“自動駕駛也要有駕照。”

    “那就考一個——難道又有規(guī)定未成年不能考？”

    “這倒不是，上了大學(xué)就可以申請報(bào)考了，不過要學(xué)習(xí)一段時間的交通法規(guī)，駕駛技術(shù)也要鍛煉起來——不能用自動駕駛?！?/br>
    “我知道，我以前也是有駕照的。”雖然是汽車駕照和飛行器完全不一樣。

    兩人就駕照的問題討論了一番，最后塞西爾同意不給他=祖羽找司機(jī)，讓祖羽考到駕照后自己開飛行器上下課。

    而在他沒拿到駕照之前，就由塞西爾的飛行器負(fù)責(zé)接送。

    當(dāng)然，鑒于塞西爾的公司距離莊園的位置更近，所以其實(shí)是祖羽送塞西爾去公司以后，再由作為司機(jī)的保鏢送他去學(xué)校。

    坐在飛行器上，祖羽看了下時間，開啟終端給管家發(fā)了個視頻通話。

    塞西爾正好看到終端上的名字，便問他：“有東西忘了拿？”

    他壓低聲音：“不是，倫恩應(yīng)該快醒了，我怕他起來看不到我會哭，開著視頻和他說說話?！?/br>
    塞西爾看了眼前面負(fù)責(zé)駕駛的保鏢，后者非常識趣的打開了前后座位之間的隔離板，屏蔽了后方的聲音和影像。

    祖羽時間掐的很準(zhǔn)，視頻接通后不久，被管家安放在沙發(fā)上的小獅鷲就醒來了。

    睜開眼沒看到到熟悉的聲音小獅鷲確實(shí)神情一變就要哭叫，但管家一把終端上的視頻移到它面前，小獅鷲就不鬧了，而是伸著小爪子好奇的碰了碰視頻里的祖羽。

    不出意外的，爪子穿了過去。

    祖羽一路和小獅鷲說著話，中途送塞西爾下飛行器時還讓它給塞西爾做了個飛吻，之后等飛行器到了學(xué)校，那三只幼崽也被家中大人送過來了。

    有了小伙伴后，小獅鷲對祖羽不在家這件事就沒那么委屈了。

    “祖羽少爺，到了?！?/br>
    保鏢停下飛行器，敲了敲隔離板做了提醒后才打開了它。

    莊園里的人都精明的很，知道塞西爾對祖羽不一般，所有人稱呼他的時候都會加上“少爺”二字，哪怕對方明面上只是管家收養(yǎng)的孤兒。

    “麻煩了?！?/br>
    祖羽和視頻里的小獅鷲道了別，就結(jié)束通訊走出了飛行器。

    他同保鏢道：“我下午四點(diǎn)左右回去，麻煩你到時候來接我了。”

    “好的。”

    確定了接送時間，祖羽背著自己裝了一些零碎物品的包，接過保鏢推來的代步車進(jìn)了學(xué)校。

    第三次來教室，祖羽也算是熟門熟路，他到的時間距離上課也不過十來分鐘，能坐滿百人的教室里卻大部分都是空著的。

    斯坦法魯?shù)麓髮W(xué)的古文明研究系是個非常冷門的科系，其中包含了零零總總不下三十個不同星球的古代文明的研究，但這么多的分類加在一起，每一年的學(xué)生去依舊是所有科系中最少的。

    人家熱門的專業(yè)一個年級能有四五十個班級，每個班級不下百人，但在古文明研究系里，所有人加在一起，有幾個分類就有幾個班，而一個班里面能有滿編制（一百人）的一半的學(xué)生就算多的了，而少的，十幾二十人也是有的。

