“got lost in the bay mind，and i ever get bao i never got back.”

    我的心迷失了，我永遠(yuǎn)不能回來(lái)。

    “……and i will never give up， no，i'll never give up.”

    但我從不會(huì)放棄，不，我不放棄。

    那樂(lè)聲像一支腎上腺素，把活力注入血管，重新賦予人力量。

    像是一場(chǎng)大汗淋漓的運(yùn)動(dòng)之后，所有東西都在此刻宣泄一空。喬微甚至看到了身側(cè)有人眼里閃爍著的淚光。

    霍崤之摘了電吉他再下臺(tái)時(shí)，喬微還是走了，把他的外套交給了舞池里的侍者。

    “什么時(shí)候走的？”他把那外套往沙發(fā)上一扔，滿臉的不高興誰(shuí)都能看出來(lái)。

    白白費(fèi)力唱半天，他難得耍次帥，她怎么能先走了？

    這個(gè)不講信用的女人！

    侍者將酒杯放在他跟前的桌子上，頓了頓回憶道，“應(yīng)該是快要結(jié)束的時(shí)候?！?/br>
    “什么話都沒(méi)留？”

    霍崤之不死心。

    “沒(méi)有?！?/br>
    他頓時(shí)再提不起半點(diǎn)興趣，失望地踢了踢腳邊的琴盒，往沙發(fā)上一倒，心不在焉吩咐：“你下去吧?！?/br>
    侍者走到包廂口，像是想起什么，又回頭道：“對(duì)了，她問(wèn)了——”

    “問(wèn)了什么？”他緊張坐起來(lái)。

    “問(wèn)了樂(lè)隊(duì)的名字，我告訴她是bell。”

    鐘聲樂(lè)隊(duì)。

    霍崤之破碎的心總算有了少許慰藉，唇角滿意地翹起來(lái)，揮揮手叫人下去。

    總之，問(wèn)了名字就是喜歡他的音樂(lè)，喜歡他的音樂(lè)就是喜歡他。

    喬微再回到學(xué)校，是因?yàn)橹行艑?shí)習(xí)的事情。

    “你真的決定放棄了？”林教授的神情難掩微詫。

    喬微點(diǎn)頭，行下一禮，“抱歉，教授?！?/br>
    他坐在辦公桌后，指尖無(wú)意識(shí)敲打了幾下桌面，思量片刻，又問(wèn)：“是什么原因讓你忽然決定不去了？是找到更好的實(shí)習(xí)單位了嗎？”

    對(duì)于金融應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)比中信更好的實(shí)習(xí)單位還真不多，既能歷練自己又豐富簡(jiǎn)歷。

    果然，喬微搖頭。

    “那是為什么？”

    她忽然笑了一下，開(kāi)口，“教授，我其實(shí)不太喜歡金融。”

    “不喜歡還能學(xué)這么好？”林以深挑眉追問(wèn)。

    “大概是因?yàn)橄矚g的事情不能碰，其他學(xué)什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都一樣吧?！?/br>
    總要為心找到一樣依托。

    “好吧，我尊重你的選擇?！绷纸淌邳c(diǎn)頭，將她的名字從實(shí)習(xí)那一欄劃掉，“只是你一走，這個(gè)名額又空下來(lái)了，總不好再選一次……”

    “任秋瑩您記得嗎？教授？”

    “哦，那個(gè)在你之前起來(lái)的姑娘，”林以深點(diǎn)頭，“她說(shuō)的也不錯(cuò)……”

    “我覺(jué)得她是個(gè)不錯(cuò)的人選。”喬微輕聲開(kāi)口推薦。

    譚叔幫她把宿舍的東西都拎上車，室友們下了課，便匆忙追出北門來(lái)。

    “微微，老師說(shuō)你辦休學(xué)了，這到底是怎么回事??？”林蕾最先問(wèn)她。

    “律靜不來(lái)上課，快要被開(kāi)除，這下你也辦休學(xué)，咱們宿舍人一下就少了兩個(gè)，都快畢業(yè)了……”

    ……

    再怎么樣，大家到底朝夕相處了四年。

    喬微待她們都說(shuō)完了，才輕聲開(kāi)口解釋，“我有些事情想去做，一直沒(méi)來(lái)得及，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。”

    “什么事??？”林蕾氣問(wèn)，一邊抬手擦被淚光暈花的眼線，“怎么說(shuō)得跟就快沒(méi)時(shí)間了一樣，再等半個(gè)學(xué)期畢業(yè)不行嗎？”

    “我想回去拉小提琴?！?/br>
    小提琴？

    室友們面面相覷，大學(xué)四年，她們從來(lái)不知道喬微居然會(huì)拉小提琴。

    “我高中之前其實(shí)是藝術(shù)生，小提琴專業(yè)的。”她笑了輕輕笑了一下，“從前一直沒(méi)跟大家提過(guò)，對(duì)不起了?！?/br>
    她是這樣說(shuō)，可又有誰(shuí)能怪她呢？

    喬微的笑容很輕很暖，不同于平日的標(biāo)準(zhǔn)矜持。皮膚有些蒼白，唇色也淺淡，只有眼睛是明亮的。

    讓人心很軟。

    大家一一與她擁抱，輪到任秋瑩時(shí)，她終于忍不住哭出來(lái)。

    “喬微，對(duì)不起。”

    “林教授剛剛電話里跟我說(shuō)，是你推薦我去中信的，”她抬手遮住眼睛，“我看了你的答案才站起來(lái)，你沒(méi)有怪我，還這么幫我……”

    “沒(méi)事的?！眴涛u搖頭，輕拍她的背。

    喬微說(shuō)話時(shí)，余光看到北門里。

    g大的教務(wù)樓被冬日下午的陽(yáng)光分成幾道顏色，樓下柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中搖曳，將陽(yáng)光的明亮抖落。萬(wàn)物的模樣都在那光線的影子里。

