīng)聚集了一些人，像是在門口登記名字信息。

    兩人在馬路邊上等了一會(huì)，等到綠燈才走過去。

    孔天微很緊張，過馬路的時(shí)候總是抬頭看莉迪亞音樂學(xué)院的整體建筑風(fēng)格，學(xué)校建筑很有設(shè)計(jì)感，不愧是藝術(shù)類學(xué)校。

    一個(gè)巨大的音符雕塑就在校門入口處擺著，雕塑后面是一個(gè)水池，上面居然還有天鵝慢悠悠地游動(dòng)，看得出來環(huán)境非常優(yōu)美。

    來來往往的學(xué)生有的背著個(gè)性十足的背包嘴里哼唱著什么，像是在吊嗓子，有的背著琴袋，有的是小提琴盒，隨處可見的音樂氛圍，孔天微一瞬間覺得這里簡(jiǎn)直就是音樂的天堂。

    章老師扯了她一下，把她拉回神，她才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來到校門外。

    本來學(xué)校是自由進(jìn)出的，現(xiàn)在在校門處登記的都是入學(xué)的學(xué)生，孔天微在這些新生里看到了各國(guó)各個(gè)不同人種的同齡人，說的語言也各不相同。

    孔天微能聽懂一些人說的話，有一些聽不懂，只能猜測(cè)出這些新生中學(xué)各種樂器的都有。

    章老師戳了一下她的肩頭，指向其中一人，湊到孔天微的耳邊輕聲道，“看到那個(gè)穿白襯衫的少年了嗎？”

    孔天微僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，那個(gè)穿白襯衫的少年離他們有點(diǎn)遠(yuǎn)，看起來好像跟她是同一個(gè)國(guó)家的人，他的身邊也有一個(gè)人跟著，此時(shí)正在對(duì)少年說著什么。

    少年微微垂著頭，聽得很認(rèn)真，看起來態(tài)度倒是很誠(chéng)懇。

    “知道他是誰嗎？”章老師又問。

    孔天微當(dāng)然不知道，她搖頭，“不知道，是很厲害的人嗎？”

    能讓章老師主動(dòng)指給她看，應(yīng)該是一個(gè)很厲害的人吧？

    章樂音的反應(yīng)卻跟孔天微想象中不一樣，她不屑地冷哼了一聲，“心機(jī)深也算厲害的話，那他確實(shí)挺厲害的?！?/br>
    心機(jī)深嗎？

    孔天微暗自嘀咕，又好奇的看向那個(gè)白襯衫少年，樣貌看起來倒是像是陽(yáng)光少年那一款，實(shí)在看不出會(huì)是心機(jī)深沉的那種人。

    不過章老師為什么如此不屑？章老師又是怎么知道人家心機(jī)深不深的？

    孔天微還疑惑不解，那個(gè)原本正在叮囑少年的女人卻主動(dòng)跟章老師打了個(gè)招呼，“哎喲，這不是我許久未見的師姐嗎？”

    [……我要她在……贏得第一名，打敗我?guī)熋玫耐降?。]腦中突然回想起這句話，孔天微看著緩緩走過來的女人以及女人身后的白襯衫少年，恍然大悟。

    原來這個(gè)白襯衫少年就是章老師師妹的徒弟，也是她將來的對(duì)手，她輸給誰都可以，但不能輸給他。

    第56章 一言不合就開懟

    師姐師妹這樣的稱呼放到現(xiàn)代來,聽起來總有點(diǎn)違和,孔天微輕輕揚(yáng)起頭看了一眼那個(gè)說話的女人。

    女人化了精致的妝，頭發(fā)編成辮子盤了起來，穿著雅致的旗袍,肩上還披了一條絲巾，看起來更像是一個(gè)闊太太。

    這個(gè)女人就是章老師的師妹嗎？

    孔天微不知道是不是自己先入為主了,總覺得章老師的這個(gè)師妹看起來年紀(jì)似乎要章老師還大一些,不需要走近就能聞到那個(gè)女人身上的濃郁的香水味,不像個(gè)音樂人。

