“大恩大德不言謝，我送您個(gè)人情兒?jiǎn)h。”

    小司令說(shuō)話，咬音嚼字，有意賣(mài)乖帶著嗲。

    立正川聽(tīng)了耳麻。

    “行，送我個(gè)人情?！避婇L(zhǎng)也不扭捏，忽地傾身壓下。季元現(xiàn)驚得往后退，琴盒撞在石碑上，哐一聲悶響。他胸膛起伏不定，立正川另一只手肘抵在他耳畔。

    侵略者微微弓背，視線與季狐貍持平。兩人眼神你來(lái)我往，不見(jiàn)刀光劍影。戰(zhàn)無(wú)硝煙，小司令終捱不過(guò)居高臨下的壓迫。

    可季元現(xiàn)分明眼里帶勾，勾人那種。

    立正川問(wèn)：“小司令是打算送人，還是送情？”

    日了狗。季元現(xiàn)晴天大霹靂，他媽說(shuō)好的不喜男色呢？

    直男都是在這么沒(méi)原則的哦？！

    ——

    彈劾班主任的提案排上日程，二班群眾鬧得如火如荼。寫(xiě)聯(lián)名信、串寢宣傳、召集家長(zhǎng)集體打電話反應(yīng)意見(jiàn)，各派招式五花八門(mén)。

    季元現(xiàn)牽頭，本沒(méi)打算地下進(jìn)行。這種事要高調(diào)，最好鬧得說(shuō)風(fēng)就是雨，人盡皆知。勝算會(huì)更大一點(diǎn)。

    s中為私立，向來(lái)人性開(kāi)發(fā)。老師流動(dòng)性較大，常年有高級(jí)教師擠破頭也要進(jìn)來(lái)。福利好，工資待遇高。分學(xué)區(qū)房，子女免建校費(fèi)。挺誘人的。

    其中不乏走后門(mén)之人，比如班頭王胖子。

    若要扳倒他，就得狀告至更高級(jí)別管理層，比如董事會(huì)。別看立正川不與世俗合污，對(duì)象換成季元現(xiàn)，他還污地特甘心。電話打到董事會(huì)熟人處，添油加醋抱怨幾句。

    隨后蔫兒壞道：也不需要開(kāi)除吧，就換換。表叔，我跟您說(shuō)。實(shí)驗(yàn)班再這么教下去，以后別砸了自家招牌。

    聯(lián)名信齊活兒，但并不是所有人都簽名。許多膽小怕事、事不關(guān)己的學(xué)生表示不愿簽字。換句話說(shuō)，若班主任換不掉，回頭算總賬怎么辦？必須明哲保身。

    秦羽深諳其理，好幾次拉著季元現(xiàn)提點(diǎn)：“現(xiàn)兒，你傻啦。就算要干這種事，那也不能你打頭陣啊。計(jì)謀學(xué)到坑里去了？”

    “槍打出頭鳥(niǎo)你知不知道?！?/br>
    小司令能不明白？但當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已騎虎難下。這叫啥，激情犯罪。少年到底閱歷短淺，光有理論是不行的。總要自己栽幾個(gè)跟頭，磕得頭破血流才知道。

    彈劾信交上去，很快在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層引發(fā)爭(zhēng)論。先是就“到底該不該換老師”一問(wèn)爭(zhēng)執(zhí)百出，再到“人情關(guān)系如何處理”各抒己見(jiàn)。官官相護(hù)，老師領(lǐng)導(dǎo)才是同事。于他們講，得罪幾個(gè)學(xué)生倒還好，以后同事關(guān)系怎么辦。

    誰(shuí)也沒(méi)真正在意學(xué)生的意見(jiàn)。

    老師教得好不好，師德如何，對(duì)學(xué)生是否有益，能否正確引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)——他們并不在意?；蛟S也在意，但不那么重要。

    風(fēng)波持續(xù)一周有余，季元現(xiàn)純粹是頂著壓力在上學(xué)。班主任看他的眼神格外不爽，礙于對(duì)方家庭，并不敢做出逾矩之事。

    彈劾信起了作用，最后校方?jīng)Q定為實(shí)驗(yàn)二班更換班主任，暫由語(yǔ)文老師替代。王胖子調(diào)任，也許去了初中部，反正此后季元現(xiàn)再也沒(méi)見(jiàn)著他。

