畫(huà)面漸漸的播放，一開(kāi)始出現(xiàn)的是一個(gè)干干凈凈講課的老師。

    那個(gè)老師看起來(lái)很年輕，可是卻受到當(dāng)?shù)氐淖鹁矗秋椦菹锣l(xiāng)演員的薄穆。隨著薄穆講課內(nèi)內(nèi)容的結(jié)束，外面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的戲劇聲音，在有些荒蕪的村莊越發(fā)突兀。

    男主角順著歌聲的方向走到一個(gè)有些破舊的空教室，就看到被人毆打的女主。

    高三一班的同學(xué)沒(méi)寫(xiě)到寧荔出場(chǎng)的畫(huà)面竟然是這樣，眼里頓時(shí)傷過(guò)心疼，卻只能繼續(xù)地看下去。

    接下來(lái)的劇情似乎也印證了這個(gè)電影的基調(diào)是悲劇。

    電影明顯要展現(xiàn)的是師生感情。

    女主角在男主角的幫助下，漸漸地對(duì)男主敞開(kāi)心扉，說(shuō)了很多從來(lái)沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)過(guò)的事情。男主心中對(duì)女主越來(lái)越憐惜，多次幫助女主躲避到別人的責(zé)難，給了女主出生以來(lái)最安靜的環(huán)境?？蛇@些好景不長(zhǎng)，女主最終被人污蔑，卻沒(méi)有一個(gè)人相信女主的說(shuō)辭，甚至想要對(duì)女主采用私刑。

    這時(shí)男主出現(xiàn)了。他并不知道事情的真相，可是他相信女主的清白，也相信女主的畫(huà)，可這樣的環(huán)境別人絕對(duì)不相信女主的清白。男主只得將過(guò)錯(cuò)攔在自己的身上，最后留給女主一個(gè)奮起反抗的形象。那個(gè)年代的女人如果出現(xiàn)了與人亂來(lái)的傳言，早晚會(huì)被活活逼死，男主為了解救女主，承擔(dān)了大部分的留言。

    寧荔坐在電影院的位置，卻一直看著上面的薄穆。

    寧荔知道，她現(xiàn)在只剩下一場(chǎng)戲沒(méi)有播放出來(lái)，而其他的都是在她殺青之后拍出來(lái)的。

    男主雖然能夠離開(kāi)這樣的地方，可檔案上面卻有一封當(dāng)?shù)氐男殴{，直接寫(xiě)明白他離開(kāi)的原因。

    知識(shí)分子家庭的男主父母受不了男主出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，直接將男主趕出了家門(mén)，而男主定好的婚事也徹底沒(méi)有，在學(xué)校的名聲也徹底廢了。男主最后獨(dú)自一個(gè)人離開(kāi)了自己長(zhǎng)大的城市，徹底消失在車站密密麻麻的人群當(dāng)中。

    這樣的畫(huà)面似乎顯示著男主將來(lái)會(huì)成為普通人中的一員，并沒(méi)有什么特殊，也不會(huì)有人對(duì)他進(jìn)行批判。

    可畫(huà)面一轉(zhuǎn)，被男主保下來(lái)的女主留下了刻骨的恨意，直接死在了被村里人意味著祥瑞的樹(shù)上。

    電影播放完，放映廳里面卻一直是非常安靜的。

    班里的同學(xué)本來(lái)就是正青春的年紀(jì)，看到這樣的電影，臉上皆露出悲傷。

    丁燁導(dǎo)演想表達(dá)的主旨向來(lái)不難猜。

    這部電影中的男女主角是完全相反的兩個(gè)人物。

    男主身上似乎代表著熱情代表著希望，他為女主承擔(dān)謠言是想讓女主能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去，可女主早就已經(jīng)被這樣的環(huán)境逼垮。若不是有他的短暫維護(hù)，女主說(shuō)不定已經(jīng)成了與母親同樣的人物。

    寧荔也看著電影，久久地沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。

    幾百里外的京都，丁燁、丁蘭和薄穆坐在放映廳的前排，看完這場(chǎng)電影久久地也沒(méi)有說(shuō)話。

    直到最后，丁蘭才緩緩的說(shuō)道，“這個(gè)小丫頭確實(shí)不錯(cuò)，你的水平也進(jìn)步了?！?/br>
    丁燁笑了笑，“我本來(lái)已經(jīng)做好了將女主的鏡頭刪大半的準(zhǔn)備，沒(méi)想到對(duì)方完全出乎我的意料?！?/br>
    丁蘭也點(diǎn)點(diǎn)頭，“好苗子，沒(méi)邀請(qǐng)她參加首映禮嗎？”

    聽(tīng)到這話，薄穆幫寧荔解釋道，“她如今已經(jīng)高三，準(zhǔn)備靠華國(guó)大學(xué)，所以拒絕了首映禮的邀請(qǐng)。我看也不是必須的，也沒(méi)有讓她來(lái)?！?/br>
    雖然女主角缺席首映禮不好，可考慮到對(duì)方的特殊情況，薄穆完全覺(jué)得可以。

