書(shū)名：師父，我來(lái)替你收尸了

    作者：六念

    文案

    百慕教有項(xiàng)成文的教規(guī)，大家都不太重視。

    十八歲之前要努力殺死師父？不然就會(huì)被永遠(yuǎn)葬在百慕山，怎么可能！

    作為師父的小迷妹，元雅一開(kāi)始也不相信。直到某一天，師父夜里喊她起來(lái)給大師兄收尸……

    【閱讀指南】

    1. 女主傻白呆。

    2. 師父執(zhí)念深，一心求死。

    3. 有一點(diǎn)虐，結(jié)局是好的。

    (●─●)

    內(nèi)容標(biāo)簽：江湖恩怨 情有獨(dú)鐘 虐戀情深 成長(zhǎng)

    主角：元雅，唐詩(shī)，宋詞 ┃ 配角： ┃ 其它：

    ☆、早課

    晉江文學(xué)城 / 作者六念

    .

    高聳巍峨的百慕之巔，被層層疊疊的青松環(huán)繞。

    春風(fēng)徐來(lái)，吹起山上一片綠意浮動(dòng)。

    弟子們身著青灰色布衣，頭發(fā)高束，背著輕便小竹籠，陸續(xù)爬上了百慕之巔。

    一抹熟悉的白色身影，比身后那整片濃郁的綠意更先映入眼簾。

    弟子們習(xí)以為常，無(wú)論他們多早來(lái)，師父總是能先到。

    他們放下背籠，席地而坐，開(kāi)始了一日的早課。

    師父會(huì)在早課上施展劍法，他們得非常認(rèn)真地觀察動(dòng)作，記熟每一個(gè)要點(diǎn)。

    青山綠林前，白衣舞動(dòng)，銀劍紛飛，宛如畫(huà)境。

    坐在最后面的元雅，呆呆地望著師父出神。

    她并沒(méi)有在思考武功招式，而是在想世間怎會(huì)有像師父這么完美的人？

    武藝高強(qiáng)，人美心善，清風(fēng)道骨，遺世獨(dú)立，這些專為師父而創(chuàng)造的詞，她數(shù)上一天都數(shù)不完。

    世人都有缺點(diǎn)，可師父沒(méi)有。

    或許，師父根本不是人，是仙。

    “小雅你不好好聽(tīng)課，又開(kāi)始犯花癡了！”

    元雅身旁的一位面容親秀的男子微微湊了過(guò)來(lái)，低聲提醒她要集中注意。

    元雅慌忙地把自己的視線從師父身上移開(kāi)，有……有那么明顯嗎？她也就看了師父那么一小會(huì)兒。

    “你再不認(rèn)真聽(tīng)，回頭我可不幫你講解了?！彼吐曈值?。

    元雅聽(tīng)言，臉色大變，立馬轉(zhuǎn)頭慘笑道，“二師兄……你可不能這么對(duì)我……你知道我對(duì)習(xí)武一竅不通，默心法背口訣沒(méi)問(wèn)題，可一到實(shí)戰(zhàn)就根本無(wú)從下手?！?/br>
    這些年幸虧有二師兄的幫助，教她些假招式，她才能屢屢躲過(guò)師父的choucha，蒙混過(guò)關(guān)。

    沒(méi)有習(xí)武天賦的事情一定不能被師父知道！

    不然以師父事事追求盡善盡美的性子，絕對(duì)容不了自己招了個(gè)蠢徒弟。

    她會(huì)被趕出百慕教的！

    她是上輩子修了福，才能被師父從大街上撿來(lái)這宛如仙境般的百慕教學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能就這么輕易離開(kāi)。

    “那小雅你今晚來(lái)找我?！倍熜致冻隽诵牢康男?，“我有件事情想和你說(shuō)。”

    “嗯嗯！”元雅松了口氣，快速地頻頻點(diǎn)頭。

    她看得懂劍譜上的每一個(gè)字，能背下內(nèi)功心法里的每一句話，可就是不知道他們是什么意思，要怎么運(yùn)用。

    二師兄能教她真是太好了！

    有了二師兄的幫助，她這下可以放心地花癡了。元雅轉(zhuǎn)回身子，視線又聚集到了前方，師父所在的位子。

    沒(méi)想到，這視線一回來(lái)，竟……竟……竟和師父的對(duì)上了！

    元雅心虛地低頭下去。沒(méi)有看到，沒(méi)有看到，師父剛才一定沒(méi)有看到我，她心里直念。

    一時(shí)逃避之后，元雅心存僥幸，忍不住又偷偷抬起頭。

    師父竟還在看她！

    他的眼里意味深長(zhǎng)，可在元雅看來(lái)就只有“恨鐵不成鋼”五個(gè)字。

    恨鐵不成鋼！

    哎呀，她怎么就給忘了，師父不是人是仙??！她私底下那些小動(dòng)作怎么逃得過(guò)他的法眼？

    對(duì)不起師父，我不是有意不用功的，我是真的學(xué)不來(lái)，就走神了那么一下下。

    正當(dāng)元雅心慌無(wú)措之時(shí)，旁邊的二師兄替她解了圍。

    他突然高舉起了手，“師父，弟子有一處不明！”

