班長(zhǎng)大人是個(gè)耿直的男同學(xué)，辛辛苦苦干了一學(xué)年，大事小事全都擔(dān)著，卻因?yàn)槌煽?jī)差了一點(diǎn)，最終評(píng)比還是被踩了下去。大學(xué)霸孫建宇只擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)加分很多，評(píng)測(cè)的分?jǐn)?shù)當(dāng)然也沒(méi)能壓住，讓時(shí)琳拿走了上學(xué)期的三好學(xué)生和獎(jiǎng)學(xué)金。

    熊暢沒(méi)指望跟他們pk，但是對(duì)于時(shí)琳這種尸位素餐白撈好處的行為，是很不齒的。

    ——這似乎也是班里很多人的想法。

    周五下午開(kāi)班會(huì)，徐老師身為班主任，強(qiáng)調(diào)了幾件新學(xué)期要注意的事情之后，先回辦公室去，由班長(zhǎng)孫天奇組織選新一屆的班委。

    參與競(jìng)選班長(zhǎng)的有四名同學(xué)，孫天奇和時(shí)琳都在其中。

    同學(xué)們自制選票，寫(xiě)了想選的正副班長(zhǎng)的名字，結(jié)果孫天奇以全票連任班長(zhǎng)，時(shí)琳以不小的劣勢(shì)敗給另一位同學(xué)，退位讓賢。

    這就有點(diǎn)尷尬了。

    唱票結(jié)束，孫天奇對(duì)著黑板上的投票數(shù)宣布結(jié)果時(shí)，時(shí)琳一直在座位上沒(méi)吭聲。

    之后選各個(gè)委員和課代表，熊暢也毫無(wú)爭(zhēng)議的連任。

    班會(huì)結(jié)束，大家三三兩兩地去吃飯，難免討論班委改選的結(jié)果，調(diào)侃新的班委。

    滿教室嘰嘰呱呱，打鬧說(shuō)笑聲不斷。

    時(shí)琳心情不太好，跟誰(shuí)也沒(méi)打招呼，目不斜視地走了。

    連任的熊暢倒是很開(kāi)心，跟黎嘉和好朋友許茵、姜靈靈她們?nèi)ナ程贸酝觑?，又鉆進(jìn)小賣部請(qǐng)大家吃零食。

    許茵和姜靈靈都是住校生，今晚正好要值日負(fù)責(zé)宿舍和那層樓道的衛(wèi)生，先走了。

    剩下熊暢和黎嘉咬著雪糕去cao場(chǎng)散步。

    夕陽(yáng)斜掛，cao場(chǎng)正中間是個(gè)足球場(chǎng)，有男生在踢球。

    不遠(yuǎn)處籃球咚咚跳躍，幾個(gè)男生揮汗如雨，其中就有顧不上吃完飯直接打球的潘岱松，在圍觀的女生面前盡情耍帥。

    塑膠跑道上女生三三兩兩地散步，角落里樹(shù)木陰翳，有女生坐著背書(shū)，也有不怕死的小情侶聊天打鬧。

    校園上空則飄著廣播里悠悠的歌聲。

    “窗外的麻雀在電線桿上多嘴

    你說(shuō)這一刻很有夏天的感覺(jué)

    手中的鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回

    我用幾行字形容你是我的誰(shuí)

    ……”

    明天就是周六，晚自習(xí)也沒(méi)多少任務(wù)，這仿佛是一整周里最放松的時(shí)候。

    熊暢踢著跑道上不知是誰(shuí)丟的一段鉛筆頭，不時(shí)看看籃球場(chǎng)。

    “潘岱松打籃球好像挺厲害誒……”黎嘉也跟著她看。

    “這貨是班里的籃球校隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都不太能守住他?！?/br>
    “那他怎么不去校隊(duì)打?。恳菜闶翘亻L(zhǎng)了?！?/br>
    “不知道呢，好像是因?yàn)榇魃癜伞魃衲瞧饽阒赖?，高一的時(shí)候跟籃球隊(duì)長(zhǎng)打過(guò)架，潘岱松跟他又很鐵，不樂(lè)意跟那群人玩。籃球隊(duì)長(zhǎng)和校樂(lè)隊(duì)有個(gè)人都在追?；?，?；ㄓ肿反魃?，學(xué)校貼吧里打嘴仗呢，聽(tīng)說(shuō)很熱鬧?！?/br>
    熊暢在cao場(chǎng)邊空著的秋千上坐下，單手扶著鐵鏈，慢慢蕩開(kāi)。

