第68節(jié)
林母意識(shí)到剛才失態(tài),她干咳一聲,再開(kāi)口時(shí)聲音小了許多。 用比平常聊天時(shí)稍微大了一兩度的聲音說(shuō):“他就是一小混混,這種不好好學(xué)習(xí)、游手好閑的人能有什么責(zé)任感???他也就能在學(xué)校里耍耍威風(fēng)騙騙你們這些年幼無(wú)知的小姑娘,真到了社會(huì)上,誰(shuí)會(huì)看他臉色???他很容易招惹是非的!你不要被他暫時(shí)的光環(huán)蒙蔽了呀林林!” 林雀微笑,純粹是為了顯得溫和一點(diǎn),壓根沒(méi)多少笑意。 她聲音放得輕又軟,像是在撒嬌服軟,態(tài)度隨和親切。 說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻非常堅(jiān)持,半分沒(méi)有退讓?zhuān)骸皨專(zhuān)總€(gè)人都有每個(gè)人的活法,他沒(méi)有主動(dòng)欺負(fù)過(guò)誰(shuí),而且是人家把我從方棠棠手里救來(lái)的,也是他一直幫助我學(xué)習(xí),你當(dāng)著我的面這么說(shuō)他,讓我很難做的呀?!?/br> 林母怔住,而后有強(qiáng)烈的驚訝情緒浮現(xiàn)在臉上,仿佛身處驚雷之中:“你是說(shuō)他對(duì)你好?” 林雀心虛,她和鹿鳴的關(guān)系,經(jīng)不住林母過(guò)多敲打的。 她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定:“他對(duì)朋友都挺好的?!?/br> 林母有些失望:“胡說(shuō)!mama打聽(tīng)過(guò)了,老師和不少同學(xué)都說(shuō)過(guò),他拽得很,平時(shí)根本不和女生講話(huà)的!” 林雀被噎了一下。 林母逼近她:“他怎么就單單對(duì)你好了?” 林雀的巧言善辯在林母不留情面的追問(wèn)下一點(diǎn)勇武之力都沒(méi)有。 要是之前,她還能回林母一句身正不怕影子斜。 但現(xiàn)在,她連這句話(huà)都羞于說(shuō)出口。 因?yàn)樗溃翘倭恕?/br> 林母見(jiàn)她沉默,更加焦慮。 她抬手抓住她的肩:“他不圖你什么,憑什么對(duì)你好?你說(shuō)啊!” 到了最后,林母情緒有些失控,抓著林雀的雙手力道很重,林雀被抓的有些疼。 林雀總算在她聲勢(shì)浩大的詢(xún)問(wèn)里勉強(qiáng)尋了個(gè)理由:“那是因?yàn)槠渌鷽](méi)機(jī)會(huì)和他相處,他外冷內(nèi)熱,誰(shuí)和他相處久了,就會(huì)知道他對(duì)人其實(shí)挺好的。” 對(duì)于她的回答,林母卻是不信。 林母氣得頭暈。 眼瞅著一手帶大的姑娘要被壞男生帶歪,她有心阻止,卻無(wú)力下手。 自己的女兒,她太了解不過(guò)了,太倔強(qiáng)。 她不能不管,管下去的結(jié)果是兩敗俱傷。 這讓習(xí)慣于掌控的林母是種相當(dāng)不美妙的滋味。 林母雙手停在太陽(yáng)xue上揉弄,閉目思索。 好一會(huì)兒,她將手放下,表情平靜了許多:“林林,你要隱私,mama給你就是了,mama再也不隨便進(jìn)你房間,你想要做的,如果合理,mama絕對(duì)不插手?!?/br> 林雀驚訝抬頭。 記憶中,這是林母第一次做退步。 她細(xì)細(xì)打量林母,林母愛(ài)美,不止工作與交際時(shí)著著精致的妝容,即使下班在家,也都會(huì)將頭發(fā)梳得服服帖帖。 她是個(gè)相當(dāng)精致的美人,不管是姿容,還是對(duì)生活的態(tài)度。 此刻,她精心保養(yǎng)的眼角卻布滿(mǎn)了滄桑,原本那不容忽視的得意勁兒幾乎消失不見(jiàn)。 她不再是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻保持上位者姿態(tài)的管理者,而是一個(gè)疲于家庭的普通婦女。 林雀感受不到丁點(diǎn)兒勝利者的喜悅,反而覺(jué)得無(wú)所適從,和強(qiáng)烈的對(duì)于林母的愧疚。 林母不喜低姿態(tài),她抬了下巴,很快斂去苦悶。 再瞧向林雀時(shí)又回歸了強(qiáng)勢(shì):“但是和鹿鳴接觸這件事,mama堅(jiān)決不同意!” 林父輕聲勸:“什么事兒都得循序漸進(jìn),一口吃不成個(gè)胖子不是?mama都讓步了,還不謝謝mama?” 林雀望了林母眉宇間的愁云,她張了張嘴:“謝謝mama?!?/br> 林父松了口氣。 林母表情松垮了許多,她嘴唇未動(dòng),正想說(shuō)什么,林雀卻打斷了她。 林雀說(shuō):“mama,我會(huì)和鹿鳴做朋友的?!?/br> 好不容易爭(zhēng)取來(lái)的話(huà)語(yǔ)權(quán),她不想就這么放棄。 趕在林母變臉之前,她搶先說(shuō):“mama,您先聽(tīng)我說(shuō),他真沒(méi)您想得那么壞,我也沒(méi)您想的那么笨,如果他對(duì)我有不利的影響,我會(huì)主動(dòng)遠(yuǎn)離他的。