第11節(jié)
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卻把宋福澤嚇得差點(diǎn)摔倒! 她自小就怕蛇,哪兒敢碰這種東西!一時(shí)間,本來(lái)覺著萌萌噠的兔子也不可愛想擼了。 灰兔子不明白自己做錯(cuò)了什么,透過(guò)兔籠子的囚窗,可憐巴巴地看著宋福澤。 宋福澤幾乎是飄著,回到了校長(zhǎng)室。 聯(lián)想到從剛到未來(lái)小學(xué)的異常,奇奇怪怪的學(xué)生跟動(dòng)物,以及藥店錢老板眼中的深山,她明白自己恐怕是入了什么奇怪的世界了。 這超出了她的認(rèn)知范圍。 在之前,她看到奇怪的動(dòng)物,只是覺著深山里無(wú)所不有,初中的時(shí)候?qū)W校組織過(guò)一次知識(shí)競(jìng)賽,她抽到了動(dòng)物題,結(jié)果好多動(dòng)物不認(rèn)識(shí),從那時(shí)候就明白了物種的豐富。 所以她只是覺著自己見識(shí)少,也許見到的只是一些未被發(fā)現(xiàn)的物種,但是現(xiàn)在這一切認(rèn)知被推翻了。 為什么是她接觸到了非科學(xué)力量的事情啊! 為什么她的學(xué)生是一群妖怪啊! 大學(xué)時(shí)候的馬列白學(xué)了!費(fèi)爾巴哈的唯物主義白學(xué)了! 她要去上節(jié)課冷靜一下! 宋福澤冷靜地想:至少,她現(xiàn)在要去找她突然出現(xiàn)的學(xué)生。 校長(zhǎng)手冊(cè)上面說(shuō)“開啟靈智的學(xué)生”,紅色的圈圈里她找到了三個(gè)……姑且說(shuō)是妖精學(xué)生吧,突然出現(xiàn)的紅色圈圈閃爍,如果沒有猜錯(cuò),是剛剛成精的學(xué)生。 不管是人類的幼崽還是動(dòng)物的幼崽,在剛開始出生的時(shí)候,都需要呵護(hù),她必須要去看看。 此刻已經(jīng)是下午時(shí)分,出了校門,宋福澤看著遠(yuǎn)處的山岱,層層綿綿,無(wú)窮盡也。初時(shí)是覺著深山風(fēng)景優(yōu)美,但是此刻卻明白這一眼看不到盡頭的深山里,隱藏著許多人類不曾知道的事情 。 按照地圖,宋福澤拿著燭陰給她的木棍,在山間穿梭著。巨大的樹木枝葉繁茂,寬大的葉子籠罩著頭頂?shù)奶炜?,漸漸變得陰暗而潮濕,腳下是厚厚的落葉,踩在上面柔軟而濕潤(rùn)。 前些日子剛剛下過(guò)大雨,山林里還有隱蔽的小溪流水,涓涓流著,不時(shí)有一些小動(dòng)物警惕的穿行。 宋福澤有些神經(jīng)緊張,總怕再出現(xiàn)一些不認(rèn)識(shí)的妖精。 她走在路上,還在思考著,首先考慮到的,就是她的安全情況。 她對(duì)古代的神獸有些印象,記得很多都是吃人的,有的只吃頭,有的只吃腦子,有的啃臉……寫起來(lái)跟恐怖小說(shuō)差不多。她可不想當(dāng)個(gè)老師把自己當(dāng)成了食物。 人到危險(xiǎn)的時(shí)候,思維就會(huì)變得格外敏銳。 她剛才翻了書,知道學(xué)生不得攻擊校長(zhǎng),甚至收的學(xué)生越多,校長(zhǎng)格的“域”就越寬,只要找到合適的功法,修煉起來(lái)事半功倍。她已經(jīng)收了三個(gè)學(xué)生了,三個(gè)小妖精的表現(xiàn)也看在眼里,窮奇有攻擊自己的意向的時(shí)候,可是什么都沒有發(fā)生,甚至有些害怕自己懲罰他。那么對(duì)于這些學(xué)生,自然不用懼怕。 他們也就是跟人類小孩子一樣的學(xué)生,不同的是,他們是妖精而已。 