    師父的目光這才轉(zhuǎn)開(kāi)，語(yǔ)氣平和道，“宋詞，你何處有疑惑？”

    宋詞是二師兄的名字。

    百慕教的弟子，原本都是流浪的孤兒，被師父收養(yǎng)，賜之以名，又教之以上乘武藝。

    她的名字元雅，也一樣。

    之后宋詞和師父說(shuō)了什么元雅根本無(wú)心聽(tīng)，揮劍有形無(wú)形的她即使聽(tīng)了也聽(tīng)不懂。

    只在最后要下課的時(shí)候，猛然聽(tīng)見(jiàn)了師父喊她的名字。

    “小雅，你留下來(lái)，隨為師走一趟?！?/br>
    他的語(yǔ)聲一如既往的平和，元雅腦子卻“轟”地炸開(kāi)了，頓時(shí)一片空白。

    被……被發(fā)現(xiàn)了，師父要趕她下山了嗎？

    她下意識(shí)向二師兄求救。

    同門(mén)里她和二師兄關(guān)系最好。

    宋詞朝她笑了笑，“小雅瞧把你愁的，眉毛眼睛都擠一起了?！?/br>
    她當(dāng)然愁了，被趕下山的又不是他。她要是有二師兄十分之一的聰明也不至于此。

    “呆雅！”宋詞笑著在她肩上一拍，“別亂想快去吧，你進(jìn)度跟不上，師父沒(méi)準(zhǔn)是要給你開(kāi)小灶呢！”

    元雅“啊”地一聲，嘴巴張得很圓，恍然大悟。

    “二師兄說(shuō)的對(duì)！師父心善，沒(méi)準(zhǔn)是要幫我補(bǔ)課呢！”元雅一下子開(kāi)心起來(lái)，臉上陰轉(zhuǎn)晴。

    “那我這就去啦！”

    她飛快地向前跑了幾步，又想起了什么，反身轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)朝宋詞揮了揮手。

    “二師兄等我晚上回來(lái)找你哈！”她還記得他有話要對(duì)她說(shuō)。

    元雅臉上掛起大大的笑容，嘴角的酒窩清晰可見(jiàn)。

    一旁路過(guò)的二師姐唐詩(shī)見(jiàn)了，臉上不悅之色很明顯，她哼聲道：

    “你這丫頭成天裝傻不好好學(xué)習(xí)，終于師父要給你開(kāi)小灶，滿意了？”

    可惜她的話還沒(méi)說(shuō)完，元雅已經(jīng)健步如飛背著她的竹籠蹭蹭蹭地跑走了。

    二師兄宋詞倒是聽(tīng)見(jiàn)了唐詩(shī)的話，邁著輕盈的步子在她周?chē)D(zhuǎn)了圈，笑道，“詩(shī)妹，話可不能這么說(shuō)。你要像小雅這么呆，師父自然也給你開(kāi)。”

    唐詩(shī)橫他一眼，“一蠢毀所有，才不要像小雅那樣?！?/br>
    宋詞淺笑道，“詩(shī)妹口是心非哦！”

    她哪有口是心非？雖然也很想師父能專門(mén)替她輔導(dǎo)，但要是犧牲才智她可不愿。

    唐詩(shī)又睨了眼宋詞，見(jiàn)他還是那副嬉皮笑臉的樣子，心里就來(lái)氣。

    本來(lái)大家都是一同長(zhǎng)大的玩伴，但隨著年齡增長(zhǎng)，性格的差異逐漸顯現(xiàn)，唐詩(shī)眼里看不慣宋詞和元雅兩人貪玩，不學(xué)無(wú)術(shù)，頗有微詞。

    為什么就不能專心練劍？

    * * * *

    師父住在百慕山的最深處，那里地勢(shì)艱險(xiǎn)，荊棘叢生，一般人沒(méi)能力是進(jìn)不去的。

    元雅印象中，自己也只去過(guò)一次。十歲那年，她突發(fā)高熱，得了重病，師父將她帶了進(jìn)來(lái)，因?yàn)檫@里有百慕山至陰之地慕寒窖，能幫助她抵御體內(nèi)的熱氣。

    在師父的悉心照顧之下，她終于病好，從此成了師父的小迷妹，覺(jué)著師父無(wú)論做什么都是好的。

    一想到那時(shí)每次迷迷糊糊睜眼，師父都守在床前，摸摸她的額頭，替她擦汗，那感覺(jué)真是太幸福了。

    師父不是人，是天，是神。

    元雅緊緊地跟在“天神”的身后，望著“天神”高大筆直的背影，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。

    這次師父帶她進(jìn)來(lái)，似乎并不像是要教她武功？