老張?jiān)冗€因?yàn)槿萜町?dāng)面清點(diǎn)現(xiàn)金的不禮貌的行為感到不高興，但見(jiàn)他只得他應(yīng)得的，心中那點(diǎn)不高興立時(shí)煙消云散，說(shuō)道：“是個(gè)好孩子?！?/br>
    老者沒(méi)有再說(shuō)什么，便與司機(jī)老張一起回去了。

    離開(kāi)咖啡廳，容祁先是去商場(chǎng)買(mǎi)了幾套適合他穿的衣裳，再拐到藥房買(mǎi)了些調(diào)理身體的藥材。他現(xiàn)在還很窮，買(mǎi)不起貴的，只得在評(píng)估過(guò)價(jià)錢(qián)之后撿著便宜有效的買(mǎi)。買(mǎi)過(guò)藥材，容祁又循著還算熟悉的記憶去了一趟雜貨鋪，買(mǎi)了藥爐和些許木材。待東西備齊，分量卻不是現(xiàn)在的他能輕易帶走的。沒(méi)別的辦法，容祁只得站在路邊，從原主的記憶中搜尋坐車(chē)的方法。

    回到出租屋，容祁只簡(jiǎn)單的作了洗漱，便開(kāi)始學(xué)習(xí)這個(gè)時(shí)代的知識(shí)，幼兒的啟蒙課程并不難，容祁憑著神魂力量又勉強(qiáng)可以過(guò)目不忘，所以只兩天時(shí)間，容祁便借著電子器材的教導(dǎo)將買(mǎi)來(lái)的幼兒?jiǎn)⒚蓪W(xué)了個(gè)大概。

    不過(guò)，幼兒?jiǎn)⒚蓪W(xué)識(shí)完全不能用來(lái)應(yīng)付高中。容祁從原主的記憶中得知，錦南實(shí)驗(yàn)中學(xué)是錦州最好的中學(xué)之一，學(xué)校中絕大部分學(xué)生都是來(lái)自錦州及附近的三優(yōu)孩子。當(dāng)然，也有少部分如原主一般，是為學(xué)校捐獻(xiàn)了大筆建校費(fèi)而入學(xué)的。學(xué)校對(duì)成績(jī)不好的孩子也甚是寬容，并沒(méi)有將他們區(qū)別對(duì)待來(lái)打擊學(xué)生的自信，以至于剛?cè)雽W(xué)時(shí)候并不十分優(yōu)秀的孩子也慢慢成長(zhǎng)優(yōu)秀起來(lái)。

    容祁所在的f班雖然不是全校最好的班級(jí)，卻也不是最壞的班級(jí)，班中多數(shù)學(xué)生成績(jī)中等，少數(shù)偏上或者下游，像原主那般不思進(jìn)取的還真沒(méi)幾個(gè)。

    剛開(kāi)始的時(shí)候，班上學(xué)生對(duì)于容祁按時(shí)上學(xué)，期間不逃學(xué)感到十分驚異，但在小半月之后他們就慢慢習(xí)慣了他的變化。仿佛當(dāng)初班上那個(gè)一言不合就要打架的暴戾男孩兒就是一場(chǎng)令人不太愉快的夢(mèng)，現(xiàn)在俊美優(yōu)雅宛如清月般出塵的容祁才是真實(shí)的。

    容祁很慶幸，慶幸這是個(gè)被稱(chēng)作唯物主義的世界，因?yàn)樗淖兓m然也讓人懷疑，卻沒(méi)有人以為他是借尸還魂奪舍而生。

    這天，容祁正在與小學(xué)的數(shù)學(xué)較勁，班長(zhǎng)鐘航在他課桌前站定，并且曲著手指敲了敲他放在課桌上書(shū)籍，發(fā)出略有點(diǎn)沉悶的聲音。

    容祁抬起頭，用黝黑的眼眸看著鐘航，小聲道：“何事？”

    鐘航有點(diǎn)不自在的挪開(kāi)視線，說(shuō)道：“班主任說(shuō)有人找你，讓你到他辦公室一趟?！?/br>
    容祁頷首，大方的把正直看的書(shū)籍放置在課桌上，與鐘航道過(guò)謝，便起身往班主任的辦公室走去。

