夏老師講了很多夫妻之間的相處之道，結(jié)合真實(shí)案例，讓傅湛有一種撥云見(jiàn)日的感覺(jué)。

    他拿出筆記本，認(rèn)真地記下每一條覺(jué)得有用的建議。以前上學(xué)的時(shí)候，他就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)得很快，還會(huì)舉一反三。所以，他堅(jiān)信只要他努力學(xué)習(xí)，他就能追回阿華。

    “同學(xué)們，現(xiàn)在我跟大家聊一聊視覺(jué)疲勞。你們是不是覺(jué)得當(dāng)初談戀愛(ài)的時(shí)候，對(duì)方一個(gè)勁地夸贊你，而幾年之后，你洗完澡走過(guò)對(duì)方的面前，人家連眼皮都不會(huì)抬一下？”

    夏老師剛一說(shuō)完，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。

    傅湛筆頭一頓。其實(shí)這么多年過(guò)去，他對(duì)阿華依舊有很強(qiáng)的性沖動(dòng)。只是她對(duì)他越來(lái)越冷漠了。

    為了每周至少能和阿華做一次，他跟她說(shuō)每周六晚上八點(diǎn)zuoai。似乎從那以后，阿華對(duì)這事更加不喜了。

    究竟是哪里出問(wèn)題了？

    “當(dāng)你和一個(gè)人相處久了，對(duì)方的形象會(huì)在你心底平面化。往往用幾個(gè)詞就能描述對(duì)方的性格特征。這種熟悉和了解，會(huì)讓你輕視對(duì)方。如果對(duì)方想要一直牢牢地抓住你的眼球，必須時(shí)刻展現(xiàn)出多樣性，差異性。比如說(shuō)，悶sao的人。你以為他沉默寡言，但是他偶爾能sao話連篇。是不是這種反差會(huì)帶給你意外的驚喜，讓你更加想要了解對(duì)方？再比如說(shuō)，一個(gè)外向活潑的人，面對(duì)你的時(shí)候，忽然憂郁了。是不是會(huì)讓你生出保護(hù)欲？”

    “反差……”傅湛在筆記本上寫下這兩個(gè)字。他在阿華的面前一直很克制，很尊重對(duì)方。她不喜歡的，他從來(lái)不會(huì)去做。以至于她不喜歡的越來(lái)越多。所以他的反差在哪？

    “好了，那位靠窗的同學(xué)，請(qǐng)上來(lái)給大家做個(gè)示范?！?/br>
    夏老師的點(diǎn)名打斷了傅湛的思索。

    他站起身，走到講臺(tái)邊。他不是很習(xí)慣站在講臺(tái)上接受一堆女同學(xué)的打量。感覺(jué)自己就像陳列在貨柜上的貨物，被人挑三揀四。好在他條件夠好，掃過(guò)來(lái)的目光大多都含著傾慕。

    “大家看到這位同學(xué)的時(shí)候，是什么想法？”夏老師手捏著下巴，做出思考狀。

    “高富帥！”有人在臺(tái)下喊，教室里瞬間起了一片哄笑。

    “別笑，都別笑，你們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。繼續(xù)。”夏老師示意大家收斂情緒。

    “禁欲！”有人喊了一聲，教室里再次充滿了笑聲。

    “沒(méi)錯(cuò)！”夏老師猛拍講臺(tái)。

    他環(huán)繞傅湛走了一圈，繼續(xù)說(shuō)：“你們看，他的頭發(fā)長(zhǎng)度正好，一定是時(shí)常修剪。襯衫很平整，沒(méi)有褶皺，是出門前熨燙過(guò)的。袖子折疊得很整齊，跟一般男人很不一樣，是不是？”

    說(shuō)到此處，大家都一致點(diǎn)頭。

    “你們?cè)倏矗囊路际欠浅：仙淼?，肩線與領(lǐng)子垂直，正好延伸到肩峰。襯衫下擺是系在褲子里面，而褲子也是光滑無(wú)褶的。這說(shuō)明什么？”

    “強(qiáng)迫癥？”有女同學(xué)舉手答。

    夏老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，這位同學(xué)有強(qiáng)迫心理，是完美主義者也是追求細(xì)節(jié)的人。他對(duì)自己穿著的追求表現(xiàn)了他的性格。這位同學(xué)身材很好，但是用簡(jiǎn)約的衣衫牢牢地蓋住自己可以四散的荷爾蒙，說(shuō)明他不希望別人能覺(jué)察到他作為男人的魅力。這是一種禁欲的體現(xiàn)。作為一名上司，領(lǐng)導(dǎo)，這都可以。但是，面對(duì)另一半的時(shí)候，這不OK。”

    傅湛用困惑的眼神看向夏老師。

    “這位同學(xué)，你愿意讓我為你改造一番嗎？”

    他微微點(diǎn)頭。

    “好，想象你現(xiàn)在站在你愛(ài)人面前。你可以把教室里面這三十多名小仙女都當(dāng)做你的愛(ài)人。”

    “我做不到。阿華跟她們不一樣?！备嫡堪櫭颊f(shuō)。

    夏老師一愣，繼續(xù)說(shuō)：“沒(méi)事，你就當(dāng)你站在愛(ài)人面前。”

    “好?！?/br>
    夏老師走到他跟前，舉起手解開了他襯衫的第一個(gè)扣子。

    “記住，男人的扣子不能扣那么高。你要為你的愛(ài)人露出喉結(jié)?！?/br>
    傅湛的喉結(jié)微動(dòng)。腦海里閃過(guò)阿華用濕唇含住他的喉結(jié)，溫軟的舌尖舔咬的畫面。

    “然后，學(xué)會(huì)解開第二個(gè)扣子，露出一半的鎖骨。全露是猥瑣，半露是勾引?！?/br>
    傅湛的臉微微泛紅。在他們的初夜，阿華吻過(guò)他的鎖骨，用細(xì)白的手指戀戀不舍地愛(ài)撫過(guò)他的身子。

    “衣服的下擺不用全部塞進(jìn)去，稍微松一下?！毕睦蠋熚⑽⒊冻鏊囊聰[。

    只不過(guò)簡(jiǎn)單修飾一下，已經(jīng)有女同學(xué)捂嘴驚嘆了。

    夏老師退到一邊，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的人設(shè)是禁欲，所以你的反差是欲壑與狂野?！?/br>