又是不著痕跡的一眼。

    她轉(zhuǎn)身離開。

    他看到有落葉落到她頭頂，她輕輕捻起，手指捻著葉柄轉(zhuǎn)了兩圈，然后扔到了地上。

    她走后，他從福利院里偷跑出來，來到她剛才站過的地方，趴在地上翻找。

    落葉長(zhǎng)得都很像，他分不清哪個(gè)是她捏過的。

    在他沮喪的坐到地上，差點(diǎn)哭出來的時(shí)候，他看到地上掉了一根紅色的手繩。

    簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一條繩子，什么點(diǎn)綴都沒有。

    他偷偷撿了起來，從五歲，一直珍藏到十八歲。

    念念在的時(shí)候，他一直不敢戴，怕被她發(fā)現(xiàn)，戳破他骯臟又齷齪的內(nèi)心，直到現(xiàn)在，他才敢拿出來，戴在手上。

    但是那句話，不知從何而起，卻默默在他心里蔓延滋長(zhǎng)了十幾年的話，他永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)說出口了。

    他永遠(yuǎn)也不敢說出口。

    他愛她。

    始于未知，終于死亡。

    不是她的死亡，而是他的死亡。

    他這輩子，怕是再也不可能愛上另外的人了。

    *

    張嶺還在上學(xué)，今年高三。

    或許真的是父母的基因太好，他明明沒怎么努力，卻能始終保持在年級(jí)前三的名次。

    老師無數(shù)次和他談話，讓他收收心，好好努力，把年級(jí)第一拿下來，他表面上答應(yīng)得好，轉(zhuǎn)臉就忙別的去了。

    后來老師知道他的家庭情況之后也不再說他了。

    還這么小就沒有親人了，要兼職賺錢養(yǎng)活自己，還能把成績(jī)保持在年級(jí)前三，已經(jīng)很不容易了。

    這天上午大課間結(jié)束，跑步剛結(jié)束，班主任李老師突然進(jìn)來說：“今天咱們班要來一個(gè)新同學(xué)，新同學(xué)情況有些特殊，有人際交往障礙，大家多照顧她一點(diǎn)?！?/br>
    同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語。

    哇，人際交往障礙，還沒見過得這種病的人呢。

    “不過……”

    班主任話音一轉(zhuǎn)：“新同學(xué)比較怕男生，男同學(xué)都把皮給我繃緊一點(diǎn)，不要招惹新同學(xué)。聽見了嗎？”

    “聽見了。”

    男生們拖著嗓子，拖拖拉拉的回答。

    雖然不情不愿的，不過李老師知道這個(gè)年齡段的孩子覺得面子比天大，這樣回答其實(shí)已經(jīng)算很上心了。

    李老師點(diǎn)點(diǎn)頭，出去，沒一會(huì)兒再進(jìn)來，就領(lǐng)了一個(gè)女生進(jìn)來。

    大家全都抬頭，盯著新同學(xué)看。

    新同學(xué)沒穿校服，身上是一條白裙子，烏黑的發(fā)散著，露出一張干干凈凈的小臉。

    白得發(fā)光。

    尤其是那雙眼睛，烏黑朦朧，像是蒙著一層薄霧，偏生又干凈天真，竟然出奇的好看。

    底下的同學(xué)竊竊私語：

    “哇，新同學(xué)很漂亮呀?！?/br>
    “她好白，像不像玉娃娃？”

    “你看她眼睛好干凈，是不是因?yàn)槿穗H交往障礙所以比較單純？”

    ……

    李老師咳了一聲，議論聲停下，她對(duì)念念道：“你來給大家做一下自我介紹吧，不要怕?！?/br>
    說話的時(shí)候，李老師也有些小心翼翼。

    其實(shí)她也不想要這個(gè)麻煩，但是何家父母找到了教育局，指名要來自己班，她也沒有辦法。

    念念小聲道：“大家好，我叫何婉寧?！?/br>
    “哇，新同學(xué)聲音好好聽……”

    “好嗲?！庇信馈?/br>
    “切，我看你這個(gè)粗嗓子是羨慕人家吧?！蹦猩虏邸?/br>
    ……

    就在念念開口的瞬間，最后一排角落里的男生突然觸電一樣抬頭，直勾勾的盯著念念看。

    同桌趙新銳嚇了一跳，連忙把視線從游戲機(jī)上挪開，瞄了班主任一眼，吐槽：“靠，張嶺你怎么了，我還以為老李下來了……”

