趙美麗：“……”

    這是在夸她嗎？她怎么聽(tīng)怎么別扭。

    這樣的夸贊，總聽(tīng)得很刺耳，還不如不夸呢。

    趙愛(ài)文：“……”耿直的弟弟啊，誰(shuí)讓你單方面幫他做決定了？鬼知道他有生之年能不能考出七八十分的遙不可攀來(lái)。

    趙愛(ài)強(qiáng)：“……”

    他姆媽的潛臺(tái)詞，不會(huì)是讓他們學(xué)她姐那種‘拼命三娘’勤奮刻苦死讀書(shū)，不要命的勁吧？

    就他姐平日里，除了看書(shū)就是做題，就連夢(mèng)里也不忘做一套試卷的狠人，他們真學(xué)不來(lái)。

    突然，他看到她姐嘴角詭異的笑容，他想現(xiàn)在收回剛才的霸氣胡話，還來(lái)得及嗎？

    作者有話要說(shuō)：　　渣作者今天中午午睡，不遠(yuǎn)處桌子上是紅色塑料袋裝著水果，墻壁上也掛著個(gè)圓圓的東西，然后，渣作者半醒半睡之間，迷糊的把這兩個(gè)東西結(jié)合在一起，看成了一個(gè)特別恐怖的紅色娃娃，更要命的是，渣作者就是醒不過(guò)來(lái)，感覺(jué)拼命的掙扎著想醒過(guò)來(lái)，就是醒不過(guò)來(lái)。

    第135章

    沒(méi)有人能比他更能體會(huì)到他姐那種笑死人不償命的‘如暖春風(fēng)’的微笑了, 每次這種詭異的甜笑過(guò)后，他都會(huì)莫名其妙過(guò)幾天‘人間地獄’后背發(fā)寒的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的折磨日子。

    可惜, 他沒(méi)有確切的證據(jù)，只有種迷糊的感覺(jué)。

    沒(méi)有人會(huì)相信他。

    哪怕感同身受，一起受苦受難的二哥, 也只會(huì)傻不拉幾的天真的笑著熬過(guò)去，從不起疑心去懷疑。

    “國(guó)生, 你別黑著臉了，兩孩子知道錯(cuò)了, 也保證這個(gè)寒假會(huì)好好補(bǔ)習(xí), 你就最后再相信他們這一回吧?！眲⑻m秀推了推神色晦暗不明的趙國(guó)生，偷偷的眨眼讓他見(jiàn)好就收。

    “恩”

    他其實(shí)在意的不是他們的爛成績(jī)，畢竟有趙美麗這位英語(yǔ)學(xué)霸在, 用她那套死記硬背和多做題的方式逼著兩個(gè)熊孩子學(xué)習(xí), 多多少少會(huì)提高不少英語(yǔ)分?jǐn)?shù)。

    不奢望提高太多, 能得到中等水平, 考大學(xué)時(shí)不拖其他學(xué)科后腿就行。

    趙國(guó)生心里現(xiàn)在波濤洶涌，不平靜的是趙愛(ài)強(qiáng)老師臨走時(shí)的那句告誡話, 讓他回家試探和勸說(shuō)趙愛(ài)強(qiáng)不要早戀, 不要小小年紀(jì)處對(duì)象。

    處對(duì)象這個(gè)詞才是真正觸動(dòng)了趙國(guó)生的某根神經(jīng)，不知道該如何處理才好。

    這種事，他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)啊。

    不是說(shuō)趙國(guó)生堅(jiān)決反對(duì)他處對(duì)象，而是……

    而是他這個(gè)年紀(jì)不適合處對(duì)象，不說(shuō)耽擱學(xué)習(xí), 更多的是他還小，很多責(zé)任承擔(dān)不起來(lái)。

