梁優(yōu)雪在旁邊感受最深，就看她沒用一個(gè)小時(shí)把那套試卷就從頭到尾翻遍了，她耳邊里就聽到嘩啦啦的翻頁聲，等洛葉把這套題扔到書洞里，重新拿出來一本，她才驚覺自己傻乎乎的看了這么久，“你這到底是在做什么？還有之前，你不是說好了要帶我去個(gè)地方？”

    “不是已經(jīng)帶你去了?！毕肓讼胫匦掳涯翘兹略嚲砟贸鰜磉f給梁優(yōu)雪，“送你了。”已經(jīng)沒用了，留著也是占地方。

    梁優(yōu)雪：“……”

    把腦袋里那套根深蒂固的數(shù)學(xué)理論和體系轉(zhuǎn)換成這里的，僅僅是靠著課本還不夠的。幸好這里有這么多的試題可以幫助她。

    “········真的謝謝?！?/br>
    第一次收到這么讓人糾結(jié)復(fù)雜的禮物。

    可是她留著也沒用啊。

    她捏著試題糾結(jié)不已，一時(shí)間不知道該有什么反應(yīng)，洛葉翻了兩頁，看到她還愣著，眼尾似乎抬了抬，“你不需要？不需要就丟了?！?/br>
    “也不是不需要……”這是高一的試題，用來做練習(xí)不錯(cuò)，可是她是學(xué)渣啊，“不想做卷子啊。”

    以往她們兩個(gè)在后面看小說，說八卦，想著怎么出去吃喝玩樂，現(xiàn)在洛葉沉迷于試卷，她一個(gè)人就覺得沒意思了，而且覺得不自在，她沒等到洛葉的下文，糾結(jié)的看著卷子，半響后拿出一支筆，似乎嘆了口氣，攤開卷子開始做題。

    而洛葉翻完手中的這一本后又出現(xiàn)了問題，她看的只是高一和高二的部分課本，試卷上的內(nèi)容她看不懂了。

    “你知道哪里有賣接下去的課本的？”

    梁優(yōu)雪正做的入迷，她底子是有的，過了最初的注意力難以集中和手生之后，沉迷于解題當(dāng)中，被這么一問，差點(diǎn)打了個(gè)擺子，“嚇?biāo)牢伊??！?/br>
    “是有賣的的，可是我們下學(xué)期就要發(fā)了，現(xiàn)在買了做什么？你今天不是買了這么多的卷子了？你還沒看完吧？”該不會(huì)是有了花錢的癮吧？不然能買買買？不過就算是有了花錢的癮，也該買點(diǎn)的別的啊，買這有什么用??？

    “在哪里？”

    洛葉只聽到自己關(guān)注的重點(diǎn)。心情再次愉快了不少，這個(gè)世界真好啊，這些東西都可以隨便買到。

    “學(xué)校附近有個(gè)二手貨市場，里面就有?！?/br>
    梁優(yōu)雪也沒去過，只聽同學(xué)說過，有些不確定，“我陪你一起去吧?！?/br>
    下午放學(xué)后，兩人相伴出了學(xué)校，梁優(yōu)雪本來想說咱們吃了晚飯?jiān)偃?，可洛葉似乎完全沒想到吃飯這一茬，“在哪？在這附近？”

    “……我?guī)闳ァ！边€是先帶著她買完再去吃飯吧，不然她估計(jì)一直惦記著。

    這個(gè)二手貨市場確實(shí)就在附近，梁優(yōu)雪憑借著記憶往那走，真的找到了二手貨市場，而且找到了買舊書的地方。

    每到學(xué)期末，就會(huì)有人踩著三輪車來這他們學(xué)校收試卷課本什么的，一些保存完好的，他們就會(huì)特意留下來賣出去，賣的價(jià)格非常便宜，非但有高中的課本，還有一些大學(xué)的，畢竟他們不可能只做一中的生意。

