那男友實(shí)力更好一點(diǎn)：“那只貓，好像酒鬼貓！”

    小女生問(wèn)道：“酒鬼貓是個(gè)人吧？”

    男友道：“我說(shuō)的是酒鬼貓直播的形象。那對(duì)像大熊貓一樣的黑眼圈黑耳朵，我印象特別深刻?！?/br>
    小女生笑道：“看來(lái)酒鬼貓大大也很喜歡這只貓，還以這只貓為原型作為網(wǎng)絡(luò)直播形象?！?/br>
    男友八卦道：“說(shuō)不定就是酒鬼貓養(yǎng)的貓。樂(lè)正元只是幫酒鬼貓遛貓?！?/br>
    小女生黑線：“我第一次聽(tīng)說(shuō)遛貓……”

    巧了，樂(lè)正元在養(yǎng)這只蠢貓之前，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)遛貓。

    可養(yǎng)了這只蠢貓之后，一天不出去遛，蠢貓就會(huì)在家里發(fā)瘋。

    最開(kāi)始帶貓出來(lái)遛的時(shí)候，樂(lè)正元還會(huì)在意別人的眼光，覺(jué)得有些尷尬。

    如今，他的臉皮大概有蠢貓臉皮的二分之一那么厚，已經(jīng)完全不在意了。

    現(xiàn)在，他面對(duì)自己導(dǎo)師的打趣，也能坦然（說(shuō)謊）道：“我順便帶大白出來(lái)看病，他最近掉毛挺厲害?！?/br>
    自從養(yǎng)了貓，他說(shuō)謊越來(lái)越溜了。

    鄭夢(mèng)琴笑道：“很可愛(ài)的小貓。如果不是知道酒鬼貓是個(gè)人，我還以為你把酒鬼貓給帶出來(lái)了?！?/br>
    蕭悅仰頭：“喵！

    沒(méi)錯(cuò)，我就是酒鬼貓！

    鄭夢(mèng)琴笑瞇瞇的揉了揉乖巧的小貓腦袋一下，道：“說(shuō)起酒鬼貓。酒鬼貓準(zhǔn)備考哪個(gè)學(xué)校??？”

    樂(lè)正元道：“這個(gè)要看他成績(jī)?nèi)绾瘟恕，F(xiàn)在還說(shuō)不準(zhǔn)?！?/br>
    鄭夢(mèng)琴笑道：“要不要讓他參加一下咱們大學(xué)的提前自主招生？”

    好苗子，當(dāng)然是近水樓臺(tái)先得月，往自己學(xué)校摟啊。

    樂(lè)正元道：“他沒(méi)有上過(guò)學(xué)，沒(méi)有學(xué)校推薦，直接參加自主招生，我擔(dān)心會(huì)被人非議。我還是希望他參加高考，若有幸能入華大，他也能挺直腰板做貓……人?！?/br>
    鄭夢(mèng)琴?zèng)]在意樂(lè)正元的口誤，道：“只要以后成就足夠，不會(huì)有人在意這些。現(xiàn)在酒鬼貓?jiān)跉v史方面的學(xué)識(shí)是有目共睹的，我們學(xué)校歷史系很樂(lè)意接納他。你再考慮一下吧?！?/br>
    樂(lè)正元謝過(guò)鄭夢(mèng)琴。

    這件事暫且揭過(guò)，鄭夢(mèng)琴開(kāi)始檢查樂(lè)正元的作業(yè)。

    樂(lè)正元本身就是一個(gè)跨星際大型商業(yè)集團(tuán)的執(zhí)行總裁，這些經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)作業(yè)對(duì)他而言小菜一碟，手到擒來(lái)。鄭夢(mèng)琴當(dāng)然給他打了高分。

    蕭悅見(jiàn)飼主暫時(shí)沒(méi)空理睬自己，在樂(lè)正元腦海里嚎了一句“我先出去玩了，快結(jié)束了叫我”，就竄出了窗外，跳到了窗口一棵大樹(shù)上，一溜煙的跑掉了。

    鄭夢(mèng)琴?lài)樍艘惶?，?lè)正元淡定道：“他經(jīng)常跑出去玩。等會(huì)兒上課結(jié)束我去接他就好，他身上有定位芯片。這貓很機(jī)靈，不會(huì)跑太遠(yuǎn)，說(shuō)不定等會(huì)兒自己就回來(lái)了。”

    看貓的主人都這么淡定，鄭夢(mèng)琴猜測(cè)，這貓大概不是第一次自己出去玩了。她便也不怎么在意了。

    蕭悅跑到樓下地圖處，努力辨別著方向，一路跑到歷史系門(mén)口，攀爬上大樓旁邊的大樹(shù)，接著和窗口相鄰的樹(shù)枝，跳進(jìn)了教學(xué)樓一個(gè)正在上課的教室內(nèi)。

