秦隊(duì)長(zhǎng)也很配合，今天中午約在校外的咖啡廳做的筆錄……但這一轉(zhuǎn)眼，表?yè)P(yáng)信和錦旗就送到學(xué)校來(lái)了，那她中午為什么還要請(qǐng)假去咖啡廳？

    那幫警察也太不靠譜了吧？不還是什么重案組的嗎？

    但事已至此，方醒也只能跟著班主任走，她本來(lái)以為班主任要帶她去自己的辦公室，沒(méi)想到直接帶著她走進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室。

    方醒的目光在校長(zhǎng)辦公室里匆匆掃過(guò)，校長(zhǎng)在，年級(jí)主任在，兩個(gè)警察一男一女，都是陌生面孔，桌上果真放著紅色的錦旗和表?yè)P(yáng)信。

    看到班主任帶著方醒走進(jìn)辦公室，所有人的目光都聚集在方醒身上，校長(zhǎng)朝方醒笑得格外和藹，“你這孩子，這么大的事情，怎么都不和學(xué)校說(shuō)呢？”

    方醒常年占據(jù)年級(jí)第一，校長(zhǎng)自然是熟悉并喜歡她的，未來(lái)在高考上，校長(zhǎng)還指望著方醒為學(xué)校爭(zhēng)光。

    校長(zhǎng)的語(yǔ)氣略帶責(zé)怪，但這種責(zé)怪更顯得親昵，“馬上就要自主招生了，這樣的材料交上去，哪個(gè)學(xué)校不高看你一眼？雖然說(shuō)你這么優(yōu)秀，回頭拿著校薦的名額，肯定是沒(méi)有問(wèn)題的……但是做了這樣的好事，你提都不提一句，也實(shí)在是太低調(diào)了吧?！?/br>
    年級(jí)主任也在一旁附和道，“對(duì)??！雖然說(shuō)你是修士，但修士救人，也有危險(xiǎn)的啊！”

    “修士能御劍飛行，但也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)修士個(gè)個(gè)都會(huì)游泳的……你這二話(huà)不說(shuō)就跳下水救人，萬(wàn)一，唉不說(shuō)這個(gè)，但真的是冒了風(fēng)險(xiǎn)的！”

    方醒整個(gè)人愣住了。

    年級(jí)主任在說(shuō)什么？跳下水救人？

    她怎么聽(tīng)不懂?。?/br>
    方醒剛想說(shuō)，是不是弄錯(cuò)了什么，就看見(jiàn)女警察在偷偷地向她眨眼睛。

    方醒連忙將嘴邊的話(huà)吞下去了。

    雖然表?yè)P(yáng)信放在桌子上，但是依照方醒現(xiàn)在的目力，想要看清楚，是完全沒(méi)有問(wèn)題的。

    方醒一目十行地讀完，看到表?yè)P(yáng)信上寫(xiě)了一件十分典型的見(jiàn)義勇為事件——方醒昨天路過(guò)公園，遇見(jiàn)一個(gè)小女孩失足落水，毫不猶豫地噗通一下跳進(jìn)水里，將小女孩救了起來(lái)，然后自己掙扎著游到岸邊，被其他路人拉了上來(lái)。

    小女孩則被連忙送往醫(yī)院，搶救了過(guò)來(lái)，醫(yī)生說(shuō)情況十分危急，多虧救上來(lái)的及時(shí)，再晚一點(diǎn)恐怕就救不回來(lái)了。

    小女孩一家十分感激方醒救了小女孩的命，實(shí)在是不知道該如何感謝，只能先寫(xiě)一封信，定做了一面錦旗，送給方醒。

    方醒看完了之后，只有一個(gè)感覺(jué)。

    ……這是誰(shuí)編的故事啊，也太不走心了吧。

    為什么辦公室里的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，沒(méi)有一個(gè)人表示懷疑？

    唔……大概警察是真的，故事聽(tīng)起來(lái)真不真，也就沒(méi)有那么重要了，一般人總不會(huì)想到，警察幫著她編造了一個(gè)假故事吧？

    方醒正想著，就聽(tīng)到女警察對(duì)辦公室里的校長(zhǎng)和老師們說(shuō)道，“方醒特別低調(diào)，一直叮囑我們不要將她見(jiàn)義勇為的事情告訴學(xué)校，但是被救小女孩家長(zhǎng)將信送到我們警局之后，我們思考再三，我們隊(duì)長(zhǎng)還是認(rèn)為，應(yīng)該和學(xué)校說(shuō)一聲?！?/br>
    女警察說(shuō)道“我們隊(duì)長(zhǎng)”這四個(gè)字的時(shí)候，又朝著方醒偷偷眨了一下眼。然后繼續(xù)聲音嚴(yán)肅地說(shuō)道，“主要是考慮到方醒今年已經(jīng)高三了，現(xiàn)在自主招生在即，這樣的義舉，應(yīng)該得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)……”

