第104節(jié)
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說(shuō)到羅育,自從上次苑曉陽(yáng)生氣后,羅育便再也沒(méi)來(lái)問(wèn)過(guò)苑曉陽(yáng)問(wèn)題了,不像過(guò)去一樣老纏著苑曉陽(yáng)。 又不只是苑曉陽(yáng),羅育和班上同學(xué)的互動(dòng)也變差了,本來(lái)幾個(gè)和他還有些交情的人,看到他對(duì)待陸朗受傷那事時(shí)的態(tài)度便自動(dòng)疏遠(yuǎn)了他。 然而羅育卻表現(xiàn)得一副無(wú)所謂的樣子,依舊照樣參加班上的活動(dòng),不知道他在想些什么。 不過(guò)陸朗也不關(guān)心他,他不管怎么樣陸朗都沒(méi)興趣。 這卷子對(duì)陸朗來(lái)說(shuō)難度不大,很快便寫(xiě)完了。 他一寫(xiě)完便無(wú)聊地支著頭,邊看苑曉陽(yáng)邊想要帶苑曉陽(yáng)去吃什么好。 吃什么好……天氣這么冷,喝點(diǎn)羊rou湯好了。 吃什么補(bǔ)什么,給這頭小羊吃點(diǎn)羊rou補(bǔ)補(bǔ)rou……苑曉陽(yáng)最好再多長(zhǎng)點(diǎn)rou,陸朗對(duì)跨年那晚咬到的小肚子念念不忘,覺(jué)得嫩透了。 想到這里,陸朗臉上不禁帶了點(diǎn)笑意,拿起筆開(kāi)始在卷子上畫(huà)羊。 羅育上完廁所回來(lái),經(jīng)過(guò)了陸朗他們的座位。 他離開(kāi)時(shí)從前門走,回來(lái)時(shí)從后門走,陸朗注意到有人從旁邊走過(guò),便抬頭看了一眼。 這一看,他和羅育四目相交。 羅育別開(kāi)視線,而后陸朗也別過(guò)視線,低頭繼續(xù)畫(huà)羊。 考試結(jié)束,苑曉陽(yáng)的卷子一被收走后便無(wú)力地癱在桌上,像頭被拔光毛小羊。 “好難呀,這次慘了……”苑曉陽(yáng)有氣無(wú)力。 “考完就考完了,別想了。” “不過(guò)剛才問(wèn)你的那題竟然考出來(lái)了。”苑曉陽(yáng)說(shuō)到這里露出一個(gè)慶幸的笑,“果然問(wèn)你是對(duì)的!我把你幫我改的句子直接寫(xiě)下去了?!?/br> “啊?這么巧!我也把那句寫(xiě)下去了?!?/br> 兩人默契十足寫(xiě)了同樣的句子,一想到對(duì)方和自己有默契,他們便忍不住偷笑。 “走了,帶你去喝羊rou湯?!标懤世鹪窌躁?yáng)便離開(kāi)教室。 離開(kāi)前,陸朗想起手機(jī)沒(méi)拿,又回了班上一趟。 他回去時(shí)正好看到羅育正在翻找剛才收來(lái)的卷子,然而他沒(méi)細(xì)想,拿玩手機(jī)便走了。 第二天的英語(yǔ)課,老師改好卷子后發(fā)還給同學(xué)們。 這次陸朗和苑曉陽(yáng)并列全班最高分,老師發(fā)卷子時(shí)還特別表?yè)P(yáng)了陸朗。 “陸朗這學(xué)期進(jìn)步很大,要繼續(xù)保持?!?/br> “好?!标懤逝ψ屪约盒Φ貌灰靡?,但臉上卻還是流露出了一絲笑意。 回到座位,前頭還在發(fā)卷子,陸朗趁機(jī)和苑曉陽(yáng)竊竊私語(yǔ)。 “我看透你們學(xué)霸了,昨天是誰(shuí)還在說(shuō)這次糟了,結(jié)果現(xiàn)在考了最高分?!?/br> “嘿嘿,只是好運(yùn)?!痹窌躁?yáng)無(wú)辜一笑,頭上柔軟的小卷毛一晃一晃的,“不像你都靠實(shí)力,真不愧是我……男朋友。”最后三個(gè)字苑曉陽(yáng)只用嘴型說(shuō),說(shuō)完覺(jué)得好玩似地又笑了起來(lái)。 陸朗看他那樣子,實(shí)在很想薅他的毛。 