床、衣柜……所有地方都不放過，紀(jì)律和宋不羈把馬錦博的房間徹底搜查了一遍，尤其重點(diǎn)搜查了他的書桌，但是，如景華區(qū)公安局的民警所言，找不到任何一絲支持他殺的線索。

    哪怕就像頭發(fā)絲那么細(xì)的線索，也沒有。

    馬曉燕的丈夫這時(shí)走了過來，他問有沒有什么需要幫助的。

    紀(jì)律指了指書桌上的電腦，說：“這臺(tái)電腦我們需要帶回去調(diào)查?！?/br>
    他點(diǎn)了下頭，說：“好，我把線拔了，你們帶走吧。”

    既然來了，紀(jì)律和宋不羈便把其他房間也檢查了一遍，同樣沒收獲。

    離開前，馬曉燕的丈夫突然問：“你們是不是也認(rèn)為錦博是自殺……”

    紀(jì)律很官方地回答：“案件我們還在調(diào)查?！?/br>
    馬曉燕的丈夫苦笑著搖了搖頭：“我看得出來，你們都認(rèn)為這是自殺。你們剛才，不也沒找到什么線索嗎……找不到線索，就只能是自殺了啊……”

    紀(jì)律：“電腦我就先帶走了，有消息再聯(lián)系你們。”

    宋不羈和紀(jì)律出去一上午，就帶了臺(tái)電腦回來。電腦交給了技術(shù)人員去檢查，宋不羈來到紀(jì)律辦公室，吹了會(huì)兒冷氣。

    “對了，”宋不羈說，“馬錦博的手機(jī)呢？現(xiàn)在的學(xué)生，人手一個(gè)手機(jī)吧，他們平時(shí)用手機(jī)更多吧？”

    紀(jì)律：“他的手機(jī)在跳下來時(shí)就摔碎了，技術(shù)人員還在提取有用數(shù)據(jù)?！?/br>
    紀(jì)律又說：“也聯(lián)系了相關(guān)社交軟件的公司，調(diào)取數(shù)據(jù)。”

    如果能從馬錦博的各種社交軟件中發(fā)現(xiàn)什么線索，那案子或許就能進(jìn)一步了。

    但同時(shí)，他們又希望別真的發(fā)現(xiàn)了什么。殺人案，沒有就再好不過了。

    第108章

    夏霽和俞曉楠走訪了第一位死者林云翔的父母。

    林家是個(gè)小康家庭。林云翔的父母來自農(nóng)村，做著點(diǎn)小生意，做得還不錯(cuò)，在花城買了房。他們自己以前沒讀過什么書，于是對林云翔的成績很是看重，從小到大便盯著他學(xué)習(xí)。好在林云翔本身對于讀書也有熱情，一直以來成績都挺不錯(cuò)。

    “他高三了啊，成績在年級前二十，上重點(diǎn)大學(xué)完全沒問題的……”林母在夏霽和俞曉楠去拜訪的時(shí)候哭哭啼啼，問一個(gè)問題，哭訴十分鐘。

    “可是他竟然就這么走了……還留下一句什么‘死了一了百了’的話……”林母抹了抹眼睛，“這是為什么啊？我們是有什么對不起他嗎……他有什么不滿不開心可以說出來啊……怎么就跳樓死了呢……”

    夏霽當(dāng)時(shí)立即便揪住了林母話語中的字詞，問：“您的意思是，您也認(rèn)為您兒子是自殺的？”

    林母自知失言，登時(shí)便停了哭訴捂住了嘴巴，看向自己丈夫。

    林父的神情十分悲痛，他說：“我老婆這么說，還不是聽了你們警察的話？警察說調(diào)查顯示我兒子是自殺的，我們有什么辦法，也只能信了??！我們無權(quán)無勢，能要求你們重查嗎？幸好現(xiàn)在老天開眼了……”