    鐘航好奇是什么書(shū)籍能讓容祁沉溺其中，便在容祁離開(kāi)座位后多看了兩眼，這一看差點(diǎn)沒(méi)忍住笑意，竟然是小學(xué)數(shù)學(xué)。鐘航狐疑的瞥了一眼容祁漸去的方向，摸著鼻子回到了他自己的座位上。

    只要想到容祁頂著溫潤(rùn)如玉的臉一本正經(jīng)的看小學(xué)課程，就還是很想笑。

    鐘航如何想的容祁暫且不知，他對(duì)前往班主任辦公室的路并不陌生，路途中花用的時(shí)間也不多，他到的時(shí)候，班主任正含笑與兩個(gè)年長(zhǎng)的老者交談。

    其中一位，正是花重金與容祁買(mǎi)下方子的老者。

    容祁曲起手指輕輕叩擊辦公室的大門(mén)，敲門(mén)的聲音立刻打斷了里間交談的三人，班主任稍整表情，開(kāi)口道：“請(qǐng)進(jìn)。”

    容祁眉眼平和的走了進(jìn)去，與班主任打過(guò)招呼之后便等著班主任作中間介紹。班主任也不拖沓，分別與容祁和兩位老者相互介紹后就拿著課本離開(kāi)了辦公室。

    兩位老者一位姓周，一位姓常，周姓老者便是與容祁買(mǎi)下藥方的人。

    班主任才離開(kāi)，周老爺子就慈祥了表情，說(shuō)道：“小祁，可還記得我？”

    容祁點(diǎn)頭：“你氣色看著好了許多，想來(lái)是用過(guò)藥方了，今日前來(lái)尋我，是想修改藥方嗎？之前所開(kāi)藥方作調(diào)理用，時(shí)間為兩月最當(dāng)，你若是信我，兩月后再作調(diào)整，于你身體，最好?！?/br>
    常老爺子瞪著眼珠子，滿是不可置信的盯著稚氣尚未脫去的容祁，怎么都不肯相信那張足以讓半個(gè)中醫(yī)界都驚艷的藥方是出自面前的小娃之手。

    常老爺子挑刺道：“小娃，你莫不是沒(méi)聽(tīng)過(guò)是藥三分毒？周老頭若再連續(xù)用上兩月之前的方子，說(shuō)不得會(huì)留下什么暗疾來(lái)，屆時(shí)該如何是好？”

    容祁眉心微蹙，深邃幽沉的目光漫不經(jīng)心的從常老爺子身上掠過(guò)，說(shuō)道：“忠告已言，如何行事向來(lái)都是病患的決定?！?/br>
    常老爺子差點(diǎn)被容祁的話堵得出不來(lái)氣，他雖然知道容祁所言皆是事實(shí)，但作為后輩，這么驕傲真的好嗎？

    周老爺子見(jiàn)狀，不厚道的咧嘴大笑，過(guò)了許久，他才止住笑意，說(shuō)道：“小祁，你是大夫，病人自是以你的話為準(zhǔn)，你說(shuō)藥方兩月后換最好，我們就用滿兩月再換。周爺爺今日來(lái)尋你，是還有一件事想請(qǐng)你幫忙的?！?/br>
    “請(qǐng)說(shuō)?！?/br>
    周老爺子道：“我外孫近期要轉(zhuǎn)學(xué)到錦南中學(xué)，可否請(qǐng)小祁幫忙照顧一二？那孩子倒也聰明沉穩(wěn)，就是有些自閉，少與人交流。為了不讓孩子病情加重，醫(yī)生的建議是給他換個(gè)生活環(huán)境。錦南中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生多，但周爺爺了解的好孩子也只有你一個(gè)，還請(qǐng)小祁看在周爺爺赤誠(chéng)的份上，莫要推拒?！?/br>
    容祁現(xiàn)在要調(diào)理身體，要修煉以養(yǎng)神魂，還要把成績(jī)提高，哪里有時(shí)間來(lái)幫老人家照顧孫子？而且，他和老先生也才第二次見(jiàn)面，也不算熟稔，他怎么就成了老先生話中的了解的好孩子了？

