第65節(jié)
“結(jié)果你知道嗎,葉萌萌是另外一個(gè)人,高神和杜神跑到那個(gè)女生面前叫人家葉同學(xué),據(jù)說現(xiàn)場(chǎng)超級(jí)尷尬23333,笑死我了,想想就知道有意思。難得見這兩位大神丟臉?!?/br> 洛非聞言也不由的一笑,那個(gè)場(chǎng)面確實(shí)有意思。 順口道,“那到底是誰?。俊?/br> “就是這次復(fù)賽的第一名啊,還是滿分,我聽說高神色都服了,依舊是提前交卷,說起來這位還和你是本家?!?/br> “姓洛?” “是啊,叫洛葉?!?/br> 噗—— 喝到口里的湯直接噴了,喉嚨也被嗆到了,捂著喉嚨拼命的咳嗽,同桌傻眼了,“你怎么了?” 用得著這么激動(dòng)? 洛非神情恍惚,一把抓住了同桌的胳膊,“你說第一名是洛葉?” “是啊,剛剛不是說了?!彼鋈换腥?,“你不會(huì)認(rèn)識(shí)洛神吧?求介紹,求介紹!” 洛非記得不久前自己篤定的認(rèn)為洛葉數(shù)學(xué)成績(jī)不好,現(xiàn)在覺得自己是個(gè)白癡,總不能是同名同姓吧? 洛非呆滯。 他同桌還在喋喋不休的說著,“現(xiàn)在有人說了,這位洛神數(shù)學(xué)從來沒有考過150分以外的分?jǐn)?shù),簡(jiǎn)直是牛掰至極,我的天啊,這要多厲害,都說這次洛神八成要進(jìn)入國(guó)家隊(duì)了。” 洛非:“……” “…………” 他忽然覺得,自己可能、或許、大概對(duì)洛葉的認(rèn)知都是錯(cuò)誤的,他以為對(duì)方學(xué)習(xí)一般,結(jié)果對(duì)方可能是個(gè)學(xué)霸,他以為對(duì)方是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)方是學(xué)神級(jí)的,外校都在流傳她的各種傳說。 接連認(rèn)知被推翻,他忽然有種不好的預(yù)感,他抓著同桌的手再次用力,“你知道對(duì)方聯(lián)考多少名嗎?” “聯(lián)考只有前一千名有排名,她沒考前一千名啊?!?/br> 這讓洛非松了口氣,競(jìng)賽就競(jìng)賽嘛,他師父估計(jì)聽都沒聽過,看的還是總排名啊。 然后—— “不過說不定下次就上了啊,聽一中的人說,她進(jìn)步速度太快了,高一的時(shí)候還在一千多名,現(xiàn)在都進(jìn)入前兩百了,下次指不定就前一百了——” 他話還沒說完,就發(fā)現(xiàn)洛非忽然踉蹌了一下,差點(diǎn)一屁股坐到了地上,“哎哎,你這是怎么了?!?/br> 洛非現(xiàn)在是受到了暴擊! 前一百名! 洛非想撞墻。 他心道,我是不是干脆死了干脆啊。 …… 洛葉隔天下樓的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)洛非此刻又盯著她看了,她道,“有事?” 洛非:“沒、沒事?!?/br> 這個(gè)樣子不像是沒事啊,過了會(huì)兒,他又欲言又止的開口了,“我、我聽說你復(fù)賽考了滿分,恭喜你啊?!?/br> “謝謝?!?/br> 洛非:“……”果然不是同名同姓!最后的希望破滅,洛非愁云慘淡。 他抽了抽鼻子,不想再說一句話了。 校外都滿是她的傳說,更不用說校內(nèi)了,幾乎整個(gè)年級(jí)都知道了,對(duì)這樣的天賦遠(yuǎn)超其他人,取得讓人瞠目結(jié)舌成績(jī)的,大家都不由的崇拜,校外對(duì)她的稱呼也一直延續(xù)到了校內(nèi),大家說起來她,開始稱呼為“洛神”。 同時(shí)洛葉也收到了集訓(xùn)通知,在下周末會(huì)進(jìn)行一次集訓(xùn),為期三天,隨后進(jìn)行考試。葉萌萌的分?jǐn)?shù)非常好,27名,正好進(jìn)入了集訓(xùn)名單。 這讓她徹底放松了,對(duì)她來說,能到這里就夠了。 “能不能走下去看天意吧?!?/br> 等到集訓(xùn)的時(shí)候,高盛見到了洛葉就一馬當(dāng)先的走了過去,“洛神啊,接下來的幾天就請(qǐng)您多多關(guān)照了?!?/br> 杜周也跟著道,“接下來有問題請(qǐng)教洛神,洛神你千萬不要推辭啊?!?