第57節(jié)
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李雁回為三人上了幾盞熱茶后,就退了下去。 李爹喝了口熱茶, 這才問(wèn)道:“松安,現(xiàn)可有住處?!” 李爹看著宋松安怕是囊中羞澀、生活拮據(jù),起了愛(ài)材之心,有了相幫之意。 宋松安聞言, 清秀的臉上露出一絲苦笑。 他原本是借宿在丹嘉城外的一間寺廟內(nèi)的。他以為此次府試會(huì)考三場(chǎng), 因此, 雖然囊中拮據(jù), 但是他還是想要試一試??蓻](méi)想到來(lái)到丹嘉城后,才知道此次府試是五場(chǎng)。 他的盤纏早已經(jīng)在路上花光了,住雖然不用錢了,但吃的還是要付錢的。他在寺廟中混了兩頓薄粥,實(shí)在不好意思再賴在本也不富裕的寺廟中給人家添麻煩,就想來(lái)丹嘉城找點(diǎn)活干,以便撐過(guò)最后那幾場(chǎng)考試??捎捎诟怪刑^(guò)饑餓,走著走著一頭就栽倒了地上。 若不是碰到李爹和謝越彥,這春寒料峭的,還不知道會(huì)如何呢…… 李爹撫掌,道:“這可巧了……我正在抄書賺取回去的盤纏,松安,要不要一起?!寺廟也不要去了,和我擠一擠吧……” 宋松安眼睛一亮,站起身來(lái),向李爹長(zhǎng)揖。 “多謝恩公!” 他也找了好幾個(gè)抄書的活兒,可是人家看他走路都直打晃,根本就沒(méi)有人愿意讓他抄書。所以,他才會(huì)又急又怒的昏倒在街頭。 現(xiàn)在聽(tīng)李爹愿意帶他一起抄書,宋松安真的是感激莫名,活像久旱適甘雨一般。 李爹給了宋松安他正在抄的《趣聞閑談》。 感謝這次府試,讓丹嘉城附近的書生學(xué)子們都云集于此,而他所手抄的《趣聞閑談》因?yàn)轱L(fēng)趣幽默,又都是和科舉有關(guān)的小故事,因此,大受歡迎。 收書的書店老板已經(jīng)表示供不應(yīng)求了,找了幾個(gè)書生一起抄,但是還是供不上賣,因此,對(duì)李爹放話,有多少收多少。對(duì)別人都是五百文收,但這本書是李爹帶來(lái)的,因此,李爹抄的都是一兩一本收的。 宋松安找的書店連一本兩本文的《千字文》都不肯給他抄,現(xiàn)在,聽(tīng)聞抄一本可得五百文,不禁大喜過(guò)望。 在粗粗看了一遍《趣聞閑談》后,就算宋松安前途愁困,但仍忍不住會(huì)心一笑。 真是一本可以放松心情的好書。 有了事做,宋松安渾身又充滿了動(dòng)力。 他接受了李爹的書,卻無(wú)論如何也不肯在李爹這里住,拿著書千恩萬(wàn)謝的辭別了李爹和謝越彥,匆匆回了寺廟。臨行前,李爹見(jiàn)宋松安執(zhí)意不肯逗留,就讓李雁回包了幾張餅。 餅并不多,只有幾張。 但宋松安已經(jīng)感激非常。 李爹連連搖頭,望著宋松安重新挺直的脊背,直道宋松安太過(guò)倔強(qiáng)。 謝越彥不置可否。 他倒是覺(jué)得宋松安這個(gè)人還可以。 在窮困潦倒之時(shí),還能保有幾分書生的風(fēng)骨,不焦不燥、不貪不怨……難得……倒是可以讓李伯父與他多親近幾分。李伯父待人真誠(chéng),這份真心宋松安自然能感覺(jué)得到。 而宋松安文采斐然、言之有物、腹內(nèi)另有乾坤,若無(wú)意外,日后也必將進(jìn)入廟堂。 李伯父今日這一份情,日后想必會(huì)有豐厚的回報(bào)的。 謝越彥含笑,眸中眼波流轉(zhuǎn)。 …… 如謝越彥的猜測(cè),李爹將宋松安照顧得非常好。 