    觀老先生周身氣勢(shì)，家族中定是有勢(shì)力的。容祁不相信老者在來(lái)尋他之前未調(diào)查過(guò)他過(guò)去的行事。

    容祁剛要拒絕，周老爺子又道：“我外孫學(xué)什么都快都好，成績(jī)也不錯(cuò)，小祁不是還有兩年就得高考了么？不如就與他做個(gè)朋友，相互督促幫助，對(duì)雙方都不壞?！?/br>
    周老爺子的話剛好刺中容祁的軟肋，他現(xiàn)在確實(shí)需要個(gè)能教導(dǎo)他那些他完全沒(méi)有接觸過(guò)的課程。

    第59章 青春艱難路4

    周老爺子的外孫比容祁想象中要來(lái)得快, 那是位身長(zhǎng)玉立的清雋少年。他隨班主任站在講臺(tái)上, 微垂著頭顱聽(tīng)班主任向班上同學(xué)介紹他。他漆黑如墨的發(fā)絲將他的臉色映襯得越發(fā)的蒼白。他形貌迤邐，五官精致絕倫，安靜優(yōu)雅得像是從畫(huà)中走出來(lái)的古代貴公子。

    班主任簡(jiǎn)單介紹過(guò)后, 又對(duì)新同學(xué)道：“蕭同學(xué)，你也簡(jiǎn)單自我介紹一下吧?！?/br>
    新同學(xué)這才抬起頭, 露出一雙猶如寒星般清透的眼眸，他的視線緩慢從眾多學(xué)生身上掃過(guò), 最后定格在了與他對(duì)視的容祁身上, 緩聲開(kāi)口：“蕭景，請(qǐng)多指教?！?/br>
    蕭景自我介紹過(guò)后，班主任按照慣例講了些歡迎的官話, 然后就是為蕭景安排位置。班上來(lái)了個(gè)能秒殺全部校草的帥哥是足以令所有女生都臉紅心跳的事情, 在班主任帶著蕭景從過(guò)道上經(jīng)過(guò)的時(shí)候，所有女生都恨不得一腳把同桌踹開(kāi), 然后請(qǐng)新同學(xué)入座。

    容祁前排的女生抓緊時(shí)間四處張望了幾圈, 最后發(fā)現(xiàn)整個(gè)班上只有容祁的旁邊還有空余座位，她按捺著激動(dòng)的心情道：“容祁，新同學(xué)要坐你旁邊我后面呢！怎么辦，我的心就像是小鹿亂撞似的跳個(gè)不停，你說(shuō)我是現(xiàn)在和帥哥告白好還是明天再和帥哥告白好？像這種級(jí)別的美男子, 錯(cuò)過(guò)一個(gè)比錯(cuò)過(guò)一個(gè)億還要令人傷心。要是我失敗了，容祁你千萬(wàn)不要大意的上，知道嗎？”

    容祁前排的女生名叫周雙雙, 是個(gè)十分活潑開(kāi)朗的女生，她是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)容祁‘改邪歸正’的人，也是容祁在這個(gè)輪回中第一個(gè)對(duì)他釋放出善意的‘同齡人’，更是第一個(gè)自詡為容祁朋友的人。

    容祁嘴角微抽，他抬眸瞧了眼距離周雙雙還有不短距離的班主任和蕭景，開(kāi)口道：“他不會(huì)喜歡你，還是別費(fèi)心思了，免得心傷。”

    周雙雙白眼一翻，對(duì)容祁無(wú)語(yǔ)到極致。

    雖然這是事實(shí)，但是這么直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)出來(lái)，真的不怕她傷心嗎？她是個(gè)可愛(ài)的女孩子，是需要呵護(hù)的好嗎？好歹也是朋友，如此直白的打擊她，真的不擔(dān)心友盡嗎？

    周雙雙沉默間，班主任已經(jīng)帶著蕭景行至容祁的客桌旁，他指著容祁旁邊的位置說(shuō)道：“蕭同學(xué)，你暫時(shí)和容祁同學(xué)坐，可以嗎？”

    蕭景掀開(kāi)眼簾，安靜的打量容祁片刻，又抬眸看了幾眼之前與容祁交談歡樂(lè)的周雙雙，唇線微抿，情緒不明的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    在得到蕭景的許可之后，班主任才對(duì)容祁說(shuō)：“容祁同學(xué)，班上也沒(méi)有多余的空位了，你和蕭景同學(xué)同桌可以嗎？”

