盛夏的清晨，陽(yáng)光熱烈卻還并不刺眼，教室外蟬鳴鳥(niǎo)叫聲延綿不絕，為一天的開(kāi)始注入活力。

    教室內(nèi)，上早讀的同學(xué)們大多正朗讀著課文，卻仍有些同學(xué)在這樣的晨曦下昏昏欲睡，早讀的老師似乎較為暴躁，在教室各處走來(lái)走去，遇見(jiàn)打瞌睡的同學(xué)便毫不留情地讓他們捧著書(shū)站到教室最后去。

    沈星河昨晚網(wǎng)上沖浪到凌晨?jī)牲c(diǎn)，此刻只覺(jué)頭昏腦脹惟愿能夠長(zhǎng)眠不醒，眼皮正與大腦殘存的理智進(jìn)行拉鋸戰(zhàn)，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)，整個(gè)人搖搖欲墜，余光瞥見(jiàn)老師靠近的身影就火速清醒，老師一走立刻頹靡，人的身體狀態(tài)竟能在短短的時(shí)間里有如此大的波動(dòng)變化，她也覺(jué)得很神奇。

    就在她又一次陷入迷蒙時(shí)，突然感覺(jué)胳膊肘被什么棍狀類東西戳了一下，還以為是老師的教棍，巨大的恐慌讓她從虛無(wú)的世界中立馬回到現(xiàn)實(shí)！

    她受了驚嚇整個(gè)人微微抖了一下，扭頭一看老師正好從她身邊經(jīng)過(guò)，面不改色的繼續(xù)去鞭笞下一位不幸被逮捕的同學(xué)。

    松了口氣，意識(shí)到剛剛應(yīng)該是同桌剛剛提醒了她，所謂棍狀類的東西應(yīng)該是他的筆頭，她暗暗瞥向這位新同桌。

    他的側(cè)臉十分精致，鼻梁高挺睫毛纖長(zhǎng)，此刻正微微垂眼看著書(shū)本，修長(zhǎng)的手指捏著書(shū)頁(yè)的邊角。

    怪不得有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)班上同學(xué)花癡，確實(shí)生了一副好皮囊，但自己與他距離過(guò)近且并不熟悉也沒(méi)開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，而且這位同學(xué)似乎性子冷冷的不好接近，叫她反而不敢多看，只知道他叫江淮，成績(jī)十分優(yōu)異，其他的都不了解。

    看不出這位同學(xué)還是個(gè)很樂(lè)于助人的嘛！她暗暗想。雖然同學(xué)之間提醒老師來(lái)了很常見(jiàn)，但發(fā)生在他們兩個(gè)從未開(kāi)koujiao談過(guò)的人之間，還是覺(jué)得挺意外的，有些受寵若驚。

    還是要道個(gè)謝的。

    她舔了舔唇，小聲開(kāi)口道：“那個(gè)......謝謝你啊”。

    好像收到了他鼻間哼出的一聲若有若無(wú)的嗯。他波瀾不驚地翻過(guò)一面書(shū)頁(yè)，從頭到尾眼神沒(méi)有分給她絲毫。

    她也不氣餒，真是一位面冷心熱的同學(xué)呢！

    因?yàn)樽x高中換了一個(gè)城市，現(xiàn)在才是高一入學(xué)不久，班里同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，偶爾前后桌大家會(huì)說(shuō)幾句話，或課代表收作業(yè)時(shí)的例行通知，全年級(jí)唯一認(rèn)識(shí)的只有從小玩到大隔壁家的那個(gè)熊孩子。她翻翻白眼，完全不想想起那個(gè)熊孩子。

    剛到了新環(huán)境她還不知道怎么融入大家，而方才與新同學(xué)愉快的交談（？）讓她有些興奮起來(lái)，迷蒙的狀態(tài)一掃而空，連帶著身體也突然亢奮，大聲朗讀課文的聲音驟然響徹教室，引得前面的同學(xué)頻頻回頭，老師贊賞地看了她一眼，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭......

    她也感受到了自己聲音的突兀，暗罵自己蠢，有些臊得慌，但沒(méi)辦法，現(xiàn)在收聲更尷尬，只能硬著頭皮繼續(xù)讀，假裝陶醉在自己的聲音中......只想早讀趕緊結(jié)束！

    但很快她發(fā)現(xiàn)自己多慮了，同學(xué)們突然像打了雞血般聲情并茂縱情放聲朗讀起來(lái)，像是要比誰(shuí)分貝高似的，很快她的聲音就淹沒(méi)在這一片海洋里。

    教室里突然提高的分貝嚇得窗外視察的校領(lǐng)導(dǎo)虎軀一震，有些奇怪的看了一眼這個(gè)教室，心頭卻對(duì)這屆新生有了更高的期望。他隔著衣物撫摸自己圓潤(rùn)的肚皮，滿意點(diǎn)頭：學(xué)風(fēng)如此之好，不愧是我校。

    她忍不住嘴角有些抽搐，有些無(wú)語(yǔ)又覺(jué)得大家很可愛(ài)，心頭突然多了一些異樣的感覺(jué)，對(duì)陌生環(huán)境的戒備也消失了大半。

    她沒(méi)注意到，那位“面冷心熱”的同桌也微微彎了下唇。