她胃口是好，可這個(gè)虧卻吃不進(jìn)。

    從小到大，成績(jī)?cè)贍€再差，林芝也從沒(méi)想過(guò)去抄別人的。

    哪怕是在卷子上寫(xiě)歌詞，哪怕是扔橡皮正反面選對(duì)錯(cuò)，哪怕作業(yè)發(fā)下來(lái)全是大紅叉！

    徐老師質(zhì)疑的口氣與輕蔑眼神，實(shí)在是氣得林芝要爆炸。

    最最重要的是，明明都是她做的好不好？她做的！

    本來(lái)還想算了，見(jiàn)林芝不依不饒，徐老師索性抽過(guò)卷子，隨便在上面寫(xiě)了個(gè)式子，“做吧，就做這個(gè)。這一題我昨天課上講過(guò)了，不過(guò)看你好像沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)，要是能做出來(lái)，就算正面是你做的吧。”

    “反面也是我做的！”林芝看也不看，硬挺挺地說(shuō)。

    徐老師看了她一眼，筆一扔，往講臺(tái)上走。

    翻了翻卷子，抽出一張，“這張是咱們班本次小考第二名魯紅同學(xué)的作業(yè)，這最后一道大題連她都沒(méi)做對(duì)……”

    后面的話就沒(méi)說(shuō)了，同學(xué)們自行理解。

    魯紅都做不對(duì)，你憑哪顆變異腦細(xì)胞做對(duì)的？撒泡尿照照你，你是什么水平，人家是什么水平？說(shuō)是你自己做對(duì)的，也得有人信吧？

    坐在第一排的魯紅一臉怨念地盯著林芝，要不她鬧出來(lái)的事，自己能被班頭拎出來(lái)做反面教材嗎？明明那道題很難，沒(méi)做對(duì)很正常好吧。

    “這次小考馮爭(zhēng)好像是第十吧？”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。

    “厲害了。不知道這道大題班里有幾個(gè)人能完全做對(duì)，我寫(xiě)了一半頭就暈了?！?/br>
    徐老師微笑，“馮爭(zhēng)同學(xué)這次小考發(fā)揮得還不錯(cuò)，不過(guò)比起今天這張作業(yè)卷子，還是稍差了一點(diǎn)。如果每一次都能像這次一樣，前五是沒(méi)問(wèn)題的?！?/br>
    徐老師每表?yè)P(yáng)一句，馮爭(zhēng)脖子就往下縮一點(diǎn)，再聽(tīng)到同學(xué)們嘖嘖有聲，更覺(jué)得屁股上長(zhǎng)了釘子。

    “不是說(shuō)要證明自己?jiǎn)幔堪盐覍?xiě)的那道題做了，算你張半卷子全對(duì)?！睘閭€(gè)林芝浪費(fèi)了這么多時(shí)間，徐老師不耐煩地?cái)[手。

    “老師……”馮爭(zhēng)弱弱舉手。

    在徐老師和全班同學(xué)不解的目光下，馮爭(zhēng)扭捏地站了起來(lái)，“這道題……其實(shí)我也沒(méi)做對(duì)。”

    徐老師一怔，“嗯？”

    馮爭(zhēng)有點(diǎn)不好意思地?fù)蠐项^。

    這道題的思路他是對(duì)的，只是里頭陷阱太多，做到后頭就越做越偏，要不是林芝拉他問(wèn)得細(xì)，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在哪兒了。

    雖然不想承認(rèn)，但在某些題型的思維方式上，林芝確實(shí)高人一籌。

    林芝吁了口氣。

    她是不想幸災(zāi)樂(lè)禍的，可馮爭(zhēng)這道題錯(cuò)了，卻是證明自己沒(méi)抄的實(shí)錘，難免有點(diǎn)小愉快。

    徐老師臉上表情轉(zhuǎn)換很是精彩，不過(guò)很快就平穩(wěn)下來(lái)。

    沒(méi)抄馮爭(zhēng)的，不代表沒(méi)抄別人的，或許在家里就查了資料找了答案。

    “那你把這題做我看看。”走到林芝身邊，徐老師點(diǎn)點(diǎn)自己剛才寫(xiě)出的那個(gè)式子。

    林芝低頭看了一眼，“這題我不會(huì)。”

