“入過(guò)……”夏耕尸臉上的rou胖嘟嘟的，輕聲說(shuō)：“我剛開(kāi)始進(jìn)了光明小學(xué), 后來(lái)他們都欺負(fù)我，我就不上課了……我喜歡做棺材，想要一直做棺材?！?/br>
    宋福澤頓時(shí)憐意大起。

    怪不得看上去夏耕尸怯怯懦懦的, 原來(lái)一直飽受“校園暴力”的摧殘?。」庑ｉL(zhǎng)那種校長(zhǎng), 怎么能好好呵護(hù)這些妖界的花骨朵們健.康.生.長(zhǎng)呢？

    看夏耕尸雖然渾身有rou, 說(shuō)不定是長(zhǎng)久呆在棺材里不運(yùn)動(dòng)才造成的, 以后體育課要好好上……而他皮膚有著一種不健康的白皙，估計(jì)是長(zhǎng)久躲在棺材里不見(jiàn)陽(yáng)光造成的吧！

    她摸了摸他的腦袋, “你放心, 以后宋校長(zhǎng)罩著你！到了未來(lái)小學(xué)，沒(méi)人再欺負(fù)你，咱們都是一家人?！?/br>
    “真的嗎？”小胖子有些高興起來(lái)，“我就知道貔貅沒(méi)有騙我！”

    “貔貅說(shuō)什么了？”宋福澤看了一眼貔貅。她正蹲在棺材邊不知道干嘛呢！

    “貔貅說(shuō)宋老師單純又善良，一定會(huì)收下我的！”

    善良她知道……單純是幾個(gè)意思？

    宋福澤有點(diǎn)懵。

    他頓了頓，靦腆一笑，“老師……我現(xiàn)在沒(méi)有晶玉交學(xué)費(fèi)……我這里新做了一堆好看的棺材板，能不能用它來(lái)充當(dāng)學(xué)費(fèi)？”

    宋福澤：“？？？？？”

    無(wú)力扶額：“你還是給自己留著吧……那你就按照半工半讀方式入學(xué)吧, 不要你的晶玉了。”

    小胖子靦腆極了，“好，那謝謝宋老師了?！?/br>
    這時(shí)候，貔貅高興地一蹦三尺高！“找到了誒！”

    而夏耕尸臉上不健康的白色更白了！

    貔貅咋咋呼呼地從棺材里摳出來(lái)一堆亮晶晶的東西，舉著往這邊跑：“宋老師，小胖子這個(gè)棺材是豪華裝修的！里面鑲嵌了好多晶玉，還擺成了太極圈當(dāng)壁燈??！”

    小胖子夏耕尸：“……”

    宋福澤：“……”

    夏耕尸撓了撓頭，對(duì)著宋福澤靦腆笑了笑，“嘿嘿……我就是裝修著玩兒的……這是我的家，宋老師不會(huì)要摳我壁燈吧？”

    宋福澤面無(wú)表情的看著他。

    忽然明白了剛才小胖子說(shuō)她單純是幾個(gè)意思了！

    媽的，看上去單純又可愛(ài)，卻依舊不想交學(xué)費(fèi)！

    妖界的妖精們都是摳門(mén)才成的成精嗎？

    宋福澤最終還是沒(méi)把夏耕尸“家里”的“壁燈”拿走當(dāng)學(xué)費(fèi)，她決定要給夏耕尸在學(xué)校里安排一個(gè)合適的工作。

    很快，夏耕尸就有了用武之地。

    ……

    “老師老師！窮奇跟夏耕尸打起來(lái)了！”

    正在辦公室批改作業(yè)的宋福澤豁然站起身：“怎么回事兒？”

    來(lái)人是幼荷，她氣喘吁吁地說(shuō)：“夏耕尸今天來(lái)的時(shí)候帶著棺材板，說(shuō)要做自己的課桌，窮奇就生氣了，兩個(gè)人就打起來(lái)了！”

    宋福澤匆匆趕往教室，“現(xiàn)在什么情況？班長(zhǎng)燭陰呢？”

    幼荷小短腿快速地跟上，“班長(zhǎng)一看兩個(gè)人打起來(lái)了就去勸架了，他讓我過(guò)來(lái)報(bào)告老師?！?/br>
    預(yù)料中的三個(gè)學(xué)生廝打在一起的場(chǎng)面沒(méi)有出現(xiàn)，她提著心進(jìn)了教室，就看到教室里的桌子碎成一片，而在一片廢墟中，窮奇與夏耕尸一人站了一邊，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

    班長(zhǎng)燭陰冷冷地站在了兩個(gè)人面前，此刻他背對(duì)著宋福澤，緊繃的小臉上都是冷意，“你們把桌子都打碎了，宋老師要賺多少錢(qián)才能買(mǎi)到新桌子知道嗎？”

    窮奇略有松動(dòng)，輕聲說(shuō)：“我也沒(méi)想到……我一個(gè)不小心沒(méi)控制好……”

    夏耕尸驟然哭了，抽抽噎噎地說(shuō)：“我就是想帶個(gè)棺材板上學(xué)而已嘛……沒(méi)有它，我沒(méi)有安全感……”

    說(shuō)著說(shuō)著，教室里靜了下來(lái)，貔貅與幼荷都看向宋福澤。

    窮奇與夏耕尸臊眉耷眼地抬眼看宋福澤……而燭陰，這才后知后覺(jué)地扭過(guò)身，低聲說(shuō)，“宋老師……我沒(méi)有管好班級(jí)……”

    宋福澤竭力讓自己忽視狼藉一片的教室。她深吸一口氣，“夏耕尸、窮奇出來(lái)，班長(zhǎng)也出來(lái)一下。”

    帶著三個(gè)學(xué)生到了走廊邊，她竭力耐心詢(xún)問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，這才知道，原來(lái)夏耕尸格外沒(méi)有安全感，想要改裝一個(gè)適合他的課桌，所以帶了木材來(lái)學(xué)校。

    而窮奇認(rèn)為他不能帶棺材板來(lái)學(xué)校，兩個(gè)人一爭(zhēng)吵，脾氣暴躁的窮奇就先動(dòng)手了。夏耕尸也不甘示弱，兩個(gè)人沒(méi)打幾下，班長(zhǎng)三下五除二就將兩個(gè)人制服了，并且開(kāi)展了批評(píng)教育。

    待宋福澤詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，兩個(gè)人已經(jīng)態(tài)度非常好的認(rèn)錯(cuò)了。

    “知道錯(cuò)了是好事兒，那么以后怎么做？”

    窮奇：“要冷靜，不要暴力解決問(wèn)題。”

    夏耕尸擦了擦眼淚：“不要帶棺材板上學(xué)……”

    宋福澤點(diǎn)了點(diǎn)頭，“知道錯(cuò)了就好……不過(guò)現(xiàn)在老師不能讓你們進(jìn)教室。”

    “?。俊?/br>
    “你們損害了教室里的公共財(cái)產(chǎn)，并且教室里現(xiàn)在已經(jīng)不能上課了，每套桌子椅子的單價(jià)至少三百元，而我們教師里一共有二十套……你們這次的行為是嚴(yán)重的違反校規(guī)校紀(jì)，并且數(shù)額特別巨大，批評(píng)教育顯然是不行的?！?/br>
    說(shuō)到最后，宋福澤的眼神漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，連笑容都消失殆盡。