    勝利并不意味著喜悅，偶爾一時(shí)的順意背后藏著巨大陷進(jìn)。作為鬧事者，槍打出頭鳥(niǎo)的教訓(xùn)很快就來(lái)了。

    季元現(xiàn)被迫停課，輪番在辦公室接受來(lái)自教導(dǎo)主任、各路領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng)。說(shuō)他學(xué)習(xí)爛成狗屎，攪渾一鍋粥倒挺有本事。想來(lái)他也不用上課了，就在班門(mén)口站著吧。

    這種人學(xué)個(gè)狗屁，干什么都不行！

    季元現(xiàn)呲牙，此前在他呼應(yīng)下熱烈支持的學(xué)生倒一窩蜂散了。某些明哲保身者，暗笑自己聰明。

    蠢貨才去當(dāng)烈士。

    秦羽嘖聲，恨鐵不成鋼：“我說(shuō)你呈什么能，當(dāng)出頭鳥(niǎo)有啥好處?。俊?/br>
    “司令，來(lái)，咱們展開(kāi)講一講，你他媽是不是腦子被豬啃了？！”

    “就當(dāng)被你啃了唄?！?/br>
    季元現(xiàn)無(wú)所謂道，還有心情拐彎罵人。

    “羽子，就王胖子那教學(xué)水平，你捫心自問(wèn)，會(huì)不會(huì)影響你們這些好學(xué)生。我不學(xué)，不代表別人不學(xué)。二班三十八人，有三十七人想考大學(xué)啊。”

    “你就當(dāng)我傻逼一回行不行?！?/br>
    秦羽啞口無(wú)言，又心疼又好氣。此外，亦有絲絲感動(dòng)。

    “得，您當(dāng)英雄。您受累！”

    季元現(xiàn)傲睨自若，嚼著口香糖。令他意外的是，此后他罰站一次，立正川也必定杵在三班門(mén)口。小司令疑惑，他犯啥事兒了？

    立正川一本正經(jīng)答：你犯事，理應(yīng)算我一份。助紂為虐。

    可就這關(guān)頭，季夫人竟踩著高跟鞋噠噠來(lái)了學(xué)校，機(jī)關(guān)槍似的。她微揚(yáng)下巴，精干漂亮，鮮眉亮眼。手里還拿著公文包。

    季元現(xiàn)一看季夫人，嚇得雙腿發(fā)軟！這事兒他可沒(méi)告訴皇后娘娘啊。

    死罪，殺頭的！

    季夫人瞥一眼巨型季鵪鶉，冷聲問(wèn)：“誰(shuí)讓你站這兒的?！?/br>
    “校長(zhǎng)辦公室在哪?！?/br>
    季元現(xiàn)就差原地蹦圈尖叫。

    敢情是給他撐腰來(lái)了？

    第十三章

    季元現(xiàn)是慣犯，請(qǐng)家長(zhǎng)的理由能排成滿漢全席菜單。若有一條重樣兒，人小司令鐵定不滿意。造作都不能推陳出新，多傻缺啊。

    彈劾老師是第一次，雖然作為戰(zhàn)勝方，成績(jī)斐然。但介于得罪了一眾校方領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)來(lái)季夫人，他也算是傷敵一千，自損八百。

    談不上威風(fēng)。

    季夫人不是省油的燈，哪怕明知給班主任塞紅包，季元現(xiàn)也不太可能受多大便利，可她還是要送人情。學(xué)校有學(xué)校的生存法則，實(shí)驗(yàn)班名額是她給兒子買(mǎi)的，那么送佛送到西，這往后三年的路，季夫人亦要打點(diǎn)完畢。

    季元現(xiàn)不爭(zhēng)氣，惹是生非。多年來(lái)父母深知他的cao行，從氣憤到無(wú)奈，走過(guò)了小司令不長(zhǎng)不短的叛逆期。本以為高中稍好一點(diǎn)，如今也不見(jiàn)得。