    “哦——”班里有人起哄。

    果然猜得沒(méi)錯(cuò)，徐老師不由得有點(diǎn)得意。

    這么簡(jiǎn)單的一道題都不會(huì)，還想證明什么呢？

    “我做這上面的題?！辈坏刃炖蠋熼_(kāi)口，林芝手一伸，把馮爭(zhēng)桌上的卷子拿了過(guò)來(lái)。

    “哎?！瘪T爭(zhēng)趕緊伸手去搶。

    徐老師眼睛尖，看到卷子開(kāi)頭幾個(gè)字，立刻就有了笑容。

    “不錯(cuò)呀，你家還能弄到這套卷子?！?/br>
    這套密卷可不是隨便什么人都能搞得到的，聽(tīng)說(shuō)一班班頭老王還是托了關(guān)系，只分給了班前五那幾個(gè)人做。

    正想伸手把卷子拿過(guò)來(lái)細(xì)看，卻見(jiàn)林芝手一翻，直接指著最后一道大題，“我就做這道吧?！?/br>
    徐老師眼珠子都快瞪出來(lái)了，看看題又看看林芝，“開(kāi)什么玩笑？”

    前后桌的同學(xué)瞧見(jiàn)徐老師臉色，忍不住湊過(guò)來(lái)瞧，看到這題，都嘖個(gè)不停，再看看另外那些題，表情都不大好看了。

    “馮爭(zhēng)，你可不夠意思啊。好東西不分享，虧我上回還帶你買資料呢?！?/br>
    “沒(méi)有……今天早上才帶來(lái)的，沒(méi)來(lái)得及?！瘪T爭(zhēng)苦著臉。

    家里說(shuō)了，叫自己好東西悶著點(diǎn)，這下可好，全抖出來(lái)了。

    前三排都是論成績(jī)坐的，一眼就能看出這張卷子集合了許多重難點(diǎn)題，有兩道跟上回聯(lián)賽卷子里的幾乎一模一樣。

    再看上頭那個(gè)密字，誰(shuí)知道上面會(huì)不會(huì)下次聯(lián)考的題型？

    “我沒(méi)開(kāi)玩笑，我就做這道。”林芝看了眼徐老師，咬死了這道題。

    “行行，你做?！?/br>
    做得出來(lái)，我跟你姓！

    十分鐘后，徐老師慶幸自己沒(méi)把后半句話說(shuō)出來(lái)。

    班里的紀(jì)律什么的已經(jīng)沒(méi)人管了，大家都湊到林芝身邊，看她埋頭刷刷刷地寫(xiě)題，筆頭轉(zhuǎn)得那叫一個(gè)快。

    “喝，比抄歌詞還利索?！?/br>
    “說(shuō)什么風(fēng)涼話，有本事，你來(lái)做呀。”

    “能做這個(gè)，還做得這么快的不是人，是神好吧……”

    林芝根本聽(tīng)不見(jiàn)背后那些人在說(shuō)什么。

    寫(xiě)得再快，也跟不上思潮的奔涌。

    就好像在飆車，掛好檔，踩落油門，避開(kāi)一個(gè)又一個(gè)障礙物，在盤旋的山道上電一般前進(jìn)，直到前方旗幟揮落，一腳剎車踩到底，車身甩出一個(gè)利落曲線，穩(wěn)穩(wěn)停到了比自身長(zhǎng)短只多出一個(gè)毫米的車位里。

    解題步驟密密麻麻，林芝寫(xiě)得雖快卻不亂，看起來(lái)清晰有條理。

    “對(duì)不對(duì)呀？”有人轉(zhuǎn)頭。

    被問(wèn)到的人面紅耳赤，“你問(wèn)……問(wèn)魯紅?！?/br>
    “應(yīng)該……是對(duì)的。”魯紅其實(shí)想說(shuō)你去問(wèn)第一名何超，卻又拉不下第二名這個(gè)臉，猶豫點(diǎn)頭。

    應(yīng)該差不多吧？反正寫(xiě)中間她是看懂了，沒(méi)問(wèn)題，至于后面……這個(gè)彎拐得太大，她還沒(méi)想到那一步呢……

    “是對(duì)的。林芝同學(xué)做得很好?！?/br>
    林芝放下筆，動(dòng)了動(dòng)寫(xiě)得酸軟的胖爪，就聽(tīng)到背后有人說(shuō)了這么一句。