    容祁扯了扯唇角，頷首答應(yīng)。

    容祁原來(lái)是有同桌的，他原來(lái)的同桌是個(gè)安靜內(nèi)向的男生，在半天之前因?yàn)檠劬暽暾?qǐng)換到了前面幾排。

    班主任安排好蕭景，又囑咐了容祁幾句，確定兩個(gè)新組成同桌的同學(xué)暫時(shí)不會(huì)打起來(lái)之后才回到講臺(tái)上講課。

    用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，周雙雙就是個(gè)顏控，她喜愛(ài)一切美好的人或者物，之前容祁憑借著精致清雋的面容迅速獲得了周雙雙的好感，現(xiàn)在的蕭景比容祁還要好看，周雙雙自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)與蕭景搭訕的機(jī)會(huì)。

    接下來(lái)的時(shí)間，容祁充分體會(huì)到了什么叫做開(kāi)放的二十一世紀(jì)，只見(jiàn)周雙雙將書(shū)豎立作擋，她則是回過(guò)頭來(lái)不停歇的問(wèn)蕭景問(wèn)題：“蕭景同學(xué)，你的名字真好聽(tīng)，怎么突然想到轉(zhuǎn)到我們學(xué)校了？”

    “蕭景同學(xué)，你家是哪里的？是錦州的嗎？以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”

    “蕭景同學(xué)，你這么好看，你有女朋友嗎？你看我怎么樣，我剛好也沒(méi)有男朋友，不如我們湊合過(guò)日子怎么樣？”

    “蕭景同學(xué)，你看不上我沒(méi)關(guān)系，你看我哥們兒容祁怎么樣？雖然他長(zhǎng)得沒(méi)你好看，但周身的氣質(zhì)，我敢打包票，這錦南中學(xué)上下幾千口人沒(méi)一個(gè)是比得上他的?！?/br>
    就在周雙雙竭力自薦以及推薦容祁的時(shí)候，班主任突然說(shuō)道：“這個(gè)問(wèn)題，就請(qǐng)周雙雙同學(xué)來(lái)為我們解答。”

    周雙雙僵硬的動(dòng)了動(dòng)脖子，用眼神詢(xún)問(wèn)容祁班主任所提的問(wèn)題，容祁回了周雙雙一個(gè)溫潤(rùn)隨雅的笑容，別的什么都沒(méi)有。

    周雙雙狠狠瞪了容祁幾眼，慢吞吞的站起身，作努力思考狀，最后的結(jié)果卻是：“對(duì)不起老師，我不知道答案?！?/br>
    班主任也不生氣，微笑著說(shuō)：“暫時(shí)不知道答案也沒(méi)有關(guān)系，請(qǐng)你為大家講解一番解題思路。”

    周雙雙差點(diǎn)給跪了，她悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)同桌班主任所提的問(wèn)題，她的同桌簡(jiǎn)單提示了幾句之后，周雙雙便認(rèn)真思考解答起來(lái)，思路正確，答案也不全錯(cuò)。

    容祁現(xiàn)在才勉強(qiáng)把小學(xué)課程運(yùn)用自如，高中課程對(duì)他來(lái)說(shuō)猶如將渡劫功法丟給筑基弟子，是完全摸不著邊際的。

    不過(guò)，容祁的情況各科目老師都是知道的，他們也不指望容祁能在一夜之間從墊底差生變身首榜天才，只要容祁乖乖出勤上課，課堂上不鬧事，他們就心滿意足了。至于容祁在上課期間是睡覺(jué)還是看課外書(shū)，他們完全不在意。

    蕭景也沒(méi)有在聽(tīng)班主任的講課，他兀自捧著一本容祁完全沒(méi)見(jiàn)過(guò)的外國(guó)語(yǔ)言書(shū)籍看得津津有味，他一邊看還一邊用水筆勾畫(huà)記錄，想來(lái)是能看懂的。

    前世五十載的相交休養(yǎng)，這一次輪回即使沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)就近相處，容祁也能感受到蕭景身上散發(fā)的讓他熟悉的氣息，他微嘆了口氣，不自覺(jué)間想起了對(duì)蕭長(zhǎng)清的承諾，要兌現(xiàn)么？

