第25節(jié)
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“附中。” “師大附中?” “對(duì)?!?/br> 周菡萏繼續(xù)問(wèn):“也是很好的學(xué)校啊,為什么轉(zhuǎn)來(lái)了我們學(xué)校呢?!?/br> 林淵道:“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)?!?/br> 第一次見(jiàn)人把跳槽拋棄老東家說(shuō)得這么理直氣壯生動(dòng)形象,周菡萏捂唇發(fā)笑,發(fā)自內(nèi)心道:“多虧我們學(xué)校有錢(qián)一點(diǎn)?!?/br> 不然也不會(huì)遇見(jiàn)你這樣的老師了,不然也不會(huì)遇見(jiàn)你了。真好。 “老師,”周菡萏不知不覺(jué)間被他牽引,撬開(kāi)了話閘:“你之前在哪個(gè)大學(xué)念書(shū)的?。俊?/br> “華東師范。” “噢……當(dāng)老師好嗎?”他每日在講臺(tái)之上風(fēng)度翩翩,侃侃而談,周菡萏免不了心馳神往。 林淵如實(shí)回:“就那樣吧?!?/br> 周菡萏忍俊不禁。 林淵問(wèn):“你也想當(dāng)老師?” 周菡萏抿抿唇,“不知道?!?/br> 她前路依舊如霧迷茫,所幸身畔有一束光。 四岔路口,黃燈閃爍,林淵慢慢剎住。 車內(nèi)再度安靜,一分鐘的等候過(guò)分漫長(zhǎng)。 他瞥了眼右側(cè)的女孩,她瞳色淺淡,水盈盈的,似起風(fēng)的湖面。眉心卻柔和平緩,那是一種不諳世事的天真舒展。 手指在方向盤(pán)上輕叩了兩下,林淵想起方才就在思慮的事情,也不再拖,同她說(shuō)道:“你餓嗎?” 周菡萏回神:“啊……?不餓?!?/br> 林淵莞爾:“你打開(kāi)你前面的手套箱。” 周菡萏不明其意:“什么……?” 林淵看看她懵懂迷糊的臉,手臂自然而然伸過(guò)去,替她摁下那處。 副駕面前的置物箱門(mén)登時(shí)彈出,周菡萏不自知地后縮幾厘,林淵留心紅燈,一邊問(wèn):“我記得放了袋餅干,有嗎?” 周菡萏這才湊過(guò)去看了眼確認(rèn),“有的。” 林淵:“拿出來(lái)。” 周菡萏遲疑片刻,最終還是小心把它取出,握在手里,呆呆傻傻,一動(dòng)不動(dòng)。 林淵見(jiàn)她犯癡,不由失笑:“吃啊,沒(méi)過(guò)期?!?/br> 周菡萏赧顏:“……”她不是……這個(gè)意思…… 她小幅度扯開(kāi)那袋餅干,蔥香味撲鼻而來(lái),周菡萏抬高,認(rèn)真數(shù)了數(shù)里面的餅干,不禁說(shuō)道:“老師你剛才就應(yīng)該拿出來(lái)的?!?/br> 林淵也看過(guò)去:“怎么了?!?/br> 她用指尖開(kāi)心地?fù)芘永锏娘灨桑骸袄锩嬗腥O,要是齊嘉佳和吳恙還在的話就好了,我們可以一人一個(gè)?!?/br> 我知道,林淵當(dāng)即要這般答道,可下一刻,他及時(shí)止聲。 胸中陡生的些微異動(dòng),林淵始料未及。 一袋餅干而已,為何能困他一路,為何又非得等那兩位學(xué)生下車? 他倏然迷惑,不明這私心緣起。 雨夜漫長(zhǎng),窗上水跡繁雜融匯,其后萬(wàn)物也不復(fù)往初,變得迷蒙而陌生。 