/br> 其他人也跟著道,“洛神,多多關(guān)照!” 這場(chǎng)面簡(jiǎn)直像是大型的傳銷現(xiàn)場(chǎng),葉萌萌,“……” 洛葉,“……好?!?/br> 高神聞言立刻掏出了一張卷子,整個(gè)人湊了上去,“洛神你看,這道題我琢磨了好久,還沒想出來辦法,您有什么方法嗎?”真的一點(diǎn)都不客氣。 這也沒說謊,他自從知道了成績(jī),拿出了聞雞起舞,頭懸梁、錐刺股的精神來,明天都在研究各種題,頭發(fā)也跟著大把大把的掉,這道題困了他兩天了,他本來想等會(huì)向帶隊(duì)老師請(qǐng)教,看到了洛葉忽然就想起來了。 洛葉拿過來一看,其他人見狀都安靜了下來,等著她開口。 這是一個(gè)看起來就很復(fù)雜的平面幾何,線條十分復(fù)雜,首先是外面一個(gè)四邊形,四個(gè)角中延伸出兩條線,到中間的三角形上,三角形里面還有一個(gè)圓,從圓心到三角形又有幾道線條。 看著就眼花繚亂。 求一個(gè)線段的長(zhǎng)度。 洛葉沉吟了下,手在三角形的一條邊和圓的一個(gè)半徑上比劃了一下,“你在這里劃一條輔助線,然后再試試看?!?/br> 高盛按照她說的劃了一個(gè),這兩天他都要被這些線段逼瘋了,同時(shí)對(duì)這些線條爛熟于心,他劃完后,又對(duì)著這些線條沉思,“接著呢?”語氣尷尬。 看洛葉的語氣似乎也知道下一步,可是他還是沒懂。 洛葉干脆拿起筆給他寫了幾段,“這樣?!?/br> 高盛看了看她寫的:“……” ……為什么還不懂? 作者有話要說: 午安~ ☆、087 尷尬。 高盛咳了咳,看向杜周, 想問他看不看懂。 如果不是洛葉的成績(jī)貨真價(jià)實(shí), 他這會(huì)兒都要懷疑對(duì)方是耍著他玩呢, 怎么寫到這他都看不懂?就是雙方有差距, 不會(huì)差到這種份上吧? 正好這時(shí)集訓(xùn)老師來了,對(duì)方進(jìn)了教室看所有人都湊到了一塊,他進(jìn)來都沒有人往他這瞅一眼,干脆的用力敲了敲桌子,聽到這聲音,他們這才回到自己的座位上。 集訓(xùn)也就兩三天,不可能長(zhǎng)篇大論, 集訓(xùn)老師就挑重點(diǎn), 難點(diǎn), 能聽進(jìn)去多少就看他們自己了。 “高斯函數(shù)在最近幾年的競(jìng)賽中時(shí)不時(shí)的會(huì)出現(xiàn),高斯函數(shù)并不算很難,但是需要很強(qiáng)的技巧性,如果你們能熟練記下高斯函數(shù)的定義, 性質(zhì), 還有其應(yīng)用中的有關(guān)技巧,對(duì)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的大有好處的?!?/br> “現(xiàn)在我來給你們說一下它的幾大主要性質(zhì)。第一,f(x)=(x)是不減函數(shù),性質(zhì)2【x】的x是整數(shù)部分可以往外拿,即[x m]=[x] m,當(dāng)且僅當(dāng)整m為整數(shù)時(shí)成立。性質(zhì)3……” 他也不需要他們回答問題, 風(fēng)格和補(bǔ)習(xí)班的老師很像,反正他就是不停的講,其余的看他們領(lǐng)悟,過了一個(gè)多小時(shí),他停了下來,“休息十五分鐘,一會(huì)兒繼續(xù)?!?/br> 趁著這個(gè)功夫,高盛拿著試卷到了他這,“老師,你看這道題……” 這道題怎么解啊,而且洛葉這寫的到底是什么? 這位老師可是省數(shù)會(huì)的資深成員,本身也是大學(xué)的數(shù)學(xué)教授,高盛看不明白,這位老師看了一眼就明白了,“德薩格定理啊?!?/br> “???”啥? 集訓(xùn)老師道,“這是德薩格定理,高等幾何的內(nèi)容,你們現(xiàn)在才高中,看不明白是正常?!?/br> 能用出來才讓人覺得奇怪,看高盛這模樣,不像是他寫的,奇道,“這是誰寫的?大學(xué)的高等幾何看了多少了?” 高盛聞言心道,靠,原來看不懂真的是他水平不夠啊,用的是高等幾何。想想剛剛對(duì)方看了一會(huì)兒就給他說了在這里劃線,一股心酸油然而生,“……是我剛剛問洛葉,她寫的?!?