不知道是說(shuō)這個(gè)男生還是和他糾纏不清的洛葉?？吹竭@情形，只讀圣賢書甚少關(guān)注八卦的一般同學(xué)想起來(lái)了，好像，似乎是聽(tīng)過(guò)洛葉和九班的祝頌交往的消息。

    祝頌是個(gè)學(xué)渣，而且是個(gè)不良混混，下面還有小弟，小道消息稱經(jīng)常有人看到他們聚眾吸煙，可是這都抵擋不了他長(zhǎng)相英俊，而且許多女生欣賞他這一套，很多女生和他糾纏不清，各種桃色新聞滿校園的飛，洛葉就是其中一個(gè)，以前他們不確定，現(xiàn)在看祝頌這樣子，似乎是真的啊。

    這樣興師問(wèn)罪的模樣就是聽(tīng)到了剛剛的八卦吧？那高疏會(huì)有什么反應(yīng)？

    周月心道，這下高疏知道洛葉是什么樣子的人了吧？和這樣的人糾纏不清，能是什么好人？而且有了祝頌，還勾引高疏，她知不知道廉恥這兩個(gè)字怎么寫？

    洛葉被點(diǎn)名，抬頭朝著他看去，不動(dòng)聲色的道，“有事？”這是誰(shuí)？

    挑著重點(diǎn)看整記憶的洛葉根本不記得這個(gè)人。

    而且，這種態(tài)度和口氣讓她很不爽。已經(jīng)好久沒(méi)有人用這種語(yǔ)氣來(lái)和她說(shuō)話了。

    她這樣的生疏在祝頌看來(lái)就是撇清關(guān)系，再想想聽(tīng)到的八卦，他眉毛一豎，幾乎要發(fā)火，“沒(méi)事不能找你？你自己不知道發(fā)生了什么事？”

    使勁踹了下門，“出來(lái)！”

    看洛葉還沒(méi)有動(dòng)靜，聲音仿佛從牙縫里擠出來(lái)，“在想在這里鬧開(kāi)？”

    梁優(yōu)雪低聲道，“洛葉，你還是先和他出去，別在這里鬧開(kāi)??！不然班主任要找你了?！边@還是輕的，說(shuō)不定還要找家長(zhǎng)。

    這里可是重點(diǎn)班，教導(dǎo)主任的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。而高疏作為年紀(jì)第一，更是備受重視，教導(dǎo)主任還指望著高疏拿幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)給學(xué)校爭(zhēng)光呢，如果知道了這件事?tīng)砍兜搅烁呤瑁壹议L(zhǎng)必須的。

    洛葉在心里嘆了口氣，站起來(lái)朝外走，短短的一段路，仿佛在走星光大道，身上聚集了無(wú)數(shù)目光，看她站起來(lái)，祝頌的神色總算好看了許多，在她走過(guò)去后，一把抓住她朝外走，洛葉不由的露出了忍耐之色。

    等走到拐角處，祝頌停下來(lái)，質(zhì)問(wèn)她，“洛葉，你什么意思？你什么時(shí)候和高疏在一起了？我怎么不知道？你之前是怎么說(shuō)的？你知不知道你讓我很丟臉！”

    想到之前被小弟和同班同學(xué)用各種眼神打量，他就不由的暴躁起來(lái)，語(yǔ)氣越發(fā)的不好，“你是又看上高疏了？那個(gè)小白臉？你是要和我分手？”

    雖然這么說(shuō)，可他卻不怎么相信，洛葉之前可是和高疏沒(méi)有什么半分牽扯，今天忽然傳出來(lái)，中間或許有什么誤會(huì)，他來(lái)就是想告訴她，這種誤會(huì)以后不要再有了！

    誰(shuí)知道一直沉默的洛葉道，“好啊?！?/br>
    聽(tīng)到分手兩個(gè)字，洛葉也清楚了他的身份，她對(duì)這種事可一點(diǎn)都不感興趣，再退一步，就是感興趣，對(duì)象也不會(huì)是祝頌這樣的，在祝頌說(shuō)了這兩個(gè)字后，她立刻干脆利落的回了，“沒(méi)事了吧，我走了?！?/br>
    被她這兩個(gè)字弄懵了祝頌看到她就要走，想也不想的道，“不準(zhǔn)走！”

    洛葉的眼神立刻冰冷了下來(lái)，可祝頌此刻是怒中火燒，哪里還管得著這個(gè)？之前他還覺(jué)得是誤會(huì)，現(xiàn)在被洛葉這么干脆的態(tài)度一刺激，心里越來(lái)越懷疑，他不會(huì)是真的被戴綠帽了吧？

    “你居然真的要和我分手？是為了高疏？你們什么時(shí)候搞在一起的？居然背著我玩這種花樣，你當(dāng)我是死的嗎？！”