    昨天祖羽偶然聽了一嘴，說是今年某個古文明專業(yè)只接收了三個學(xué)生，那個專業(yè)說不定明年就會因?yàn)闆]有生源而關(guān)閉了。

    華夏史研究這邊的情況倒是要好一點(diǎn)，加上祖羽正好二十人——就這么點(diǎn)人，他們還屬于古文明研究系中學(xué)生人數(shù)排的上中等的呢！

    不過就祖羽昨天的觀察，他的這些同學(xué)里面，至少一半——包括他在內(nèi)，都不是真的因?yàn)橄胍獙W(xué)習(xí)華夏史而來的。

    作者有話要說：　　祖羽：搬回去就沒有每天的換衣福利了。

    塞西爾：讓他搬回去以后還要再搬回來，多麻煩。

    第79章

    華夏史研究的學(xué)生一共才二十人，但就祖羽的觀察，這二十人里，有五六個看上去像是富家子弟走關(guān)系跑來混文憑的，而剩下的那些看著倒是要認(rèn)真學(xué)習(xí)的，但隱約也有人透露出因?yàn)楦呖紱]考好，所以才報(bào)了這門專業(yè)，準(zhǔn)備爭取轉(zhuǎn)系的。

    真正喜歡華夏史的新生幾乎沒有。

    這點(diǎn)認(rèn)識讓祖羽有些不開心。

    雖然他不是土生土長的華夏妖怪，但從化成人形起就一直在華夏這塊土地居住，教導(dǎo)他的人和他的朋友都是這片土地的本土居民，受到他們的影響，祖羽也是自覺的把自己算進(jìn)了華夏這個大家庭。

    何況他還拿著華夏的二代身份證呢！

    現(xiàn)在他的那些老朋友都不在了，而這個對他影響最深的國家也已經(jīng)消失在時間之中，說不懷念那是不可能的。

    來的不早不晚的祖羽在昨天坐過的位置坐下，本來這里是不分座位可以隨便做的，但他們這個班就二十人，教室都坐不滿，零零散散的坐開了太冷清也不方便老師注意學(xué)生的情況，昨日那位班主任老師就強(qiáng)制安排了位置要求他們以后對號入座。

    二十個人占據(jù)了教室前排中間的位置，按照身高入座，一排四人，坐了五排。

    祖羽雖然長得比較小，但身高卻不低，而且能來讀文科尤其還是這么冷門專業(yè)的學(xué)生一般都是基因等級比較低的，等級高的早就被戰(zhàn)斗系的瓜分去了。

    所以祖羽的身高，在同班的同學(xué)之中還算高的，被安排在了第四排右手邊第一個的位置上。

    他來的時間已經(jīng)不算早，學(xué)生都來的差不多，他左手邊坐著的依然是昨天的同學(xué)，不過昨天他來的比今天還晚了一些，到了不久老師就來了，聽他說了些注意事項(xiàng)調(diào)整了下位置，就被排著隊(duì)拉到禮堂去參加開學(xué)禮了，倒是沒時間和同學(xué)交流感情。

    今天老師沒來，祖羽坐下的時候順勢向旁邊因?yàn)樗娜胱痤^的“同桌”笑了笑：“你好?！?/br>
    這可能是未來幾年的同學(xué)，關(guān)系弄好一點(diǎn)日子也更順心一些。

    “你好?！?/br>
    祖羽的隔壁位置坐著的是一個有些瘦弱的青年，黑色的碎發(fā)下有一雙茶褐色的眼睛，五官咋一看還有些華夏人的味道，看起來就是一副書呆子的樣子，衣著打扮雖然普通但也不算差，還有點(diǎn)寡言少語，似乎不善交際的樣子。

    至于其他人。

    祖羽微微側(cè)頭看了眼其他人，青年另一邊的人似乎很健談的樣子正和前后排以及同排另一人聊的火熱，半點(diǎn)沒有搭理他們這邊的意思。

    瘦弱的青年對于祖羽的搭話似乎有點(diǎn)緊張，磕磕絆絆的也回了句：“你，你好?！?/br>
    做好的祖羽把帶來的背包往桌子里一塞，依舊同青年搭話：“我叫祖羽，你叫什么？”