林淵薄唇緊抿,不曾注意綠燈已亮,直至身后車流不滿鳴笛,身側(cè)女孩叫喚提示,他才如大夢(mèng)初醒,撇去難辨心緒,重新驅(qū)車上路。 第1章 第二十一節(jié)課 林淵把周菡萏送回了家,目送她進(jìn)樓,也看到她在大門(mén)闔上的前一刻又回頭,估計(jì)是沒(méi)料到他車還在原地,女孩子立馬縮起脖子,很快轉(zhuǎn)過(guò)身去,三步并作兩步上樓。 林淵笑了笑,往右轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),駛出小區(qū)。 剛過(guò)一個(gè)三岔路口,林淵無(wú)意瞥到一間書(shū)店,光線是陳舊的黃,雨霧濛濛,燈牌仿佛長(zhǎng)出了一圈絨毛。 他不忙著走,把車停去門(mén)外,書(shū)店規(guī)模并不大,在這樣濕漉的天氣,它像是海上一艘沉寂的孤舟。 林淵推門(mén)入內(nèi),吧臺(tái)擺了綠植,書(shū)架排列規(guī)整,幾只懶人沙發(fā)隨意散落在角落里。 小孩陷在里面,也陷進(jìn)了童畫(huà)本里,置身世外,完全入了迷。 林淵走到文學(xué)區(qū),眼下上市了不少嶄新的國(guó)外小說(shuō),他拿起來(lái)看了幾頁(yè),又放回去,剛要逛出這片區(qū)域,一張熟悉的封面把他目光扯了回去。 林淵停下身,把那本書(shū)抽出來(lái),紙張已經(jīng)輕軟泛黃,布滿了時(shí)光的指印,封面的書(shū)名尚還清晰—— 《強(qiáng)風(fēng)吹拂》。 林淵把書(shū)放回去,可不免想起那個(gè)同樣買(mǎi)了這本書(shū)的學(xué)生,畢竟這間書(shū)店離她家很近,或許某個(gè)好天氣的晚上,她也走過(guò)這里。 閱讀是一種孤獨(dú)的行為,卡爾維諾寫(xiě)過(guò),“她把書(shū)當(dāng)做牡蠣的貝殼鉆在書(shū)里就像牡蠣躲在貝殼里一樣安全。這間屋子被密密麻麻的書(shū)頁(yè)包裹著,就像在密林之中樹(shù)葉占據(jù)了所有空間一樣”。 林淵深以為然,不安造訪的時(shí)候,他就會(huì)讀書(shū),借此避世逃離。 可他不曾料見(jiàn),以往一本有著純粹慰藉的書(shū)籍,卻能夠聽(tīng)見(jiàn)另外的回音,他的心隨之共振,像失控脫手的弓弦。 這種共振持續(xù)到了晚上,林淵批改著這次的月考試卷。 本次月考特邀市里教學(xué)組出題,校領(lǐng)導(dǎo)要求加大難度,學(xué)生的哀聲載道他們老師一早就預(yù)見(jiàn)到了。 所以面對(duì)著一張接一張錯(cuò)多對(duì)少的考卷,林淵也批得面不改色,風(fēng)輕云淡。 直到他掀開(kāi)了一張字跡娟秀齊整的試卷,掃了眼大題,林淵都沒(méi)去看名字,他知道是誰(shuí)。 每次批到她講義,他會(huì)油然而生出一種想象,這是一個(gè)為他單獨(dú)開(kāi)設(shè)的電臺(tái),頻率一致,他所有的傳道受業(yè)解惑,都有了溫柔而有力量的回饋,就在她歌一般流暢別致的書(shū)寫(xiě)證明里。 提上分?jǐn)?shù),林淵不自知哂笑了下。 盡管學(xué)生們對(duì)他心懷敬畏,可初來(lái)乍到,環(huán)境陌生,他也有過(guò)不知所措,自我懷疑。 