    他不見(jiàn)得多喜歡洛葉，或許過(guò)段時(shí)間興趣沒(méi)了就分手了，可是他不能接受洛葉移情別戀，更遑論“劈腿”了！這要是傳出去，他哪里還有臉在一中混！

    “洛葉，你給我說(shuō)話！信不信我找人教訓(xùn)那個(gè)小白臉，還有你——”

    抓住洛葉的手越來(lái)越緊，讓洛葉的胳膊也不由的刺痛起來(lái)，終于讓她徹底失去了耐性，“不是你先說(shuō)的分手？我答應(yīng)了，有什么問(wèn)題？”

    祝頌一滯，是他先說(shuō)的分手，可他那是因?yàn)椤?/br>
    洛葉道，“我對(duì)你失去興趣了，以后不要再來(lái)找我。”

    “再見(jiàn)?！?/br>
    失去興趣了？？？？？？？？？

    祝頌聞言差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)吐血三升，什么都沒(méi)有這句話來(lái)的刺激，“失去興趣？你不要忘了誰(shuí)先對(duì)我示好！我是看在你長(zhǎng)的不錯(cuò)的份上和你玩玩！要失去興趣也是我對(duì)你失去興趣！”

    “洛葉，你絕對(duì)會(huì)后悔的！”

    從來(lái)沒(méi)有人這么羞辱他！

    他被刺激的情緒失控，聲音大了些，惹得偷聽(tīng)的人眼睛大亮。

    洛葉還沒(méi)走到教室，消息就傳遍了全班，她再次獲得了注目禮。

    同桌使勁戳了戳了高疏，“你就沒(méi)點(diǎn)反應(yīng)？信不信，不用到放學(xué)，你就要被傳成小三了。”

    “唉，紅顏禍水啊?！?/br>
    萬(wàn)萬(wàn)想不到，高疏會(huì)陷入傳說(shuō)中的三角戀，而且誰(shuí)也沒(méi)料到洛葉之前居然真的在和祝頌交往。

    聽(tīng)著同班同學(xué)小聲議論，周月心里不舒服，“之前是高疏不知道她的為人，現(xiàn)在知道了，以后肯定不會(huì)再和她親近?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：　　本章隨機(jī)掉落紅包^o^

    ☆、009

    接下來(lái)的這堂課不知道有多少人上的心不在焉，梁優(yōu)雪非常吃驚，“你真的和祝頌分手了？你之前不是蠻喜歡他的嗎？你們才交往了不到一個(gè)星期啊。”

    洛葉非常欣賞祝頌，花了一番功夫才從祝頌一眾追求者中脫穎而出成功上位，別人不知道，梁優(yōu)雪是知道的，居然這么干脆的分手了，梁優(yōu)雪簡(jiǎn)直不知道該說(shuō)什么好，“你不會(huì)真是是看上高疏了吧？”

    高疏可比祝頌更難拿下！而且啊，“你和祝頌交往，老師睜一只眼閉一只眼，牽扯到了高疏，班主任該找你了?！?/br>
    這堂課下了，老師剛剛走出去，班主任就走了進(jìn)來(lái)，“洛葉，你跟我來(lái)?！?/br>
    有了班主任壓陣，沒(méi)人敢放肆，可等他們走了出去，教室內(nèi)就爆發(fā)了極大的討論聲。

    “洛葉，你說(shuō)到底是怎么一回事？”

    “之前和祝頌交往，現(xiàn)在分手了。”洛葉簡(jiǎn)直是沒(méi)有半分避諱，直接就說(shuō)了出來(lái)，“這有什么不對(duì)？”

    班主任也沒(méi)想到她居然真的說(shuō)了出來(lái)，再聽(tīng)她的反問(wèn)，頓時(shí)一滯，如果是他們之前還在交往，那她就有的說(shuō)了，可現(xiàn)在她“迷途知返”，該表示贊許才是，可是——

    “校規(guī)校紀(jì)怎么寫的！不準(zhǔn)許早戀！你之前早戀就違紀(jì)了，現(xiàn)在一個(gè)分手鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，你知道造成了多惡劣的影響嗎？”想到那些流言，班主任氣的使勁拍了下桌子，：“還有，你們的事怎么又牽扯到了高疏？”

    “你和高疏又是怎么回事？”

    洛葉道，“他送我一份試題?！?/br>
    “同學(xué)之間送一套試題都不行嗎？”洛葉冷冷的看向班主任，不過(guò)聲音里倒是沒(méi)有多少怒氣，“第一，是祝頌來(lái)找的我。第二，我只是收了一份試題。”

