不過歇息片刻，略飲了水，學(xué)子靜坐，先生上課了。

    “成池，除了移民治水之策，你還有什么要補(bǔ)充的嗎？”林先生問道。

    “我已經(jīng)說了我認(rèn)為的良策?！背沙卣酒饋砘卮穑χ北臣?。

    “君主之德呢？”林先生又問道。

    “不知所言。”成池掩下眼底不屑，平靜地說。

    周圍的同窗嘩然，誰也不知道他會(huì)這么說。這是把丁寧臉面踩在地上！

    聽見回答，丁寧紅了眼，怒目以示，狠狠盯著成池，像是要撕了那張不饒人的嘴。

    剛剛先生問成池時(shí)，丁寧內(nèi)心還隱隱有些期待。雖然舉神童的考試中輸給對(duì)方，可御前問對(duì)時(shí)成績波動(dòng)太大，那首“常寧有多長”的歪詩也并不出眾，只勝在捷思，丁寧依然把成池當(dāng)做對(duì)手。

    這會(huì)子，丁寧真想撕了“對(duì)手”的嘴，萬不能這般被踩進(jìn)泥里。

    梁山驚訝的張了張嘴，回神了，又趕緊閉上。他知道成池是堅(jiān)持己見，看不上丁寧的，萬不知他會(huì)如此“直言”。

    木一弦這個(gè)才結(jié)識(shí)的朋友鎖著眉直搖頭，滿是不贊同。眼里又有些可惜，好似感嘆一代神童如此心性，如此的“不成熟”，到底是個(gè)孩子。自己責(zé)任重大，把朋友領(lǐng)回“正道”上。

    周圍還有其他或平靜，或驚詫，或惱怒的眼神。

    這些成池看在眼里，自個(gè)在心里猜著，這些人或是想著：“常寧成郎也太過自負(fù)了，竟還看不起同窗，吾等不與之為伍?！?/br>
    這樣場景看著、猜著，竟也有了幾分自得其樂。

    即便知道丁寧的文章有“政治分”在里面，他還是難以夸贊。天人感應(yīng)，成池能理解，卻不是他這個(gè)半同化的小秀才會(huì)推崇的。

    思緒萬千，事情發(fā)生不過一瞬。

    “先生！”丁寧一下站了起來。

    “什么事？”

    “學(xué)生想與成池論辯?！?/br>
    論辯就是辯論，丁寧要和成池辯論，自然要爭口氣。

    “你怎么說？”林先生轉(zhuǎn)頭問成池。

    “好?！背沙貞?yīng)下了。

    丁寧發(fā)問：“成郎可曾想過，移民耗費(fèi)眾多，百姓田地、盧舍皆損。難道由常寧成郎來負(fù)擔(dān)損失嗎？”

    “筑堤治水，年年耗費(fèi)，洪水來了，也不能阻擋。家財(cái)盡損，百姓性命更不能安。河堤年年修，讓水遷地一勞永逸。把以后修堤的銀錢用來遷移民眾，余下的錢財(cái)如何算？”成池針鋒相對(duì)。

    “人離鄉(xiāng)賤，強(qiáng)令百姓搬遷，會(huì)招怨恨?！?/br>
    “自不量力，妄爭水道游蕩，可與水同眠?！?/br>
    “成郎異想天開了?！?/br>
    “丁兄目光短淺吧?！?/br>
    丁寧一噎，咬牙。拱手道：“好利的牙口！我說不過成郎?！?/br>
    丁寧認(rèn)了輸，顯得坦蕩豁達(dá)，一派君子風(fēng)范?？赏蝗辉掍h一轉(zhuǎn)，又說道：“成郎說我的文章不知所言，我也感到羞愧，不過成郎如此嗤之以鼻，是想否定我朝太祖嗎？”

    無怪成池看不上丁寧，既想顯“君子名”，又想得“文魁名”，可惜文不能第一，才不能服眾，連君子樣貌都有兩分扭曲了，只能拿太祖狡辯。

    成池撇了一眼，看著丁寧回道：“如丁兄所言，君主仁德則天下安，但三月盧陵水溢，丁兄想說今上不仁嗎？”

    “好了?！笨粗捯蛱婧彤?dāng)今皇帝，林先生突然打斷，現(xiàn)在不禁言論，也不可隨意處之。

    “課下了，丁寧成池各默《中庸》三遍，明日后交于我?！绷窒壬?fù)手離去。

    講堂學(xué)子紛紛離去，成池收拾了前頭記下的《大學(xué)》筆記，回去可以請(qǐng)人扎起來，做成書冊(cè)。丁寧走時(shí)看著沒分半點(diǎn)余光的成池，瞪了他一眼，匆匆走了。