    丁燁自然也是知道這件事情的。

    丁蘭聽(tīng)到后，露出個(gè)贊許的表情，“嗯，華國(guó)大學(xué)好。她既然不愿意演電影，就不要去打擾她了?！?/br>
    丁燁顯然不愿意放棄個(gè)好苗子。

    他張了張口，看見(jiàn)jiejie的表情，最后又閉上嘴巴。

    ……

    《長(zhǎng)河》播放結(jié)束，男女主角都在網(wǎng)上火了起來(lái)。

    越來(lái)越多的帖子討論兩個(gè)人，甚至直接有人在天涯娛樂(lè)版塊發(fā)帖，“我覺(jué)得《長(zhǎng)河》的男女主角有希望得到明年年初的華金影帝影后，不信來(lái)賭?！?/br>
    主樓的人直接在主樓說(shuō)道，“下個(gè)月華金獎(jiǎng)就要公布提名了，《長(zhǎng)河》剛剛好在參選時(shí)期內(nèi)。這部電影此時(shí)正是熱映期，網(wǎng)上的討論量非常多，又是華金影帝的力作，兩位新人演員更是演技出色，絕對(duì)能夠在華金獎(jiǎng)上面得到非常好的成績(jī)?！?/br>
    帖子發(fā)出來(lái)，很快就引起了網(wǎng)友的套路。

    “你開(kāi)什么玩笑！華表獎(jiǎng)什么時(shí)候把獎(jiǎng)項(xiàng)頒給新人演員？《長(zhǎng)河》的兩個(gè)主演很明顯還有瑕疵，而其他的片子大多采用的是成熟的演員，得獎(jiǎng)的可能完全比兩個(gè)新人要大?！?/br>
    “上面的人是哪里來(lái)的？你先去看看華金電影獎(jiǎng)歷來(lái)的得獎(jiǎng)?wù)咴賮?lái)說(shuō)話吧！華表獎(jiǎng)已經(jīng)舉辦了十年，其中得獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)的十位影后里，袁菲就是通過(guò)第一部電影得到的影后獎(jiǎng)項(xiàng)！更別說(shuō)袁菲的第一部電影就是丁燁導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的?！?/br>
    “我看女主角有希望得到影后，男主角就玄了。華金新人影帝還有個(gè)袁菲可以參考，可男演員方面，完全沒(méi)有任何一個(gè)新人。他還是想想最佳新人獎(jiǎng)吧，應(yīng)該是穩(wěn)贏的?！?/br>
    “笑死我了，一個(gè)高中生也好意思跟我家女神對(duì)比？袁菲是什么人物，那可是三大影后獎(jiǎng)項(xiàng)的得主，你們也好意思拿來(lái)跟一個(gè)新人演員比？”

    帖子里吵鬧的非常激烈，不過(guò)寧荔的現(xiàn)實(shí)世界卻沒(méi)有受到影響。

    丁燁和薄穆考慮到上次謠言帶來(lái)的影響，可以壓制了關(guān)于寧荔的私人信息，并沒(méi)有讓人知道她在哪所學(xué)校，甚至可以誤導(dǎo)別人寧荔還在徐城上學(xué)。

    高三一班依舊有條不紊的學(xué)習(xí)。

    2000年初，教育部發(fā)布了最新的通知，將高考的時(shí)間調(diào)整到6月份。

    這個(gè)消息對(duì)于一些人是壞消息，可對(duì)于高三一班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)好消息。

    七月份正是炎熱的時(shí)候，六月份反而更利于學(xué)生們參加考試。

    而經(jīng)過(guò)這半年的復(fù)習(xí)，高三一班的學(xué)生完全信心十足。

    轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間到了6月份。

    田老師站在講桌前面，看著青春年少的同學(xué)們，開(kāi)口說(shuō)道，“時(shí)間太快了，我已經(jīng)教了你們?nèi)?。我已?jīng)帶過(guò)了好幾屆高三學(xué)生，可這次確實(shí)我最難過(guò)的一次。”

    田老師看著班里面的同學(xué)，眼底有淚珠閃爍。

    “你們是我見(jiàn)過(guò)最和諧的一屆，彼此互相進(jìn)步互相學(xué)習(xí)，從來(lái)不會(huì)丟下任何一個(gè)人。每一次考試，班里的每個(gè)同學(xué)都能夠有明顯的進(jìn)步……”

    田老師慢慢地說(shuō)著，將心里所有的話全部說(shuō)了出來(lái)。

    寧荔坐在座位上，第一次切切實(shí)實(shí)體會(huì)到班級(jí)一體的感覺(jué)。

    等到最后的時(shí)候，田老師看著面前的學(xué)生們，堅(jiān)定地說(shuō)道，“必勝！我相信你們都能考出非常好的成績(jī)。”

    高三一班的學(xué)生也高喊一聲，“必勝！”