    大概是他的笑容親（可）切（愛），青年稍微放松了一些，露出一個有點(diǎn)僵硬的笑容：“我是衛(wèi)華，很，很高興認(rèn)識你，祖羽?！?/br>
    嗯？這個名字聽著可和聯(lián)邦人的起名方式不太一樣。

    本來只是想稍微打好關(guān)系的祖羽來了興趣：“你的名字是姓衛(wèi)名華的意思嗎？”

    而且仔細(xì)聽的話，自稱衛(wèi)華的青年說話的時候還帶了點(diǎn)很濃重的口音，不像是主星上的本地人，應(yīng)該是其他星球的。

    自稱衛(wèi)華的青年眼睛一亮：“是的，你也是嗎？”

    “嗯，我姓祖名羽?！?/br>
    塞西爾給祖羽安排的身份沒有更改名字，而他既然沒改，自然是因?yàn)檫@名字不會引來什么麻煩。

    雖然少有，但聯(lián)邦里像祖羽這樣姓氏在前名字在后，而且名字的格式與含義都與華夏相同的人也不是沒有。

    瘦弱青年很快就因?yàn)楸舜讼嗤瑯?gòu)造的名字而和祖羽拉近了距離，據(jù)他自己說，他是來自一個和主星相隔了幾個星系，但不偏遠(yuǎn)的星球，因?yàn)樗麄兗易嫔嫌械厍蛉A夏人的血統(tǒng)，所以一直是用“衛(wèi)”這個單音節(jié)的姓氏，而他的父親非常喜歡古華夏文明，所以才給他起名“衛(wèi)華”。

    說到這些的時候衛(wèi)華的眼睛都亮了不少，他看起來好像也很喜歡華夏歷史：“你的樣子看起來就很有古華夏人的味道，是不是家里也有祖先是古華夏人？”

    “嗯?！弊嬗鸱浅５ǖ狞c(diǎn)頭，他的身份資料里面確實(shí)有說過名字的來歷是因?yàn)樽嫔鲜侨A夏人娶了聯(lián)邦種族的類人女性，所以按照地球的傳統(tǒng)后代子孫是跟著男方姓的。

    ——因?yàn)楹芏嗉?xì)節(jié)太過詳細(xì)，祖羽有時候都會懷疑是不是真的有這么個人被他冒名頂替了。

    聊起來以后，衛(wèi)華就不像一開始的時候那么拘謹(jǐn)了，他們互相交換了名字和來歷后，又說起了年紀(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)衛(wèi)華竟然比祖羽小了幾個月。

    知道這個后，衛(wèi)華瞪大了眼睛：“你看起來明明就比我小好幾歲的樣子?！?/br>
    祖羽捧著臉郁悶道：“我這是娃娃臉，看著小而已?！?/br>
    看著小的外表雖然很吃香，但有時候也很讓人困擾，尤其是在同齡人里。

    衛(wèi)華還想再和祖羽說說話，但上課的時間到了，老師的身影準(zhǔn)時的出現(xiàn)在了門口，讓教師里的人全都安靜了下來。

    進(jìn)來的老師正是昨天的那位班主任。

    班主任姓查爾德，名字卻是“鴻文”，

    沒錯，就是華夏名字，據(jù)這位查爾德老師自己，他是因?yàn)榉浅Ｏ矚g華夏的文字，所以就給自己取了華夏的名字。

    所以現(xiàn)在他的名字就是鴻文·查爾德，對其他人大概是不倫不類，像他們這類——是的，像他這樣因?yàn)閻酆枚拿娜嗽谶@所學(xué)校里似乎還有不少，主要都是各個古文明研究專業(yè)的老師和教授——卻非常自豪。