    黎嘉也慢慢蕩，笑著搖頭，“無(wú)聊?！?/br>
    熊暢隨口八卦，“對(duì)了，時(shí)琳跟樂(lè)隊(duì)的女生玩得倒挺好。”

    “不過(guò)她唱歌挺好聽(tīng)的?！崩杓胃鷷r(shí)琳鬧僵之前，其實(shí)蠻喜歡聽(tīng)時(shí)琳唱歌。

    年級(jí)排名靠前的學(xué)霸，又有音樂(lè)天賦，長(zhǎng)得不算差，算起來(lái)時(shí)琳也是個(gè)贏家。就只是脾氣不太好，稍微有點(diǎn)勢(shì)利眼，會(huì)跟樂(lè)隊(duì)的女生玩，恐怕是為了借機(jī)盯著何惟。

    不過(guò)那跟黎嘉也沒(méi)關(guān)系。

    她有自己的煩惱呢。

    黎嘉在秋千上晃啊晃。

    閉上眼睛，余暉灑在臉上，像是琥珀的顏色。

    眼前浮起那張高冷的臉，一會(huì)兒眉峰冷厲地抽煙，一會(huì)兒趴在桌上懶洋洋地睡覺(jué)，一會(huì)兒又散著酒氣打架，一會(huì)兒轉(zhuǎn)著筆做數(shù)學(xué)題……

    抽煙打架偏科嚴(yán)重的學(xué)霸，跟學(xué)校里的風(fēng)云人物都有瓜葛似的，是個(gè)神人。

    黎嘉將最后一點(diǎn)雪糕吃完，連同熊暢的一塊扔到垃圾桶里。

    回過(guò)頭的時(shí)候，看到有女生正朝這邊議論，在她看過(guò)去時(shí)，迅速低頭假裝做別的。

    已經(jīng)不是第一次了。

    好像是開(kāi)學(xué)的第一周就有了異樣，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)有人議論她。

    這異樣越來(lái)越明顯，升旗跑cao上下課的間隙里，好像總能碰見(jiàn)幾回。

    黎嘉經(jīng)歷得多了，有點(diǎn)煩躁，遲疑了下，問(wèn)熊暢，“戴坤在學(xué)校很有名吧？”

    “當(dāng)然啊?！?/br>
    “他以前沒(méi)有同桌嗎？”

    “有過(guò)幾個(gè)，都沒(méi)有撐過(guò)一周的?！?/br>
    “為什么？”黎嘉好奇。

    “戴神不喜歡跟人擠唄，想趕人走，方法多的是。說(shuō)起來(lái)，他對(duì)你算是溫和的了?！?/br>
    “那我還得感謝他不趕之恩咯？”

    熊暢哈哈的笑，顯然也是順著黎嘉四處亂瞟的目光看出了異樣，站起身走過(guò)來(lái)，一語(yǔ)道破真諦——

    “戴神在學(xué)校大名鼎鼎，喜歡他的女生能組好幾個(gè)班，可惜戴神誰(shuí)都看不上。黃金單身漢名聲在外，他的同桌不是那么好當(dāng)?shù)模蠹叶纪低店P(guān)注著呢。少女，任重道遠(yuǎn)啊。”

    黎嘉：“……”

    她能申請(qǐng)換個(gè)同桌不？

    第6章

    換同桌當(dāng)然是暫時(shí)不可能的。

    戴坤雖然有不少毛病，但也是成績(jī)前排的學(xué)生，加上數(shù)學(xué)好得變態(tài)，非常得徐老師看重。黎嘉轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)沒(méi)幾天，莫名其妙地提出這種事，只會(huì)給老師留不好的印象。

    只好先忍著了。

    上午第一節(jié)是英語(yǔ)課，老師講完半篇課文，剩下的時(shí)間小組討論發(fā)言。

    熊暢和她同桌徐文韜轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，跟黎嘉和戴坤一組。

    徐文韜是個(gè)樂(lè)觀的小學(xué)渣，數(shù)理化還能聽(tīng)懂一些，英語(yǔ)課向來(lái)聽(tīng)天書(shū)似的，對(duì)這種活動(dòng)深惡痛絕，一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就唉聲嘆氣，咬著筆頭很苦惱的樣子。

