鹿鳴不愛學(xué)習(xí)，課堂上都不怎么聽講，要么玩要么睡，偶爾還曠課。

    只有在一天中最后的一節(jié)課上，才會(huì)拿起筆，把一整天的作業(yè)迅速寫完。

    其他時(shí)候，是從來(lái)不看一眼課本的。

    在課間休息的時(shí)間學(xué)習(xí)，更是頭一回。

    林雀揪了下頭發(fā)。

    都一樣的年紀(jì)，怎么就差距那么大。

    她兢兢業(yè)業(yè)一整天，抵不過(guò)人家掐科打諢一節(jié)課。

    一道深邃的視線掃過(guò)來(lái)，林雀知道，是鹿鳴，只有他的目光才讓她下意識(shí)感到沉重。

    緊接著，他微冷的聲音響起：“明天咱們班上友誼賽，老時(shí)間，老地點(diǎn)，記得來(lái)，順便幫我?guī)善克??！?/br>
    林雀委婉地拒絕：“不好意思，我還要學(xué)習(xí)，不去了?！?/br>
    開玩笑。

    那是送水嗎？當(dāng)靶子還差不多。

    她聲音不大，但四周的人都聽見了。

    本來(lái)正在打鬧的孫澤和沈晗揚(yáng)猛然停下來(lái)動(dòng)作。

    咔嚓咔嚓吃薯片吃正香的宋穎聞言頓了頓，僵硬著身體轉(zhuǎn)身，驚訝地看她。

    亂糟糟的角落，驟然間安靜了下來(lái)。

    好一會(huì)兒，蘇棟鼓了下掌：“林林，牛逼啊，當(dāng)眾飛阿鳴！”

    沈晗揚(yáng)十分驚奇：“你知道多少女生想給阿鳴送水，阿鳴都不喝嗎！”

    蘇棟幸災(zāi)樂(lè)禍地看鹿鳴。

    鹿鳴沒(méi)什么太大的反應(yīng)，還是往常胸有成竹的姿態(tài)。

    他賤兮兮追問(wèn)：“阿鳴，什么感受？”

    鹿鳴并未理他。

    他將早就寫好的紙條撕下來(lái)，放在桌子上，中指壓住，微微用力，貼著桌面將它遞到了林雀桌面上。

    林雀漫不經(jīng)心掃過(guò)，頓了頓，猛地將視線投到紙條上。

    白紙上躺著一行很漂亮的字，橫溝撇捺組合得格外流暢，洋洋灑灑有如行云流水。

    【給我當(dāng)拉拉隊(duì)，每來(lái)一回，我回答你十道題。】

    林雀舔了舔嘴角。

    高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，加上一班都是尖子生，成績(jī)相差不多，一分之差都有可能會(huì)前進(jìn)一名。

    差距小，競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系也就變大。

    因此同學(xué)之前并不怎么互相講題，給人講明白了，很可能隨時(shí)會(huì)被對(duì)方壓一頭。

    她遇到什么問(wèn)題，都是問(wèn)老師或者宋穎。

    但老師不常在，宋穎也不是天賦型學(xué)生，需要花大把時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，林雀也不好一直打擾。

    自己?jiǎn)未颡?dú)斗的話，又很容易陷入困境解不出來(lái)。

    她盯著紙上的字，受到了深深的誘惑。

    但她又怕鹿鳴給她玩兒文字游戲，不是真的想教她。

    鹿鳴又遞過(guò)來(lái)一張紙。

    【什么題都可以?！?/br>
    林雀飛快地將兩個(gè)紙條收起來(lái)夾在課本里。

    再抬起來(lái)頭時(shí)，滿滿地都是笑意。

    她咧著嘴角對(duì)著鹿鳴笑：“我剛開玩笑的，怎么可能不去呀！自己班上的活動(dòng)，肯定要支持！兩瓶水夠嗎，要不然我多買幾瓶吧，免得你不夠喝。”

    蘇棟：“……”

    還以為能看到鹿鳴被丑拒，結(jié)果空歡喜。

    鹿鳴冷眼瞧著林雀獻(xiàn)殷勤：“最近每天都有比賽，少來(lái)一回，所有題扣完?！?/br>
    許是因?yàn)楸痪苄那椴缓?，周身透著漠然?/br>
    他還沒(méi)玩兒夠，她哪有那么容易說(shuō)走就走？

    林雀：“……”

    ——

    一節(jié)課結(jié)束，宋穎拖著林雀陪她去廁所。

    出教室的時(shí)候，方棠棠迎面而來(lái)。

    當(dāng)她看到她們時(shí)，原本就微揚(yáng)的小巴再次往上抬了抬，斜眼撇了她們一眼，高傲地從她們身邊走過(guò)。

    宋穎皺眉：“尾巴翹上天了都。”