從何時(shí)開(kāi)始踏實(shí)下來(lái)的? 林淵不由回想,也許就是上回月考過(guò)后,他見(jiàn)到了一張?jiān)嚲恚牢康孟袷堑玫搅艘粡埛科?,一顆勛章,他有了落穩(wěn)腳跟的自信。 他激動(dòng)翻回第一面,去找考卷的主人。 學(xué)生姓名: 周菡萏。 —— 周菡萏洗漱過(guò)后,溫了會(huì)書(shū),就躡手躡腳鉆進(jìn)被窩,摁亮手機(jī)。 直奔他們的學(xué)習(xí)小組,里面果然靜悄悄的,一場(chǎng)考試過(guò)后,總是各懷心事,也失了聊天興致。周菡萏也沒(méi)有冒頭打擾,退到好友列表。 她意外發(fā)現(xiàn),那個(gè)單獨(dú)的分組里,林老師頭像還亮著,只不過(guò)是忙碌狀態(tài)。 她蠢蠢欲動(dòng),想要去問(wèn)他分?jǐn)?shù)成績(jī),可她又沒(méi)來(lái)得及跟張蕓對(duì)答案,心里摸不著底。 可她還是好想跟他說(shuō)話啊。 忍了一會(huì),終究是憋不住,周菡萏像要說(shuō)悄悄話那樣,把手機(jī)貼近,紅著臉打字:林老師,能打擾你一下嗎? 不過(guò)片刻,那邊已經(jīng)回了消息。 林老師:136 林老師:全班第一 相當(dāng)利落,直擊人心,仿佛心有靈犀,一早就猜到她要問(wèn)什么。 周菡萏一下子呼吸不暢,追問(wèn):真的嗎? 林老師:目前的全班第一,我還沒(méi)批完。 周菡萏:…… 又逗她!周菡萏氣笑不得。 但這也是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),周菡萏搓了搓熱烘烘的臉,很官方回:我繼續(xù)努力,下次爭(zhēng)取靠到140。 林老師:已經(jīng)很不錯(cuò)了。 還不夠,周菡萏在心里回,她莫名心有余悸:還好不是真的第一。 林老師:第一不好嗎? 周菡萏立馬回:第一就不好意思再去你那蹭補(bǔ)課了。 等到發(fā)出去,周菡萏才忽得察覺(jué)這句話有些逾矩?zé)o禮,萬(wàn)一林老師多想就完蛋了。 而接下來(lái)的聊天框,似乎印證了她的最壞預(yù)感,牢握掌心的手機(jī),有如按下靜音,再無(wú)響應(yīng)。 良久,周菡萏眼底蓄滿了懊悔的淚水。 屏幕才重新亮起來(lái),她手忙腳亂點(diǎn)開(kāi)來(lái),一剎那她破涕為笑,那里是林老師超可愛(ài)的回復(fù): “學(xué)生想學(xué),老師豈有拒絕之理?!?/br> 第1章 第二十二節(jié)課 好不容易熬完周末,周一回校路上,一想到?jīng)]一會(huì)就能見(jiàn)到林老師,周菡萏就無(wú)法自制地笑了出聲。 她心里起勁,腳踏車也踩得飛快,到校門(mén)口時(shí),整個(gè)人上氣不接下氣,礙于吐息不暢,她下意識(shí)扯下口罩,猛然間又想起這口罩還是個(gè)標(biāo)志物,能讓林老師一眼就認(rèn)出自己。 左右看了幾眼,并沒(méi)找到林老師的車,但周菡萏還是噌得又把它拉回去,整理好,像是嬌怯地躲進(jìn)了一道引人注目的粉紅色門(mén)扉里。 天空一片清朗,放置好自行車,她快跑回教室。 班上已經(jīng)來(lái)了不少人,把書(shū)包掛到椅背上,她回頭找齊嘉佳座位,那里空著,顯然椅子的主人還沒(méi)到,目光逡巡一圈,又轉(zhuǎn)到吳恙那里。