    所以愛屋及烏，查爾德教授對班級力唯二的也是華夏名的學(xué)生——祖羽和衛(wèi)華很是注意。

    查爾德教授教的是華夏語，也就是祖羽熟悉的語文課，這是華夏史研究專業(yè)的基礎(chǔ)必修課，而且這門課教的不僅有簡體漢字，還有繁體的。

    而這些，正是祖羽最為擅長的。

    新生的第一節(jié) 課不會太難，當(dāng)查爾德在光屏上寫出一串“aoeiuu”的拼音字母時，祖羽的心里只剩下一串：“……”

    突然有種自己在讀的是小學(xué)一年級，不，也可能是幼兒園的感覺是怎么回事？

    這一節(jié)課對祖羽來說毫無壓力，當(dāng)查爾德把所有的拼音字母寫出來，就要求學(xué)生們照著超一遍。

    之前就說過現(xiàn)在學(xué)校用的是電子課本，每個學(xué)生的桌子上都安裝了一臺平板一樣的終端，打開后可以看到課本的內(nèi)容也可以拿來做筆記，鍵盤手寫都可以。

    而查爾德教授讓他們聯(lián)系書寫，自然是要用手寫模式了。

    但查爾德教授在看他們抄寫的時候卻說：“這次就算了，下次上課你們要帶上紙筆，以后我的華夏語課要用書面形式記錄筆記，不能什么都依靠終端知道嗎？”

    祖羽深以為然，文字還是要寫在紙業(yè)上才更能看出一個人的水平。

    但其他學(xué)生大概是不太能接受這種教育方式，他們以前的作業(yè)雖然也是用的書面形式，但不會連課堂筆記都規(guī)定了不能用終端的。

    就連瘦弱青年衛(wèi)華都忍不住悄悄的和祖羽說了一句：“查爾德教授可真嚴(yán)厲，古華夏語可是公認(rèn)的難寫，我到現(xiàn)在都只寫簡體版的名字，繁體的比劃實(shí)在是太多了?！?/br>
    “衛(wèi)華”的繁體“衛(wèi)華”？那確實(shí)是夠多的。

    祖羽想了想自己的名字，很好，不管繁體簡體都是一個樣子。

    查爾德教授似乎還覺得自己的話不夠震懾，又補(bǔ)充道：“別只是聽到有手寫就鬼哭狼嚎的，你們的書法課還得毛筆寫華夏文字呢，等上過了你們就知道什么才是難了?！?/br>
    他說這話時的樣子實(shí)在是太意味深長了，讓那些本來以為華夏史研究課很好混才選擇了這個專業(yè)混學(xué)歷/做跳板的學(xué)生紛紛打了個寒顫。

    就是像衛(wèi)華這樣是真的喜歡這門專業(yè)而報(bào)考的學(xué)生都有點(diǎn)惴惴不安的樣子。

    有人已經(jīng)在心里想著要盡快申請轉(zhuǎn)系了，但學(xué)校的規(guī)定要轉(zhuǎn)系至少要在所在系讀完一個學(xué)期，而且成績要靠前的學(xué)生才可以申請轉(zhuǎn)系，以古文明研究系的人數(shù)來說，就是所有古文明研究系成績在前一百的學(xué)生才有資格。

    本來對自己的成績很有把握，只是高考發(fā)揮失常的那一部分學(xué)生們一開始都認(rèn)為在這個一貫很冷們的系別理考出個好成績并不難。

    但看到教授特意找出來給他們看的書法范本——也就是毛筆字后，他們不確定了。

    而那些因?yàn)楦呖汲煽儾缓?，走后門托關(guān)系進(jìn)了大學(xué)的富家學(xué)生們這時候也是欲哭無淚。

    早知道古華夏文字是所有文字里最難的，而且還是要學(xué)兩套（簡體和繁體），他們絕對不會因?yàn)檫@個專業(yè)的分?jǐn)?shù)要求最低，而且課程看起來也不多而選擇它了。

    而從來沒考慮過轉(zhuǎn)系，只想拿到足夠的學(xué)分順利畢業(yè)的他們只能“混著牙齒和血吞的”把苦果吃下去了。

    如果可以，求再讓我們選擇一次，我們一定不自己作死qaq