    除不再與老師動(dòng)手打架，混賬事沒(méi)少干。

    這不，人家也清楚啥叫“民主”議政，都他媽彈劾班主任了！玩得更高級(jí)啊，有沒(méi)有。一時(shí)半會(huì)兒要小王八蛋改邪歸正，簡(jiǎn)直無(wú)稽之談。

    季夫人踩著高跟鞋，腳程極快。季元現(xiàn)踏著小碎步，在后面聲控：“mama，左轉(zhuǎn)。前邊路口，右拐。哎對(duì)，上一層樓。第二扇門(mén)，最氣派那個(gè)。校長(zhǎng)辦公室?！?/br>
    季夫人往樓上走，剛前腳落地，忽然轉(zhuǎn)身：“季元現(xiàn)，你爸當(dāng)年怎么沒(méi)送你去學(xué)相聲。捧哏逗哏你能一人包圓了?！?/br>
    司令內(nèi)心的小人正歡欣雀躍，準(zhǔn)備等會(huì)兒來(lái)出狐假虎威。這季夫人一開(kāi)口，喜從天降澆成自作多情：“……娘娘？臣惶恐……？”

    “該不會(huì)以為我是來(lái)給你做依仗的？”

    季元現(xiàn)眨眨眼：“……”

    默默收起狗尾巴。

    季夫人冷笑：“也不知隨了誰(shuí)?！?/br>
    饒是嘴上下刀子，季夫人踏進(jìn)校長(zhǎng)辦公室時(shí)，仍霸氣側(cè)漏。陳校長(zhǎng)早對(duì)季家的背景爛熟通透，來(lái)者何人？不用介紹。

    陳校殷勤倒茶，邀季夫人落座。不料對(duì)方笑著拒絕，雙手拿著公文包放于腹前。季夫人脊梁挺直，大衣內(nèi)套著干練職業(yè)裝。莫名氣勢(shì)壓人一籌：“坐也不必了，陳校長(zhǎng)。今天來(lái)，我只是單純作為季元現(xiàn)的母親，來(lái)問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題。”

    “不關(guān)季宏安如何，也不關(guān)季家如何?！?/br>
    “我就是個(gè)普普通通的家長(zhǎng)?！?/br>
    陳校點(diǎn)頭哈腰，季夫人雖這般自謙，他可不敢真聽(tīng)進(jìn)去。

    “應(yīng)該的應(yīng)該的，s中向來(lái)希望家長(zhǎng)踴躍提出建議，才有利于本校教育水平、管理方式的長(zhǎng)足進(jìn)步嘛。”

    “都是為了孩子成長(zhǎng)，一切為了孩子學(xué)習(xí)?！?/br>
    “行，我聽(tīng)您這句話?！奔痉蛉瞬凰銣厝峥扇?，甚至有些不怒自威。她秀眉斜飛，兩鬢的頭發(fā)腕于后腦，扎成發(fā)髻。

    “我就問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，第一，貴校選拔老師的方式，是否公平公正公開(kāi)，是否出現(xiàn)裙帶關(guān)系、人情后門(mén)，是否做到了一切以老師的素質(zhì)、教學(xué)水平、能力為準(zhǔn)？”

    “第二，s中辦校理念是什么。篤信，好學(xué)，自由，民主。前三項(xiàng)暫且不提，‘民主’一詞貴校如何理解。學(xué)生對(duì)老師有意見(jiàn)，通過(guò)討論、書(shū)信、聯(lián)名的方式，向高層領(lǐng)導(dǎo)反映實(shí)情，而沒(méi)有采取其他偏激方式。此行為是否正確，有何不妥？”

    “第三，陳校長(zhǎng)，我問(wèn)您一句。如果把季元現(xiàn)換成您家孩子，老師采取體罰、不允上課的辦法來(lái)‘教育’他。您作何感想？”

    季夫人邏輯清晰，字字珠璣。如珠落玉盤(pán)，擲地有聲。陳校長(zhǎng)不料季夫人有備而來(lái)，聽(tīng)得滿頭大汗。季元現(xiàn)受罰一事他略有耳聞，至于停課處理，陳校不知所以。