您不要過(guò)多插手我和她的事好嗎?您要是硬逼著他和分坐,萬(wàn)一影響了我成績(jī)?cè)趺崔k?您知道的,我有多不容易成績(jī)才進(jìn)步了那么多?!?/br> 林母雙唇緊抿成一條線(xiàn)。 那是她發(fā)飆時(shí)慣有的動(dòng)作,但是當(dāng)她聽(tīng)到成績(jī)兩個(gè)字時(shí),表情瞬間愣住,而后稍微松了松。 林雀在開(kāi)學(xué)就要高二了,可以說(shuō)是高中打基礎(chǔ)的一年,對(duì)林雀來(lái)說(shuō)太重要了。 她不能在這個(gè)時(shí)候給林雀太大壓力。 真逼出來(lái)病,那林雀的人生很可能就毀了。 林雀握住她的手:“mama,我知道您是怕我走歪路,我也知道我現(xiàn)在學(xué)習(xí)才是最重要的?!?/br> 林母氣呼呼地,但沒(méi)阻止她往下說(shuō)。 林雀隨時(shí)斟酌著她的表情:“您要是不相信我的自制力,就請(qǐng)您拿學(xué)習(xí)成績(jī)檢驗(yàn)我。如果我成績(jī)一直是進(jìn)步的,是不是就代表我專(zhuān)心學(xué)習(xí),您可以適當(dāng)對(duì)我放些心了?” 林母久久沒(méi)說(shuō)話(huà)。 鐘表滴滴答答再走,林雀就跟公開(kāi)處刑的犯人一樣,緊張局促等她的回答。 好一會(huì)兒,林母才說(shuō):“你和鹿鳴沒(méi)有談戀愛(ài)吧?” 她眼睛直直盯著她,非常認(rèn)真地審視著她。 林雀搖頭:“沒(méi)有?!?/br> 林母還想說(shuō)什么,林父扯了扯她的袖子。 她回頭,林父對(duì)她搖了搖頭。 她眉心烙著煩悶,緊緊鎖著。 林父手搭在她肩上做安慰,對(duì)林雀說(shuō):“林林,太晚了,你先休息,這會(huì)兒我和你媽商量商量再說(shuō)?!?/br> 林父和林母走后,林雀跌坐在床上。 不知道是對(duì)還是錯(cuò)。 不可否認(rèn),她的做法傷到了林母。 但要讓她放棄鹿鳴,她又確實(shí)不甘心。 她手放在自己心口的位置,里面有科炙熱的、充滿(mǎn)活力的東西在跳動(dòng)。 一下、一下…… “砰——砰——” 她感受著手心里的輕微震動(dòng),閉了眼,喃喃自語(yǔ),很是不安:“你是什么時(shí)候走進(jìn)來(lái)的呢……” 竟讓她這個(gè)善于假意退讓、維持表面和諧的人,開(kāi)始為了和他相處而不惜撕破臉來(lái)做爭(zhēng)取…… 仔細(xì)想一想。 也并不單單是為了他,他的事只是一個(gè)導(dǎo)火線(xiàn)。 真正讓她放手一搏的—— 還是她自己。 她迫切想要一個(gè)健全的、完整的、獨(dú)立的人格…… 隔壁房間傳來(lái)父母的吵鬧聲。 林母:“不行,我得找她說(shuō)清楚!她才多大啊,翅膀都沒(méi)長(zhǎng)硬呢就想飛,她能看清那小子什么人嗎,真被人騙了可是沒(méi)得后悔藥可以吃的!” 林父:“閨女看著好說(shuō)話(huà),實(shí)際上倔得很,你真把她逼急了,沒(méi)事兒也能給你整點(diǎn)事兒,那才是真完了……” 林母聲音小下來(lái):“你什么意思???!” 林父的低語(yǔ)聲響起,林雀卻聽(tīng)不清了。 再后來(lái)。 交流聲漸漸消失…… 林父和林母最終還是決定尊重林雀的意見(jiàn),適當(dāng)放手。 但他們也明確表示,林雀要以學(xué)習(xí)為重,一旦發(fā)現(xiàn)她有不該屬于這個(gè)年紀(jì)的行為,會(huì)立刻才去強(qiáng)硬措施,到時(shí)候不會(huì)再給她半點(diǎn)反抗機(jī)會(huì)。 林母話(huà)說(shuō)得清清白白:“你要自由,就給你自由,但要你從此任性胡來(lái)是不可能的,一旦你的自制力失效,做了不該做的事,可別怪mama不給你留情面!” 明面上是林雀取得了勝利。 可當(dāng)她看著林父林母臉上幾乎消失的笑容,怎么也開(kāi)心不起來(lái)。 雖說(shuō)她一早就知道會(huì)是兩敗俱傷,但真見(jiàn)到了他們頹然的樣子,她還是不太能接受的了。 愧疚持續(xù)了很久。 林雀到底是沒(méi)有繼續(xù)和鹿鳴視頻。 她不可能在林母不開(kāi)心的情況下還有心情和鹿鳴有聲有色的視頻。 她改為了和他發(fā)短信聯(lián)系。 無(wú)聲地、低調(diào)地交流,免得刺激到林母。 內(nèi)容大都是學(xué)習(xí)相關(guān),偶爾交流下有趣的日常。 這個(gè)暑假過(guò)得極為緩慢。 林雀是數(shù)著日子度過(guò)的,直到高二開(kāi)學(xué)。 開(kāi)學(xué)時(shí),文理分班表已經(jīng)下達(dá)到了各班。 一班大部分學(xué)生選擇了理科,留在了一班。 少數(shù)選擇文科留下的空缺,按成績(jī)從其他班級(jí)調(diào)來(lái)填補(bǔ)。 對(duì)于新同學(xué),林雀沒(méi)有過(guò)多期待。