這次除了幾個(gè)英語(yǔ)好的同學(xué)之外,大家普遍考得不好,拿到卷子后大家問(wèn)題一堆,老師檢討了一節(jié)課都還沒(méi)檢討完卷子。 一到下課,那些問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)完的人只好開(kāi)始找學(xué)霸們幫忙,苑曉陽(yáng)的桌子前又圍了幾個(gè)人。 “這題嘛……”苑曉陽(yáng)看著卷子,又看了看旁邊正在轉(zhuǎn)筆玩的陸朗,“你們也可以問(wèn)陸朗,陸朗可厲害了?!?/br> “???”陸朗突然被點(diǎn)名,嚇得連筆都掉了。 “對(duì)!陸朗考得這么好!”同學(xué)們聽(tīng)到苑曉陽(yáng)的話,瞬間把對(duì)象轉(zhuǎn)向了陸朗。 “喂……你們別……我不會(huì)講題啊……問(wèn)苑曉陽(yáng)。” “你試試呀?!?/br> 陸朗面對(duì)同學(xué)們期待的目光,竟是有些慌,無(wú)助地看向苑曉陽(yáng)。 然而苑曉陽(yáng)就是想讓他試試,鼓勵(lì)地看著他。 “我……”陸朗頭痛地看著同學(xué)們指出的問(wèn)題,看了半天,也講不出個(gè)所以然來(lái),“反正就選a吧?!?/br> “為什么選a?不能選c嗎?” “為什么嗎……”陸朗又看著c選項(xiàng),看了好一會(huì),最后道,“反正c是錯(cuò)的,不能用在這里?!?/br> “……”這有講不就跟沒(méi)講一樣嗎? 同學(xué)們無(wú)法,最后還是只能求助苑曉陽(yáng)。 “果然講題還是得靠曉陽(yáng)。”同學(xué)們問(wèn)完問(wèn)題,回到座位后感嘆道。 “曉陽(yáng)實(shí)在太厲害了,他一說(shuō)我就明白?!绷硪粋€(gè)同學(xué)也道。 “就是,這要是換我講,我肯定講得像陸朗一樣,就算寫(xiě)對(duì)了也說(shuō)不出個(gè)為什么來(lái)?!?/br> 同學(xué)們一想到這里心有戚戚焉,內(nèi)心更加地崇拜苑曉陽(yáng)這位又能考又能說(shuō)的學(xué)霸了。 “不過(guò)陸朗也太強(qiáng)了吧,這次能考這么高……” “選擇只錯(cuò)了一題是吧?我錯(cuò)了十五題……” 他們一想到陸朗的成績(jī),更加哀傷了,心想自己不只不能講,連成績(jī)也考不出來(lái)。 “他有什么了不起。” 這時(shí),突然有人說(shuō)話了。 剛才正在說(shuō)話的幾個(gè)人循著說(shuō)話的聲音轉(zhuǎn)頭看去,見(jiàn)是坐在旁邊的羅育。 羅育低著頭看著自己的書(shū),一副自言自語(yǔ)的樣子小聲道:“還不是看苑曉陽(yáng)的?!?/br> “喂,別亂說(shuō)話。”有人不高興道。 “你們就看著吧?!绷_育冷聲道。 第95章 “這種事情不能亂說(shuō), 你再這樣我要告訴老師了。”同學(xué)皺眉道。 羅育“哼”了聲, 一臉不屑地轉(zhuǎn)頭看著他道:“我昨天親眼看見(jiàn)他考試時(shí)一直盯著苑曉陽(yáng)看,還邊看邊往考卷上寫(xiě)寫(xiě)改改?!?/br> “說(shuō)、說(shuō)不定只是你看錯(cuò)了!” “那為什么他寫(xiě)出來(lái)的句子和苑曉陽(yáng)一模一樣?連錯(cuò)的題都一樣, 我看過(guò)他們的卷子了?!?/br> 羅育說(shuō)得信誓旦旦, 幾個(gè)同學(xué)們的表情都出現(xiàn)了一絲動(dòng)搖。 羅育看他們那樣子, 又露出一個(gè)不屑的笑, 似是既不齒陸朗作弊的行為,又不齒大家竟然會(huì)相信陸朗那種壞學(xué)生。 “反正你們就看著吧,我剛才已經(jīng)告訴老師了。” “陸朗,英語(yǔ)老師找你!” 