    不過(guò)，還好，老師也不確定趙愛(ài)強(qiáng)是否真的在處對(duì)象，同時(shí)，老師怕他們處于小青年戀愛(ài)的朦朧期，一切迷迷糊糊的沒(méi)有捅破那層遮掩的紗窗。

    所以只是簡(jiǎn)單的好感，而不知是一種男女之間的喜歡。

    這種情況是最難辦的，如何處理也是最為棘手的。

    一個(gè)處理不好，趙國(guó)生他就成了趙愛(ài)強(qiáng)早戀的推手，親手戳破他們的朦朧愛(ài)戀。

    “咳咳，愛(ài)強(qiáng)啊，有件事，爸的夸夸你?！壁w國(guó)生干咳了兩聲來(lái)掩飾之后要試探話的尷尬。

    “？？？”趙愛(ài)強(qiáng)滿(mǎn)頭黑人問(wèn)號(hào)？從學(xué)校剛拿通知書(shū)回來(lái)的父親居然還有好心情夸他？他最近有做什么好人好事嗎？他怎么想不起來(lái)？

    “怎么，夸你兒子創(chuàng)造出一個(gè)新紀(jì)錄？考出一個(gè)低分?jǐn)?shù)？”劉蘭秀半開(kāi)玩笑的笑著調(diào)侃。

    “你別說(shuō)，我要夸的就是這個(gè)?！眲⑻m秀的歪打正著巧妙的配合了趙國(guó)生接下來(lái)要說(shuō)的話，很好的做了鋪墊。

    趙愛(ài)強(qiáng)：“……”爸，能不開(kāi)玩笑了嗎？他真的知道錯(cuò)了，以后絕對(duì)不敢再考出這種低分?jǐn)?shù)了。

    趙愛(ài)文：“……”他爸這是在諷刺嗎？他感覺(jué)自己的小心臟又深深的被插上了一刀。

    趙美麗：“……”她爸不會(huì)說(shuō)一些無(wú)疾而終的話，肯定有什么特殊含義。

    “是嗎？愛(ài)強(qiáng)，你聽(tīng)到了嗎？你爸夸你分?jǐn)?shù)考得低，很高興呢?！眲⑻m秀皮笑rou不笑的回頭看了趙愛(ài)強(qiáng)一樣，又對(duì)趙國(guó)生說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)，這么低的分?jǐn)?shù)，你是怎么違背良心夸出口的，我倒是想聽(tīng)聽(tīng)你的理由?！?/br>
    不是劉蘭秀在孩子們面前不給趙國(guó)生面子，實(shí)在是趙國(guó)生的夸贊來(lái)得太離譜了。

    “哎，你們是不知道，我們家愛(ài)強(qiáng)是有機(jī)會(huì)考高分的，聽(tīng)他們老師說(shuō)，坐在他面前考試的那位女同學(xué)是他們班學(xué)習(xí)委員，英語(yǔ)成績(jī)杠杠的好，那位女同學(xué)的英語(yǔ)卷子有一大半掉在課桌的邊緣，只要我們家愛(ài)強(qiáng)一伸脖子就能看見(jiàn)?！壁w國(guó)生的話還沒(méi)有說(shuō)完，劉蘭秀立馬著急搶了過(guò)去反駁道：“如果愛(ài)強(qiáng)伸脖子去看，那就是作弊了，那還考什么考試？讀什么書(shū)？”

    一個(gè)人，如果人品有問(wèn)題了，他讀再多書(shū)也掩蓋不了他本身的差勁，這類(lèi)人，劉蘭秀對(duì)其齊之以鼻的瞧不起。

    “所以啊，我們家愛(ài)強(qiáng)硬是忍受住了誘惑，硬生生的埋頭在課桌上，好像還打起了瞌睡，是嗎？”這一點(diǎn)倒是出乎了趙國(guó)生的意料之外，很值得表?yè)P(yáng)。

