第31章 心理評(píng)估

    ……

    “你現(xiàn)在雖然很愛做一些令我煩惱的事，但是我更喜歡這個(gè)狀態(tài)的你！”

    楚晏用手幼稚的捏住姜林夕的嘴巴，不準(zhǔn)她繼續(xù)說話，深邃且略帶憂郁的眼睛，認(rèn)真地看著姜林夕因?yàn)樗挸霈F(xiàn)的錯(cuò)愕，他莫名覺得扳回一成而松開了手，去把姜林夕給他故意“亂”排的畫，極為嚴(yán)苛地重新按他順眼的順序排好后，緊鎖的眉眼才舒展開，帶點(diǎn)愉悅，帶點(diǎn)挑釁地抬眼看著姜林夕。

    那副他贏了的表情，姜林夕回神后注意到，因?yàn)槌毯孟癜l(fā)現(xiàn)她跟姜明妍不同人格而警惕起來的精神又放松下來，她覺得就算楚晏知道她身體里還有其他人格，缺乏正常社交行為也不會(huì)對(duì)外宣傳出去，給她招惹來麻煩。

    姜林夕正準(zhǔn)備跟楚晏說點(diǎn)什么，楚曦這邊打電話來說r.x.m組合跟姜洛的事。

    發(fā)現(xiàn)姜洛之前出現(xiàn)過，還給r.x.m組合拍了時(shí)尚硬照，姜林夕有些訝異，因?yàn)檫@個(gè)人格極少出現(xiàn)。

    “設(shè)計(jì)r.x.m專輯封面照跟時(shí)尚品牌合作的事，曦曦你幫我推了?！?/br>
    因?yàn)榻迦烁駱O少出現(xiàn)，很多時(shí)候還拒絕跟姜林夕溝通，從不出現(xiàn)在姜林夕建立的心靈共存室中，所以姜林夕并不敢?guī)退庸ぷ?，?dān)心她接了對(duì)方很可能出現(xiàn)不了，到時(shí)候她和其他人格不一定能完成雇主的時(shí)尚要求。

    不過姜林夕雖然推了這件事，但姜林夕還是把這件事以留言的形式記在手機(jī)里，以便姜洛下次不知道什么時(shí)候出來看到，知道這件事，然后她再看情況處理。

    對(duì)于姜林夕不接攝影的工作，r.x.m組合很失望，不過那邊很快又通過楚曦邀請(qǐng)姜林夕幫他們?cè)O(shè)計(jì)漫畫形象。

    “夕夕是不是給南席設(shè)計(jì)了漫畫形象，南席說他的隊(duì)友很喜歡你的設(shè)計(jì)風(fēng)格，想請(qǐng)你把他們也設(shè)計(jì)一版形象，用作他們下個(gè)月出道三周年慶典的一個(gè)周邊設(shè)計(jì)，用以回饋粉絲?！?/br>
    “漫畫形象設(shè)計(jì)？”姜林夕馬上想到了姜小艾，在心靈共存室詢問她要不要接這個(gè)設(shè)計(jì)，姜小艾今天居然一直沒出現(xiàn)在那里，姜林夕問了半天沒人回答，就知道她能出現(xiàn)，卻選擇強(qiáng)迫自己保持沉睡的狀態(tài)。

    “怎么一個(gè)合作方式呢？”姜林夕因?yàn)榻“颖艹霈F(xiàn)的狀態(tài)，沉思了下詢問楚曦，楚曦也不太清楚，征求了姜林夕同意，把她的聯(lián)方式給了r.x.m組合，那邊很快約姜林夕面談這件事。

    ……

    “明天我沒有時(shí)間，周四你們要去d市，只能周五？周五3點(diǎn)可以，你們發(fā)我下工作室地址?！?/br>
    姜林夕在電話里跟r.x.m的紀(jì)南席，快捷地定好面談的時(shí)間就結(jié)束了電話，紀(jì)南席那邊還想跟她說什么也沒來得及。

    “不早了，我回去了，就定田雅的畫作為第一工作室優(yōu)秀的畢業(yè)作品做展覽?！?/br>
    姜林夕結(jié)束了電話，發(fā)現(xiàn)楚晏一直安靜地等她，有一些歉意，但是看他帥氣的面龐上自得的神色，又忍不住逗他，強(qiáng)行把她覺得最優(yōu)的畢業(yè)作品定為最佳，然后不給他反駁的機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)身走人不說，還當(dāng)著他的面，拿走了他長期固定擺放在辦公桌上的一個(gè)杯子。