    女警察話(huà)音未落，校長(zhǎng)就連連點(diǎn)頭，接過(guò)話(huà)頭說(shuō)道，“對(duì)對(duì)對(duì)！雖然謙虛低調(diào)是美德，但也要分情況嘛！”

    校長(zhǎng)沒(méi)有想到，警察的隊(duì)長(zhǎng)竟然想的也如此周全，他剛才收到這封感謝信的時(shí)候，第一個(gè)想到的也是自主招生的事情。校長(zhǎng)剛剛聽(tīng)到警察說(shuō)方醒原本不愿意告訴學(xué)校，最生氣的也是不告訴學(xué)校，這么大的亮點(diǎn)不寫(xiě)進(jìn)申報(bào)材料里，實(shí)在是太可惜了。

    “還是你們警察考慮的周全……”校長(zhǎng)臉上的表情是真心實(shí)意的感激。

    在方醒的心中，重案組應(yīng)該是個(gè)很?chē)?yán)肅的組織，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他們竟然綜合考慮到方醒的顧慮和高考加分的情況，將她的見(jiàn)義勇為，替換成了另外一件？

    聽(tīng)起來(lái)好像還是重案組的秦隊(duì)長(zhǎng)帶的頭？

    方醒想到秦隊(duì)長(zhǎng)那張絕大部分時(shí)間都毫無(wú)表情的臉，完全想象不出來(lái)他會(huì)做出這樣的事。

    方醒之所以不想讓太多人知道這件事，一來(lái)是因?yàn)樽蛱焖谖＜睍r(shí)刻爆發(fā)出了全部的實(shí)力，才堪堪將人救下，方醒不愿意將自己實(shí)力的極限公布于人前，而且昨天的情形那么驚險(xiǎn)，她擔(dān)心一傳十十傳百，越傳越離譜；二來(lái)是因?yàn)樯婕暗絻杉礆福恢朗裁茨苷f(shuō)，什么不能說(shuō)，萬(wàn)一她說(shuō)多了惹禍上身，或者不小心泄露了機(jī)密，那就更不好了。

    為了避免這兩種她竭力想避免的狀況，高考加分之類(lèi)的優(yōu)惠政策，方醒還是愿意放棄的。

    沒(méi)想到的是，重案組的警察竟然想出了兩全之法，既避免了她想避免，又讓她得到應(yīng)該得到的。

    雖然這個(gè)兩全之法有點(diǎn)……嗯……不太誠(chéng)實(shí)。

    但方醒看到女警察一直向她眨眼睛，眼睛里都是“我們機(jī)智吧還不快來(lái)夸我們”的表情，終于還是忍不住，對(duì)女警察露出了一個(gè)感激的微笑。

    果然女警察心滿(mǎn)意足，接下來(lái)眼皮不再抽搐了。

    方醒被叫到校長(zhǎng)辦公室，是因?yàn)橐?jiàn)義勇為救了一個(gè)落水小女孩的事情，不到半天時(shí)間，就在學(xué)校里傳開(kāi)了。

    偶爾有幾個(gè)學(xué)生說(shuō)道，“這么這樣的好事就沒(méi)有讓我碰到呢……方醒成績(jī)已經(jīng)那么好了，難道還需要這二三十分嗎？”

    立刻就有人幫方醒頂回去，“就算讓你碰到了，你有那個(gè)膽量去救人嗎？”

    “學(xué)習(xí)好就不能加分了？人家救了一條人命呢！加分還不是應(yīng)該的！”

    方醒如今在學(xué)校里的粉絲很多，學(xué)習(xí)是年級(jí)第一，修仙境界增長(zhǎng)飛快，還通過(guò)了據(jù)說(shuō)非常難的御劍飛行證，如今是全校唯一一個(gè)可以在馬路上御劍飛行的……從高一年級(jí)到高三年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有無(wú)數(shù)學(xué)生崇拜方醒。

    晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，方醒剛剛走出學(xué)校，就聽(tīng)到有人在叫她，“方醒、方醒！”

    方醒順著聲音看去，驚訝地發(fā)現(xiàn)竟然是趙璐。

    鐘晚晴在方醒的身旁，好奇地問(wèn)道，“誰(shuí)在叫你??？”

    方醒正在納悶趙璐為什么要在學(xué)校門(mén)口等她，隨口回答了鐘晚晴一句，“就是我救的那個(gè)姑娘。”

    方醒說(shuō)完，就朝著趙璐走過(guò)去了。鐘晚晴的視線(xiàn)被放學(xué)的人群擋住，只看到了趙璐側(cè)面的頭發(fā)，喃喃自語(yǔ)道，“現(xiàn)在的小孩子發(fā)型夠成熟的啊……小學(xué)生就允許燙頭了？”

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　隨機(jī)抽20條紅包么么噠

    56、第56章

    趙璐拉著方醒走了幾步之后, 方醒才發(fā)現(xiàn), 來(lái)學(xué)校門(mén)口找她的, 并不僅僅是趙璐一個(gè)人。

    還有趙璐的父母。