    “你看得這么快？”徐老師看著付遠(yuǎn)澤，不相信地問(wèn)。

    “嗯，這題有點(diǎn)難度，林芝同學(xué)切入點(diǎn)很好，就算是我，恐怕也沒(méi)法做得這么完美?！备哆h(yuǎn)澤一臉淡定，看這道題的眼神就像在看一加一等于二。

    果然是個(gè)好苗子。

    看著付遠(yuǎn)澤，徐老師眼中透出熱切。

    剛剛一圈人圍在這兒討論，能準(zhǔn)確說(shuō)出思路的沒(méi)幾個(gè)人，可是付遠(yuǎn)澤每說(shuō)一句，都很在點(diǎn)上，他剛剛就注意到了。

    “不錯(cuò)，不錯(cuò)?！毙炖蠋熍闹哆h(yuǎn)澤肩膀，一臉欣賞。

    林芝一推桌子站起身，“老師，這道題好像是我做對(duì)的吧？”

    第013章

    感覺(jué)所有人的目光都落在自己身上，林芝握緊了拳頭。

    大家都看著呢，誰(shuí)還能說(shuō)她作弊？

    徐老師看向林芝，慢慢露出一絲笑容。

    “你做得，很不錯(cuò)?！?/br>
    不摻一點(diǎn)假，這笑容是真誠(chéng)的，是激賞的。

    料不到徐老師會(huì)說(shuō)出這樣一句話，林芝拼命壓抑著眼眶后瞬間升起的那股莫名酸沖氣息。

    她現(xiàn)在才知道，為什么有些人會(huì)為某件事傾盡全力。

    不論是在學(xué)業(yè)，在工作，在各方面，這些人追求的不止是她以為的金錢，還有這種極具力量的認(rèn)同感。

    深吸了口氣，林芝瞪著眼拼命向上看，就怕一個(gè)忍不住，當(dāng)著這么多人的面掉眼淚。

    活了三十多年，居然因?yàn)榇饘?duì)了一道題目就哭出來(lái)，她才不要這么丟人好嗎！

    “也許最近你刻意練習(xí)過(guò)這方面的題型，也許正巧做過(guò)和這相差無(wú)幾的題目。當(dāng)然，我承認(rèn)你是做對(duì)了，但是做對(duì)了就可以這個(gè)態(tài)度對(duì)待老師嗎？不過(guò)一道題而已！”

    看林芝硬嗆嗆下巴一揚(yáng)，當(dāng)著全班的面翻了個(gè)大白眼給自己，徐老師臉色刷地沉下來(lái)。

    現(xiàn)在的學(xué)生，真是給點(diǎn)顏色就開(kāi)染坊。

    “行了，都上課?！辈坏攘种フf(shuō)話，徐老師大手一揮，回了講臺(tái)。

    眾人紛紛歸位，瞬間就剩林芝一個(gè)人杵在原地，有點(diǎn)形單影只的意味。

    “還站著做什么？還想再做一題證明一下？行了，這張卷子我收了?！毙炖蠋熆戳肆种ヒ谎?。

    馮爭(zhēng)適時(shí)扯了一把，林芝就坐下了。

    “什么意思？”林芝有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    “就是承認(rèn)卷子你做的，還想怎么樣?。拷邪囝^跪著給你喊爸爸才算完？”

    林芝給班頭的那個(gè)白眼爽倒是爽，不過(guò)也確實(shí)太囂張，雖然馮爭(zhēng)剛剛也被小冤枉了一下，但還是選擇站在班頭這邊。

    雖然五班是平行班，但學(xué)習(xí)氛圍一向不錯(cuò)，除了后面一兩排實(shí)在是扶不上墻的爛泥，徐老師是不會(huì)放棄任何一名學(xué)生的。

    特別是那些有天賦，卻偏偏差一點(diǎn)運(yùn)氣的。

    望著前排同學(xué)求知若渴的眼神，徐老師就是講得嗓子冒煙，也不肯停下半分鐘。

    只是在這群人中，偏偏顯眼地坐了個(gè)林芝。

    徐老師注意到，自己在講某些類型題的時(shí)候，她的哈欠快打上了天，魂都不知道飛哪兒去了。

    但講到一些新穎的題型，林芝的精神就一下回來(lái)了，眼睛瞪得跟銅鈴一樣大，充分詮釋了什么是求知若渴。