    那個(gè)杯子是楚晏來a美當(dāng)教授，這間分配給他的辦公室里最早擺放的杯子，他一直沒有用，但也沒有收起來，而是一直固定的放在那里。

    “我下次見面還你?！?/br>
    姜林夕帶著杯子離開，留下才覺得扳回一成的楚晏，望著缺了一個(gè)杯子的桌子陷入抓狂的情緒，而不是選擇去把杯子追回來。

    不過對(duì)方?jīng)]有抓狂多久，收到姜林夕的信息。

    【我覺得上次在你辦公室使用的馬克杯，放在那里也很合適?！?/br>
    楚晏看到姜林夕的信息，思考了一下，把被他收起來招待客人的馬克杯拿出來，放到了姜林夕拿走的杯子位置，然后一個(gè)勁盯著看，看久了覺得順眼了，心里因?yàn)樽兓a(chǎn)生的煩躁情緒漸漸消失，姜林夕這邊又來了一條信息。

    【我覺得你辦公桌上的筆筒黑乎乎的太丑了，你拿顏料上點(diǎn)色吧?！?/br>
    楚晏看著姜林夕的信息，看了很久才拿出畫具給他用了三年的筆筒上色，弄完放到原來的位置，也不知是不是他畫了一個(gè)喜歡的圖案在筆筒上，他放上去只是覺得突兀怪異了半分鐘，居然覺得順眼，然后開始按照固定的下班時(shí)間，收拾東西回家了。

    之后幾天，姜林夕又發(fā)了幾條信息給他，等她特別買了一盆喜陽的花卉，再次來a美進(jìn)入楚晏的辦公室，忍不住微笑的發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被楚晏歸置的跟機(jī)器人一樣冷冰冰的辦公室，多了幾抹新色彩，而在新色彩新變化中的楚晏，比她預(yù)估還適應(yīng)良好。

    當(dāng)然這是后話，現(xiàn)在姜林夕開車回了家，然后因?yàn)樯狭艘惶煺n，身體極為疲憊的早早歇息了。

    第二天，姜林夕醒來的時(shí)候，是早上八點(diǎn)，但是凌晨四點(diǎn)的時(shí)候，愛繪畫的三個(gè)人格先后出現(xiàn)在別墅房間優(yōu)美的花園里作畫。

    姜林夕醒來的時(shí)候，面前放著三幅同取景視角但不同風(fēng)格的畫作。

    從三幅畫的風(fēng)格，姜林夕在她睡覺中途醒來作畫的人格，分別是男性人格lion、孩子人格姜沫、男性人格姜明。

    三個(gè)人格都是繪畫天才，創(chuàng)作的風(fēng)格卻完全不同。

    男性人格lion的油畫風(fēng)格是野獸派，他畫的花園別墅色彩對(duì)比極為強(qiáng)烈，筆觸也強(qiáng)勁有力，正在盛開的花卉因?yàn)樘幪幯笠缰挤诺孽r艷的色彩看起來極具生命力，護(hù)欄上正攀爬的小孩被他采用黑色和灰色來畫，居然也畫出了剔透的光輝。

    孩子人格姜沫的油畫風(fēng)格是抽象派，她畫的花園別墅以大塊的色彩對(duì)比和豐富的空間層次，給姜林夕極為強(qiáng)烈的視覺沖擊，其中也被她畫入畫的孩子，跟lion畫時(shí)孩子時(shí)掛在護(hù)欄上不同，孩子那時(shí)候是坐在花園里的花卉中，她只用黃白色交雜的大塊填色極為簡(jiǎn)潔地把孩子畫進(jìn)畫中。

    最后出現(xiàn)的人格是男性人格姜明，一個(gè)30歲的成熟男人，他的油畫風(fēng)格是印象派，也是畫花園別墅，隨意的每一個(gè)筆觸都恰到好處，是姜林夕最欣賞的畫風(fēng)。

    花園別墅里清晨帶著霜露的花卉被他畫得新鮮生動(dòng)，畫面里充滿了明媚的陽光，也充滿了空氣感，致使別墅花園里豐富燦爛的景象美不勝收，里面被小心蓋了毯子熟睡在花叢中的孩子，也給人無限美好的想象，完全體現(xiàn)了畫者姜明溫暖的內(nèi)心。