    第二天，高考如約來(lái)到。

    寧荔拿著準(zhǔn)備好的紙幣進(jìn)入考場(chǎng)。

    第一場(chǎng)考試是數(shù)學(xué)，上面的題并不難。

    寧荔一點(diǎn)一點(diǎn)地將解答結(jié)束，并且堅(jiān)持了幾遍，才徹底放下心來(lái)。

    下午的考試也不難，寧荔也非常輕松的答完題。

    晚上的時(shí)候，寧荔并沒(méi)有回家，而是回到教室。

    江河中學(xué)是走讀生和寄宿生皆有的學(xué)校，考試的第一天住宿生會(huì)來(lái)到教室。

    寧荔隨便挑了個(gè)位置剛剛坐下，石甜就跑了過(guò)去。

    “荔子，我就知道你肯定在這里。你最后一道題怎么回答的，快告訴我！”

    寧荔看著石甜，搖了搖頭，“你別問(wèn)了，還是看。討論題不利于明天的考試?！?/br>
    前世，寧荔很少參與到班級(jí)的事情，卻還是記得幾件非常深刻的事情。

    她高考那年，有人跳樓自殺。

    那個(gè)人本來(lái)是班里的前幾名，可是第一天考試結(jié)束卻和幾個(gè)水平相近的同學(xué)對(duì)題，發(fā)現(xiàn)自己的答案完全跟別人不一樣。本來(lái)以為考得很好的人受到刺激，直接從樓上跳了下去。

    可□□公布出來(lái)之后，那個(gè)人數(shù)學(xué)考了接近滿分的，赫然是他們班里的第一。

    那幾道題并不是他不對(duì)，而是別人錯(cuò)了。

    可是他已經(jīng)無(wú)法再醒過(guò)來(lái)。

    寧荔記得非常清楚，自然也不希望班里的同學(xué)也被這樣的事情影響。

    本來(lái)還想詢問(wèn)的石甜，剛要說(shuō)話，就看到寧荔不容拒絕的眼神，這才緩緩的點(diǎn)點(diǎn)頭，“我不問(wèn)，明天的考試重要?？歼^(guò)的就算考過(guò)了，再問(wèn)也不會(huì)受到影響了?！?/br>
    寧荔嗯一聲，剛要站起身去拿別的書(shū)，就碰到了石甜的手。

    ——石甜熟練的寫(xiě)著英語(yǔ)作文。

    等她剛剛寫(xiě)完英語(yǔ)作文的時(shí)候，教室里面突然想起監(jiān)考老師的聲音，“還有五分鐘交卷?！?/br>
    石甜的筆一頓，突然想起自己的答題卡還沒(méi)涂好。

    她頓時(shí)有些慌張，手忙腳亂的去填涂英語(yǔ)答題卡。

    可是因?yàn)闀r(shí)間緊迫，她的手一直在打哆嗦。

    等她涂到45題的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己竟然少了一個(gè)。

    她把45題涂到了44題上面。

    石甜睜大眼睛，連忙往前面去查看哪里出現(xiàn)問(wèn)題。

    可是五分鐘的時(shí)間本來(lái)不多，等她檢查好之后，已經(jīng)只剩下兩分鐘。

    最后，石甜沒(méi)有涂完答題卡。

    看著空了小半的答題卡被收走，石甜臉色慘白一片，最后痛哭出聲。

    寧荔猛地收回手，將目光看向有些沒(méi)心沒(méi)肺的石甜。

    石甜觸及到寧荔的目光，“怎么了？”

    寧荔道，“石甜，英語(yǔ)試卷應(yīng)該先涂卡還是先寫(xiě)作文?！?/br>
    “先涂卡??！”

    石甜笑出聲，“當(dāng)然是先涂卡啊，老師可是千叮嚀萬(wàn)囑咐要先涂卡，荔子你可別忘記！”

    寧荔點(diǎn)點(diǎn)頭，“你也別忘記?！?/br>
    “放心啦，我肯定不會(huì)忘記！我每次都是先涂卡！”

    這樣說(shuō)完，石甜也坐在座位上，開(kāi)口說(shuō)道，“我要背單詞！萬(wàn)一明天考試能碰上就好了?！?/br>
    寧荔拿著手中的筆，不時(shí)地看向石甜，腦海中閃過(guò)剛剛的畫(huà)面。

    石甜自然記得是先涂卡，可是當(dāng)時(shí)的情況卻容易忘記。

    她不可能跑到考場(chǎng)上去提醒石甜。

    這樣的疑慮一直持續(xù)到晚自習(xí)結(jié)束，寧荔突然問(wèn)道，“石甜，你幾號(hào)考場(chǎng)？”

    “我23號(hào)考場(chǎng)！我們就在一個(gè)地方，我剛剛還去看了看！荔子你在一樓，我在二樓！明天可以一起回家！”

    寧荔點(diǎn)點(diǎn)頭。

    等到第二天考英語(yǔ)的時(shí)候，寧荔站在考場(chǎng)門(mén)外，看了看手中的電子表，又看了看正在門(mén)口檢查考生身份證件的老師，猛地轉(zhuǎn)身向二樓走去。