    現(xiàn)在的大學(xué)課堂和曾經(jīng)他的大學(xué)一樣，上課期間對(duì)有流浪貓跑進(jìn)來(lái)聽(tīng)課這件事已經(jīng)很淡定了。所以乖巧干凈的小貓咪跳到講臺(tái)上，目不轉(zhuǎn)睛聽(tīng)課時(shí)，這些學(xué)生除了悄悄拍照之外，注意力沒(méi)有被打亂多少。

    講課的老師也很淡定的繼續(xù)放著全息投影，繼續(xù)講課。

    今日的課程將的正好是古代文字。

    零號(hào)運(yùn)輸機(jī)被襲擊，大量研究資料和文物實(shí)物遺失，但華盟人還活著。研究歷史的學(xué)者們嘔心瀝血，將自己做的筆記和自己腦海里的知識(shí)，已經(jīng)近古存在各類(lèi)出版書(shū)籍里的知識(shí)一一梳理，沒(méi)有讓歷史研究斷層。

    雖然沒(méi)有實(shí)物，沒(méi)有第一手資料，但是我們?nèi)诉€活著，華夏人沒(méi)有死絕，傳承就不會(huì)斷絕。

    蕭悅認(rèn)真的聽(tīng)著課，看著全息投影中那些百年前古文字研究者一本書(shū)一本書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字進(jìn)行核對(duì)，對(duì)留存的資料進(jìn)行整理。

    “他們希望，即使文物實(shí)證沒(méi)了，但我們文字的歷史仍舊能留存下來(lái)?！鄙险n的老師道，“不過(guò)現(xiàn)在很多國(guó)外學(xué)者提出了異議。華盟學(xué)者們整理的古文字很多與現(xiàn)在仍舊使用的文字沒(méi)有區(qū)別，而其他星系的古文字和現(xiàn)在的文字幾乎是兩個(gè)東西。因此他們認(rèn)為我們學(xué)術(shù)造假?！?/br>
    “當(dāng)然，礙于華盟強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，目前還沒(méi)有官方機(jī)構(gòu)公開(kāi)敢這么說(shuō)，但他們的民間協(xié)會(huì)我們是攔不住的?！崩蠋熡贸镣吹目谖堑?，“每一個(gè)華夏人都知道，我們的文字是現(xiàn)在星系文明中難得一見(jiàn)的意音文字文字，其他星系大多是表音文字。因此雖然我們語(yǔ)言讀音多次發(fā)生變化，但文字本身改變并不大，只是進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范和簡(jiǎn)化，這個(gè)在近古時(shí)期就完成了。這么多年改變不大。我們的文字和古漢字一脈相承，所以有許多文字的確是一樣的?！?/br>
    “但國(guó)外學(xué)者抓住這個(gè)不放，即使我們拿出了詳盡的文獻(xiàn)資料，沒(méi)有實(shí)物，仍舊被人說(shuō)編造歷史?！崩蠋焽@氣，“當(dāng)然，這些話我們就當(dāng)是放屁，聽(tīng)過(guò)了就當(dāng)被臭了一下，不用放在心上。只要我們?nèi)A盟仍舊這么強(qiáng)大，那些質(zhì)疑之言永遠(yuǎn)上不到臺(tái)面上?！?/br>
    “只是作為古文字研究者，不能親眼見(jiàn)一次文字實(shí)物，實(shí)在是遺憾。”老師總結(jié)道。

    有學(xué)生舉手問(wèn)道：“為何只有我們的文字一脈相承？”

    老師笑道：“因?yàn)榈厍蛭拿髦?，公認(rèn)的四大文明古國(guó)中，只有咱們?nèi)A夏文明從未斷絕?！?/br>
    又有學(xué)生問(wèn)道：“遠(yuǎn)古不是還有民間收藏的文物逃過(guò)一劫，現(xiàn)在民間文物上也有文字啊，為什么不能證明我們文字的真實(shí)性？”

    老師道：“民間的文物太散，不能形成一個(gè)系統(tǒng)。我們?nèi)A盟在星際移民時(shí)，就通過(guò)洽購(gòu)和交換等方式，基本將國(guó)外散軼貴重文物接回國(guó)，有文字的文物是重中之重。通過(guò)那些文物上的文字，可以清楚的看到文字的演變過(guò)程。曾經(jīng)咱們河南有一座文字博物館，里面從甲骨文到金文，再到簡(jiǎn)牘和帛書(shū)，最后是紙質(zhì)文物，從文字載體的變化，就能輕易的得出文字的變化歷程。可惜了。”

