林遠(yuǎn)時(shí)：“哦，看到班長(zhǎng)大人比我想象的更沒(méi)素質(zhì)，撕的別人卷子？”

    朱木心明白過(guò)來(lái)，方才林遠(yuǎn)時(shí)那一問(wèn)是個(gè)陷阱，臉頓時(shí)紅了，挺直腰背強(qiáng)撐著：“我都說(shuō)了不是我，你憑什么這么說(shuō)我！信不信我給你告訴老師啊?！?/br>
    林遠(yuǎn)時(shí)：“不信?！?/br>
    他笑瞇瞇的把手里的垃圾袋高高的提起來(lái)，朱木心立馬知道林遠(yuǎn)時(shí)要干什么，整個(gè)后背狠狠一僵。

    “你干嘛！你敢！”

    林遠(yuǎn)時(shí)慵懶一笑。

    有什么不敢的？

    五指張開(kāi)，垃圾袋掉到地上，里面的垃圾紙屑開(kāi)了花兒似的盛開(kāi)，干凈的地面頓時(shí)布滿零零落落的果皮紙屑。

    “林遠(yuǎn)時(shí)！你有病??！”朱木心尖叫著沖過(guò)來(lái)：“我剛拖完的地！”

    “我要給你告訴老師！”

    林遠(yuǎn)時(shí)往門框上一倚：“去啊？老師不夠的話，校長(zhǎng)的微信你要不要？名片推給你?。俊?/br>
    “你！”

    朱木心不知是羞憤還是生氣，臉通紅通紅，齜牙咧嘴跟林遠(yuǎn)時(shí)對(duì)峙著。

    林遠(yuǎn)時(shí)笑不入眼，把身后的葉嬰往身邊一拉。

    “我是不是說(shuō)過(guò)，以后不要?jiǎng)游彝灰獎(jiǎng)铀?，”林遠(yuǎn)時(shí)踩著垃圾走過(guò)去，“你是真的很想試一試？”

    林遠(yuǎn)時(shí)的眼神無(wú)比涼薄，朱木心手心后背全是冷汗。

    她囁喏了一下，嗓子眼里似乎堵著一團(tuán)棉花，發(fā)不出聲音。

    “嗯？想試么？”他低著頭，輕聲問(wèn)道。

    朱木心腿發(fā)軟。

    好漢不吃眼前虧。

    她轉(zhuǎn)過(guò)頭，忽然朝葉嬰鞠了一躬，“對(duì)不起，我是不小心把碎紙屑碰到樓下的?！?/br>
    葉嬰不禁往后退了一步，擺手道：“沒(méi)事沒(méi)事，你起來(lái)吧。”

    林遠(yuǎn)時(shí)：“結(jié)束了么？”

    朱木心眼圈發(fā)紅，狠狠咬著牙，“我會(huì)……把樓下打掃干凈?！?/br>
    林遠(yuǎn)時(shí)滿意了，微微笑了一下，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    從葉嬰身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，似乎略微停頓了一下。

    但是終究也沒(méi)停下來(lái)，也沒(méi)看她。

    葉嬰看著他離開(kāi)，微微低下頭。

    *****

    朱木心整整收拾了一個(gè)中午，組員們都回來(lái)了她都沒(méi)有收拾完。

    秦永康最先回來(lái)，看到滿地的垃圾還是一愣，拿過(guò)掃帚想要幫朱木心一起打掃。

    卻被朱木心拒絕了。

    “不用不用，別幫我?！?/br>
    秦永康以為她只是客氣，“沒(méi)事兒，馬上就要打上課鈴了，要不就干不完了?！?/br>
    朱木心忽然直起腰來(lái)，失控大喊：“我都說(shuō)了不用幫忙了！我自己的工作我自己能做好??！”

    “走開(kāi)！”

    她這么一抬頭，秦永康才看出來(lái)，朱木心眼眶通紅。

    一時(shí)尷尬的杵在那不知說(shuō)什么是好。

    也不知是被林遠(yuǎn)時(shí)嚇著了還是怎么樣，朱木心怎么也不肯要?jiǎng)e人幫忙，非要堅(jiān)持自己把這些垃圾掃完。

    直到午休結(jié)束，上課鈴響，朱木心才洗好拖把回到教室。

    下午第一節(jié) 是語(yǔ)文課，今天是《荊軻刺秦王》的最后一課時(shí)。

    邵軍提問(wèn)了上節(jié)課的內(nèi)容和基本的課文翻譯之后，正式開(kāi)始課程內(nèi)容。

    “我們學(xué)完整篇課文之后分析一下，你們覺(jué)得文中的荊軻究竟是怎樣的一個(gè)人呢？”邵軍說(shuō)：“現(xiàn)在可以同桌之間討論一下，一會(huì)兒我提問(wèn)，說(shuō)出你的理由，好現(xiàn)在開(kāi)始?！?/br>
    秦永康最喜歡“同桌討論”這一環(huán)節(jié)，老師話音剛落他便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著問(wèn)葉嬰：“你覺(jué)得荊軻是什么樣的人?。俊?/br>
    葉嬰想了一下，小聲說(shuō)：“要不我們帶上林遠(yuǎn)時(shí)一起討論吧?！?/br>
    秦永康的表情立馬變了——他實(shí)在有些害怕林遠(yuǎn)時(shí)。