    他暗嘆教導(dǎo)主任沒(méi)腦子，轉(zhuǎn)臉給季夫人賠笑。大人打著官腔，話中帶話。季元現(xiàn)特有眼力，老老實(shí)實(shí)做一安靜的蠢兒子。

    日薄西山，冬季的黃昏特別短。季夫人站在窗外斜打進(jìn)來(lái)的光影里，高挑身材柔柔鑲了一圈邊兒。似電影鏡頭蒙上光紗，特明媚動(dòng)人。

    季元現(xiàn)盯著他母親的手腕出神，是不是，有些太瘦了。

    小司令細(xì)細(xì)回憶，從童齔到舞象之年，季宏安極少在身邊。生活學(xué)習(xí)的瑣事，總讓季夫人親歷親為。季元現(xiàn)確實(shí)記得，季夫人曾在高燒未退時(shí)，精心打扮、盛氣凌人地跑來(lái)學(xué)校，給她受欺負(fù)的兒子“撐腰?！?/br>
    季元現(xiàn)永遠(yuǎn)記得，當(dāng)年有一只手腕，搭在他稚嫩的肩胛骨上。缺少女性的柔和，膈得他不舒服。

    但是這人，曾金聲玉振地為他反駁道：“他不愛(ài)學(xué)習(xí)，但他絕不是不聰明的孩子。人生在世，各有其職。他可以不愛(ài)學(xué)習(xí)，但我知道他總會(huì)在自己喜歡的領(lǐng)域，干出點(diǎn)什么?！?/br>
    季元現(xiàn)不是很明白，其實(shí)直到現(xiàn)在他都不清楚自己喜歡什么。可季夫人告訴他，你不必那么早知道，你只應(yīng)開(kāi)心就好。我會(huì)護(hù)著你，教育你，因?yàn)槲沂悄隳赣H。

    季元現(xiàn)還沒(méi)來(lái)得及抒情完畢，豈料季夫人拿出一卷文件袋。

    她放下公文包，將文件袋卷成筒，炮火又對(duì)準(zhǔn)季王八。

    “來(lái)，給學(xué)校提完建議，我們來(lái)數(shù)數(shù)你的罪狀?！?/br>
    季元現(xiàn)呲牙，果然逃不掉。他踮腳走到母親跟前，垂下腦水不多的頭顱。

    “您講?！?/br>
    季夫人敲敲他肩頭：“對(duì)老師教學(xué)方式有疑惑，與老師出現(xiàn)矛盾。你實(shí)現(xiàn)跟老師溝通沒(méi)有？”

    這你媽有心情跟王胖子講道理，還會(huì)彈劾他？季元現(xiàn)想笑，又不敢。他心口不一道：“沒(méi)有，我錯(cuò)了?！?/br>
    “你還知道有錯(cuò)？事先不同家長(zhǎng)溝通，逞威風(fēng)、召集同學(xué)激化矛盾，圖一時(shí)爽快。根本不把老師的面子、學(xué)校的立場(chǎng)放在眼里，你還有沒(méi)有點(diǎn)紀(jì)律。我教你的進(jìn)退有度，瞻前顧后，三思后行，你把腦子放家里養(yǎng)生是吧？”

    季夫人明了季元現(xiàn)心中的小九九，這王八羔子壓根不把校方人士揣眼里。彈劾老師一事，說(shuō)大不大，說(shuō)小……它也影響深遠(yuǎn)。

    年少時(shí)的處事方式，十有八九會(huì)影響成年后在職場(chǎng)、官場(chǎng)的行事習(xí)慣。那些如履薄冰、勾心斗角的地方，能容你放肆而行，掀他人飯碗嗎。

    還是太幼稚了些，意氣用事。

    季元現(xiàn)聽(tīng)得發(fā)愣，母親還真上綱上線。多大點(diǎn)事兒啊，至于么。他雙手在背后絞動(dòng)，只得把頭埋更低。

    “下次再也不了?！?/br>
    “下次，你還敢有下次。我……”

    季夫人話音未落，辦公室大門(mén)遽然被人敲響。

    三人回頭看去，立正川筆直站著，神色淡漠：“我是共犯?！?/br>