“你說什么？要把座位換回來？你還有完沒完?！?/br>
    林遠時一邊組織語言，一邊撓了撓后腦：“嗯。把葉嬰自己換回來就行?！?/br>
    邵軍把筆一放，面對著林遠時，翹起二郎腿：“你和我說說，為什么呀？一而再再而三的來找我，就非得和她坐在一起？”

    林遠時：“她能……給我講題，我有一顆想學(xué)習(xí)的心，停不下來?！?/br>
    邵軍：“那我怎么沒看到你有什么進步呢？”

    林遠時：“……還沒來得及呢。”

    邵軍斟酌了一下，“這樣啊，你想學(xué)習(xí)呢，這是好事，但是座位已經(jīng)換完了，咱們搞一個約定吧。”

    林遠時：“什么約定？”

    邵軍：“只要你期末名次進步到班級前二十，我就同意讓葉嬰跟你坐同桌。”

    林遠時垂眸想了一下。

    邵軍拿起杯子喝了口水，笑著說：“怎么？不敢賭?。俊?/br>
    林遠時：“加個時限?！?/br>
    邵軍：“什么時限？”

    林遠時：“如果我能考到前二十，她就一直和我同桌?！?/br>
    邵軍一口水差點兒沒嗆著。

    之前考慮的就是用這個條件吊著林遠時，讓他每次都能進步一點兒。

    沒想到這個臭小子也能想到這一步。

    嘖嘖。

    不愧是商人世家養(yǎng)出來的孩子，腦子好使。

    “那可不行。”

    林遠時笑起來：“我每次都會進步一點，但是您不能用她來威脅我?！?/br>
    邵軍：“為什么？”

    因為我是真的害怕。

    林遠時動了動嘴唇，沒說話。

    邵軍也是男人，又教了這么多年的書，他知道這個年紀(jì)的男孩子腦子里在想什么。

    “行，我同意你的要求?！鄙圮娡ｎD了一下。

    林遠時知道他沒說完，沒急著插話。

    “但是你每一次都要進步，不能退步，只要你退步一次——”

    “我答應(yīng)你?！?/br>
    邵軍笑起來，“成交。”

    第30章

    林遠時是晚自習(xí)的時候回來的, 依然坐在前面。

    但是葉嬰總是覺得, 今天的他和以往的不太一樣。

    林遠時似乎安靜了不少。

    不會隔一會兒就不耐煩的換個姿勢，也不會時不時的望著她發(fā)呆。

    他低頭看著卷子，手里的筆轉(zhuǎn)一會兒, 寫一會兒。

    好像真的在做題。

    葉嬰低下頭, 長舒一口氣。

    展開一套卷子。

    秦永康很愛學(xué)習(xí), 常把不會的題畫下來, 下課的時候問葉嬰, 晚自習(xí)也不例外。

    中間下課的時候, 秦永康把練習(xí)冊挪過來，“葉嬰……”

    “小嬰?！?/br>
    葉嬰抬起頭, 林遠時也拿了一套卷, “過來?！?/br>
    林遠時旁邊有一套空著的桌椅，他回到自己座位上，拍了拍旁邊的椅子，示意葉嬰坐下來。

    葉嬰猶豫的看了秦永康一眼。

    “啊, 那你先給他講吧, 我不著急。”秦永康還是有一點害怕林遠時的。

    葉嬰：“好?！?/br>
    她坐到林遠時身邊。

    那一刻林遠時的心里有種莫名其妙的感覺。

    這幾天沒有她在身邊, 仿佛過了幾年那么久。

    現(xiàn)在她又坐在這里了。

    嗯……

    想抱。

    葉嬰被林遠時盯得有點毛了，“你不是要問題嗎？”

    林遠時：“嗯。這個?！?/br>
    這次林遠時聽得還挺認(rèn)真。

    但是他從小學(xué)開始就沒怎么學(xué)過習(xí), 基礎(chǔ)非常差，講一道題, 通常要把之前的一部分知識串起來, 通通講一遍。

    所以一節(jié)課間下來, 他們只講完了一道小題。

    預(yù)備鈴響起，林遠時回到前面，葉嬰也回到自己座位上。

    秦永康聽了葉嬰給林遠時講題的全程，小聲跟葉嬰說：“挺累的吧？林遠時的基礎(chǔ)是真差啊，那么簡單的東西都不會……”

    葉嬰收拾卷子的動作一頓，略略低頭。

    “可是他一點就通。”葉嬰聲音有些冰冷：“不像別人那么鈍?！?/br>
    秦永康一愣。

    這個“別人”是在說誰??？

    葉嬰怎么突然這么兇？

    說林遠時……她生氣了嗎？

    很快就到了周末，葉嬰如約去林園和林遠時一起上課。

    葉嬰禮貌的跟老管家告了別，推開書房的門。

    這一次林遠時比她先到，正在問程老師題。

    葉嬰跟林遠時點了點頭，然后和程老師問了聲好。

    程老師朝她笑了笑。

    林遠時：“所以選b是嗎？”

    程老師一愣，心里稍微算了一下：“嗯，完全正確，反應(yīng)很快?！?/br>
    葉嬰坐下來，從書包里一一把筆記本，筆袋拿出來。

    往旁邊一掃，稍微錯愕了一下。

    林遠時的那邊一向是干干凈凈，什么都沒有的，以前就連一張草紙都要問葉嬰借。

    今天竟也擺了幾本練習(xí)冊，還有一個筆記本，此時他正把方才程老師給他補充的知識點謄寫在筆記本上。

    程老師：“好，咱們現(xiàn)在開始上課，還記得我上節(jié)課講到哪里了嗎？”

    葉嬰想了一下：“行星問題。”

    程老師：“嗯，對，下面我出一道題，你們看看能不能做出來。”

    程老師回頭寫題的間隙，林遠時側(cè)頭問葉嬰：“借支筆?！?/br>
    葉嬰從筆袋里拿出一支遞給他：“你那不是有筆嗎？”

    林遠時：“不好用?！?/br>
    這節(jié)課林遠時聽得很認(rèn)真。

    他是那種，雖然有很多知識點空缺，可是只要老師講過一遍，他就一定記得住的人。

    而且他和葉嬰一樣，心算能力非常強，很少會用到草紙。

    稍微在本子上寫幾個運算步驟，答案直接就能出來。

    這一節(jié)課下來，葉嬰覺得林遠時有點恐怖。

    因為有很多次，林遠時說出答案的速度超過了葉嬰。

    甚至一道題中她才反應(yīng)出第三步，他就已經(jīng)出答案了。

    她發(fā)誓她沒有藏拙。

    她是使出全力去算的。

    葉嬰知道自己現(xiàn)在的運算速度是做了多少的題，刷了多少套卷子才練就的。

    這大概就是上天的不公。

    有的人，天生擁有聰明的頭腦，和普通人是不一樣的。

    物理課結(jié)束，中間短暫的休息。

    林遠時正在整理筆記。