程心本想就她離職之事說(shuō)幾句感辭，可一見(jiàn)小妹吃龜苓膏吃得滿(mǎn)嘴烏卒卒的，就當(dāng)場(chǎng)換詞了：“程意，擦擦你的嘴！程愿，你也是！”

    大妹抬頭：“哦?！?/br>
    程心遞去紙巾，大妹接了，小妹卻不接，直接拿衣袖一抹……

    程心吐血：“咦——！臟死了??！”

    小妹不以為然，哈哈樂(lè)。三個(gè)表弟也跟著用衣袖擦嘴，再比誰(shuí)的衣袖黑，笑得前翻后仰。

    程心：“…………”

    相比孩子這邊的嬉鬧，大人那邊安靜許多。除了外婆左一句“多吃”右一句“再添點(diǎn)”，其他人都沒(méi)什么話(huà)，臉色淡中帶愁。

    沒(méi)有人敢把阿爸公司的狀況告訴外婆，所以她以為二女婿和過(guò)年時(shí)一般春風(fēng)得意。

    為免被她察覺(jué)異常，大人們漸漸強(qiáng)顏歡笑，也有尬聊。

    整圍臺(tái)，就外婆一個(gè)人最開(kāi)心自然。

    這時(shí)候，平日話(huà)不多的姨媽主動(dòng)開(kāi)了個(gè)話(huà)題。

    她說(shuō)：“阿山將我們申請(qǐng)落香港的材料遞到入境處了，如果資料無(wú)問(wèn)題，最快一年就可以下批。”

    短暫的愕然之后，人人都由衷祝賀她。

    尤其外婆，她如釋重負(fù)，嘆道：“太好了！希望一切順順利利，早去早好啊。”

    阿爸帶頭端起茶杯敬姨媽?zhuān)按蠼?，祝你們?cè)缛找患覉F(tuán)聚。”

    接下來(lái)大家挺感興趣地聊起香港的生活如何如何，氣氛活絡(luò)了些。

    程心很自然地想起郭宰，不知道他的申請(qǐng)資料遞了沒(méi)。

    轉(zhuǎn)眼清明節(jié)，細(xì)雨綿綿，烏云壓頂。

    堤壩下，阿媽挽著阿爸的手臂朝阿爺?shù)膲烆^下跪叩頭，一個(gè)又一個(gè)。

    二伯父站在旁邊叉腰對(duì)天指罵，“叼你老母！枉阿偉之前帶燒豬過(guò)來(lái)孝敬你，誰(shuí)知rou吃了酒飲了，偏偏事不辦！快給我把rou把酒吐出來(lái)！我寧愿拿去喂狗！”

    大伯父跟他吵起來(lái)，“你發(fā)什么神經(jīng)！拜山是來(lái)敬祖先的，哪有人像你這樣潑罵！是不是想氣死祖先，到時(shí)無(wú)人保佑你，你肯定從頭衰到落腳！”

    二伯父百無(wú)禁忌，掂起肚子，“氣死就氣死！反正他們死過(guò)一次了！我會(huì)怕他們？！”

    他倆一個(gè)比一個(gè)嗓門(mén)大，阿爸拖著阿媽行至河邊，蹲下去抽煙。

    他將煙灰彈到河面。煙灰在水面漸漸浸濕，沉沒(méi)。

    阿媽雙手抱臂望著河面呆站，站累了她也半蹲下來(lái)，側(cè)臉枕到阿爸身上。

    他們沒(méi)有打傘，細(xì)細(xì)點(diǎn)點(diǎn)的雨絲逐寸逐寸侵蝕他們的皮膚與衣服。

    兩人一路無(wú)話(huà)，直至阿爸將煙抽完。

    阿媽從胸腔深處吐出一口氣，低問(wèn)：“怎么辦?！?/br>
    阿爸將煙尾扔進(jìn)河里，伸手拍了拍阿媽挽著他的手背，淡淡道：“沒(méi)事，死鬼阿爸會(huì)保佑我們的?！?/br>
    阿媽沒(méi)話(huà)了，集中精力把差點(diǎn)淌出眼眶的淚液逼回去。

    錦中教學(xué)樓。

    下午放學(xué)，霍泉下樓梯時(shí)在樓道遇見(jiàn)向雪曼。

    她站在拐彎處的欄桿前，似是專(zhuān)程等他。

    霍泉停了腳步，拿眼看她，表情平淡。

    向雪曼向他走了兩步，露出的笑容有刻意的討好。

    她以最柔軟的聲線懇問(wèn)：“霍泉，能借我數(shù)學(xué)筆記本嗎？”

    霍泉看著她，明明是面無(wú)表情，向雪曼卻讀出冷厭的味道。

    她不敢再直視他的眼睛，連忙補(bǔ)充：“是麥老師叫我來(lái)的，讓我借你的筆記去復(fù)印。你放心，自習(xí)前我會(huì)還給你的?！?/br>
    “自己拿去。”

    施舍般，霍泉應(yīng)了句毫無(wú)溫度的話(huà)，自行走了。

    向雪曼愣在樓道，霍泉的身影消失了她才轉(zhuǎn)過(guò)神，混沌地往高三1班去。

    高三1班沒(méi)多少人了，都趕回宿舍沖涼吃飯。

    剩下的幾個(gè)學(xué)生正在搞清潔。

    向雪曼敲了敲門(mén)，有人抬頭看她。

    她笑道：“我來(lái)幫霍泉拿筆記本的?！?/br>
    對(duì)方低下頭不管了。

    向雪曼走進(jìn)高三1班，駕輕就熟行至霍泉的座位處。

    正要坐下，他桌面那只藍(lán)色塑料水瓶闖入視線。它靜靜立著，裝有喝剩一半的水。

    向雪曼剎那怔忡。

    但很快，她壓下心中的不寧，坐到霍泉的個(gè)人專(zhuān)屬位置上。這讓她有莫名的成就感與安全感。

    高三備考繁忙，學(xué)生們習(xí)慣將課本資料全放到桌面上，而霍泉的堆得很整齊。別人都是橫放，他用豎放，資料類(lèi)別一目了然。

    當(dāng)中里面有幾本黑色封面的厚本子放一起，向雪曼知道那是他的術(shù)科筆記本。

    將它們?nèi)砍槌觯槐颈痉?，也不著急找哪本是?shù)學(xué)的。

    霍泉字跡剛勁有力，一筆一劃充滿(mǎn)觀賞感，看得賞心悅目之際，向雪曼不經(jīng)意抬眼，發(fā)現(xiàn)黑色筆記本抽走后，有另一個(gè)本子塌了下來(lái)。

    單單一本，白色的。

    向雪曼順手將它抽了出來(lái)，隨意翻了兩頁(yè)，出乎意料地看到一些奇怪的內(nèi)容——

    “1995年9月27日

    老婆仔，

    你在游泳池發(fā)生的事，你不肯講，程願(yuàn)程意也不肯講，我惟有自己猜?！?/br>
    “1995年10月20日

    honey，:)

    那我不叫你老婆仔咯。:)

    為什麼你的信只有23個(gè)字？我的有192個(gè)啊，是你的幾乎8倍！:)

    雖然你的字寫(xiě)得很靚，但這樣太對(duì)不住郵票……”

    向雪曼一頭霧水。

    字都認(rèn)識(shí)，可怎么讀都讀不明白。她再次查看白本子的封面，寫(xiě)著“霍泉”兩字無(wú)錯(cuò)。

    字跡也是他的味道，盡管是筆劃繁多的繁體，也沒(méi)消耗他半點(diǎn)字韻。

    向雪曼皺眉往后翻。