    俞曉楠聽到這里，一個(gè)眼刀子頓時(shí)甩了過去。

    什么意思？慶幸再死了個(gè)有背景的人，警方不得不重新調(diào)查？

    林父自顧自地說：“我兒子這么聽話這么孝順，肯定不會(huì)是自殺的，這個(gè)你們警方肯定得給我們一個(gè)交代。我家你們隨便搜，我兒子的房間在那，你們?nèi)ニ选熬炀退堰^了，希望你們能搜到別的真正有用的東西?！?/br>
    “你們說這林云翔的父母，這是蠻不講理吧”回到局里后，俞曉楠忍不住，吐槽了幾句，“我聽他們說了這么一通話下來，就感覺對他們來說，兒子的成績是最重要，成績有了他們才有面子，回老家才能炫耀。我看他們根本就沒真正關(guān)心過自己孩子心里在想什么。什么兒子聽話又孝順，不可能會(huì)自殺的——我看如果是自殺的，那八成就是太過聽話太過孝順，負(fù)面情緒積累了一堆，壓抑了許久終于爆發(fā)，受不住了才跳樓?！?/br>
    “渴死我了——”俞曉楠擰開礦泉水瓶，“咕嚕咕?！惫嘞铝税肫俊?/br>
    現(xiàn)在是午飯前的半小時(shí)，刑偵大隊(duì)的人聚集在會(huì)議室里，對案情展開分析討論。

    夏霽接著說道：“我們搜查了林云翔的房間，既沒找到和自殺有關(guān)的線索，也沒找到和他殺有關(guān)的線索?！?/br>
    謝齊天接道：“我們也是。顏?zhàn)忧锏姆块g里也沒異常?！?/br>
    顏?zhàn)忧锞褪且粋€(gè)再尋常不過的高中女生了。她長相普通，成績普通，也沒任何突出的特長，屬于放到人群中都無法一眼認(rèn)出的類型。

    她性格也不是容易和別人結(jié)仇的。據(jù)她老師和同學(xué)所說，高中三年，顏?zhàn)忧餂]和任何人有過矛盾。謝齊天和金子龍也從她父母那里了解到，顏?zhàn)忧飶男〉酱缶椭幸?guī)中矩，不和別人吵架，和誰關(guān)系都挺好。因?yàn)楫?dāng)別人強(qiáng)勢起來的時(shí)候，她總是妥協(xié)得多。

    “她喜歡二次元的東西，”金子龍說，“她房間的墻上都貼滿了二次元的那種海報(bào)。房間其他地方也放著二次元相關(guān)的東西，有個(gè)本子上寫著‘未來一定要去次日本’的話。我覺得這女生看起來活得還挺有目標(biāo)的……”

    謝齊天說：“她父母說她從小就喜歡這些玩意兒，已經(jīng)喜歡了十幾年了?！?/br>
    俞曉楠：“喜歡二次元喜歡十幾年的不在少數(shù)吧？反正現(xiàn)在的問題就是，我們通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這三位死者，都沒有自殺的傾向和理由，但偏偏，他們就是跳樓‘自殺’了?！?/br>
    在說到“自殺”一詞時(shí)，俞曉楠抬起雙手，放到臉頰兩側(cè)，雙手同時(shí)伸出食指和中指，彎了彎，做了個(gè)引號(hào)的標(biāo)記。

    紀(jì)律環(huán)視了一圈眾人，說：“假設(shè)有兇手，而且是同一個(gè)兇手，那么兇手是如何挑選目標(biāo)的？”

    夏霽接道：“目前為止，我們除了知道三位死者都是花城二中的高三學(xué)生外，沒有發(fā)現(xiàn)其他任何相同點(diǎn)。”

    謝齊天：“對，即使他們都是花城二中的高三生，他們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活也幾乎沒有交叉點(diǎn)?！?/br>
    他們從學(xué)校里調(diào)查得知，林云翔、顏?zhàn)忧锖婉R錦博平時(shí)在學(xué)校里是沒有交集的，彼此之間都不認(rèn)識(shí)。

    俞曉楠沉思道：“難道兇手是隨機(jī)殺人？只是剛好挑的都是同一所學(xué)校同一個(gè)年級的？”