    “他一個(gè)人坐，要是不帶他，感覺(jué)不太好?！比~嬰說(shuō)。

    這終究是葉嬰提出來(lái)的，秦永康也不想反駁她，于是就同意了。

    兩人拿著語(yǔ)文書一起回過(guò)頭。

    林遠(yuǎn)時(shí)正低著頭打游戲，掀起眼皮看了一眼。

    葉嬰笑了笑，“嗯……咱仨一起討論吧?！?/br>
    手機(jī)屏幕顯示出“mvp”字樣來(lái)，林遠(yuǎn)時(shí)關(guān)了屏幕，把手機(jī)往桌洞里一扔。

    “討論什么？”

    秦永康試探著看著林遠(yuǎn)時(shí)：“討論荊軻是怎樣的人物形象?！?/br>
    說(shuō)完還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的補(bǔ)充了一句：“你……要不要看看課文？”

    林遠(yuǎn)時(shí)順手拿過(guò)葉嬰的書本，上面工工整整的寫著答案：擅長(zhǎng)辭令，果斷堅(jiān)決，工于心計(jì)。

    “喲？”林遠(yuǎn)時(shí)挑了挑眉，看向葉嬰：“跟你挺像?！?/br>
    葉嬰：“……”

    秦永康看看林遠(yuǎn)時(shí)，又看看葉嬰，不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。

    明明他才是葉嬰的同桌，林遠(yuǎn)時(shí)是多出來(lái)的。

    可是不知為什么，他總有一種，他倆是一起的，他自己是多余的那一個(gè)的感覺(jué)。

    “那個(gè)……葉嬰啊，那你覺(jué)得荊軻擅長(zhǎng)辭令的理由是什么?。俊?/br>
    葉嬰說(shuō)：“她說(shuō)完一席話之后，樊將軍自愿自刎獻(xiàn)出頭顱?！?/br>
    秦永康點(diǎn)點(diǎn)頭，記下來(lái)記下來(lái)。

    寫完之后秦永康撓撓頭：“寫的也太假了，真的有人能為了另一個(gè)人自愿去死么？”

    “能啊?！绷诌h(yuǎn)時(shí)輕描淡寫的說(shuō)，“甚至不需要說(shuō)這一席話?！?/br>
    就能讓人心甘情愿的把命給她。

    葉嬰略略低頭，林遠(yuǎn)時(shí)看不到，可是在秦永康的角度，他看到葉嬰微微上揚(yáng)的唇角。

    得，他好像又成了多余的那一個(gè)。

    語(yǔ)文課結(jié)束，化學(xué)課代表過(guò)來(lái)通知下節(jié)自習(xí)課要考試，時(shí)間不夠，所以要提前一會(huì)兒上課發(fā)卷。

    葉嬰想要去洗手，臨走時(shí)把水杯放在林遠(yuǎn)時(shí)桌子上。

    林遠(yuǎn)時(shí)挑了挑眉，“干嘛？”

    葉嬰笑起來(lái)：“能幫我接杯水嗎？時(shí)間不夠了?！?/br>
    林遠(yuǎn)時(shí)“嗤”笑一聲，沒(méi)說(shuō)話，目光繼續(xù)落在手機(jī)屏幕上。

    葉嬰：“你要是不愿意就算了?！?/br>
    秦永康聽(tīng)到他們的對(duì)話，主動(dòng)回過(guò)頭來(lái)，極殷勤的說(shuō)：“葉嬰，你要接水嗎？我去幫你接吧?！?/br>
    剛站起身，手還未碰到她的杯子。

    林遠(yuǎn)時(shí)一個(gè)眼刀睖過(guò)去。

    聲音低沉：“放下。”

    秦永康一抖，登時(shí)不敢動(dòng)了，怕兮兮的又坐了回去。

    葉嬰滿意的去洗了手，回來(lái)之后拿到卷子，悠悠閑閑的拿起保溫杯。

    ——里面盛著滿滿一杯溫水。

    葉嬰擰開(kāi)蓋子小小的抿了一口。

    嗯。

    今天的水好像有點(diǎn)甜是怎么回事？出錯(cuò)了，請(qǐng)刷新重試

    第28章

    一周之后有教育局的領(lǐng)導(dǎo)要到晉一檢查，學(xué)校非常重視, 這幾天老師大會(huì)小會(huì)不斷, 全都在強(qiáng)調(diào)這件事。

    邵軍還專門拿出了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)說(shuō)。

    學(xué)校規(guī)定所有學(xué)生下課除了去洗手間, 不準(zhǔn)去走廊, 暫時(shí)取消體育課，沒(méi)有事情不準(zhǔn)去cao場(chǎng), 中午和晚上不再開(kāi)放校門, 學(xué)生必須在食堂吃飯。

    這些規(guī)定一出，學(xué)生之間抱怨不斷，諸多不滿。

    除此之外, 學(xué)校的衛(wèi)生和美化工作也要求極高, 校領(lǐng)導(dǎo)親自到班級(jí)檢查, 邵軍用班費(fèi)買了幾盆綠植放在窗臺(tái), 還要求學(xué)生們把教室后面的黑板布置好。

    “板報(bào)的風(fēng)格必須符合這次大檢查的主題，設(shè)計(jì)好之后給我看一眼，陸云亭啊。”

    陸云亭：“到?！?/br>
    邵軍：“你把畫稿設(shè)計(jì)一下?！?/br>
    陸云亭：“好的。”

    陸云亭從小學(xué)習(xí)美術(shù), 畫功很好, 每次板報(bào)的畫稿都是她來(lái)完成的。

    “寫字就——”邵軍看了一圈兒，“葉嬰。”