    看著這些書，洛葉眼中似乎閃過什么異彩，和中午在書店一樣，似乎沒在意數(shù)量和重量，把入目的數(shù)學(xué)相關(guān)的全都拿了過來，這教科書加起來比試卷還重！

    “——等等，等等，洛葉，我們拿不動(dòng)?。　?/br>
    這些東西她們兩個(gè)帶回去，非要累死在路上??！再說了，“你忘了，你中午買了那么多的試卷，你哪里還有地方放?。　钡厣隙挤艥M了??！

    洛葉完全不以為意，“我可以帶回家?！?/br>
    “我給你錢，你把這些書送到我家?！?/br>
    這是對(duì)老板說的。

    洛葉可是難得一見的大客戶，老板看她眼睛眨也不眨的就選了這么多書，臉上早就笑開了花，看洛葉這樣子就是不差錢的，急忙點(diǎn)頭，反正在這里也沒什么事，還不如去賺筆外快。

    洛葉滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，梁優(yōu)雪也沒有勸阻的借口了，嘴角抽搐的看著她不停的挑選自己想買的書。

    等到她選完，這書都要有半人高了。

    洛葉付完錢，錢包里徹底沒錢了，看著老板把書放到三輪車上，臉上不由的帶上了一點(diǎn)心滿意足。

    她挑選書花費(fèi)了不少時(shí)間，回去的時(shí)候一些動(dòng)作快的同學(xué)已經(jīng)吃完飯了，眼尖的看到了她們，還有她身后的三輪車，嘴巴張大，“我的天，那些書也是洛葉買的？今天她真的吃錯(cuò)藥了？”

    高疏就在旁邊，心神一動(dòng)，再次想起了今天的恍惚，不由的朝著洛葉那看去，只是一眼就又收了回來，可這對(duì)他來說已經(jīng)算是了不得的事，他本身就屬于高冷那掛的，校花從他跟前走過，都不會(huì)多看一眼。

    同學(xué)一見，忽然眼珠子一轉(zhuǎn)，“你說，她會(huì)不會(huì)專門為了吸引你的注意力？”

    煞有其事的道，“洛葉那水平我們誰不知道？就算忽然轉(zhuǎn)了性子開始學(xué)習(xí)，也不至于提升這么多吧，再說了，這些卷子什么的，就算她有十只手也做不完，她那樣子也不像是做的，肯定有目的啊?！?/br>
    說不定目的就是為了吸引某些人的注意。他本來是隨口一說，誰知道越說越覺得有道理，可高疏已經(jīng)抬步朝著教室走去，他忙追上去，“你走這么快做什么，我還沒說完呢。”

    嘀嘀咕咕的繞著他一直說，等到了教室，還沒停下來，一個(gè)女生見狀道，“說什么呢？”

    正是上午丟了臉的周月。

    “在說怎么吸引整高同學(xué)的注意啊?！蹦猩移ばδ樀牡?。

    正在這時(shí)，洛葉兩人走進(jìn)來，男生立刻噤聲，周月眼神一凝，不自在的看了眼洛葉，眼底閃過一絲狐疑。

    晚自習(xí)只有老師偶爾來巡視一圈，大家復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)，做作業(yè)的做作業(yè)，一個(gè)說話的人都沒有，洛葉翻試卷的聲音就顯得格外清晰了。

    作者有話要說：　　本章隨機(jī)掉落紅包~

    ps：守序·邪惡陣營來自于西幻小說設(shè)定，簡單來說，人不犯我（在沒有利益沖突的情況下），我不犯人，人若犯我（這個(gè)只是一部分的意思，）……陣營基本上可以分為，守序·善良，混亂善良，守序邪惡，混亂邪惡，守序中立，混亂中立，絕對(duì)中立。這是西幻的常見設(shè)定，和本文基本沒啥關(guān)系啊。我昨天只是隨口一說，沒想到一些小天使不知道。