    鬧這么大，主要還是祝頌的原因，而且她和高疏也就早晨發(fā)生那個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話。再延伸一下，祝頌來(lái)找她的原因是高疏和她的對(duì)話，而那是高疏主動(dòng)的，怎么都不應(yīng)該把責(zé)任全都推到她身上。

    班主任：“……”

    她不由的再次詞窮，從邏輯和道理上來(lái)看，洛葉說(shuō)的對(duì)，可是還是哪里不對(duì)，班主任本來(lái)怒氣翻涌，準(zhǔn)備好好警告洛葉一番，如果她再如此，那她只好找家長(zhǎng)了?？陕迦~的聲音太冷靜了，沒(méi)有心虛，沒(méi)有怯懦，慢條斯理的和她說(shuō)道理，這讓她的怒氣沒(méi)了發(fā)泄地。

    訓(xùn)斥也要相互配合，和吵架一個(gè)道理，其中一方不配合，僅剩的那個(gè)人很難獨(dú)自把戲唱下去。

    班主任宛如一腳落空，半響后從洛葉的邏輯中找出了漏洞，“如果不是你和祝頌交往——”差點(diǎn)被她繞進(jìn)去，這才是根源。

    “所以我分手?！?/br>
    班主任：“……”

    她頭痛的揉了揉額角，再次被繞進(jìn)去了，看看洛葉面無(wú)表情的臉，她徹底沒(méi)了脾氣，“好了，你是學(xué)生，最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)知道嗎？這種事情以后不要出現(xiàn)了，不然我只好請(qǐng)你爸爸來(lái)一趟了。”

    洛葉回到教室，梁優(yōu)雪同情的看著她，“沒(méi)叫家長(zhǎng)吧？沒(méi)叫就行，中午我們吃頓好的?！睆浹a(bǔ)下?lián)p失。

    “唉，主要還是牽扯到了高疏，以后想不要被抓小辮子，還是距離他遠(yuǎn)點(diǎn)?！?/br>
    這次洛葉不說(shuō)話，梁優(yōu)雪十分理解，畢竟被班主任狂噴了一頓，心靈受創(chuàng)，需要時(shí)間調(diào)試，她十分體貼的給了她自我空間。

    疑似三角戀的三人，高疏根本沒(méi)有任何反應(yīng)，洛葉也沒(méi)再出什么幺蛾子，最后一個(gè)當(dāng)事人似乎是大覺(jué)的丟人，被人問(wèn)了句后差點(diǎn)把對(duì)方打進(jìn)了校醫(yī)務(wù)室，之后一臉面沉如水，反正這三人沒(méi)有再聚集在一起，有過(guò)了一個(gè)班空后，同學(xué)看熱鬧的心也逐漸降溫了，最先回歸正常的就是一班同學(xué)，學(xué)習(xí)比看熱鬧重要多了。

    而且這兩人沒(méi)有再說(shuō)話，他們也沒(méi)熱鬧看啊。再說(shuō)了，之前洛葉還被叫到了辦公室，她和高疏之間就算有點(diǎn)那啥，八成也要完了。

    第四堂課是體育課，同學(xué)依依不舍的站起來(lái)，唉聲嘆氣，上什么體育課啊，他們根本不想跑圈，只想在教室做試卷，慢吞吞的朝著cao場(chǎng)走去。

    梁優(yōu)雪也跟著嘆氣，“唉，又要繞著cao場(chǎng)跑圈了，這次不知道要跑幾圈?！?/br>
    在她身邊的洛葉微微色變，重復(fù)了一句，“跑圈？”

    “是啊?！绷簝?yōu)雪只顧著嘆氣了，沒(méi)注意洛葉的神情，哭喪著臉道，“上次繞著cao場(chǎng)跑了四圈，一圈四百米啊！一千六百米，這次不知道是要跳高還是跳遠(yuǎn)?！?/br>
    洛葉的神色再次產(chǎn)生了細(xì)微的變化，仔細(xì)看來(lái)，比班主任找她談話的時(shí)候還要難看。上課鈴聲后，體育老師吹哨讓他們集合，稍微讓他們活動(dòng)拉伸了下就道，“老規(guī)矩，繞著cao場(chǎng)跑幾圈，我不喊停，不準(zhǔn)停下來(lái)?！?/br>
    一群學(xué)霸宛如聽(tīng)到了末日的鐘聲，好比學(xué)渣聽(tīng)老師說(shuō)來(lái)場(chǎng)隨堂測(cè)驗(yàn)。

    哨聲響了之后，大家開(kāi)始繞著cao場(chǎng)跑，一圈過(guò)后，大家都?xì)獯跤醯牧?，期待的看向體育老師，可惜體育老師無(wú)視了他們期盼的眼神，沒(méi)喊停，他們就要繼續(xù)跑。

