“就你心大……”

    兩人的聲音漸漸遠(yuǎn)去，最終，一聲門(mén)響收了尾音。

    而消防樓梯內(nèi)，聞煜風(fēng)把被自己抓進(jìn)手里的秦晴的手機(jī)已經(jīng)調(diào)成了靜音，此時(shí)確定無(wú)異之后，他把手機(jī)還給了秦晴。

    秦晴臉上淚痕未干，此時(shí)卻也是心有余悸，但又帶著點(diǎn)破罐子破摔的感覺(jué)。

    ——就算這么狼狽而解釋不清地被發(fā)現(xiàn)，難道還比得過(guò)這人給她帶來(lái)的消息更可怕嗎？

    想到這兒，秦晴雖然已經(jīng)被這突然插曲驚得哭不下去，卻還是忍不住憤恨地睖向聞煜風(fēng)。

    然后她就發(fā)現(xiàn)，自己這會(huì)兒還是被這人環(huán)抱著壓在門(mén)后墻角的。

    “……你松開(kāi)。”秦晴試圖用冰冷的語(yǔ)氣來(lái)表明自己的極度寒心。

    只是她不知道，自己現(xiàn)在這副紅著眼睛紅著鼻尖紅著嘴巴的模樣，實(shí)在沒(méi)什么說(shuō)服力。

    看著除了讓聞煜風(fēng)心疼以外，大概就只剩心癢了。

    聞煜風(fēng)啞著嗓音，烏黑著一雙眼珠，“不要。”

    “……”秦晴氣，卻又掙不開(kāi)，最后只惱著瞪他，“你那些五感、那些格斗，為了你那個(gè)什么目標(biāo)，學(xué)來(lái)一點(diǎn)東西后就這么用么！”

    “當(dāng)然不止這一點(diǎn)?！?/br>
    察覺(jué)秦晴態(tài)度的微妙變化，聞煜風(fēng)心里松了口氣。

    然后他毫不費(fèi)力地空出一只手來(lái)，在自己頭上點(diǎn)了點(diǎn)，“更多的東西和能力，裝在這里。”

    秦晴眼睛眨了下。

    然后她反應(yīng)過(guò)來(lái)，惱問(wèn)：“文綜各科……你記憶力強(qiáng)悍到那程度上，也是為了那個(gè)目標(biāo)訓(xùn)練出來(lái)的么？”

    “在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到過(guò)目不忘的程度，多次記憶復(fù)刻之后成為長(zhǎng)期記憶——這是很重要的一門(mén)訓(xùn)練。”

    “……”秦晴氣得沒(méi)話說(shuō)。

    又這樣僵持了一會(huì)兒之后，她終于再次掙扎了下：“我要回去了，你——”

    “至少，”聞煜風(fēng)驀然開(kāi)口，打斷了女孩兒的話音?！皫е医o你準(zhǔn)備的新年禮物一起走。”

    聞煜風(fēng)直起身，眼眸熠熠地望著女孩兒。

    然后他垂下視線，抬起了女孩兒的右手手腕，將已經(jīng)從大衣口袋里拿出來(lái)的手鐲緩慢而慎重地套了上去。

    秦晴怔了下，低頭看向手腕。

    玫瑰金的粗細(xì)兩只單環(huán)交叉，六顆圓形切割鉆石嵌于細(xì)環(huán)，六顆粉色藍(lán)寶石嵌于主環(huán)，間有一字槽螺絲設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)單漂亮。

    然而秦晴從來(lái)對(duì)這些沒(méi)什么研究，只覺(jué)得樣子好看，但還是因?yàn)橹笆虑?，本能地想要褪下?lái)。

    “我不——”

    “新年快樂(lè)，甜甜?！?/br>
    聞煜風(fēng)打斷了她的話音，修長(zhǎng)的指節(jié)緩慢地摩挲過(guò)手鐲環(huán)面的一字槽螺絲設(shè)計(jì)。

    “咔噠。”他啞著聲，學(xué)某種機(jī)械扣合的音。

    然后他稍抬眼看向女孩兒，眼角眉梢笑意盈盈，“鎖住了?！?/br>
    ——

    鎖住了。你就是我一個(gè)人的。

    “……”

    對(duì)上那雙像是盛了漫天星河的眸子，秦晴微怔。

    “從今以后，‘新年快樂(lè)’——”聞煜風(fēng)俯身，額頭貼上女孩兒的。

    感應(yīng)燈滅。

    黑暗里的聲線，是她聽(tīng)過(guò)的最溫柔：

    “這句話我只對(duì)你說(shuō)。”

    作者有話要說(shuō)：

    小同學(xué)：哦。不聽(tīng)（冷漠臉）。

    煜哥：……

    第63章

    高二下學(xué)期一開(kāi)學(xué), 學(xué)生們幾乎就都感覺(jué)到了來(lái)自高考的第一波壓力。

    各班的早自習(xí)時(shí)間出現(xiàn)第一次前調(diào)。盡管班主任牛志懷是一副笑瞇瞇的和藹可親的老教師模樣, 還用很是客氣的商量口吻跟文科一班的學(xué)生們提的這件事, 但經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的相處，大家早就把這位班主任的脾性摸透了。