    以下來自于百度：守序邪惡的人物在理論上會(huì)依循自己的標(biāo)準(zhǔn)，盡其可能地取得自己想要的東西，而不管是否傷害到他人;同時(shí)，他們認(rèn)為規(guī)則與法律以及傳統(tǒng)都是為了維護(hù)統(tǒng)治者及制定者的利益。

    他們重視傳統(tǒng)、忠誠與紀(jì)律，但不在乎自由與生命的價(jià)值。他們依循規(guī)則行事，卻不抱持憐憫或熱情。他們喜歡階級(jí)制度，因?yàn)榭梢越y(tǒng)治下屬，也聽令于上級(jí)。他們不責(zé)難他人的行為，但會(huì)責(zé)難其種族、信仰、家鄉(xiāng)或社會(huì)地位。他們不愿意違背律法或承諾，這一部分是出于本性，一部分則是因?yàn)橐蕾嚰o(jì)律的保護(hù)，以免遭道德立場相左的人反對(duì)。有些守序邪惡的人有某些禁忌:如不殺生(但卻命令屬下去做)或不傷害小孩(如果他們有用的話)，他們認(rèn)為這樣已經(jīng)比無法無天的惡人更"好"了。有些守序邪惡的物種視邪惡為一種信念，除了為達(dá)自己目的而傷害別人外，他們也以散播邪惡為樂。他們也可能侍奉邪惡的神只或主子，將惡性視為工作的一部分。守序邪惡的可怕在于他是有系統(tǒng)、有計(jì)劃地行惡，因此經(jīng)常成功。

    感謝諸位大佬打賞！新文這么多小仙女賞臉，感動(dòng)ing……

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    ☆、006

    第一晚自習(xí)下了課，專心看題的洛葉忽然抬頭，正要伸手在她桌子上敲一敲要吸引她注意力的男同學(xué)一驚，“額……”

    “有事？”

    男同學(xué)，“……確實(shí)有些事?！痹谒淖⒁曄滤行﹣啔v山大，可還是強(qiáng)撐著道，“洛同學(xué)，有同學(xué)說你上課翻動(dòng)的聲音太大，影響她上自習(xí)，你看班里那么安靜，你是不是可以……”

    他是班里的紀(jì)律委員，主管課堂紀(jì)律。他聲音不算大，可是此刻很安靜，大半個(gè)班級(jí)都聽到了，順著聲音往這里看。洛葉不由的挑了挑眉毛，“我弄出的聲音很大？”

    “……也不是?！奔o(jì)律委員更覺得壓力山大，盡可能委婉的道，“就是太頻繁了?！?/br>
    大家都在專心做自己的事，這點(diǎn)聲音根本打擾不到他們，如果不是有人告訴他，他自己都沒注意，可既然有人說了，他就要盡自己的職責(zé)。

    “是這樣啊?！?/br>
    “是啊?！?/br>
    她這樣子，紀(jì)律委員都覺得她要回絕了，誰知道，半響后，她道，“好啊，我注意?！?/br>
    ……這就成了？

    紀(jì)律委員都有些不真實(shí)了。

    等他走了，梁優(yōu)雪小聲道，“他是不是針對(duì)你，你聲音很小好不好啊?！?/br>
    她距離洛葉最近，這還沒有被打擾，他們有什么好被打擾的，“他們這些三好學(xué)生就是不喜歡我們?！?/br>
    專門找茬吧。

    小事而已，洛葉聽到后就拋到了腦后，第二節(jié)課的時(shí)候，她確實(shí)沒有再頻繁的翻動(dòng)試卷，而是擺出了一副和之前截然不同的態(tài)度開始認(rèn)真做題，這些試卷算起來也算是大同小異，每個(gè)類型的題目隔上一會(huì)兒就能遇到，她自覺再翻沒什么意義，還不如認(rèn)真做幾套試題。

    延續(xù)了一百多年的習(xí)慣不是想改就能改掉的，之前頻繁的翻動(dòng)各種試卷讓她對(duì)這套數(shù)學(xué)體系有了初步的認(rèn)知，可她做題的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的就會(huì)代入之前的思維，所以她做題并不比梁優(yōu)雪快很多。