    洛葉：“……”

    這次體育老師大發(fā)慈悲，只讓他們跑了三圈，看他們的神色，一臉的恨鐵不成鋼，“你們一個(gè)個(gè)的，十幾歲的年紀(jì)，幾圈就讓你們累成這樣！學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，鍛煉是鍛煉，不鍛煉好身體，你們?cè)趺从痈呖?？?/br>
    學(xué)生一臉的生無(wú)可戀，體育老師，“好了，你們活動(dòng)下身體，一會(huì)兒去沙坑練習(xí)跳遠(yuǎn)，這是這學(xué)期的必考項(xiàng)?！?/br>
    之前還能支撐的洛葉等到了沙坑那聽(tīng)老師說(shuō)考試注意事項(xiàng)，臉上所有表情都消失了，雙目緊緊的盯著沙坑，表情不像是看普通的沙子，而是在看什么刀山火海一般，眼角跟著抽搐，在他們還在排隊(duì)的時(shí)候，梁優(yōu)雪正要拉著洛葉說(shuō)些什么，卻看她從隊(duì)里走出來(lái)徑直朝著體育老師走去。

    “老師?！?/br>
    體育老師眉毛一挑，“什么事？”

    “我剛剛說(shuō)了吧，這成績(jī)可是記入期末成績(jī)的，你如果想請(qǐng)假……”一副我知道你在打什么主意的模樣，確實(shí)啊，不想上體育課的大有人在，各種各樣的請(qǐng)假理由，體育老師早就歷練出來(lái)了。

    “老師，我有心臟病?！甭迦~打斷他，捂著心臟面無(wú)表情的道，“剛剛跑完我就很不舒服?！?/br>
    心、心臟?。?/br>
    見(jiàn)識(shí)過(guò)各種請(qǐng)假理由，如此詛咒自己的還真不多，體育老師驚訝的看向洛葉，這聲音和表情實(shí)在看不出來(lái)不舒服，不過(guò)這皮膚確實(shí)白的不太正常啊。

    洛葉繼續(xù)道，“我會(huì)在下周交給你體檢報(bào)告?！?/br>
    這□□育老師真的半信半疑了，既然都講到了體檢報(bào)告，那或許是真的了，體育老師真的不敢讓她繼續(xù)訓(xùn)練了，萬(wàn)一出了點(diǎn)什么事，他擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任，如果是假的，那下周再說(shuō)，“你去一邊休息吧。”

    其他人就眼睜睜的看著洛葉走到一旁的器材存放室坐下。

    “……靠。”為什么她不用練習(xí)?。侩y道她不需要考試嗎？”其他人不淡定了，憑什么啊。大家都不愿意練習(xí)，為了考試強(qiáng)迫自己，她就能置身事外。

    周月絕對(duì)是心里最不平的，她舉手問(wèn)道，“老師，為什么洛葉不用練習(xí)？而我們就需要？她怎么就例外？”

    體育老師，“她不練習(xí)有不練習(xí)的理由，好了，沒(méi)你們的事，繼續(xù)練習(xí)，期末考試的時(shí)候我可不會(huì)給你們放水?！?/br>
    這個(gè)解釋周月沒(méi)有辦法接受，又想繼續(xù)追問(wèn)，可體育老師已經(jīng)走到坑的那頭準(zhǔn)備記錄成績(jī)。

    這一節(jié)課就在周月滿肚子的不滿中結(jié)束。

    到了下午，距離上課還差兩分鐘，化學(xué)老師抱著一疊卷子進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)就遞給了課代表，“好了，這堂課我們就做個(gè)隨堂測(cè)試，大家把課本收起來(lái)?！?/br>
    隨堂測(cè)試對(duì)一班同學(xué)而言簡(jiǎn)直是家常便飯，每周下來(lái)每天至少有一次隨堂測(cè)驗(yàn)，測(cè)試不會(huì)計(jì)入平時(shí)成績(jī)，只是檢驗(yàn)最近的學(xué)習(xí)成果，其他班不知道，反正一班的同學(xué)都很自覺(jué)。

    卷子同樣發(fā)到了洛葉跟前，她打開(kāi)卷子一看。

    設(shè)阿佛加德羅常數(shù)的符號(hào)為na，標(biāo)準(zhǔn)狀況下某種o2和n2的混合氣體m克含有b個(gè)分子，則n克該混合氣體在相同狀況下所占的體積（l）應(yīng)是____________。

    a，22.4nb/mn  b，22.4mb/bn  ……

    下一題是下列溶液中，跟100ml  0.5mol/lnacl溶液所含的cl－物質(zhì)的量濃度相同的

    是_____

    a  ，100ml 0.5mol/lmgcl2溶液