第三場(chǎng)開(kāi)考時(shí),李爹特意和謝越彥早出了門,在考場(chǎng)外找到宋松安,遞給他一個(gè)食盒。里面是海參瘦rou百果粥和幾張厚實(shí)的面餅。那粥和餅都是熱呼的呢,普普通通卻溫暖人心。 宋松安這幾天抄書抄得廢寢忘食,眼中紅血絲密布,一看就知道這兩天根本沒(méi)有好好睡。 他這兩天足足抄了二十本,相約考完這場(chǎng)后,李爹就帶他去賣書。 二十本就是十兩銀子。 家里若是有了這十兩銀子,可就解了燃眉之極了。 想到老母親可以少洗幾件衣服、哥嫂可以少給別人打幾天工,宋松安抄得不亦樂(lè)乎,整個(gè)人都陷入了極度的興奮之中。他以前可沒(méi)有過(guò)去參加考試還能帶回錢來(lái)的時(shí)候。 他這次能來(lái)參加府試,還是嫂子賣了她唯一件陪嫁一幅銀耳釘才來(lái)的。 他希望這次回去后,能讓他哥給嫂子再買一幅新耳釘回來(lái)。 “抄書雖然重要……但身體更重要,你別忘了你是來(lái)干什么的?!”,看宋松安這樣,李爹有點(diǎn)生氣。 若是在這個(gè)節(jié)骨眼上把身體折騰病了,錯(cuò)過(guò)了府試,那可如何是何好?! 看到恩人生氣了,宋松安有些羞愧,深鞠一躬,“松安知錯(cuò)了?!?/br> 見(jiàn)宋松安知錯(cuò),認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也不錯(cuò),李爹這才緩了臉色,將食盒遞給他,囑咐他進(jìn)去后趁熱吃。 兩場(chǎng)過(guò)后,考生們又被淘汰了大半。 因此,宋松安很快就通過(guò)了檢查,進(jìn)入了考棚。 坐在自己的號(hào)房?jī)?nèi),宋松安小心的打開(kāi)食盒。里面是一盅粥、幾個(gè)厚餅、一小壺溫水。那粥還是溫?zé)岬哪?。打開(kāi)盅蓋,仍然是熟悉的海鼠,只是這次不是羊rou,而是瘦rou,還放了百果。 宋松安心中感激。 從那天吃第一口的時(shí)候,他就吃出來(lái)了,里面放了羊rou的。恩人不愿細(xì)說(shuō),自是怕他會(huì)不舒服,他只能把這份心意默默的記在心里了。 而且,恩人給的那幾張厚餅……是真的很厚!雖然不多,可是卻十分的頂餓。 一張餅厚到足夠他能吃上一天。 他這兩天就是靠著這幾張厚餅渡日的。 一盅熱粥下了肚,宋松安額頭微微出了汗。剩下幾只餅,宋松安不舍得吃,萬(wàn)分珍惜的用干凈的汗巾卷了,放在了他的考籃中。食盒等出了考場(chǎng),他還得回給恩人呢。 正試、初覆考的都是《四書》文一道,貼經(jīng)文一道,五言六韻律詩(shī)一首。當(dāng)所有的學(xué)子都以為這第三場(chǎng)再覆,題型也會(huì)是如此時(shí),府尊大人出的題卻變了。 一策一論。 策為“教戰(zhàn)守”。 策多考時(shí)務(wù),以關(guān)切事理,明白正大為主。 現(xiàn)在據(jù)天下大定已有幾十年了,民眾安居樂(lè)業(yè)、其樂(lè)融融,各個(gè)各行業(yè)百?gòu)U待興……在這個(gè)時(shí)候,府尊大人詢問(wèn)各學(xué)子,應(yīng)該如何看待軍隊(duì)。是教、是戰(zhàn)、是守?! 論則為“刑賞忠厚之至論”。 一般的論題多出自孝經(jīng)、性理。 問(wèn)諸位考生如何看待“法不容情”和“法律不外乎人情”這兩個(gè)截然相反的觀點(diǎn)。 這第三場(chǎng)的考題一出,考場(chǎng)上哀鴻遍野。 有很多考生一點(diǎn)心理準(zhǔn)備也沒(méi)有。 