    章樂音完全不掩飾自己對(duì)這個(gè)師妹的厭惡，此時(shí)自己這個(gè)師妹樂呵呵的過來跟她打招呼，她也依舊擺著一張臉，說出來的話也很嗆人,“哦，我覺得這輩子都不要再見更好?！?/br>
    “音姐,你說話還是這么讓人傷心啊,誒,這個(gè)漂亮的小姑娘是誰?。俊迸俗⒁獾娇滋煳⒑?立即詢問孔天微的身份。

    章樂音繼續(xù)一句話堵回去，“關(guān)你屁事?！?/br>
    “音姐，我們好歹是同一個(gè)老師教出來的，一起在老師門下學(xué)習(xí)這么多年，好久不見，不要這么不給我面子吧？”那女人還是樂呵呵的。

    那笑容孔天微看著有些不喜，總覺得笑的很假。

    她安靜的不摻和大人之間的對(duì)話,發(fā)覺那個(gè)白襯衫少年也不說話，卻在笑盈盈地盯著她，好像看穿了什么。

    這個(gè)笑容簡(jiǎn)直跟他那個(gè)師傅是一個(gè)模子印出來的。

    章樂音懶得理這個(gè)師妹，主動(dòng)拉著孔天微的手，指著師妹和白襯衫少年道，“那個(gè)女的叫做姜靜，那個(gè)男生叫做項(xiàng)識(shí)。你不用管他們做什么，反正你每次見到他們兩個(gè)就繞道走?！?/br>
    孔天微很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)識(shí)從頭到尾都笑瞇瞇地盯著她看，并沒有因?yàn)檎吕蠋煹脑挾鴲琅?，也沒有因此說些什么，頗有幾分不喜形于色的意味。

    姜靜有些無奈地?cái)[擺手，看起來好像真的很傷心，“師姐，我雖然可能做了一些讓你不開心的事情，但是也不至于讓你討厭我討厭到這個(gè)地步吧？”

    “你做了什么你自己心里清楚！”章樂音惡狠狠地道，“假惺惺！”

    章樂音說完這句話就拉住孔天微的手大步往前走。

    孔天微發(fā)覺章老師的手好像在顫抖，不是因?yàn)榍榫w激動(dòng)導(dǎo)致的，就是好像……受過傷之后發(fā)病的顫抖。

    她忽然想到了一些細(xì)節(jié)。

    在為了出國(guó)而做各種準(zhǔn)備的時(shí)候，章老師也來看過她幾次，聽到她練琴也指導(dǎo)過一些。

    但是她很少會(huì)示范給她看，就算彈也只是彈一些非常簡(jiǎn)單的指法，復(fù)雜的指法她反而不演示。

    孔天微那時(shí)候還以為是因?yàn)樽约旱乃竭€不夠，還沒有能讓老師親自上場(chǎng)演示的水平，但現(xiàn)在看來，最大的可能是老師的手出了什么問題。

    而再?gòu)睦蠋煂?duì)姜靜的態(tài)度來看，或許是姜靜做了見不得人的事情讓老師的手受傷了，所以錯(cuò)過了某一次很重要的比賽？

    孔天微覺得她或許要去查一下章老師參加過什么比賽，又在哪場(chǎng)比賽中沒有拿到冠軍。

    他們?cè)谶@邊校門口統(tǒng)一登記好之后，就會(huì)有一個(gè)莉迪亞音樂學(xué)院的老師過來帶他們?nèi)ハ牧顮I(yíng)的舉辦地點(diǎn)。

    夏令營(yíng)的舉辦場(chǎng)所不是莉迪亞學(xué)院，莉迪亞學(xué)院可以說是大本營(yíng)，早上出發(fā)和晚上回家都是在這里集中和解散。