    她往后看了看方棠棠，疑惑道：“她怎么往我們教室里去啦？”

    “去找鹿鳴了吧?！绷秩赶耄教奶陌顺蓵?huì)坐在她的座位上跟鹿鳴說(shuō)會(huì)話。

    之前她拿此誘惑過(guò)方棠棠，方棠棠明顯是心動(dòng)的。

    宋穎嘟囔：“鹿鳴都不理她，她還上趕著往上貼，臉皮可是夠厚的?！?/br>
    林雀扯了扯她的衣袖，對(duì)她搖了搖頭，示意她別再說(shuō)。

    當(dāng)她們回來(lái)的時(shí)候，教室門外站了許多人。

    爭(zhēng)先恐后趴在窗戶上往里看著什么，走廊上人頭攢動(dòng)的，造成了不小的堵塞。

    宋穎沖上前，在后門位置站住，把人層層拉開，硬生生擠出一條路，然后伸手拉住林雀：“林林進(jìn)來(lái)?！?/br>
    林雀沾了宋穎的光，總算走進(jìn)了教室。

    腳跟還沒(méi)站穩(wěn)，就知道外頭再看什么了。

    ——方棠棠正在教室里鬧。

    她背對(duì)著她們站著，對(duì)鹿鳴說(shuō)： “為什么不讓我坐？”

    委委屈屈地，透著哭腔。

    也不知道鬧了多久。

    鹿鳴散漫地倚靠在墻上，兩條修長(zhǎng)筆直的腿搭在林雀的座椅上，一個(gè)人霸占住了兩個(gè)座位。

    不同于方棠棠的緊繃，他手里按著打火機(jī)，百無(wú)聊賴地盯著火苗瞧，連個(gè)眼神都沒(méi)給她。

    方棠棠急了：“為什么？你說(shuō)話啊阿鳴！”

    蘇棟站在她身旁柔聲勸：“棠棠，你又不是不知道，阿鳴不喜歡有人坐他身邊?！?/br>
    他伸手去拉方棠棠的手腕，想把她拉走。

    方棠棠甩開他，質(zhì)問(wèn)鹿鳴：“那為什么林雀可以？！”

    作者有話要說(shuō)：　　【什么題都可以，包括各種姿勢(shì)噢?！?/br>
    第8章

    鹿鳴將打火機(jī)一關(guān)。

    仰著下巴，斜眼睇她。

    眉宇間戾氣若隱若現(xiàn)：“管那么多，你誰(shuí)??？”

    方棠棠沒(méi)料到他會(huì)這么說(shuō)，一時(shí)間怔在原地。

    已有許多人看不慣方棠棠，她在二班作威作福也就算了，跑一班來(lái)鬧算幾個(gè)意思？

    但是礙于方棠棠對(duì)鹿鳴的稱呼是“阿鳴”，很親切，摸不清她和鹿鳴的關(guān)系，看在鹿鳴的面子上，他們?nèi)塘恕?/br>
    鹿鳴話一出，任誰(shuí)都看得出來(lái)，他眼里壓根沒(méi)方棠棠這號(hào)人。

    有鹿鳴間接幫襯著，他們紛紛搭腔，變著法兒地埋汰方棠棠：

    “呦——”

    “你誰(shuí)啊，憑什么管我鳴哥啊？”

    “美女，你管得有點(diǎn)寬哦?！?/br>
    “怎么說(shuō)話呢，咱前任?；ㄊ桥膬簛?lái)的管？”

    “你居然開車，我要去告老師——”

    方棠棠小臉煞白，強(qiáng)烈的羞惱感涌上來(lái)。

    想要向鹿鳴哭訴，在看清他的神色后，這才明明白白感受到他的不耐煩。

    怔愣了片刻后，沒(méi)敢繼續(xù)撒潑，轉(zhuǎn)身跑開了。

    林雀的位置在后排，離后門很近。

    方棠棠自然是從后門走的，經(jīng)過(guò)后門時(shí)她看到了林雀。

    ——也不知道她已經(jīng)看了多久。

    她咬了咬唇，憤憤不平：“林雀，你和阿鳴什么關(guān)系？”

    鹿鳴丟過(guò)來(lái)一個(gè)懶洋洋的眼神，嘴角掛著沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性意味的笑，饒有興致的樣子。

    林雀可不想卷入八卦，她和和氣氣地說(shuō)：“同桌關(guān)系啊，還能什么關(guān)系呀？”

    鹿鳴挑了下眉，低頭繼續(xù)玩手機(jī)。

    方棠棠顯然不信，瞪了她一眼，似威脅似憤恨。