    可惜了，文字博物館的藏品也在零號(hào)運(yùn)輸機(jī)上。雖然華夏民間收藏家們慷慨解囊，將自己手中文物借給國(guó)家展覽研究?？蛇@寥寥無(wú)幾的文物，并不能拼湊出華夏宏大的文明。

    課堂氣氛一瞬間陷入低沉中。

    老師勉強(qiáng)笑了笑：“我年紀(jì)大了，不知道看不看得到零號(hào)運(yùn)輸機(jī)被找回來(lái)那一天。如果在你們有生之年，誰(shuí)親眼見(jiàn)證了這個(gè)好消息，一定要將這個(gè)消息燒給我。我九泉之下，也就瞑目了。”

    學(xué)生們都沉默著，他們的眼眶有些紅，但并沒(méi)有流出眼淚。

    對(duì)于歷史系的學(xué)生而言，每一堂課幾乎都會(huì)提起那場(chǎng)華夏文化史上的大災(zāi)難。最開(kāi)始他們痛徹心扉，淚流滿(mǎn)面，滿(mǎn)心憤慨。到現(xiàn)在，他們已經(jīng)習(xí)慣了。

    習(xí)慣不是不痛了，是痛麻木了。他們心里也不是不恨不遺憾了，只是恨和遺憾換成了更深沉的感情，更殷切的期盼。

    一堂課結(jié)束，學(xué)生們趕往下一個(gè)課堂，老師默默的收拾著講臺(tái)。

    他看著講臺(tái)上那只小貓咪還沒(méi)走，鼓起勇氣上前摸了一把。

    還好還好，小貓很溫順，沒(méi)有撓他咬他，很乖巧的讓他摸。

    老師又摸了兩下貓腦袋，撓了一下貓下巴，嘆氣道：“小貓啊，沒(méi)有實(shí)物支撐，連華夏人自己的年輕一代都快不相信咱們的古歷史，對(duì)咱們的古歷史不感興趣了。遠(yuǎn)古歷史研究，沒(méi)有實(shí)物就沒(méi)有研究對(duì)象，就沒(méi)有方向，沒(méi)有課題。這幾年愿意研究這個(gè)的越來(lái)越少，我去年連一個(gè)合格的研究生都沒(méi)招到?！?/br>
    “小貓啊，文物再不找回來(lái)，再過(guò)幾代，我們的歷史，就會(huì)變成神話傳說(shuō)了吧?！崩蠋熆嘈χ?。

    “喵！”蕭悅低下頭，用貓腦袋蹭了蹭老師的手心。他使勁點(diǎn)了一下頭。

    老師笑道：“你是說(shuō)一定沒(méi)問(wèn)題嗎？”

    “喵！”蕭悅又點(diǎn)了一下頭。

    老師嘆氣：“借你吉言，我也希望……能把咱華夏的根找回來(lái)?！?/br>
    蕭悅繼續(xù)點(diǎn)頭。

    老師又摸了摸小貓的腦袋，自嘲道：“我已經(jīng)墮落到和小貓咪對(duì)話，自欺欺人了嗎哈哈哈。不說(shuō)了不說(shuō)了，我還有課。趁著現(xiàn)在還有人感興趣，多教給他們一點(diǎn)。希望我們古歷史研究，能撐到找回實(shí)證的那一天吧?！?/br>
    老師說(shuō)完就離開(kāi)了。

    蕭悅本想跟上去，但樂(lè)正元通過(guò)系統(tǒng)叫他回家。他煩躁的用講臺(tái)磨了一下爪子，從窗臺(tái)跳了出去，找飼主回家。

    樂(lè)正元一臉不耐煩在校長(zhǎng)辦公室里等到了他的貓，結(jié)果他的貓一撲上來(lái)就是一頓喵喵喵亂叫，狀若瘋癲。

    樂(lè)正元拎著爪舞足蹈的小貓后頸rou，道：“閉嘴，回家說(shuō)?！?/br>
    鄭夢(mèng)琴笑道：“怎么，你還能聽(tīng)懂貓語(yǔ)？”

    樂(lè)正元道：“聽(tīng)不懂，只是讓他回家再胡鬧?！?/br>
    蕭悅繼續(xù)爪舞足蹈，在樂(lè)正元腦海里刷屏：【教練！我想考華都大學(xué)歷史系，研究古歷史！】

