宋福澤記掛著小女孩，直接沖了過去，哪兒知道在燭陰與貔貅去找宋福澤的時候，幼荷他們已經(jīng)將陸開明給找回來了。

    陸開明卻沒急著給小姑娘施加清除咒，看到宋福澤來了，“宋校長，你看下，咱們這個事兒怎么處理？是給小姑娘清楚記憶，還是……？？？嗯？宋校長你怎么了？這大熱天的，怎么用圍巾了？”

    宋福澤若無其事地緊了緊圍巾說：“啊……太陽有些大，我用圍巾防曬……”

    宋福澤知道消除咒語的方法在書上，但是剛才她惦記著小姑娘，就隨手一包趕過來了，現(xiàn)在她一手抓緊著包著頭的圍巾，一邊說，“當(dāng)然清除記憶啊，萬一小姑娘說出去怎么辦？”

    陸開明努了努嘴，“你先看看?！?/br>
    宋福澤一過去，就看到在綠茵茵的草坪上，夏耕尸坐下來，懷中抱著一只粉嫩粉嫩的小香豬，格外溫柔地輕拍它，“不哭不哭了，不要怕，哥哥在這里……等下老師來了，就可以恢復(fù)了?！?/br>
    小豬窩在夏耕尸的懷中，臉上猶有淚痕，但是卻不哭了。

    它抽抽噎噎的縮成一團(tuán)，看樣子可憐極了。

    夏耕尸輕聲說：“我們以后做朋友好不好？這是我們的秘密，等你恢復(fù)了之后，你可千萬不要告訴別人啊?！?/br>
    粉色小香豬抬頭頭，盯著夏耕尸的眼睛，慢慢的點了點頭。

    ……夏耕尸什么時候這么溫柔過？

    他這種恨不得整天縮在棺材里不說話懶到死的小尸體，竟然會對一只小香豬這么溫柔？

    宋福澤看的是目瞪口呆。

    “怎么處理，宋校長，看你了?！标戦_明這么說著。

    許是陸開明與宋福澤的聲音吵到了夏耕尸，他這才扭頭看去。待看到兩人，他抱著小香豬站起身來，跑過來，“宋校長，陸老師，我錯了……能幫她恢復(fù)人形嗎？”

    宋福澤摸了摸鼻子，“恢復(fù)是可以，但是你要保留她的記憶嗎？”

    夏耕尸一瞪眼，“不可以嗎？不是說清除記憶會對小孩子的大腦有損傷嗎，她比我還小，萬一出了什么事兒怎么辦？”

    “那你當(dāng)初別闖禍啊！”

    他護(hù)住了小香豬：“宋老師，我們就一定要是孤獨的嗎？我不能這么對待朋友，也不想讓你這么對待我的朋友！”

    宋福澤覺著心好累，不僅要給這群學(xué)生擦屁股，還得應(yīng)對他們的執(zhí)拗。

    沒想到夏耕尸的態(tài)度這么堅決，宋福澤既覺著夏耕尸的堅持很有魄力，又憂心事情會暴露。

    她干脆坐在草坪上，翻起來校長手冊。

    校長手冊里包含的法訣等繁多，翻起來需要很長時間，在這段時間里，夏耕尸一直沒有松開抱著小香豬的手。

    宋福澤終于翻到了法訣，嘆了一口氣。小姑娘也就才幾歲，說給大人也不會相信的，并且等到施工結(jié)束之后，沒有宋福澤的帶領(lǐng)，他們此生再也不會進(jìn)入到妖界里，如果夏耕尸真的想……那么……

    最終，她給小姑娘下了一個禁言訣。

    也就是俗稱的“屏蔽關(guān)鍵詞”，只要是小姑娘想要說出來這里發(fā)生的事情，就會說不出來話。宋福澤想得面面俱到，還給小姑娘加了一個勁禁手訣——寫字也不可以！

    恢復(fù)人形的小姑娘還有些抽抽噎噎，但是眸子里卻閃爍著興奮的神色，“我就知道這里不一樣！原來你們都是神仙！剛才你說你叫夏耕尸，我可以喊你夏哥哥嗎？”

    “可以……不過，我不是神仙啦，”夏耕尸有些尷尬，撓了撓頭。

    宋福澤接過話頭：“就是會點一技之長，為了餓不死，跟天橋下面貼膜的一樣，就是一種技術(shù)而已。小姑娘記得我剛才給你說的話了嗎？”

    小女孩怯生生的看著宋福澤：“記住了……阿姨……”

    她有些怕宋福澤，這個阿姨剛才可是念叨了幾句就將她變回來了，而且這個怪阿姨還包著圍巾，看上去怪異極了。在她的心底，現(xiàn)在宋福澤可是一個大boss！

    宋阿姨：“……”

    淚奔，她在大學(xué)里還是被人稱為jiejie的，怎么一畢業(yè)就成了阿姨！

    ……

    在不久后，未來小學(xué)里的詛咒信依舊格外猖狂，學(xué)生們不僅以詛咒為樂，還以破解詛咒為樂，但是也越來越幼稚、低級。

    宋福澤三番五次地強調(diào)不許玩詛咒信，可是即便如此，之后宋福澤還在校園里撿到過一些紙團(tuán)，宋福澤一打開，就是各種攻擊詛咒。

    還特別低級，誰誰誰買方便面沒調(diào)料包等等等。

    為了改掉他們亂扔紙團(tuán)的毛病，宋福澤決定大面積大范圍在學(xué)校里撒紙條：

    ——不好好吃飯就會掉溝里。

    ——不好好聽課就會長出白胡子。

    ——今天不得小紅花就背誦火系全部的初級法訣！

    ……

    這叫以毒攻毒！

    收到眾紙條的眾學(xué)生：“……”

    從此以后，未來小學(xué)的學(xué)生對于詛咒信失去了興趣。

    詛咒信就此絕跡。

    教學(xué)樓建設(shè)的最后階段，也是學(xué)生們的沖刺時間。

    全校師生緊張的學(xué)習(xí)著，宋福澤也在抓課程。

    她買了一套大型的打印復(fù)印一體機，一沓子一沓子地印刷卷子。

    考前沖刺時間，一分一秒都不能浪費！