眾人：“……”

    宋校長(zhǎng)，一個(gè)掉在錢眼里的基建狂魔！

    ……

    陸開明竭力讓自己忽略掉宋福澤賺錢的想法，理性分析：“我有點(diǎn)明白了，你是想要打造文化類的博物館，可是僅僅憑借未來精神這個(gè)，是不是可能吸引不來妖精們？”

    “是啊，這個(gè)問題我也考慮過了，所以不能僅僅是如此?！?/br>
    “我準(zhǔn)備在旁邊，再建設(shè)一個(gè)‘妖界教育博物館’，收集妖界教育方面的資料，做一個(gè)最全面的展示，給妖精們?cè)佻F(xiàn)當(dāng)初的歲月?！?/br>
    “另外，在旁邊設(shè)立一個(gè)娛樂館，帶著孩子的家長(zhǎng)們、以及各種成年妖精們等，都可以去免費(fèi)做益智游戲、參觀、親子游戲，以及各種先進(jìn)的教育理念。最好有個(gè)單獨(dú)的房間，放一些教育失敗的慘痛例子，給他們直觀地展示錯(cuò)誤的教育觀念造成的可怕后果?！?/br>
    “通過內(nèi)容豐富的博物館，真正地讓妖精們樹立教育為本的觀念，懂得怎么樣才能更好的與孩子們溝通，怎么樣修正自己的錯(cuò)誤，引起反思……如果能有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那么我的工作就沒有白做?！?/br>
    宋福澤說到這里，情緒已經(jīng)有些低落了。

    狻猊：“剛才不是還說要門票，現(xiàn)在你竟然免費(fèi)了？”

    宋福澤凝視著狻猊：“對(duì)，全部免費(fèi)。不管多少年后，都是免費(fèi)?！?/br>
    大家倒抽一口冷氣，這可不是宋摳門的作風(fēng)?。?/br>
    宋福澤嘆了一口氣，這樣解釋說：

    宋福澤可沒有忘記自己的本職工作，她是一名教書育人的園丁。

    教育育人，是在學(xué)校進(jìn)行這些工作，但是更多的時(shí)間，陪伴小妖精們的是家長(zhǎng)以及同伴。

    在當(dāng)初剛來妖界的時(shí)候，貔貅與窮奇就是一個(gè)很好的例子，他們有錢，卻不想花費(fèi)錢在教育上，聽到免費(fèi)才來上學(xué)。

    宋福澤后來做過研究，很多妖精都有這樣的思想，甚至有些基層的妖精，壓根就是文盲……

    如果對(duì)于教育的認(rèn)識(shí)不夠，文盲遍地，素質(zhì)極差，那么談何變得更好？

    她想將先進(jìn)的教育理念以及良好的教育方法教給更多的妖精們，讓他們改變從小就養(yǎng)成的舊有觀念，讓下一代的小妖精們，能生存的更好。

    可是……

    嘀嗒不可置信地說：“那你的壽命才幾十年，還說什么不管多久之后還免費(fèi)，怎么落實(shí)??？”

    宋福澤微笑著說，“記得之前我給你們講過《愚公移山》的故事吧?！?/br>
    “記得……”

    “那里面有句話——‘雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？’我想對(duì)于現(xiàn)在所做的事情，也能應(yīng)用上?！?/br>
    大家震驚地看著宋福澤，狻猊涼涼的說：“宋校長(zhǎng)的意思是跟這種舊有觀念杠上了？可是……你得首先，有個(gè)男人才能有子吧？？”

    宋福澤微微抬頭，單手背在身后，緩緩吟詩道：“黑妖未滅，何以為家？”

    大家頓時(shí)冷漠臉：

    宋校長(zhǎng)又要為自己的單身找借口了！

    171、景點(diǎn)通票 ...

    宋福澤給全校師生們解釋了參觀景區(qū)的重要性以及自己更為廣闊的理想, 他們都表示理解。

    于是未來精神博物館以及妖界教育博物館由夏耕尸這個(gè)資深木工＆建筑師領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)原木風(fēng)情的建筑物。

    學(xué)校大門入口處的廣場(chǎng)非常遼闊, 建設(shè)兩個(gè)大型博物館不在話下。

    一時(shí)間，剛剛建設(shè)完成的未來小學(xué)又投入到了緊張的建設(shè)中去。

    “轟轟轟……”

    “嗡嗡嗡……”

    “咚咚咚……”

    各種施工的聲音，戴著安全帽的小妖精們跟老師們跑來跑去干活, 隨著學(xué)校這些時(shí)日建設(shè)的強(qiáng)度增大，他們對(duì)于建筑類施工類法訣已經(jīng)變得爐火純青。

    夏耕尸還曾經(jīng)說過, 等他成年之后，想要加入妖界工程隊(duì)！

    宋福澤拿著小本去查看建設(shè)的進(jìn)度與情況。

    現(xiàn)在正在挖溝打地基，在一片噪音中, 她扯著嗓子問：“靈氣墻紙不是買好了嗎？在哪里放著？？”

    狻猊從里面出來：“我昨天買回來之后順手放在教師辦公室了?！?/br>
    “好好好, 我去看看怎么分配貼墻紙?！?/br>
    宋福澤轉(zhuǎn)身離開, 大家對(duì)視一眼。

    嘀嗒開口：“學(xué)校學(xué)校, 天天挖溝！”

    混沌撇嘴：“校長(zhǎng)校長(zhǎng)，戰(zhàn)斗不休！”

    眾人撫掌大笑：“好詩好詩！”

    于是形成了未來小學(xué)內(nèi)部的順口溜：

    ——“學(xué)校學(xué)校, 天天挖溝, 校長(zhǎng)校長(zhǎng)，戰(zhàn)斗不休！”