按照校長(zhǎng)手冊(cè)上說(shuō),一般動(dòng)物不得顯出原型,還需要進(jìn)行語(yǔ)數(shù)外的選修課,宋福澤看了課本,上面的內(nèi)容跟普通小學(xué)的課本差不多,興許這個(gè)奇怪的世界在逐漸向著現(xiàn)代世界靠攏。 那么危險(xiǎn)性就大大降低了。 地圖很簡(jiǎn)易,好在宋福澤在行走的時(shí)候發(fā)現(xiàn),她自己本身也是有個(gè)淡淡的紅點(diǎn)的。只不過(guò)之前她看的時(shí)候并未在意,地圖又被畫了許多痕跡,所以一時(shí)沒有辨認(rèn)出來(lái)。宋福澤的心情有些復(fù)雜,然而還是按照指示走了起來(lái)。 她中途的時(shí)候走錯(cuò)過(guò)路,按照地圖很快地調(diào)整了方向,一個(gè)多小時(shí)后,她終于抵達(dá)了紅圈的地點(diǎn)。 這里的景象讓宋福澤有些吃驚。 不同于剛才在森林里茂密的情況,左右環(huán)視,荒蕪蒼涼,植被像是被吸收了所有的精髓一樣枯黃著,沙石遍地,格外的平坦。仿佛在一瞬間,被抽取了生機(jī)。 這個(gè)紅圈,代表的新妖精,在哪里呢? 山中有水源,順著砂石的中央奔流著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水邊棲息著一些鳥兒。宋福澤沒有看清是什么鳥,她被附近的一叢茂盛的、幾乎有一人多高的枯草吸引了注意。 在一片枯黃中,只有一團(tuán)灌木叢還有一絲綠色。宋福澤走過(guò)去,用長(zhǎng)棍戳了戳草叢,一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從草叢里傳來(lái),“你不要戳我屁屁……” “……”宋福澤竭力讓自己保持和藹可親,“我是未來(lái)小學(xué)的校長(zhǎng),我來(lái)接你上學(xué)?!?/br> 灌木叢搖晃了一下,那個(gè)軟糯的女童聲有些提高,“校長(zhǎng)好,我剛剛化形,沒有衣裳,你有衣服嗎?” “……有?!鄙嚼飼円箿夭畲?,宋福澤出門的時(shí)候特意多穿了一件運(yùn)動(dòng)外套,她連忙將外套脫下來(lái),扔到灌木叢里。 淅淅索索,從灌木叢里伸出一只嫩白的小手,飛快的將外套拉了進(jìn)去。 “好了嗎?”五分鐘后,灌木叢里還是沒有動(dòng)靜,宋福澤揚(yáng)聲問(wèn)。 “校長(zhǎng)……” 小女孩的聲音都快哭了,“我出不來(lái),你身上有沒有紅色的東西?” 宋福澤看了自己一身,又把背包里的東西翻了翻,只有運(yùn)動(dòng)鞋的鞋帶是紅色的。“……鞋帶可以嗎?” 細(xì)細(xì)小小的聲音說(shuō),“校長(zhǎng),你幫我系上吧,不然我看到你,只想跑。我控制不了我自己……” 一只像是藕節(jié)一般的手臂伸出來(lái),rou乎乎的,在宋福澤面前晃了晃。 “?????” 好吧,宋福澤蹲下身,抽出鞋帶,她在小女孩手臂上系上鞋帶。繞了三圈,帶子還是太長(zhǎng)了,她只好打了一個(gè)蝴蝶結(jié)。 然后她站起身,往后退了一步。 灌木叢被撥開,從里面走出來(lái)一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)外套的小女孩,小女孩大概只到宋福澤的腰部,個(gè)字小小的,外套仿佛一個(gè)桶,將她嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來(lái),袖子被扁到手臂,露出一截白藕似的手臂,上面系著打成蝴蝶結(jié)的紅鞋帶。 她的臉上rou乎乎的,頭發(fā)凌亂地散著,在她的身后,隨意地飄蕩著一些枝條,那是小女孩身上長(zhǎng)出來(lái)的! 宋福澤昨天剛賣了人參,對(duì)于那些藤蔓格外的熟悉,這是一只人參精?。?!