    戴坤對(duì)英語(yǔ)不熱衷，背靠窗臺(tái)神游。

    對(duì)于熊暢而言，以前每次小組討論都是折磨。倆伙伴幫不上半點(diǎn)忙，她的英語(yǔ)考試還行，口語(yǔ)有點(diǎn)慘，還得硬著頭皮上，簡(jiǎn)直受刑似的。

    好在現(xiàn)在有了黎嘉！

    熊暢揣著終于有了救星的心態(tài)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)立馬問(wèn)黎嘉，“黎妹，你口語(yǔ)怎么樣？”

    “還行吧?！?/br>
    “太好了！”熊暢激動(dòng)地一把抓住她的手，“待會(huì)的總結(jié)陳述交給你了！”

    “沒(méi)問(wèn)題?！崩杓温曇舻偷偷?。

    熊暢覺(jué)得不對(duì)勁，看著她微微泛白的臉色，“身體不舒服嗎？”

    黎嘉咬著唇搖了搖頭，只抱著熱水杯喝了兩口。

    熊暢會(huì)意，沒(méi)再多問(wèn)。

    黎嘉忍著大姨媽剛來(lái)的疼痛，取出張紙，列了陳述提綱。

    小組討論的題目不難，黎嘉自發(fā)擔(dān)起組長(zhǎng)的重任組織討論。熊暢很配合地用了英語(yǔ)，有兩處語(yǔ)法和用詞不當(dāng)?shù)募m正了就好，兩個(gè)男生都是口語(yǔ)渣，黎嘉只能默默幫他們翻譯過(guò)來(lái)。

    結(jié)束前兩分鐘，黎嘉看著提綱在心里理了一遍。

    討論結(jié)束，時(shí)琳是英語(yǔ)課代表，帶頭陳述發(fā)言，得了幾句表?yè)P(yáng)。

    之后各個(gè)小組依次發(fā)言。

    黎嘉這一組在最后。

    她這回考試英語(yǔ)成績(jī)領(lǐng)跑全校，同學(xué)和英語(yǔ)老師都蠻期待，之前小組發(fā)言時(shí)教室里還有人悄悄開(kāi)小差說(shuō)話，到了她，幾乎鴉雀無(wú)聲。

    所有人的目光幾乎都投了過(guò)來(lái)。

    黎嘉忍著小腹的難受站起來(lái)，掃了眼稿紙，然后開(kāi)始陳述。

    “duringthediscussionof……”聲音不高，但是很清晰流利，悅耳得很。

    她每天都會(huì)抽出半小時(shí)念課文，還會(huì)找些英語(yǔ)材料在上下學(xué)的路上跟讀，發(fā)音和語(yǔ)感完全沒(méi)問(wèn)題，加上討論是她組織的，過(guò)程和結(jié)論都了然于胸，理順之后，脫稿毫無(wú)壓力。

    發(fā)音漂亮，聲音好聽(tīng)，邏輯清晰，結(jié)論完整，整個(gè)陳述簡(jiǎn)直漂亮得不行！

    沒(méi)等同學(xué)們有反應(yīng)，英語(yǔ)老師滿臉激賞，先鼓掌起來(lái)。

    掌聲持續(xù)了好半天，黎嘉站得難受，坐回去后，微微蜷縮。

    后面英語(yǔ)老師的夸贊她沒(méi)太聽(tīng)進(jìn)去，倒是旁邊的戴坤一改平時(shí)事不關(guān)己的樣子，靠著窗臺(tái)看她，欲言又止。

    英語(yǔ)老師的粉筆頭立馬丟了過(guò)來(lái)。

    “戴坤！”女老師清亮的聲音抬高了些，趁機(jī)敲打，“多跟黎嘉學(xué)著點(diǎn)，上課別走神了！”

    戴坤抬頭，眉目清冷，懶洋洋地回答，“嗯?！?/br>
    英語(yǔ)老師拿他沒(méi)辦法，總結(jié)了幾句后宣布下課，讓時(shí)琳把周五布置的英語(yǔ)作業(yè)收上去。

    各組組長(zhǎng)下座位收作業(yè)，黎嘉這一組的組長(zhǎng)是時(shí)琳，從頭往后收。

    走到戴坤跟前時(shí)，她沒(méi)抱希望地看了一眼，戴坤桌上空空蕩蕩，顯然又沒(méi)寫(xiě)。以前催戴坤作業(yè)時(shí)吃虧太多，這會(huì)兒都見(jiàn)怪不怪了，她也沒(méi)再追討，只問(wèn)黎嘉，“英語(yǔ)作業(yè)呢？”