    趙愛(ài)強(qiáng)可以不會(huì)做題，在考試的時(shí)候也允許他考低分或者零分，但是，絕對(duì)不能作弊。

    考低分和作弊得高分，兩者有著本質(zhì)上的區(qū)別，前者頂多受一時(shí)的鄙視和臭罵，而后者卻會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)成為一輩子的污點(diǎn)。

    “是嗎？愛(ài)強(qiáng)？你這么清正廉潔？很好，很好，姆媽也要夸贊你，做人要對(duì)得起自己的良心，你要是真作弊抄了那位女同學(xué)的試卷，得了個(gè)高分，姆媽知道了也不會(huì)高興，只會(huì)為你感到羞恥。”她是沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，不懂什么大道理，只知道，作弊得來(lái)的成績(jī)是要不得的，很丟人。

    “嘻嘻，我是什么人？我可是爸媽的好兒子，怎么可能考試作弊?！壁w愛(ài)強(qiáng)嘴上油腔滑調(diào)的沒(méi)個(gè)正行，心里卻暗暗吃驚。

    更多的是慶幸，這么隱秘的事？他爸怎么知道的？難道是老師說(shuō)的？老師知道？

    一想到老師在考試時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在用眼睛在盯著他的一舉一動(dòng)，他驚悚的回想起來(lái)，大冬天的，背后涼出了一身冷汗。

    “是啊，你是沒(méi)有作弊，你是睡覺(jué)了?！壁w國(guó)生冷冷的一個(gè)眼神直愣愣的掃過(guò)去，冬天考試打瞌睡？也不怕感冒。

    “爸，姆媽?zhuān)銈兪遣恢腊?，我要是不睡覺(jué)，我都不知道自己有沒(méi)有那個(gè)定力去克制住自己眼睛不往唾手得到的答案上去瞄啊?！泵鎸?duì)一直教導(dǎo)他們這些孩子做人要誠(chéng)實(shí)的父母，趙愛(ài)強(qiáng)心有余悸的說(shuō)了大實(shí)話。

    劉蘭秀：“……”那種情況下，不睡覺(jué)很難擺脫作弊的嫌疑，說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)。

    趙國(guó)生：“……”得了，他還真在作弊和不作弊之間徘徊過(guò)。

    趙愛(ài)文：“……”說(shuō)得自己好像平常的英語(yǔ)考試沒(méi)睡過(guò)覺(jué)一樣。

    趙美麗：“……”總感覺(jué)哪里有不對(duì)就的地方？人家為什么那么好心的給他英語(yǔ)試卷抄？

    “噢，對(duì)了，愛(ài)強(qiáng)，哪位女同學(xué)為什么要給試卷給你抄??？是不是你提前跟人家說(shuō)過(guò)什么？”比如什么見(jiàn)不得人的交易？她給你英語(yǔ)試卷抄，你給她理科試卷抄？相互幫助？劉蘭秀一下子漏過(guò)作弊的重點(diǎn)，直擊事件的本質(zhì)。

    這種好隊(duì)友，堪稱(chēng)中國(guó)最佳好搭檔，不用提醒，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，如同奇跡般的配合著你的每一個(gè)用意。

    哪怕，她真的是無(wú)心的。

    “我怎么知道啊，誰(shuí)知道她腦子在想什么？難道是想陷害我？害我被老師誤會(huì)作弊？要不就是她腦子真的有病，還病的不清的那種，難怪事后我去找她，想問(wèn)她這是怎么回事，讓她以后不要這么做了，她心虛的一見(jiàn)我就撒腿跑掉，看吧，做了虧心事，不敢當(dāng)面跟我對(duì)質(zhì)了，還好我聰明，沒(méi)有掉進(jìn)她的陷阱，要不然，我真憑本事考了個(gè)高分，還不百口難辯？”說(shuō)完趙愛(ài)強(qiáng)一邊洋洋得意的夸自己機(jī)智，一邊暗暗慶幸不已。