    而姜明也的確是個(gè)大暖男，其他兩個(gè)愛好繪畫的藝術(shù)人格，都是比較純粹的藝術(shù)人格，醉心繪畫，作畫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花園闖入一個(gè)小男孩，都極度缺乏生活常識(shí)去處理這件事，而是把小男孩當(dāng)成景色一道畫入畫中。

    唯有姜明雖然喜愛繪畫，但卻擁有正常的社會(huì)常識(shí)，掌控了身體發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處睡著的陌生孩子，不知道他身份，不敢貿(mào)然行動(dòng)，進(jìn)屋取了毯子給他蓋好，然后把握難得出來一次的時(shí)機(jī)，畫了一幅自己喜歡的畫，但在離開前還不忘記留下只有人格之間能看懂的暗語，提醒姜林夕把她可能認(rèn)識(shí)的孩子送回家。

    姜林夕看完三幅畫，也看到了還在蓋著毯子在花叢中睡覺的小秦函，她從lion出現(xiàn)畫畫的時(shí)間，預(yù)估了下小秦函爬到她家的時(shí)間，忍不住皺眉秦述那邊居然到現(xiàn)在，足足過了快4個(gè)小時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn)他“失蹤”找過來。

    ……

    “??！”

    姜林夕靠近還在熟睡的小秦函，準(zhǔn)備把他抱回秦家，但她走過去的時(shí)候，小秦函突然醒來，然后看著她發(fā)出一聲急促的喊聲，并且快速坐起來，把手邊的一本本子遞給她。

    那本本子是一本兒童適用的素描本，姜林夕在小秦函明顯迫切的眼神里接過來，然后翻開看了一下，發(fā)現(xiàn)里面全是小秦函的一些線條式涂鴉。

    這些涂鴉很沒有美感，還非常凌亂無序，被畫了很多張素描紙，其中最開始的幾張素描紙上，小秦函的不規(guī)則線條涂鴉們，被人用彩色鉛筆進(jìn)行了二次創(chuàng)作。

    這個(gè)二次創(chuàng)作跟之前姜林夕做的事一模一樣，畫的也還算可以，但很明顯小秦函不喜歡，對(duì)方畫完暴躁的用鉛筆在上面又畫了很多筆。

    “啊！”小秦函看姜林夕一直拿著他的素描本不行動(dòng)，忍不住又喊了一聲，聲音里帶著催促，姜林夕略作思考猜測(cè)出他的意圖，也就把一邊的畫架拿過來，然后開始幫他把素描本上畫出的多頁涂鴉進(jìn)行二次創(chuàng)作。

    “選幾個(gè)你喜歡的顏色？”

    畫前，姜林夕引導(dǎo)式的把顏料盒放到小秦函面前，讓他選色，小秦函聽她第一遍的時(shí)候，沒有任何反應(yīng)，執(zhí)著的盯著被她放到畫架上的素描本，姜林夕一直耐心的對(duì)他說了幾遍，一直等他聽明白她的意圖，開始選了一個(gè)紅色給她的時(shí)候，才停止重復(fù)跟他說話，拿起那支紅色的顏料，擠到了調(diào)色盤上。

    “這是紅色?！?/br>
    姜林夕端著調(diào)色盤，把紅色調(diào)開的同時(shí)，教小秦函辨色，中間又?jǐn)D了兩個(gè)顏色進(jìn)行一些調(diào)色的時(shí)候，也都細(xì)致的教小秦函，她試圖教他學(xué)會(huì)幾個(gè)顏色的發(fā)音，但是教了很多遍，小秦函都沒有跟著她學(xué)習(xí)紅色的發(fā)音，對(duì)此姜林夕也沒有失望，只是摸了摸他的頭，在他期盼的眼神里，把他那些普通人看了毫無聯(lián)系和美感的黑色涂鴉，發(fā)揮了想象，填涂上色彩斑斕的顏色，變成一幅幅充滿美感，能令人身心愉快的彩圖。

    小秦函在這個(gè)過程里十分安靜，但是充滿了愉悅，很明顯他喜歡姜林夕的畫作。

    “這是什么？這是大象，大象帶著小象在河邊喝水?！?/br>
    姜林夕將小秦函亂畫出的兩筆豎著的黑線，連著其他黑色用顏料填涂為兩只可愛的大象后，馬上指著他們教小秦函認(rèn)識(shí)這種動(dòng)物，小秦函沒有回應(yīng)，臉上似懂非懂，姜林夕耐心的多說了幾遍，才將這幅畫全畫完，然后放在一邊晾干，繪制下一幅畫。