甚至有的考生都是抱著越考越簡(jiǎn)單,說(shuō)不定是一詩(shī)一賦而來(lái)的。甚至在考前還做了大量的詩(shī)詞歌賦,統(tǒng)統(tǒng)學(xué)在腦海里,以便應(yīng)付考試??山Y(jié)果府尊大人給了他們一個(gè)這么大的驚喜。 看著被考題刁難得痛不欲生的眾考生,眾衙役們都嘴角微翹,看得很爽。 只有三個(gè)人例外。 這下筆如飛的速度,很明顯府尊大人提出的題目,這是撓到了他們的癢處了。 這有點(diǎn)才學(xué)的書生啊,就沒(méi)有不喜歡指點(diǎn)江山的。 這三個(gè)人分別是謝越彥、李修竹和宋松安。 尤其是這個(gè)宋松安,在第二場(chǎng)時(shí),明明虛弱得都快要掛了的樣子,現(xiàn)在,怎么生龍活虎,這么精神?!也不能說(shuō)是精神,那滿臉激動(dòng)的模樣,那是癲狂啊。 好像盼這兩道題,盼了很多年一般。 這次府尊大人到底出了什么題啊,讓這三人這么興奮?! 眾衙役們互相望了望,面面相覷。 雖然,他們不知道府尊大人出的考題是撓到了這三個(gè)人什么爽點(diǎn),但是,他們可以想像到等這三人答完試題后,后方大堂上又會(huì)熱鬧成什么樣子。 上一次由謝越彥和李修竹造成的轟動(dòng),他們可還歷歷在目呢。 …… 第73章 拍案叫絕 “好一個(gè)仁可過(guò)、義不可過(guò)!” 府尊大人擊掌贊嘆。 其實(shí)出這道題, 府尊大人也不是強(qiáng)求贊成或者否定, 僅僅是要求考生們對(duì)此問(wèn)題發(fā)表他們自己的見(jiàn)解?!胺ú蝗萸椤焙汀胺刹煌馊饲椤北揪褪乔Ч烹y題。多少名人大家對(duì)此都沒(méi)有爭(zhēng)論出個(gè)什么頭緒, 府尊大人原本也沒(méi)指望著這一次小小的府試能給他什么驚喜。 但顯然,他預(yù)料錯(cuò)了。 這個(gè)謝越彥不簡(jiǎn)單! “不過(guò)區(qū)區(qū)六百字, 讀起來(lái)卻有青銅之音……來(lái)來(lái)來(lái)……你們看看……” 府尊大人將謝越彥的試卷傳了下去。 “難得……難得……” 這試卷沒(méi)有一般試卷的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢揣摩諂媚討好之相,一派風(fēng)清月白、靈思忽至。 幾位副考官傳看著謝越彥的試卷,不時(shí)的點(diǎn)頭。 “我最欣賞的還是他的教戰(zhàn)守策……” 其中一位副考官很明顯對(duì)于謝越彥的戰(zhàn)守策更感興趣, 讀起來(lái)有醍醐灌頂之效,不禁讓人拍案叫絕! “不錯(cuò)!不錯(cuò)!” 府尊大人也連連點(diǎn)頭。 這個(gè)叫謝越彥的考生,寫的教戰(zhàn)守策也是精妙絕綸。 最重要的是, 他對(duì)于邊關(guān)、地方的將士提出了行之有效的管理辦法, 既可以克制地方將士驕橫怨言,又能夠讓邊關(guān)將士吃飽穿暖…… “臣欲使士大夫尊尚武勇, 講習(xí)兵法;庶人之在官者, 教以行陣之節(jié);役民之司盜者,授以擊刺之術(shù)……” “大善!” “妙哉!” 那位對(duì)謝越彥策論和欣賞的副考官,在讀到這句時(shí), 不禁連連搖頭晃腦。 臣想使士大夫崇尚軍事的勇敢,講述演習(xí)兵法,對(duì)在官府服役的平民,教他們學(xué)會(huì)列隊(duì)布陣的法度, 對(duì)那些負(fù)責(zé)緝捕盜賊的差役, 教授給他們撲擊刺殺的方法……