    看樣子，半分都沒(méi)往男女感情方面上去想，果真單純的不得了。

    “好了，這種腦子不清楚的女同學(xué)，你以后還是少跟她接觸，免得你也傳染上。”劉蘭秀抽搐著嘴角，為那個(gè)女同學(xué)同情了一把，然后憋笑的安慰道。

    這怎么聽(tīng)，怎么像是那個(gè)女同學(xué)看上了她家的臭小子啊？

    好笑的是，她家臭小子完全沒(méi)有開(kāi)竅，還在那里陰謀論的幻想著那位女同學(xué)腦子有病，像陷害他。

    既然如此，她就不客氣的坐實(shí)臭小子的不解風(fēng)情，現(xiàn)階段，不適合處對(duì)象，讓那位無(wú)辜的女同學(xué)暫時(shí)腦子有病一會(huì)吧。

    趙愛(ài)文：“……”還有這種腦子有毛病的女同學(xué)？多危險(xiǎn)啊，萬(wàn)一有人這么試探他，他說(shuō)不定就中招了。

    趙美麗：“……”呵呵，有這時(shí)間去喜歡一個(gè)英語(yǔ)不及格的人，還不如自己多做幾套題目，提高自己成績(jī)，努力考上大學(xué)，等自己優(yōu)秀了，什么優(yōu)秀的男孩子碰不到？

    趙國(guó)生：“……”呵呵，看來(lái)，老師和他的擔(dān)憂(yōu)是多余的。

    真為那位女同學(xué)感到心疼，先是被老師在考場(chǎng)上看得一清二楚，后又被老師請(qǐng)過(guò)去喝茶談心，現(xiàn)在又被愛(ài)慕的當(dāng)事人當(dāng)場(chǎng)一個(gè)腦子有坑的神經(jīng)病。

    最關(guān)鍵的是，那位女同學(xué)在老師那里狠狠勇敢的保護(hù)了什么都不知情的趙愛(ài)強(qiáng)，跟老師說(shuō)，這一切跟趙愛(ài)強(qiáng)無(wú)關(guān)，他什么都不知道，讓老師不要打擾他。

    哎，落花有意流水無(wú)情?？上?，可惜了。

    在不適合的年紀(jì)，喜歡上了不懂事的男孩子。

    其實(shí)，這件事，最感謝的應(yīng)該是老師，老師從頭至尾都保護(hù)著兩位當(dāng)事人，考場(chǎng)上，老師明明可以點(diǎn)破這件作弊的事，他卻選擇了保護(hù)。

    一方面是這兩個(gè)學(xué)生成績(jī)比較好，不想影響當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)破影響他們今后的學(xué)業(yè)，二個(gè)方面是趙愛(ài)強(qiáng)真的沒(méi)想過(guò)作弊，沒(méi)想過(guò)抄試卷，老師就當(dāng)做那位女同學(xué)不經(jīng)意間的挪試卷行為。

    還有就是，在那位女同學(xué)保證以后不違反校紀(jì)校規(guī)，好好學(xué)習(xí)后，老師還幫她保密，不告訴她家長(zhǎng)。

    要不是通過(guò)和趙國(guó)生一番談話，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)比較理智開(kāi)明的家長(zhǎng)，老師也沒(méi)打算把全部事實(shí)告訴他。

    作者有話要說(shuō)：　　渣同學(xué)以前認(rèn)識(shí)一個(gè)偏科的學(xué)神，理科幾乎滿(mǎn)分，還是整天上網(wǎng)不上課的那種，英語(yǔ)呢，永遠(yuǎn)四五十分，語(yǔ)文一般。