    ——

    趁他還是笑著的時(shí)候，學(xué)生們最明智的選擇就是答應(yīng)。

    就這樣, “民主”表決通過(guò), 早自習(xí)時(shí)間提前半個(gè)小時(shí)的事情敲錘定音。

    而這還只是以文科一班為代表的學(xué)生們經(jīng)歷的第一件不幸事而已。

    第二波來(lái)得很快。

    當(dāng)看著各科的任課老師們抱著厚厚的卷子走進(jìn)教室的時(shí)候，學(xué)生們都快哭了——

    在他們從前的印象里，期末考試這種東西不是考過(guò)了、也叫過(guò)家長(zhǎng)了就該算了的嗎？

    怎么時(shí)隔一個(gè)寒假，這些讓他們之中不少人年都沒(méi)過(guò)好的卷子又都回來(lái)了？

    不幸中的幸事, 大概就是班里最兇的數(shù)學(xué)老師是笑著抱著卷子進(jìn)教室來(lái)的。

    站上講臺(tái)，數(shù)學(xué)老師把手里卷子往桌上一放，班里的數(shù)學(xué)課代表自覺(jué)上前分發(fā)卷子。而數(shù)學(xué)老師就是在這時(shí)候開(kāi)口的。

    “我們班上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步不錯(cuò)，同學(xué)們沒(méi)有讓我失望啊?！?/br>
    文科一班的學(xué)生難得見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的笑模樣, 跟著都紛紛松了口氣。

    數(shù)學(xué)老師的目光直接落向教室的某個(gè)方向，同時(shí)笑得眼睛都瞧不見(jiàn)了——

    “尤其讓老師感到高興的是, 文科班數(shù)學(xué)單科的成績(jī)排名, 前三個(gè)名額內(nèi)，我們班自己就占了兩個(gè)。”

    老師望著的那張桌，后面正坐著秦晴和聞煜風(fēng)兩人。

    全班的目光跟著落了過(guò)來(lái)。

    “秦晴同學(xué)每一次的數(shù)學(xué)成績(jī)都是年級(jí)第一, 這個(gè)老師已經(jīng)習(xí)慣了?！睌?shù)學(xué)老師話頭一轉(zhuǎn)，望向女孩兒身旁的男生，“不過(guò)——聞煜風(fēng)，你可是實(shí)打?qū)嵉亟o了我一個(gè)驚喜啊！”

    被直接點(diǎn)到名的男生彼時(shí)頭也未抬, 看起來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)老師的夸贊并沒(méi)什么反應(yīng)。

    旁邊秦晴眼見(jiàn)數(shù)學(xué)老師臉上的笑容有點(diǎn)掛不住，她不動(dòng)聲色地在桌子下面?zhèn)纫屏擞彝?，輕輕地踢了男生委委屈屈地蜷在桌子下面的大長(zhǎng)腿一下。

    “……”

    聞煜風(fēng)眸光一閃，雙腿輕動(dòng)，同時(shí)抬了眼看向講臺(tái)。

    數(shù)學(xué)老師這才滿意地收回目光，繼續(xù)發(fā)表他的演講去了。

    而臺(tái)下這個(gè)角落里，秦晴皺起了細(xì)眉，壓低了聲音：

    “聞煜風(fēng)，……你放開(kāi)我。”

    桌面上，男生單手撐著顴骨，側(cè)轉(zhuǎn)向女孩兒，薄唇勾著點(diǎn)笑色。

    “我沒(méi)抓你啊?！?/br>
    說(shuō)著，他空閑著的手還在桌面上叩擊了下，像是以此顯示自己的無(wú)辜。

    “……”秦晴只得把伸出去之后就沒(méi)能收回來(lái)的小腿掙扎了下，漂亮的眸子里藏著惱意，“我剛剛是提醒你?！?/br>
    “啊，你是說(shuō)下面啊?！?/br>
    聞煜風(fēng)笑得極沒(méi)誠(chéng)意，感覺(jué)到被自己雙腿壓鉗住的小腿試圖掙開(kāi)，他眼神微深地稍加了力度。

    雙腿又帶著往女孩兒的方向移了移。

    而后，男生唇線揚(yáng)起的弧度愈發(fā)高了幾分。

    “抱歉，伸不太開(kāi)?！?/br>
    這要不是課堂，秦晴大概真就要?dú)獾锰饋?lái)了。

    可即便知道是課堂，她也有點(diǎn)壓不住惱勁兒：“就你腿長(zhǎng)么……”

    問(wèn)完秦晴就后悔了。

    ——

    這個(gè)問(wèn)題，上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)那天她也質(zhì)問(wèn)過(guò)。

    這人當(dāng)時(shí)一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)，就往她那小排頭位置的旁邊一站。

    秦晴猶記得那個(gè)很傷人自尊的長(zhǎng)度差。

    一想到這兒，女孩兒更郁卒了。

    旁邊聞煜風(fēng)瞧了全程，隱約也猜到女孩兒此時(shí)的心緒。

    他掀著唇角，趁講臺(tái)上數(shù)學(xué)老師沒(méi)注意，飛快地往女孩那兒貼附了下——

    “對(duì)。不過(guò)我喜歡腿短的。”

    “……”

    沒(méi)兩秒，秦晴的臉頰便泛起了紅。

    ——?dú)獾谩?/br>
    …………

    之后的幾節(jié)課，幾乎每個(gè)老師的表?yè)P(yáng)名單上都得加聞煜風(fēng)一份。

    不過(guò)實(shí)則也是應(yīng)該。

    文綜年級(jí)第一，數(shù)學(xué)年級(jí)第三，語(yǔ)文也是年級(jí)第六；而在這之前，他哪一科的單科成績(jī)也沒(méi)進(jìn)過(guò)年級(jí)前二十名。

    相比較來(lái)說(shuō)，倒是實(shí)打?qū)嵞昙?jí)第一的秦晴被分走了不少注意力。