思維定勢(shì)果然是最可怕的事情。

    心念一動(dòng)，蘇禾駕著偵察機(jī)沖入最近的一團(tuán)烏云之中，借著烏云的遮掩布下幻陣，把偵察機(jī)收入隨身玄界內(nèi)，以烏云為遮掩，飛速朝著川蜀省的方向飛去。

    漫步虛空與乘坐飛機(jī)翱翔是兩種完全不同的感覺，就仿佛是會(huì)游泳的人在自由泅水與掛著救生圈的人在海里漂浮一個(gè)道理。

    蘇禾在藥王山的時(shí)候都沒有享受過(guò)踏空而行的待遇，出行往往靠的是飛舟與白鶴，沒想到這一世，居然在危險(xiǎn)中求來(lái)了前世夢(mèng)寐以求的技能。

    “古人云，富貴險(xiǎn)中求，誠(chéng)不欺我！”

    蘇禾感慨一句，抬腳一跨間，已經(jīng)走到了十里開外。

    蘇禾在空中漫步而行，烏云就做了她的掩體，將她遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再加上幻陣的遮擋，莫說(shuō)是尋常人的rou眼，就算是衛(wèi)星以及雷達(dá)都不一定能夠發(fā)現(xiàn)她的所在，因?yàn)楫?dāng)光波穿過(guò)幻陣的時(shí)候，并不會(huì)有太明顯的異常情況出現(xiàn)，充其量就是光線會(huì)發(fā)生一個(gè)小角度的折射，而空中能夠引起光線折射的地方太多了，這點(diǎn)兒異常根本不足以引起其他人的關(guān)注。

    蘇禾想得挺好，可她忽略了一件事——此刻的她正在逆風(fēng)而行。

    安慶省，一個(gè)氣象學(xué)的老教授正帶著學(xué)生登高遠(yuǎn)眺，給學(xué)生們講野外分辨氣象規(guī)律的方法，突然就看到一大片烏云朝著他們所在的方向飛來(lái)。

    老教授就地取材，手指著頭頂?shù)臑踉茊枌W(xué)生們，“你們都記得之前講過(guò)的氣象預(yù)測(cè)規(guī)律嗎？空中快速活動(dòng)的云能夠代表風(fēng)來(lái)的方向，并且可以根據(jù)云朵投射在水中的影子移動(dòng)速度初步預(yù)估風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)間。你們趕緊根據(jù)天上的烏云算算，還有多久會(huì)下雨？”

    隨隊(duì)的學(xué)生立馬拿出本子，墊在膝蓋上，吭哧吭哧地計(jì)算著，過(guò)了七八秒的時(shí)間，老教授最看重的一個(gè)學(xué)生舉起了手。

    老教授瞄了一眼空中依舊在緩緩移動(dòng)的云朵，心中大致估算出一個(gè)風(fēng)雨到達(dá)的時(shí)間，問他最看重的那個(gè)學(xué)生，“你說(shuō)，天氣預(yù)報(bào)應(yīng)該怎么報(bào)？”

    那學(xué)生猶豫了一下，語(yǔ)氣中滿是心虛與不確定，他試探著說(shuō)，“我覺得我們這兒永遠(yuǎn)不會(huì)下雨?！?/br>
    老教授：“……”他好懸沒有被這個(gè)扯淡的結(jié)果氣昏過(guò)去。

    老教授重新點(diǎn)了一個(gè)學(xué)生的名，問，“你的答案呢？航行天氣中遇到應(yīng)該怎么報(bào)？”

    那個(gè)學(xué)生什么都沒算出來(lái)，只能滿嘴炮火車瞎扯，扯東扯西談了一堆，可將老教授氣得不輕。

    老教授忍不住想，他教出來(lái)的學(xué)生水平都這么菜嗎？

    怎么連最基本的定理應(yīng)用方法都記不住！

    他以為是送分題，沒想到到了這些學(xué)生手中，就變成了送命題。

    第374章提刀走向秦源

    老教授將那兩個(gè)學(xué)生拎出來(lái)好好地訓(xùn)了一頓，最終還是不得不現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)著頭頂飄過(guò)的那一團(tuán)烏云，聲情并茂地給學(xué)生們闡述氣象學(xué)原理。

    “同學(xué)們，其實(shí)原理很簡(jiǎn)單的，首先，云的運(yùn)動(dòng)與風(fēng)有關(guān)，二者具有同向而行的特性，根據(jù)這個(gè)定理，你們可以在地面上尋找一個(gè)運(yùn)動(dòng)的參照物，將云朵投射在地表的影子的運(yùn)移速度與參照物之影的運(yùn)移速度聯(lián)立得出一個(gè)方程，因?yàn)閰⒄瘴锏母叨仁且阎?，方程式?jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化之后便可以推導(dǎo)得出云朵的高度?！?/br>
    “同理，根據(jù)聯(lián)立方程的方法還可以推測(cè)出很多的東西。實(shí)習(xí)結(jié)束后，你們回去仔細(xì)翻翻課本，關(guān)于這些內(nèi)容，課本上雖然沒有做詳細(xì)闡述，但如果你們想要從事氣象學(xué)研究，這些旁枝末節(jié)的東西也都應(yīng)該搞清楚?！?/br>
    講完之后，老教授打量了一眼學(xué)生，見不少學(xué)生都面容呆滯，還有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，他忍不住問，“怎么啦？你們都傻了？這么簡(jiǎn)單的原理都想不明白嗎？”