    宋不羈自從會(huì)議開始后就一直安靜地聽著，這會(huì)兒他插嘴道：“我可不相信會(huì)有這么巧的事?！?/br>
    巧合巧合，巧得太理所應(yīng)當(dāng)，也就不像是巧合了。

    俞曉楠看向他：“那小宋哥你有什么看法？兇手是有挑選目標(biāo)的還是隨機(jī)選人？”

    宋不羈不答，反而問她：“先不說別的，就單單從目前的調(diào)查來看，你相信景華區(qū)公安局民警做的結(jié)論嗎？自殺?！?/br>
    俞曉楠點(diǎn)頭：“如果讓我來查這個(gè)案子，我也是同樣的結(jié)論?！?/br>
    宋不羈掃向會(huì)議室里其他人。

    其他人也都紛紛點(diǎn)頭。

    “是吧，自殺?！彼尾涣b收回視線，說，“而且我記得你們當(dāng)時(shí)在討論的時(shí)候，還說，得出這個(gè)結(jié)論后，林云翔和顏?zhàn)忧锏母改覆畈欢嗍钦J(rèn)可了的。如果真不是有可能自殺的理由的話，他們的父母能這么快認(rèn)可？而不是像現(xiàn)在這樣哭著喊著說他們孩子肯定不會(huì)自殺而是他殺。”

    “不錯(cuò)。”紀(jì)律沉聲說，“林云翔和顏?zhàn)忧锏母改赣兴[瞞。我懷疑，馬錦博的父母也有所隱瞞。”

    夏霽皺了皺眉：“涉及到市長，這一個(gè)弄不好，可就敏感了啊……景華區(qū)公安局的民警并沒有說當(dāng)時(shí)調(diào)查時(shí)林云翔和顏?zhàn)忧锏母改刚f過什么特別的話。如果是涉及到自殺理由之類的話，他們肯定會(huì)記錄下來?！?/br>
    但無論是他們和景華區(qū)公安局民警面對面交流，還是他們移送過來的案卷材料，都沒有涉及到這方面的記錄。

    如果他們有所隱瞞，肯定是隱瞞徹底了，什么都沒說。

    紀(jì)律：“按原先的分組，老夏和小俞去調(diào)查林云翔父母過去十年……不，過去二十年的經(jīng)歷。小謝和小金去調(diào)查顏?zhàn)忧锔改高^去二十年的經(jīng)歷。以及——”

    紀(jì)律掃視了一圈，說：“——林云翔和顏?zhàn)忧锉救顺藢W(xué)校和家里其他常去的場所，都重點(diǎn)調(diào)查一下。三位死者之間在學(xué)校沒交集，但在其他地方可能會(huì)有交集?！?/br>
    聽了紀(jì)律這話，宋不羈突然雙眼一亮，說：“補(bǔ)習(xí)班！”

    “什么？”俞曉楠脫口而出。

    “補(bǔ)習(xí)班?！彼尾涣b說，“現(xiàn)在的學(xué)生，基本從小學(xué)開始就補(bǔ)習(xí)吧？他們是高三生了，肯定是更看中成績，提高一分也是分——我看八成他們是同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的?！?/br>
    紀(jì)律看了他一眼：“是個(gè)思路，下午立即展開調(diào)查。”

    “這么說的話……”金子龍沉思了一會(huì)兒，說道，“車站也有可能吧？你看學(xué)校門口出來就一個(gè)公交站，如果他們每周五是坐公交車回家的話，可能會(huì)碰到吧？”

    參與會(huì)議的另一個(gè)警察接道：“兇手也有可能在這公交站坐公交，然后注意到了三位死者?！?/br>
    調(diào)查的思路不斷被展開，所有人又都忙碌了起來。