    結(jié)果，高考那一年，他落榜了（學(xué)神落榜的大學(xué)和渣作者的這種學(xué)渣不一樣）

    后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他又復(fù)讀了，不知道后面有沒(méi)有考上。

    多年后，再想想，他也不算學(xué)神啊，學(xué)神是不會(huì)偏科的吧，大概。

    聽(tīng)小伙伴們一說(shuō)，渣作者可能是睡前看了恐怖片的緣故，而且只看了一半就睡著了。

    第136章

    忽然間, 趙國(guó)生對(duì)自己擔(dān)心趙愛(ài)強(qiáng)早戀這件事感到好笑。

    還是小屁孩一個(gè)呢？哪里知道喜歡不喜歡？還處對(duì)象？

    看來(lái)，老師說(shuō)的擔(dān)心都是瞎cao心, 白費(fèi)勁，是多此一舉的。

    幸好沒(méi)有提前把這個(gè)擔(dān)心告訴劉蘭秀，不然, 沒(méi)有如此好的效果了，恐怕又是一場(chǎng)怒氣洶洶暴脾氣的質(zhì)問(wèn)大戲要拉開(kāi)帷幕了。

    很有可能演變成幫倒忙般的弄巧成拙了。

    此時(shí), 暗地里松了一口氣的趙國(guó)生和劉蘭秀很有默契的相視一笑，達(dá)成保密協(xié)議。

    有時(shí)候, 單純的無(wú)知也是一種傻傻的福氣。

    “姆媽, 你現(xiàn)在別跟我提她了，你一提起她，我渾身瘆得慌?！币幌氲讲铧c(diǎn)掉進(jìn)陷阱里被誣陷為作弊, 趙愛(ài)強(qiáng)就后怕的很。

    瞧瞧, 什么叫傻人有傻福？真是身在福中不知福啊。

    “好好好, 姆媽不提那位女同學(xué)了, 你快去接著學(xué)習(xí)吧?！眲⑻m秀心里默默的對(duì)那位女同學(xué)報(bào)以同情，同時(shí)又深深嫌棄的鄙視了一把自家什么都不知情的兒子。

    “噢”剛保證過(guò)好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趙愛(ài)強(qiáng)一聽(tīng)到繼續(xù)學(xué)習(xí), 臉色不可察覺(jué)的僵硬了下, 嘆了口氣，彼有一番壯士斷腕的勇氣。

    看到這樣的趙愛(ài)強(qiáng)，趙國(guó)生不忍直視的扭過(guò)頭，暗地里憋不住的偷笑了。

    屋內(nèi)一場(chǎng)無(wú)形的暴風(fēng)雨在劉蘭秀陰陽(yáng)巧合的無(wú)意識(shí)配合下，雷聲大, 雨點(diǎn)小的悄無(wú)聲息的掀過(guò)去了。

    這時(shí)，空中醞釀已久的巨大暴雨隨著一聲響亮的冬雷，像缺了口的堤壩，無(wú)法宣泄的一瀉而下，傾盆大雨，嘩啦嘩啦狠狠的抽打著大地。

    暴雨雷鳴的天氣，最不適合靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)的兩個(gè)熊孩子，一聲驚雷，他們演技夸張的一驚一乍猛然跳起來(lái)，在嘩啦啦的雨聲中圍著火盆東張西望，就是看不去書(shū)。

    “姐，這雷雨聲太大了，都打擾到我們背誦單詞了，你看，是不是該讓我們課間休息下？”趙愛(ài)強(qiáng)拿著英語(yǔ)課本的手在不安分的撥動(dòng)著火盆里有點(diǎn)濕漉的柴火，整個(gè)人散發(fā)著一種不學(xué)無(wú)術(shù)的懶散感。

    “美麗，今天下午就讓他們休息吧，明天再繼續(xù)?！钡共皇勤w國(guó)生出爾反爾的心疼兩個(gè)熊孩子，只是冬天里下雨，屋內(nèi)光線太暗，就算點(diǎn)著橘黃色的燈泡也無(wú)濟(jì)于事，很容易把眼睛給看壞。

    眼鏡和猴子般鬼機(jī)靈的兩個(gè)熊孩子，很不搭。