    樂(lè)正元=_=#：誰(shuí)是教練？這只蠢貓又在搞什么鬼？

    第28章

    樂(lè)正元強(qiáng)硬的將狀若瘋癲的蕭悅?cè)M(jìn)自己口袋里, 帶回了家。

    “說(shuō)吧，怎么回事？”樂(lè)正元回家后，將小貓拎到桌子上, 自己面對(duì)著他靠坐在椅子上, 跟審犯人似的看著他。

    渾身毛亂糟糟的蕭悅可憐兮兮的抽了抽鼻子, 看上去像被虐待了似的。

    樂(lè)正元嫌棄的從抽屜里摸出梳子，將貓拎到膝蓋上梳毛, 重復(fù)了一遍：“說(shuō)吧，怎么回事？”

    蕭悅一邊享受樂(lè)正元的梳毛服務(wù), 一邊將去歷史系偷聽(tīng)上課的見(jiàn)聞告訴了樂(lè)正元。

    樂(lè)正元聽(tīng)到“歷史將要變成傳說(shuō)”的時(shí)候，梳毛的手頓了頓。

    他從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

    對(duì)他而言, 或者說(shuō), 對(duì)大多數(shù)人而言, 歷史就是歷史，書(shū)本里有, 文獻(xiàn)里有，那就是毋庸置疑的事。而且現(xiàn)在華夏夠強(qiáng)盛，即使沒(méi)有文物實(shí)證，華夏也掌握著媒體喉舌, 通過(guò)一系列行為，讓外星際官方承認(rèn)了華夏的歷史。

    所以有沒(méi)有文物, 好似沒(méi)有什么關(guān)系。

    至于什么編造歷史, 那都是對(duì)華盟不友好的民間協(xié)會(huì)行為。樂(lè)正元從來(lái)都對(duì)其嗤之以鼻。

    華盟強(qiáng)盛, 總有些人, 總有些國(guó)家，惶恐華盟的強(qiáng)盛，鍥而不舍的膈應(yīng)華盟。

    俗話說(shuō)，不招人嫉妒的是庸人。不招人嫉妒的當(dāng)然也是弱國(guó)。

    不過(guò)老教授說(shuō)的也有道理。若是只有文獻(xiàn)資料，沒(méi)有實(shí)物證明，一代一代下去，會(huì)不會(huì)真的連我們自己都不相信那些近古的資料了？

    樂(lè)正元能確定自己會(huì)判斷出真假，但這個(gè)世界愚人多。

    他梳好了毛，看著膝蓋上的小貓又變成了一只毛皮順滑，一看就是被精心呵護(hù)的囂張貓主子。

    樂(lè)正元被自己的想法雷的不輕。什么貓主子，就是一寵物貓而已！

    “想考就去考。只是你現(xiàn)在的成績(jī)可達(dá)不到要求。”樂(lè)正元揉了揉小貓的腦袋，道，“要不，接受我導(dǎo)師的建議，參加自主招生？”

    蕭悅在樂(lè)正元膝蓋上農(nóng)民揣，沉思半晌，道：“參加自主招生，我得再拿出點(diǎn)成就來(lái)才成。”

    樂(lè)正元嘴角抽搐了一下。這只貓真是一看到有捷徑，就絲毫不考慮高考了。他這么驕傲的人，養(yǎng)了這么一只慫貓，心里真是郁悶。說(shuō)好的寵似主人形呢？

    樂(lè)正元現(xiàn)在頗有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。

    【不過(guò)等我完成第一個(gè)主線任務(wù)，說(shuō)不定就會(huì)因?yàn)樽謱?xiě)得好被特招進(jìn)去，根本不需要想這么多了哈哈哈哈?！渴拹偛[著眼睛，樂(lè)觀道。

    樂(lè)正元：“……”

    這貓真是越來(lái)越慫了！就不能鼓起勇氣，和全華盟高考學(xué)子同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)一次嗎！

    蕭悅：→_→有捷徑不走，我傻啊。

    蕭悅和樂(lè)正元說(shuō)了一會(huì)兒話之后，感覺(jué)心情好多了。

    他跳到地上，突然變成人，對(duì)樂(lè)正元道：“來(lái)來(lái)來(lái)，我給你看我寫(xiě)的字。雖然貓寫(xiě)的不怎么樣，但是作為人，我寫(xiě)的越來(lái)越好了。在課程模擬的古代環(huán)境中，我的字也會(huì)被人夸好看，還被貴人賞識(shí)過(guò)呢！”

    對(duì)于這只貓一言不合大變活人，樂(lè)正元已經(jīng)很淡定了。

    只要不往他身上撲，一切都好說(shuō)。在家里，他也不強(qiáng)迫蕭悅換衣服。

    當(dāng)然，如果蕭悅要保持人型一整天，樂(lè)正元還是會(huì)強(qiáng)制他換衣服。