    “幫阿姨一個(gè)忙?！?/br>
    姜林夕看到小秦函的一幅涂鴉，有了一個(gè)很美的想象，她取了一個(gè)干凈的調(diào)色盤，然后用無毒的顏料在里面調(diào)出幾個(gè)色后，把小秦函的小手拉起來，在里面沾滿了顏料，然后有把他的手印壓在了紙張上。

    整個(gè)過程，小秦函雖然沒有跟正常孩子一樣，對(duì)這樣的行為表現(xiàn)出很高的興奮，但是眼里也出現(xiàn)了一些情緒起伏，姜林夕多拿著他的手涂色，他漸漸也會(huì)自己移動(dòng)著手去玩，玩多了居然也明顯開心起來。

    從這些行為，姜林夕確定繪畫療法很適合小秦函，因?yàn)樗黠@對(duì)繪畫感興趣，對(duì)亮麗的色彩感興趣，同時(shí)姜林夕看著被擺放在花園中的畫架跟小秦函拿來的一本兒童畫冊(cè)，有了一些大膽的猜測(cè)，準(zhǔn)備之后有機(jī)會(huì)在確定一下。

    ……

    “這是秦述的兒子，怎么在你這？”

    姜林夕還在陪小秦函用手作畫的時(shí)候，時(shí)越牽著滿臉不情愿的小時(shí)明按了指紋密碼鎖走了進(jìn)來。

    看到小秦函的時(shí)候，時(shí)越雖然是第一次見他，卻因?yàn)橹案厥觥皳寖鹤印钡臑觚堄彤嬍录?，在網(wǎng)上看過小秦函的照片，而在這時(shí)候一眼認(rèn)出他。

    “你們來了？”姜林夕看到時(shí)越和小時(shí)明，馬上看了下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)早上9點(diǎn)，也沒有對(duì)他們的到來感到奇怪，只是對(duì)秦述家居然到現(xiàn)在還沒有找來感覺到奇怪。

    然而姜林夕才這么想，秦述那邊匆匆找了過來。

    “又跑來姜小姐這里了?！鼻厥鲞^來看到皺眉看他的姜林夕，臉上劃過一抹不自然跟尷尬，不用姜林夕批評(píng)他居然孩子跑過來五小時(shí)他才找過來，他已經(jīng)自我做檢討說是保姆睡的太死，他剛剛才回來。

    “我昨晚沒在家，剛剛才回來，現(xiàn)在的保姆也不知怎么回事，對(duì)孩子照顧都不盡心?！鼻厥鎏岬奖Ｄ肪蜌鈶嵅灰?，連連感謝姜林夕照顧小秦函，還把帶過來的一份名貴謝禮遞給姜林夕，姜林夕卻抱著手沒有收，并確定什么叫他不要演戲。

    “你很早就知道孩子跑來我這邊，是故意不過來接他，對(duì)嗎？”

    姜林夕抱著手，冷著臉質(zhì)問秦述，秦述神色微小的變動(dòng)了一下，想要做掩飾，但微表情已經(jīng)向姜林夕證明，她的判斷是對(duì)的。

    ……

    “是你自己的主意還是秦函治療醫(yī)師的主意………”

    “啪！”

    “哇～”

    ………

    姜林夕質(zhì)問秦述故意縱容小秦函留在她這邊的行為，是他自己的想法還是心理醫(yī)生紀(jì)明禮安排的時(shí)候，小秦函和小時(shí)明爆發(fā)了沖突，小秦函給了小時(shí)明一巴掌，把小時(shí)明給打哭了。

    這個(gè)變故來的突然，三個(gè)大人都沒注意到具體發(fā)生了什么。

    當(dāng)時(shí)姜林夕在跟秦述說話，時(shí)越則在關(guān)注他們說話的內(nèi)容，在他身邊的小時(shí)明什么時(shí)候跑到小秦函身邊挨了打，他都沒注意。

    “你兒子怎么亂打人？”

    時(shí)越聽到兒子小時(shí)明撕心裂肺的哭聲，忙去看他，發(fā)現(xiàn)他臉上沾著小秦函手上的藍(lán)色顏料，一個(gè)完整的小巴掌印印在上面，知道他被小秦函打了臉，忍不住怨怪地說了一聲站在不遠(yuǎn)處的秦述。