    張嶺卻沒心思搭理他，失神的盯著講臺(tái)上的女孩看。

    像，太像了。

    剛才聽見她說話，他還以為是念念。

    不僅聲音像，連給人的感覺都像，唯一的差別是，念念總是笑著的，這個(gè)女生眼里沒有笑意。

    不是念念。

    當(dāng)然不是念念，念念已經(jīng)走了。

    就算再像，也不是念念。

    可是明知道不是，他還是忍不住一看再看，舍不得挪開視線。

    仿佛這樣，也是一種慰藉。

    李老師指了指教室角落里，道：“何婉寧，你先坐那里行嗎？一周后就是月考，到時(shí)候會(huì)統(tǒng)一調(diào)位?！?/br>
    李老師指的位置，就在張嶺的旁邊，和他只隔一條走道，兩人課桌上只有一個(gè)女生在坐。

    可以說是班里最適合念念這個(gè)“異性恐懼癥”患者的位置了。

    念念點(diǎn)頭，“好的老師?！?/br>
    一副乖巧懂事的模樣。

    李老師也松了口氣。

    念念過去，她的同桌是個(gè)看起來大大咧咧的女生，剪著短發(fā)，耳朵上戴了一串閃閃的耳釘，正好被頭發(fā)遮住，不仔細(xì)看看不出來。

    看到念念過來，她默默的把自己的東西挪開，騰了一半空位出來。

    念念小聲的道了謝，女生看她一眼，沒說話，樣子酷酷的。

    班主任離開，物理老師進(jìn)來，開始講課了。

    張嶺連頭都沒回，依舊直勾勾的盯著念念看，看得趙新銳趴在下面吐槽：“我說張嶺，你不是看上人家了吧，別啊，這女生說個(gè)話都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，有什么意思？”

    也不知道張嶺聽見沒有，反正他沒一點(diǎn)反應(yīng)，依舊盯著她看。

    念念回想著何婉寧的記憶，遇見這種情況，她應(yīng)該緊張，不敢和男生的視線對(duì)視，但是越是逃避，這種情況就會(huì)越嚴(yán)重。

    她必須克服。

    于是念念鼓起勇氣，狠狠瞪了張嶺一眼，然后像是被刺到了一樣飛快閃開。

    那眼神軟綿綿的，一點(diǎn)威脅都沒有，反而含嗔帶怒，竟然看得張嶺心頭一跳。

    他詭異的，再次在這個(gè)女生身上看到了念念的影子。

    為什么，他這是移情作用嗎？

    張嶺不清楚，但是他下意識(shí)抗拒這種感覺。

    他終于收回視線，摸著左手手腕上的紅繩發(fā)呆。

    這一天，張嶺都沒再看她。

    念念自己也沉浸在角色扮演中玩得十分開心，尤其是故意做出一些緊張畏懼的動(dòng)作之后，看到別人，尤其是男生的表情，十分有趣。

    念念竟然有種樂不思蜀的感覺。

    直到晚自習(xí)放學(xué)，念念背著書包出了學(xué)校大門，避開人群走到公交車站牌處等著。

    張嶺正好跟在她身后，看到她一副小可憐的樣子等公交，忍不住皺了一下眉頭。

    她家條件不是很好嗎，明知道孩子有病，竟然還讓她擠公交，這家的父母是怎么想的？

    不過畢竟是陌生人，他也只是在心里想想，跟在念念后面上了公交車。

    晚自習(xí)放學(xué)已經(jīng)很晚了，而且坐這一路車的人很少，念念幸運(yùn)的搶到了一個(gè)位置。

    張嶺見她坐下，這才放了心，有位置坐至少不會(huì)被人擠到。

    然后，他就看見她松了口氣的樣子，接著露出一個(gè)淺淺的微笑。

    剎那間，他再次失神。

    為什么，她笑起來的感覺都和念念一模一樣。

    如果不是念念才走沒多久，而新同學(xué)又十幾歲了，他都要以為她是念念的輪回轉(zhuǎn)世了。

    然后，他發(fā)現(xiàn)了更巧的事情。

    她竟然和順了這么多的路，甚至和他在同一站牌下車，只不過下車之后，他往東走，她去了西邊。

    張嶺詭異的沒回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在她身后，看到一個(gè)漂亮的女人迎上來，說：“都說了讓司機(jī)送你你不愿意，非要用這種方式鍛煉，多受罪了啊?！?/br>
    張嶺這才明白過來，她來學(xué)校，坐公交，都是為了強(qiáng)迫自己融入人群。

    女人又關(guān)心的問她學(xué)校怎么樣，同學(xué)好不好，坐公交車沒遇到什么意外吧之類的。

    念念全都軟軟的答好，只不過最后又小聲加了一句：“班里有個(gè)男生一直看我，好討厭啊?！?/br>
    張嶺：“……”

    好討厭？