    那光并不刺眼炫目，也不驕矜guntang，柔和地灑了一點(diǎn)在她的手背。

    今天辦完了休學(xué)，她可能有生之年也不會(huì)再回到這個(gè)地方。

    然而這一刻，喬微心里卻是坦然而平靜的。

    在g大近四年，那些記憶好與壞，笑抑或淚，都已經(jīng)成為她身體的一部分，難以分割開(kāi)來(lái)。

    自此離開(kāi)之后，便是一段新的路途了。

    近半個(gè)月沒(méi)去過(guò)上林路，喬微本打算好了去探望外公，卻又忽然接到季圓的電話。

    “微微！我告訴你個(gè)天大的好消息！”

    “什么？”

    季圓興致勃勃道，“咱們學(xué)校那位俞教授你記得吧?！?/br>
    “他之前在國(guó)外一位制琴大師那兒訂了琴，結(jié)果等了三年還多沒(méi)等到，教授就又遇到一把意大利古琴，他一咬牙把房子抵押了，剛買下來(lái)，大師那兒的琴也制好了。這會(huì)兒兩把琴一塊在家，師母天天跟他鬧呢，他好不容易才松口肯出售一把?！?/br>
    喬微的琴在喬母那兒，不肯如她的意，一時(shí)半會(huì)兒是拿不回來(lái)了，只能另購(gòu)。所幸季圓托了朱教授，很快便打聽(tīng)到消息。

    喬微聞言，面上終于有了些喜色。

    俞教授和妻子就住在音大的小洋樓，聽(tīng)說(shuō)喬微來(lái)看琴，熱情的不得了，大概怕她不肯買。

    “老俞啊，你這是做什么，兩把都拿出來(lái)給微微試試看?。俊?/br>
    教授不肯動(dòng)，師母暗自抬腳，狠狠跺了一下他的腳尖。

    瞧得喬微腳趾的神經(jīng)都忍不住發(fā)麻，教授終于不大情愿地一瘸一拐回房拿另一把。

    喬微先拿起面前的這把大師定制琴。

    虎紋漂亮，做工完美。最重要的是，她試了試，很趁手。

    總體音色細(xì)膩柔美，拉快時(shí)明亮，放緩又低沉令人悸動(dòng)。

    大概人總有先來(lái)后到的心理，俞教授偏愛(ài)那把先來(lái)的古琴，喬微卻覺(jué)得，忽略掉歷史價(jià)值，她更喜歡自己手上這一把。

    用一把合心意的好琴拉起曲子，完全是不一樣的感受。

    她試了又試，戀戀不舍放下琴弓：“教授，多少錢，我買了。”

    俞教授剛拿著另一個(gè)琴盒從房間出來(lái)，見(jiàn)喬微試也不試自己手上這把，喜不自禁，忙開(kāi)口：“我三年前訂的時(shí)候是十四萬(wàn)美金，你是朱教授的學(xué)生，我也不多收你的，就還是十四萬(wàn)美金吧?！?/br>
    喬微當(dāng)場(chǎng)轉(zhuǎn)了賬，這交易便算是成了。

    臨走，教授又追上來(lái)，“你等一下。”

    喬微連忙站定轉(zhuǎn)身。

    誰(shuí)知俞教授又贈(zèng)了一根琴弓給她。“這是我訂了這把琴之后，專門為它準(zhǔn)備的，琴一直沒(méi)來(lái)，都沒(méi)怎么用上，你試試，用不用得慣?！?/br>
    俞教授準(zhǔn)備的琴弓，當(dāng)然比季圓借給她八百多塊的弓效果好了不止一點(diǎn)，只是喬微不好意思收，想再把琴弓的錢也一并付給他。

    教授卻拒絕了。

    “既然送你，你拿著就是了?！庇峤淌谶€要再說(shuō)什么，似是覺(jué)得有點(diǎn)說(shuō)不出口，猶豫半晌，還是壓低聲音問(wèn)道：“我記得你父親手上有一把阿瑪?shù)俚男√崆?，是?zèng)給誰(shuí)在用嗎，怎么這些年都沒(méi)有了消息？”

    按照國(guó)際慣例，這些價(jià)值不菲的古琴通常由收藏家或基金會(huì)擁有，而為了讓小提琴的音色保持活力，又會(huì)將琴贈(zèng)給有實(shí)力的演奏家使用。

    喬微笑了一下，唇角苦澀，緊了緊手里的琴弓，低頭回答：“是我mama在保管?！?/br>
    其實(shí)她也快記不清父親那把琴的聲音了。

    瞞著母親從g大退了學(xué)，喬微借著朱教授的關(guān)系，在音大暫時(shí)辦了旁聽(tīng)。

    老師總愛(ài)惜那些天資過(guò)人又肯努力的弟子的，教授尤甚，她甚至每天都抽時(shí)間到琴房里指導(dǎo)喬微練習(xí)。

    一來(lái)二去，喬微也認(rèn)識(shí)了教授如今在帶的學(xué)生——林可渝。

    正是期末匯演那天，與季圓二重奏《加沃特舞曲》的女生。年紀(jì)比喬微大一歲，五官精致秀美，很得教授喜歡。喬微早年不認(rèn)識(shí)她，據(jù)說(shuō)是她從音附退學(xué)之后，才從國(guó)外轉(zhuǎn)回來(lái)的。

    同一個(gè)老師，兩個(gè)弟子間免不了被比對(duì)。喬微不知從哪里冒出來(lái)，學(xué)校里那些“提琴天才”的言論又被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)不說(shuō)，還搶走了朱教授一半的精力，林可渝自然和她看不對(duì)眼。