也不知道她們是怎么個(gè)cao作法，每次她們都能把歸期慢慢逼至桌角，最終鳩占鵲巢，歸期一向秉承的是“和氣致祥”的理念，人家進(jìn)一寸，她就讓一尺，而一再退讓的結(jié)果就是她“咚”一下，摔下椅子……

    她站起來拍拍屁股，夾著課本灰溜溜地去了李夢(mèng)溪那邊，咬著筆頭憤憤控訴：“太過分了！這實(shí)在是太過分了！不以規(guī)矩，不能成方圓！”

    李夢(mèng)溪安慰道：“別氣餒，這才幾天，往后有得你摔呢?！?/br>
    歸期磨牙霍霍，氣得恨不得啃桌子泄憤！

    李夢(mèng)溪摸摸她的腦袋，說：“誰讓你這么謙讓了？別忘了那是你的地盤，蘇令聞是你的同桌！這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該寸土必爭(zhēng)，當(dāng)仁不讓！”

    歸期受到鼓舞，拎著書回去時(shí)，留下一句話：“當(dāng)仁不讓不是這么用的，你這文學(xué)造詣實(shí)在令人眉頭緊鎖。”說完飄走了。

    回到座位上，再一次面對(duì)那番逼人太甚的情景時(shí)，歸期終于大怒，拍案而起，摔筆為號(hào)——“好了??！”

    幾個(gè)女同學(xué)紛紛停下來，扭頭看向她，蘇令聞隱隱不耐的神色瞬間抹去，目光也瞟了過去。

    歸期微微笑著道：“其實(shí)你們問的那些問題我也會(huì)，要不……”

    女同學(xué)不屑再一顧，回頭繼續(xù)求解題思路，求指點(diǎn)迷津……

    “散了吧。”蘇令聞這么說道：“我還有事。”

    這么一來，幾位女同學(xué)只好抱著所謂的練習(xí)冊(cè)，悻悻地各回各位去了。

    真是一呼百應(yīng)啊。

    歸期松了口氣，感覺世界一派祥和，默默去撿了筆回來，蘇令聞已經(jīng)離座了。

    ——

    午休期間，整座校園出奇地安靜，每個(gè)班級(jí)留在教室里的學(xué)生也只寥寥數(shù)人，走廊里隱約能聽見輕輕的交談聲，陽光和微風(fēng)從窗口灌進(jìn)來，是一陣暖熱。

    歸期剛從洗手間出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見蘇令聞和容懌兩人站在走廊里說話。

    三中的走廊設(shè)計(jì)是半封閉式的，每個(gè)教室外面的走廊并不是一整片石欄桿，露出開闊的視野，而是相隔開了兩扇大窗，一眼望出去，只看得見兩扇窗戶大小的天空，像一幅畫，被拘在畫框里。

    蘇令聞和容懌兩個(gè)人背靠著那扇窗互相談笑。

    清風(fēng)徐徐，好看得自成一格。

    只是容懌滿嘴臭美，“今天上午，隔壁班有兩個(gè)女孩子已然拜倒在我刀削一般的英俊面孔之下?！?/br>
    歸期經(jīng)過時(shí)聽到這話，出于對(duì)刀削面孔的七分敬畏三分向往，于是抬起頭來看了他一眼，遞了個(gè)懷疑的目光過去，剛好就被逮了個(gè)正著。

    容懌看過去，沖她挑眉，“怎么？你對(duì)削我臉的那把刀有意見？”

    歸期微瞇著眼睛，笑著由衷贊美之：“并沒有，看得出來刀工出神入化，可見是神來之刀。”

    容懌扭頭對(duì)蘇令聞?wù)f：“她怎么跟你一個(gè)德性？”

    蘇令聞背靠著椅背，口吻揶揄，“一致好評(píng)?！?/br>
    歸期趁機(jī)，溜進(jìn)了教室。

    趁還有時(shí)間，歸期開始奮戰(zhàn)數(shù)學(xué)題，題目才行至一半，上面就已經(jīng)有兩道大題打著勾，之前她有什么不懂的會(huì)直接請(qǐng)教老師，但是現(xiàn)在是午休時(shí)間，老師也并不是時(shí)刻都有空閑去照顧到每一位學(xué)生的學(xué)業(yè)問題，學(xué)海無涯，還是得靠自己。

    于是，歸期終于把主意打到了蘇令聞的身上。

    他桌面上放著的那本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和她手里的是同一本，歸期想了一想，伸手去翻他的練習(xí)冊(cè)，偷偷摸摸躡手躡腳，擔(dān)心被他給發(fā)現(xiàn)，一邊用余光打量著教室門口，隨時(shí)防止他進(jìn)來。