/br> 聞言集訓(xùn)老師的神色一變,“是她啊……”洛葉現(xiàn)在已經(jīng)非無名之輩,他恍然了,如果是她,也難怪能用出來這個(gè)定理,其他人不知道,他們批改的卷子的時(shí)候可是發(fā)現(xiàn)了,洛葉最后兩道題都是用的高等數(shù)學(xué)知識(shí),用的特別溜,還一點(diǎn)掩飾都沒有。 競(jìng)賽是不提倡用高等數(shù)學(xué)來解答問題的,但是如果解答出來肯定不會(huì)算你錯(cuò),有些學(xué)生為了掩蓋自己用高等數(shù)學(xué)的知識(shí),還會(huì)技巧性的掩蓋下,而洛葉就用的坦蕩蕩的了。 現(xiàn)在看來,對(duì)方不止是喜歡在考試中用,在平常生活里也愿意用啊。 等到十五分鐘過去,他沒有開始繼續(xù)講,而是刷刷的寫了一道題,指名道姓,“洛葉,你上來做下這道題?!?/br> 洛葉冷不丁的被點(diǎn)名,看同學(xué)的視線已經(jīng)到了她身上,她只好站了起來,隨手拿起了一根粉筆。 這又是一道證明題。 證明存在在一個(gè)同心圓的集合,使得每一個(gè)整點(diǎn)都在此集合的一圓周上,此集合的每個(gè)圓周上,有且只有一個(gè)整點(diǎn)。 洛葉想了想,開始寫自己的證明過程。 取點(diǎn)p,設(shè)整點(diǎn)(a,b)和(c,d) 到p點(diǎn)的距離相等,即…… 等她寫完了,集訓(xùn)老師道,“好了,正確?!?/br> 讓她下去后,繼續(xù)道,“這道題是85年的決賽題,總共有四種證明方法,剛剛洛葉同學(xué)的證明方法就是其中之一,同時(shí)也是步驟最少的方法,但是里面用到了一些高等數(shù)學(xué)知識(shí)……” 總共有四個(gè)證明方法,其中三個(gè)都是初等數(shù)學(xué),洛葉偏偏能用到最后那個(gè),沒有比這個(gè)更能證明洛葉就是特別喜歡用高等數(shù)學(xué)知識(shí)了…… 而且吧,人家還不是思考了很多時(shí)間,只是對(duì)著黑板沉思,就那么寫下來了,這高等數(shù)學(xué)知識(shí)用的比初等數(shù)學(xué)還溜啊。 他中午回去把這個(gè)情況一說,“我看啊,她八成已經(jīng)把大學(xué)數(shù)學(xué)課程看的差不多了,掌握的也差不多了,你不知道對(duì)方用的多熟練……” 其他人道,“真的假的?需要提醒她一下嗎?” “這沒什么好提醒的吧?只是不提倡,又不是禁用,各憑本事,人家能把大學(xué)數(shù)學(xué)吃透,說明確實(shí)厲害?!?/br> “話不能這么說,決賽的時(shí)候卡分可能更嚴(yán)重,萬一她和另一人分?jǐn)?shù)相同……”還正好是進(jìn)冬令營(yíng)的分?jǐn)?shù)點(diǎn),誰知道會(huì)選擇她,還是選擇另一個(gè)。 集訓(xùn)老師用力的咳了咳,“諸位,你們是不是忽略了一個(gè)重點(diǎn),那可是85年的國(guó)決題啊。” 能放到?jīng)Q賽,難度不可能太差,能在十分鐘內(nèi)找到思路就算是天賦過人了,而洛葉呢,她十分鐘不到把答案寫上了,這樣的實(shí)力還擔(dān)心進(jìn)不去冬令營(yíng)? 其他老師:“……” 集訓(xùn)老師道,“之前會(huì)長(zhǎng)不是還琢磨是不是出題難一點(diǎn),我看啊,確實(shí)要難一點(diǎn)好,而且最好出只能用初等數(shù)學(xué)知識(shí)解答的?!?/br> 之前巡場(chǎng)的就是省數(shù)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)了,因?yàn)橛H眼看到了洛葉提前那么長(zhǎng)時(shí)間交卷,決定親自出卷,把考試難度再增加些。 他們可是拼命勸啊,這次考試的分?jǐn)?shù)可不理想啊,若是難度再增加,分?jǐn)?shù)更慘怎么辦?之前集訓(xùn)老師也是反對(duì),現(xiàn)在卻是贊成了,洛葉這樣,一般難題根本難不住??! 其他人:“……”看著一臉贊同之色的集訓(xùn)老師,他們忽然開始有些同情今年的其他考生了。 因?yàn)橐粋€(gè)洛葉,幾天后的考試要硬生生的拔高好幾個(gè)難度。