    察覺(jué)容祁的視線落在他的身上，蕭景握在手中的筆略微一緊，墨色的水筆在原文書(shū)上劃下一道重重的痕跡，蕭景微不可查的蹙起了眉心，將筆遠(yuǎn)離原文書(shū)籍。

    蕭景歪著頭看著容祁，明澈的眸中透著幾分詢(xún)問(wèn)和疑惑，他抿著唇，沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，卻是將意思表達(dá)的清楚明白。

    容祁見(jiàn)蕭景神情認(rèn)真，不由得有些失笑，他怎么也學(xué)會(huì)胡思亂想了？他和蕭景現(xiàn)在都還年幼，就算以后會(huì)有些什么，那也得過(guò)上許久了。

    容祁低聲詢(xún)問(wèn)：“你看的是什么書(shū)籍？”

    蕭景遲疑瞬間，有些不舍的將他連折都不舍得折的原文書(shū)籍推給了容祁，說(shuō)道：“是貨幣金融學(xué)?！?/br>
    容祁大略看了幾眼，全是歪歪扭扭的英文字母，分開(kāi)來(lái)看他勉強(qiáng)能認(rèn)，組合在一起之后，完全不知道是個(gè)什么鬼。蕭景倒是在空白的地方作了不少備注，只是他備注也用的是英文，容祁除了覺(jué)得字寫(xiě)得不錯(cuò)，其余的還是看不懂。

    容祁嘴角抽搐著把書(shū)還給蕭景，無(wú)比從容的開(kāi)口：“我看不懂?！?/br>
    蕭景也不覺(jué)得意外，他在來(lái)之前就已經(jīng)看過(guò)容祁的資料，資料上的容祁是個(gè)囂張跋扈不學(xué)無(wú)術(shù)富二代，只是面前這人似乎與資料中的人很是不符。他雖然也有很多不明白的東西，但眸中的和煦睿智卻遠(yuǎn)非常人能及。而且，蕭景慢慢抬起手撫住心口，為什么在面對(duì)這個(gè)人的時(shí)候他的心跳會(huì)不正常？

    蕭景很確定，他的身體很健康，以前也從未有過(guò)心跳加速的感覺(jué)，這個(gè)人是他生命中的例外。有了容祁這個(gè)例外，蕭景卻并不覺(jué)得惶恐不安，他是高興的，是躍躍欲試的，仿佛他對(duì)這個(gè)人的出現(xiàn)期盼了很久，很久！

    蕭景沉思期間，心中有好主意掠過(guò)，他盯著容祁，目光灼灼的開(kāi)口道：“若是你有興趣，我可以教你，我很懂?！?/br>
    容祁無(wú)奈的攤開(kāi)他正在看的書(shū)，是初中一年級(jí)的數(shù)學(xué)，蕭景側(cè)著身子認(rèn)真看著容祁所做的課后習(xí)題，點(diǎn)評(píng)道：“錯(cuò)了很多?！?/br>
    容祁眼中劃過(guò)幾絲笑意，他微揚(yáng)著眉梢等待著蕭景的下文。

    果然，蕭景在觀察過(guò)容祁的面部表情之后，就拿起他放在課桌上的水筆，開(kāi)始為容祁講解起來(lái)：“這道題用二次函數(shù)最簡(jiǎn)單，一共有三種解法。第一種……”

    蕭景姿態(tài)嚴(yán)肅認(rèn)真，講題期間時(shí)不時(shí)抬頭看容祁兩眼，用眼神詢(xún)問(wèn)他是否聽(tīng)懂。見(jiàn)容祁略微頷首，他才繼續(xù)下文。

    周雙雙不經(jīng)意間回過(guò)頭，剛好看到容祁和蕭景緊挨在一起的腦袋，兩人墨色的發(fā)絲相互糾纏，似乎自此地老天荒。周雙雙忽然就覺(jué)得，就新同學(xué)突破天際的顏值和容祁風(fēng)華無(wú)雙的氣度，兩人簡(jiǎn)直天造地設(shè)不能更配好嗎？誰(shuí)要想追新同學(xué)或者容祁簡(jiǎn)直就是拆cp，會(huì)天理不容的好嗎？