羅育才剛說(shuō)完, 便來(lái)了個(gè)同學(xué)站在門邊喊。 羅育旁邊的幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到這話頓時(shí)表情怪異, 羅育沒(méi)有再多說(shuō)什么, 但嘴角已經(jīng)忍不住勾起來(lái)了。 終于,終于讓他抓到把柄了……他就知道, 陸朗那樣的人怎么可能進(jìn)步這么大,還不是苑曉陽(yáng)幫他…… 陸朗問(wèn)那位同學(xué)要干什么,那同學(xué)也說(shuō)不清。 倒是不知為什么,那同學(xué)讓全班把上一節(jié)課才發(fā)下的英語(yǔ)卷子再收回去, 說(shuō)是老師想看看。 “到底什么事?”陸朗想不透老師怎么突然會(huì)找他,最近他安分得很,沒(méi)有什么被叫去辦公室的理由。他看了下時(shí)鐘道:“都快上課了。” “該不會(huì)是看你考得太好,準(zhǔn)備再夸你一頓吧?”苑曉陽(yáng)想得很美。 “還真有可能。”陸朗也想得很美, 他在苑曉陽(yáng)頭上摸了一把,“那我走了, 好久沒(méi)逃課了。” 陸朗離開(kāi)教室時(shí),上課鐘聲已經(jīng)響了。 陸朗邊走邊猜著待會(huì)老師會(huì)怎么夸他,那他又該如何意思意思地謙虛一下。 就說(shuō)是苑曉陽(yáng)的功勞吧……不對(duì)不對(duì),還是要夸一下老師教得好,現(xiàn)在他是一個(gè)成熟的人。 陸朗走得比較慢,他到辦公室時(shí),剛才那位同學(xué)已經(jīng)收完卷子拿回給英語(yǔ)老師了,英語(yǔ)老師正在看卷子。 英語(yǔ)老師看到陸朗來(lái),抬頭朝他笑了一下,說(shuō)道:“你先在旁邊坐一下,馬上就好?!?/br> 陸朗在旁邊的空位坐下,他看老師剛才在看他的卷子,心想苑曉陽(yáng)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),肯定是要稱贊了。 哎,英語(yǔ)這么好他也不愿意,老是被夸他也很困擾的…… “陸朗,來(lái)一下?!庇⒄Z(yǔ)老師看完卷子,抬頭喊了陸朗。 這英語(yǔ)老師很年輕,一畢業(yè)便來(lái)了,教學(xué)還有些生澀。 她看向陸朗時(shí)臉上帶著淡淡的微笑,但陸朗看得出她很緊張,不知道在緊張什么。 “陸朗……” “是?!?/br> “你……” 英語(yǔ)老師別開(kāi)視線,笑容有些僵硬。 陸朗看著她的表情,心底漸漸升起疑惑。他的腦海中一瞬間閃過(guò)很多可能,然而當(dāng)老師猶豫許久終于開(kāi)口時(shí),他才發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了,而且錯(cuò)得離譜。 “那個(gè)……有同學(xué)說(shuō),你考試時(shí)一直在看苑曉陽(yáng)的卷子?!庇⒄Z(yǔ)老師看著他,臉上的笑容有些勉強(qiáng),“老師相信你,你可以和老師說(shuō)實(shí)話?!?/br> 陸朗剛到辦公室時(shí)臉上還帶著點(diǎn)笑,此時(shí)聽(tīng)到這句話時(shí),他的笑容僵了。 剛才的笑對(duì)現(xiàn)在的他來(lái)說(shuō)就是個(gè)諷刺,他以為自己是來(lái)接受夸獎(jiǎng)的,卻沒(méi)想到等待自己的是質(zhì)疑,而且是作弊的質(zhì)疑。 “是誰(shuí)說(shuō)的?” “這不重要,你……” “到底是誰(shuí)說(shuō)的?” 陸朗努力讓自己冷靜,但握起的拳頭卻透露出他的激動(dòng)。 老師注意到他的反應(yīng),忙道:“你不要緊張!老師只是想聽(tīng)聽(tīng)你怎么說(shuō),就算是,老師也不會(huì)怪你……”