    最先回答問題的那個(gè)學(xué)生扭頭看了一下身邊被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉，又抬頭看了一眼天空中的云，一臉驚悚地同老教授說(shuō)，“教授，風(fēng)是從南面往北面吹的，但是那云卻是從北面往南面飄的，和氣象學(xué)經(jīng)典理論不符合??！”

    老教授一臉懵逼，“你們說(shuō)啥？你們這些傻子，該不會(huì)是連東南西北都分不清楚了吧！”

    他一邊毫不客氣地吐槽，一邊從口袋里摸出一個(gè)折疊版的老花鏡來(lái)，往鼻梁上一架，瞇著眼睛往那烏云飄動(dòng)的方向看去。

    這一看可不得了，老教授差點(diǎn)被嚇得掉下山去，他一把扯過(guò)隨隊(duì)帶實(shí)習(xí)的研究生，說(shuō)話的語(yǔ)氣里滿是興奮。

    “小劉啊，你把今天我們看到的這個(gè)現(xiàn)象記錄一下，回去好好研究研究，這種現(xiàn)象之前從未出現(xiàn)過(guò)，說(shuō)不定是某個(gè)極端天氣的表現(xiàn)呢？如果能將這種東西研究出來(lái)，你畢業(yè)絕對(duì)不是問題！說(shuō)不定能夠?qū)⒊晒l(fā)表到《自然》上面去！”

    劉碩豐面無(wú)表情地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著已經(jīng)飄遠(yuǎn)的烏云，再看看與那團(tuán)烏云相背而飄的其它云朵，直覺告訴他，這個(gè)東西是研究不出結(jié)果來(lái)的，畢竟這個(gè)現(xiàn)象都沒有人認(rèn)識(shí)到。

    就算他費(fèi)心費(fèi)力將這個(gè)現(xiàn)象的原理研究出來(lái)，那又能怎樣？

    放眼到國(guó)際上，估計(jì)其他人根本不會(huì)承認(rèn)這種現(xiàn)象的存在，他的論文寫得再精彩都沒用，除非往后天空里每天都飄這種逆風(fēng)而行的云。

    有些研究，從一開始就注定了‘竹籃打水一場(chǎng)空’的結(jié)果。

    ……

    川蜀省，巫山上。

    一縷輕煙從林木掩映的密林中飄出，很快就融入了籠罩在半山腰的水霧里，若是有人仔細(xì)聞的話，定然會(huì)發(fā)現(xiàn)這些水霧中帶著淡淡地檀香味，就如同是寺廟里的香火味道一般。

    那輕煙升起的地方，是一處深不可測(cè)的天坑。

    天坑距離地表最近的那十來(lái)米還能看到嶙峋的石壁，再往下看就是黑漆漆一片了，連山林里的猿猴與鳥都不愿意往天坑旁站。

    讓巫峽船家納悶的是，明明天氣晴朗得很，就突然聽到一聲平地驚雷，緊接著就看到一道金光一閃而過(guò)，沒入了山林里面。

    莫非這是天降祥瑞？

    還是哪個(gè)地方遭了天譴？

    巫峽船家們自然想不到，那道金光是一把攜著雷霆之力的長(zhǎng)劍——雷擊棗木劍。

    雷擊棗木劍的去處不是其它，就是那深不可測(cè)的天坑之中。

    尋常人不會(huì)知道，那天坑實(shí)際上是有底的，不過(guò)距離天坑口有兩三千米的距離，天坑的最底部比巫山的山腳還要低上百十米深。

    此刻，天坑底部，一座由泥土壘砌出來(lái)的祭臺(tái)已經(jīng)搭好，祭臺(tái)上綁了九根青銅混鐵澆筑而成的雕花大柱，仔細(xì)看那雕花大柱上，雕刻的花草并非凡物，就連流連于花草間的生靈，也不是人的模樣，有牛面蛇神，有虎頭人身，還有明明長(zhǎng)了人的模樣，背后卻生出詭異雙翅的怪物……每根鐵柱上面都用鐵索捆著一個(gè)人。

    秦源就被捆在最后一根鐵柱上。

    秦源眼睜睜地看著自己帶來(lái)的那些特別情況調(diào)查處的人員一個(gè)個(gè)都失去了生命氣息，睚眥俱裂，卻又動(dòng)彈不得。

    這些人可都是特別情況調(diào)查處的精英??！

    折損一位都算是特別情況調(diào)查處的大不幸，如今竟然折損了六位，還剩兩位此刻也變得魂消靡靡，昏迷不醒。