    周雙雙回過(guò)頭，默默流淚，她總算是明白容祁之前所說(shuō)的意思了？新同學(xué)不會(huì)喜歡她，因?yàn)樗腿萜钕啾?，壓根沒(méi)有可比性！新同學(xué)只要不眼瞎，他就不會(huì)舍容祁而選她，除非他是筆直筆直的直男。

    有什么比剛想戀愛(ài)就失戀更痛苦？那必須是你想戀愛(ài)的對(duì)象選擇的人比你好上很多倍，人家天作之合你有情我有愛(ài)，就是哭著也得祝福的！

    只要想想，就覺(jué)得悲傷逆流成河。

    第60章 青春艱難路5

    班主任在講課期間會(huì)時(shí)不時(shí)的抬眸去看容祁和蕭景這一對(duì)新組成的同桌, 但見(jiàn)他們?cè)谏险n期間交頭接耳又是喜憂參半。

    喜, 他們相處極好。憂，兩個(gè)學(xué)生不好好聽(tīng)課。

    容祁也就算了，已經(jīng)半廢, 沒(méi)有拯救的必要了?？墒鞘捑笆莻€(gè)好孩子啊，他還指望著他能在考試的時(shí)候一鳴驚人呢！

    班主任愁的眉頭都打結(jié)了, 他講課講到一半，便讓學(xué)生自習(xí)。他在講臺(tái)上猶豫半晌, 還是沒(méi)有邁出打算分開(kāi)容祁和蕭景的腳步。他想起了周老爺子的囑咐, 說(shuō)蕭景同學(xué)性格內(nèi)向，他幫他轉(zhuǎn)學(xué)到錦南中學(xué)，就是為了讓他能交到新的朋友。還說(shuō)只要蕭景同學(xué)不擾亂課堂或者影響同學(xué)上課學(xué)習(xí), 盡量不要去管他。

    班主任實(shí)在想不明白, 為什么入周老爺子眼的會(huì)是容祁同學(xué)。

    容祁同學(xué)如今是變了不少，但曾經(jīng)的‘輝煌’也讓人記憶猶新??！

    班主任裝作巡視學(xué)生自習(xí)情況在教室中緩步走動(dòng), 在行至容祁和蕭景客桌旁的時(shí)候他暫時(shí)停頓了腳步, 他眼睛一掃，立刻就看清楚了容祁和蕭景正在討論的內(nèi)容，見(jiàn)兩個(gè)學(xué)生都沒(méi)有干閑事，他不由得欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，巡視課堂的腳步也輕快了許多。

    下課之后, 班主任還特意把容祁和蕭景叫了出去，詢(xún)問(wèn)他們相處狀況，在得到兩人相似的答案之后, 班主任就徹底放下心來(lái)。

    離了班主任的視線范圍，容祁和蕭景對(duì)視了幾眼，兩人均從對(duì)方的眼中看到了笑意。

    蕭景眸若寒潭，蘊(yùn)笑間如波紋漪蕩，澄澈晶瑩，讓人不自覺(jué)沉溺其中。容祁眼中笑意溫煦，猶如春風(fēng)陣拂，給人一種春暖花開(kāi)的感覺(jué)。

    蕭景望著容祁清雋面容上和悅微笑，心跳猛地加快，他下意識(shí)的擰緊了拳頭，再不敢去瞧容祁。

    容祁見(jiàn)狀，眼中的笑意越發(fā)的深沉。神魂入六道輪回，或許會(huì)忘記前塵，但印刻在神魂中的習(xí)慣和執(zhí)念卻是總會(huì)在不經(jīng)意間表現(xiàn)出來(lái)。在上一個(gè)輪回中，容祁與蕭長(zhǎng)清朝夕相處五十余載，早已經(jīng)將蕭長(zhǎng)清的一些小動(dòng)作記在腦海里了。

    蕭景腳程不慢，卻在走出幾步又放慢了腳步故意等著容祁，見(jiàn)容祁跟上了才重新放開(kāi)步子。

    兩人回到教室，周雙雙就八卦開(kāi)了，她再不問(wèn)蕭景有沒(méi)有女朋友，而是問(wèn)容祁和前女友是不是還有聯(lián)系。