    紀(jì)律一個(gè)一個(gè)地下達(dá)完了指令，才散會(huì)。

    宋不羈跟著紀(jì)律吃完中飯后，賴在紀(jì)律的辦公室里又吹了會(huì)兒空調(diào)。

    夏天的中午使人犯困，尤其宋不羈以前都是白天睡覺的，這個(gè)點(diǎn)更是覺得困意無限，眼皮子不聽使喚地直往下掉。

    但是待會(huì)兒他還得和紀(jì)律出去。

    他揉了揉雙眼，勉強(qiáng)控制住了眼皮的下垂，沒話找話地說道：“紀(jì)隊(duì)，你剛才開會(huì)時(shí)挺帥的啊?！?/br>
    紀(jì)律瞅了他一眼，問：“困了？”

    “唉?！彼尾涣b嘆了口氣，“這時(shí)候能別提‘困’啊‘睡’啊這種字詞嗎？我這一聽，就想躺下了。”

    下午他們同樣約了馬曉燕，不過馬曉燕作為市長，太忙了，下午并沒有空見他們，便把時(shí)間上移到了中午午休時(shí)。

    約的是一點(diǎn)鐘，而現(xiàn)在十二點(diǎn)半左右。再坐一會(huì)兒他們就要出門了。

    “你說既然是午休時(shí)間，為什么馬市長她老公不一起呢？”宋不羈吐槽道，“我們還得花時(shí)間再去見她老公一趟。”

    本來他們約的是馬曉燕和她老公，但很奇怪，馬曉燕有空時(shí)，她老公沒空；她老公有空時(shí)，她又沒空了?？傊?，很難湊到一起。

    “奇怪的夫妻?！彼尾涣b總結(jié)道，“婚姻八成出問題了?！?/br>
    片刻后，他們出了市局，往市政大樓而去。

    這次他們依舊去馬曉燕的辦公室找她。

    第109章

    從馬錦博的父母那里了解到，馬錦博是個(gè)生活兩點(diǎn)一線的人，基本上不是在學(xué)校，就是在家里。他也會(huì)和同學(xué)出去聚會(huì)，出去玩，不過自從進(jìn)入高三之后，外出玩耍的時(shí)間明顯減少了許多。

    此外，紀(jì)律和宋不羈還了解到，馬錦博每周日下午都在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

    巧的是，這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便是花城二中對面的朝花夕拾教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    另外，他們還從馬錦博的父母那里了解到，馬錦博每周上學(xué)下學(xué)都是有人接送的，基本不會(huì)坐公交。

    所以金子龍?zhí)岢鰜淼膬词挚赡茉诠徽疽娺^他們這一假設(shè)，在馬錦博身上就幾乎不可能成立了。

    紀(jì)律和宋不羈二人把目光對準(zhǔn)了朝花夕拾教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    沒想到在王余的案子之后，他們竟然再次來到了這個(gè)地方。

    前臺(tái)還是同個(gè)前臺(tái)，雖然事隔一個(gè)多月，但還是認(rèn)出了他們。

    前臺(tái)打了個(gè)電話上去給李校長之后，便帶他們?nèi)バｉL室了。

    李校長見到他們，奇怪地問：“那個(gè)女孩子的案子還沒結(jié)束嗎……”

    紀(jì)律說明了來意，然后問：“你們這除了各科上課的老師，還有誰會(huì)對在你們這補(bǔ)習(xí)的學(xué)生比較了解？”

    李校長握住鼠標(biāo)，在電腦上打開一個(gè)文件夾，把這學(xué)期補(bǔ)習(xí)的學(xué)生名單找了出來。他說：“要說了解學(xué)生，那肯定是學(xué)生們各自的老師了。但如果說只是基本情況，我們負(fù)責(zé)招生的老師也是了解的?！?/br>
    紀(jì)律點(diǎn)了下頭，又讓李校長把他們這的職工名單打印一份出來。

    李校長剛點(diǎn)了打印這學(xué)期參與補(bǔ)習(xí)的學(xué)生的信息，打印機(jī)還在打印，聞言說：“這樣吧，我讓我們?nèi)耸?，把職工的簡歷復(fù)一份給你們。”

    紀(jì)律說了聲“好”，把已經(jīng)打印了出來的學(xué)生信息拿起來看。

    “你們生意不錯(cuò)啊?！彼尾涣b瞅了一眼，說，“學(xué)生挺多。”