第二天語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師有事，但是給同學(xué)們布置了作業(yè)，是一片關(guān)于周杰倫歌曲的隨筆，讓大家寫寫自己的看法，梁粉這幾天本來(lái)心情就不好，逮住這個(gè)機(jī)會(huì)，把周杰倫的歌曲批得體無(wú)完膚，說(shuō)他又是唱歌語(yǔ)速快，又是歌詞堆砌，毫無(wú)邏輯可言，總之洋洋灑灑，感覺(jué)自己長(zhǎng)出了一口氣，寫完沒(méi)多久，便下課了，但坐在最后一排的梁粉往前面看了看，發(fā)現(xiàn)教室里卻出奇的安靜，梁粉十分納悶，但畢竟是下課，總是要活動(dòng)下的，于是梁粉便站了起來(lái)，剛一站起，梁粉便感覺(jué)自己的肩膀似乎碰到了什么東西，扭過(guò)頭一看，居然看到了老徐！梁粉一瞬間明白了，怪不得教室如此安靜，原來(lái)老徐就在自己身后看自己寫隨筆，自己剛才站起來(lái)，肩膀剛好撞上了老徐的下巴！

    當(dāng)然老徐也是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下巴就被梁粉撞了一下，等梁粉回過(guò)頭，四目相對(duì)時(shí)，梁粉發(fā)現(xiàn)了老徐的眼中居然有一絲憤怒，接著。梁粉的眼中也閃過(guò)了一絲憤怒，兩人就這樣對(duì)視了幾秒，然后老徐離開了教室。

    “可以嘛，居然和他對(duì)視?！崩闲祀x開教室后，班里面立馬活躍起來(lái)，大方調(diào)侃道。

    “他媽的，看我寫隨筆！”梁粉的憤怒還是沒(méi)有消失。

    “但是我看他似乎有點(diǎn)憤怒啊，你是不是在隨筆中說(shuō)他壞話了？”

    “他憤怒管我啥事？再說(shuō)隨筆和他沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系。”梁粉覺(jué)得自己并沒(méi)有做錯(cuò)啥。

    很快，便到了第五節(jié)小自習(xí)，老徐這個(gè)自習(xí)課?？捅愠霈F(xiàn)了，又是原來(lái)的配方，又是原來(lái)的味道，說(shuō)道“同學(xué)們”接下來(lái)，便開始說(shuō)重要事情了。

    “同學(xué)們，我們都已經(jīng)高中生了，要合理利用時(shí)間知道嗎？什么叫合理利用時(shí)間，就是說(shuō)少做一些對(duì)成績(jī)提高無(wú)效的事。你說(shuō)語(yǔ)文課，對(duì)吧，大家可以寫一寫理科的作業(yè)啊，理科你的題都做對(duì)了，可以拿滿分的，但是語(yǔ)文很少拿滿分，哦，對(duì)了，我看還有同學(xué)在課堂上寫隨筆？這不就是幾分鐘的事情嗎？”

    梁粉聽到這里，便不想聽了，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不就是語(yǔ)文沒(méi)地位唄，但既然語(yǔ)文沒(méi)地位，為什么一說(shuō)都是語(yǔ)數(shù)英呢？說(shuō)明還是有地位的。再說(shuō)語(yǔ)文自習(xí)寫其他作業(yè)，也虧你能想出來(lái)。

    但是接下來(lái)的話，卻引起梁粉的興趣了，只聽見老徐接著講“我昨天晚上查寢，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)回到宿舍里，并沒(méi)有及時(shí)洗漱上床，而是像老鼠一樣啃零食”

    說(shuō)到這里，老徐看了看梁粉，坐在前面的阿亮，猴哥，大嘴聽了，也都轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看梁粉，接著捂著嘴笑。一時(shí)間梁粉覺(jué)得臉上火辣辣的，但是轉(zhuǎn)念一想，我買零食吃關(guān)你鳥事??？你能在課堂上管住我，還能管住我回宿舍吃零食？講不講理?。苛悍郾緛?lái)臉上都火辣辣燒得慌，現(xiàn)在越想越氣，覺(jué)得一股熱氣直往頭頂竄，要上頭了。

    接下來(lái)老徐的一句話，是徹底將梁粉的這股熱氣引爆了。

    “梁粉同學(xué)，你來(lái)評(píng)價(jià)這種行為?！崩闲炜粗悍壅f(shuō)道，同學(xué)們都將目標(biāo)投向了梁粉。