    “對(duì)不起，孩子不懂事。”秦述看著小時(shí)明臉上的藍(lán)色巴掌印，也有些尷尬小秦函打人，雖然不爽時(shí)越的責(zé)問，但也替孩子道歉，然后去抱小秦函，但小秦函抗拒他抱不說，小手一樣亂揮起來打他，弄得他有些不悅，想訓(xùn)斥他不能隨便動(dòng)手打人，姜林夕卻注意到小秦函緊抓著手中素描本的動(dòng)作，猜到他打人的前因后果，制止了秦述訓(xùn)斥他。

    “他沒有隨便打人，是時(shí)明先搶他的東西，他出于自我保護(hù)才動(dòng)手?！?/br>
    姜林夕這么說的時(shí)候，去看還在撕心裂肺好像被打的很痛的小時(shí)明，看他其實(shí)只是干嚎，眼淚都沒有出來，就更確定他是在演戲，一瞬間也是有些哭笑不得。

    “那我先走了，今日麻煩你了?！鼻厥雎牻窒Φ慕忉?，尷尬的抱起還是在揮手打他，不要他抱的小秦函，然后不想被時(shí)越看笑話，留下帶來的謝禮，快速離開。

    姜林夕看著他逃跑似得大跨步，也沒有叫停他，而是看著還在嚎的小時(shí)明，叫他別鬧了。

    “走吧，我?guī)闳ハ茨槨！苯窒ψ哌^去抱小時(shí)明，小時(shí)明馬上抗拒的抱著時(shí)越的腿不想讓她抱不說，還哭著喊他要回家。

    “我不要呆在這里，我要回家，我要回家！”

    小時(shí)明抗拒姜林夕，姜林夕不尷尬，時(shí)越有些尷尬，因?yàn)橐宦匪r(shí)明說好了，今天要好好跟姜林夕待一天，還叫他別淘氣，聽mama的話。

    為此時(shí)越還許諾給小時(shí)明買他想要的幾個(gè)玩具，而小時(shí)明在車上答應(yīng)的好好的。

    “你先走吧，晚上記得來接他?！苯窒Ψ愿罆r(shí)越先離開，時(shí)越看了一眼腿上掛著的小時(shí)明，不等姜林夕幫他把小時(shí)明“剝”下來，他先彎腰把小時(shí)明抱起來，然后在小時(shí)明欣喜以為他要帶他走的眼神里，把他塞到了姜林夕懷里。

    “那我先去公司了，今早還有個(gè)重要會(huì)議?！睍r(shí)越丟下這句話，轉(zhuǎn)身大跨步離開，小時(shí)明看著他離開癟了癟嘴，姜林夕以為他要哭，但他卻沒有哭，只是撅著嘴傲嬌地對(duì)她哼了聲，然后把頭偏到一邊不理她。

    姜林夕見此也沒有主動(dòng)跟他說話，只是抱著他進(jìn)屋，去洗手間幫他把臉上被小秦函打的巴掌印洗了。

    弄這一切的時(shí)候，小時(shí)明都不理睬姜林夕，但是也沒有做什么反抗，等姜林夕給他洗完臉，把他放到地上，讓他自己走，他才跟兔子一樣快速的跑離姜林夕身邊。

    姜林夕慢步跟在他身后，看他跑出別墅去到之前的花園，自己在跟她距離有些遠(yuǎn)的地方玩耍。

    從小時(shí)明極度排斥她的反應(yīng)，姜林夕覺得這小家伙還記得上次在楚家壽宴上被她懲罰的事。

    對(duì)此，姜林夕也沒有積極的去哄他，而是一邊盯著他玩，一邊收拾起還在花園里放著的三幅畫跟畫具，把這些東西收拾完，姜林夕才拿著剛剛給小秦函弄的大調(diào)色盤跟一張白紙靠近小時(shí)明。

    “玩不玩？”姜林夕一靠近小時(shí)明，他就跑到另一個(gè)地方，看出他這躲避的動(dòng)作，姜林夕也就沒有繼續(xù)靠近，而是把調(diào)色盤和白紙放到花園的草地上，她先用手指沾了一點(diǎn)顏料在白紙上畫畫，吸引了小時(shí)明的目光才抬頭問他要不要一起。

    小時(shí)明在她的邀請(qǐng)下，露出猶豫的神色，但是一見姜林夕把整個(gè)手掌都沾滿顏料在白紙上拍掌印，馬上忍不住跑過來，興奮不已的把兩只小手都放在調(diào)色盤里，沾上他要的兩個(gè)顏色，然后“啪啪啪”，很快在白紙上落上他五六個(gè)巴掌印。

    ……