    歸期快速地翻開，傾斜著上半身去瞄答案，目光專注，心跳很快，然后……蘇令聞?wù)娴木凸者M(jìn)來了，她下意識(shí)抬頭，兩人的目光撞了個(gè)正著，她手一抖，慢慢縮了回來，心底生出一陣羞愧，以及惆悵……

    蘇令聞過來拉開椅子坐下，目光瞟向她泛紅的耳根，問：“在看什么？”

    人非圣賢，孰能無過？

    人非圣賢，孰能無過？

    人非圣賢，孰能無過？

    默念三遍，歸期默默原諒了自己，把臉從書上抬起來，硬生生綻開一笑：“字?！?/br>
    蘇令聞?shì)p微抬了一下眉峰：“嗯？”

    歸期由衷而慨：“寫得真好看。”

    “……”

    蘇令聞把桌上那本冊(cè)子拿過來，隨意翻著，隨口問道：“哪個(gè)字？”

    歸期一愣。

    哪個(gè)字？要這么詳細(xì)么？

    她只好總結(jié)為：“全部?！?/br>
    蘇令聞沒吭聲，把練習(xí)冊(cè)遞了過去。

    歸期盯著他伸過來的那只手，修長白凈，一看就是那種養(yǎng)尊處優(yōu)的貴公子手……她慎重沉吟了片刻，雙手接了過來，正經(jīng)道：“謝謝。”

    蘇令聞看她那副畢恭畢敬的態(tài)度，覺得好笑。

    歸期不好意思借用太久，直接把解答過程照著抄下來，很快就還了回去，蘇令聞把練習(xí)冊(cè)扔在桌面上，正好上課鈴聲打響。

    這節(jié)是英語課，老師一上來先帶讀了兩遍課文內(nèi)容，帶完了說：“我一直主張，記單詞之前先讀幾遍課文，先讓自己進(jìn)入英文環(huán)境的狀態(tài)，這樣記單詞迅速且有效，人一旦處在自己熟悉的環(huán)境或領(lǐng)域當(dāng)中，反應(yīng)會(huì)是平時(shí)的數(shù)倍，這和思維慣性有關(guān)，比如說翻譯，尤其是同聲傳譯……”

    老師講了五分鐘，忽然發(fā)現(xiàn)自己把話題扯遠(yuǎn)了五百里地，于是后知后覺地懸崖勒馬，“好了，咱們正式上課?！?/br>
    歸期發(fā)現(xiàn)蘇令聞無論上什么課都異常沉默，這種狀態(tài)和認(rèn)真聽課有些差別，班上大部分同學(xué)都會(huì)積極配合老師回答個(gè)問題什么的，他一聲不響兩只眼睛盯著黑板，也很少見他動(dòng)手做筆記。

    相比旁邊奮筆疾書的她，簡(jiǎn)直恨不得龍飛鳳舞。

    老師寫下的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是寶藏啊寶藏。

    下課之后她剛把那兩道數(shù)學(xué)題拿出來研究，還沒看兩眼，李夢(mèng)溪高高興興蹦跶了過來，說：“歸期，陪我去洗手間?！?/br>
    歸期抬起頭，蹙眉，“但是……”

    李夢(mèng)溪：“沒有但是。”

    歸期：“可是……”

    李夢(mèng)溪目露兇光，“走不走？”

    歸期秒怯，扔下筆說：“這就來?！?/br>
    容懌是緊隨李夢(mèng)溪身后來的，嗤笑：“誒，你們女生上洗手間的時(shí)候是不是怕人偷襲？一定要叫上個(gè)人一起，是方便互相把守門關(guān)么？”

    李夢(mèng)溪掃一眼過去，“哪來的前清耗子成了精？管得著么你？”

    容懌曬笑，不和女人斗。

    這才同桌幾天？兩人就斗上了？

    出來之后，歸期問：“容懌怎么得罪你了？”

    李夢(mèng)溪說話直接，開口不避諱，“軍訓(xùn)那天我不是不小心看到他下面了么？”

    歸期提醒道：“還隔著一層布料呢?！?/br>
    李夢(mèng)溪笑了，“你覺得可惜了？”

    歸期摸摸鼻子，“沒?！?/br>
    李夢(mèng)溪繼續(xù)道：“前兩天他不小心碰到我胸口了，他說一人一次兩清了。”

    歸期點(diǎn)頭，“然后呢？”

    李夢(mèng)溪回：“然后今天他一不小心又碰到了！”

    歸期一驚，微微瞇眼，“哦？”

    “他碰完了之后表示自己心如止水，絕對(duì)沒有起歹念！還說如果我不樂意，他可以讓我重溫軍訓(xùn)那天的舊夢(mèng)！”李夢(mèng)溪憤憤定論，“這個(gè)二缺！”

    “你倆都挺缺的?！睔w期說。