    巧的是來這里帶隊(duì)的老師居然是孔天微之前見過的歐格登，章老師在一旁解釋道，“本來就是招生處的老師，現(xiàn)在負(fù)責(zé)招待新生，帶領(lǐng)新生去參加這個(gè)相當(dāng)于入學(xué)教育的夏令營(yíng)活動(dòng)，也很正常?！?/br>
    “大概會(huì)有多少新生??？參加夏令營(yíng)的都是鋼琴專業(yè)的嗎？”孔天微好奇地問。

    “具體的人數(shù)我也不清楚，每年招收的人數(shù)都不一樣，只要是符合他們招收標(biāo)準(zhǔn)的人就都可以入學(xué)?？隙ú豢赡苤挥袖撉賹I(yè)，有很多方向的，到了夏令營(yíng)地點(diǎn)你就知道了。”章老師解釋的同時(shí)也收到了莉迪亞那邊發(fā)下來的夏令營(yíng)手冊(cè)。

    夏令營(yíng)手冊(cè)上面會(huì)對(duì)于這次活動(dòng)的行程進(jìn)行詳細(xì)的解說，而且還是雙語，只可惜這個(gè)雙語是英語和法語，章老師以為她都看不懂，因此又翻開冊(cè)子跟她介紹今天的行程安排。

    “今天要先熟悉同隊(duì)的同學(xué)，同專業(yè)的學(xué)生會(huì)分到同一個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)為六到五人。重點(diǎn)的活動(dòng)是在藝術(shù)廣場(chǎng)的音樂劇院里舉辦的交響樂演奏?！闭吕蠋煼粗鴥?cè)子，很認(rèn)真地解說。

    孔天微聽著章老師溫和的聲音，心里非常感激。

    最開始還沒有深入接觸的時(shí)候，她一直覺得章老師是一個(gè)很難親近的人，畢竟章老師是鋼琴天才，有這么多成就，對(duì)于她來說應(yīng)該是高高在上的。

    可是這個(gè)她仰慕的人現(xiàn)在很耐心仔細(xì)地陪著她熟悉國(guó)外的環(huán)境，她有時(shí)候會(huì)想，就算章老師是抱有目的找到她，就沖章老師親力親為這一點(diǎn)，就能看出她的為人了。

    很顯然，章樂音對(duì)孔天微的態(tài)度也被姜靜和項(xiàng)識(shí)看在眼里。

    姜靜也不需要章樂音的介紹也能猜出孔天微的身份，她有些不屑，因?yàn)檫@個(gè)女娃她連聽都沒聽說過。

    章樂音那邊在說悄悄話，姜靜和項(xiàng)識(shí)這邊也在說悄悄話，“那個(gè)女生，你記下她的樣子沒？”

    項(xiàng)識(shí)乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，漂亮的女生自然很容易讓人記住，而且項(xiàng)識(shí)也暗中觀察過那個(gè)女生的手了。

    那個(gè)女生的手……就算是放在正常人里，也是偏短的，完全就是不會(huì)被建議學(xué)鋼琴的手。

    項(xiàng)識(shí)倒是有些意外，這個(gè)女生是靠什么拿到錄取通知書的？

    他不僅在心里這樣想，還把自己的疑惑問了出來。

    姜靜哼了一聲，“你要看看人家的師父是什么人，以章樂音的名氣，要塞一個(gè)廢物進(jìn)來又是什么難事?！?/br>
    能說出這種話，很顯然，姜靜也看出孔天微的手并不是非常適合學(xué)鋼琴。

    在姜靜的眼中，沒有天賦還妄想走專業(yè)路線，簡(jiǎn)直就是異想天開。

    她也一直認(rèn)為她比不過章樂音只是因?yàn)樗熨x不如章樂音，那一道鴻溝她跨不過去。

    項(xiàng)識(shí)意有所指地道，“或許她還是有點(diǎn)能力的?！?/br>