    而她現(xiàn)在也并不在乎這點(diǎn)，更為在乎的就是，一些數(shù)學(xué)題目當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)帶上一點(diǎn)數(shù)學(xué)界的小知識(shí)，這些小知識(shí)讓她極為感興趣。

    “斐波那契”數(shù)列是整十三世界意大利數(shù)學(xué)家斐波那契發(fā)現(xiàn)的，其中一組數(shù)被稱為神奇數(shù)，具體數(shù)列為：1，1，2，3，5，8……即從該數(shù)列的第三項(xiàng)這數(shù)字開始，每個(gè)數(shù)字等于前面兩個(gè)數(shù)字之和，已知的數(shù)列……

    斐波那契數(shù)學(xué)家。

    她記住了這個(gè)名字。

    再比如。在《九章算術(shù)》中有一個(gè)古典名題，“兩鼠穿墻”，今有垣，兩鼠對(duì)穿，大鼠日一尺，小鼠也日一尺，大鼠日自倍，小鼠日自半，問何日相逢？

    在她之前翻動(dòng)的試卷中，《九章算術(shù)》出現(xiàn)的頻率并不算低，里面的題目也都很有趣，她準(zhǔn)備日后買來瞧一瞧。

    還有。在著名的漢諾塔問題中有三根針和套在針上的若干金屬片，按下列規(guī)則把一根針上的金屬片轉(zhuǎn)移到另一根針上，第一，每次只能移動(dòng)一個(gè)金屬片，第二較大金屬片不能放在較小金屬片上方。，

    漢諾塔是人名還是地名？

    這樣類似于尋寶游戲的過程讓她頗為沉迷，這個(gè)世界的數(shù)學(xué)真的很有意思。

    兩節(jié)晚自習(xí)結(jié)束后，一整天的課程也算是結(jié)束了。往常兩人一聽到下課鈴聲，要第一時(shí)間站起來朝外奔去，可今天洛葉不提，就是梁優(yōu)雪好久沒有認(rèn)真上晚自習(xí)了，做了兩節(jié)課的試卷和作業(yè)，聽到下課鈴聲頭還沉溺在那種情緒當(dāng)中，一時(shí)間沒有反應(yīng)過來，眨了眨眼睛，不由的甩了甩胳膊，“放學(xué)了嗎，怎么這么快啊……”

    教室里空了一小半，有人依然在做題，有人在收拾書包，回家繼續(xù)做題，就是他們已經(jīng)是普通人眼中的學(xué)霸，仍舊不能懈怠，爭分奪秒才是真的。

    而高疏此刻正是那些做題的人，他似乎被難住了，凝眉盯著桌子上的試卷，他不動(dòng)嗎，他同桌只好坐在了座位上，同樣眼巴巴的看著試卷。

    洛葉還記得他，從周圍人的態(tài)度還有上午的交集來看，他都是這些人當(dāng)中數(shù)學(xué)水平找應(yīng)該算是出眾的，而且……

    她沒從后門走，即便后門距離她更近，梁優(yōu)雪沒來得及叫住她，她已經(jīng)站在了高疏身后。

    設(shè)整數(shù)n大于等于3，在圓周上有n 1個(gè)等分點(diǎn)，用數(shù)0,1，2……n，來表示這些點(diǎn)，每個(gè)數(shù)字給用一次，考慮所有的標(biāo)記方式，若是一種標(biāo)記方式可以由另一種標(biāo)記方式通過圓的旋轉(zhuǎn)得到，別認(rèn)為這兩種標(biāo)記方式是同一個(gè)，若是對(duì)于任意滿足a b=d c的標(biāo)記數(shù)，a

    ☆、007

    現(xiàn)在裝的再像又如何，一到了考試肯定又原形畢露。而且估計(jì)不用等到最后，高疏很快就會(huì)察覺到的，畢竟高疏又不蠢。