第379節(jié)
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因?yàn)橛袌?bào)紙連載漫畫的反響,武羅對(duì)于漫畫書寄予了厚望,并且將《人界校長帶你走近不一樣的妖界小學(xué)》列為重點(diǎn)書,給與了最好的宣傳待遇。 宋福澤收到消息之后,留心觀察了一下,果然在各個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了宣傳圖等。 武羅美滋滋地說:“宣傳圖出來之后,有不少讀者知道還有未發(fā)表內(nèi)容,已經(jīng)表示要入一本了。上市之后肯定大火,你期待不?” 宋福澤:“……期待,既然這么熱火,那能把稿費(fèi)提前給我不?” 武羅一滯:“不是說好了上市后三個(gè)月給你嗎?” “嗨,我這不是窮么?!?/br> “你都是未來集團(tuán)的老總了,還窮???” 宋福澤認(rèn)真點(diǎn)頭:“負(fù)總,我太窮了,我建個(gè)學(xué)校把我的老底都給掏干凈了?!?/br> 武羅想了想未來小學(xué)如今的規(guī)模,表示理解:“確實(shí),那個(gè)學(xué)校不少花錢……這樣吧,為了多發(fā)售圖書,多賺稿費(fèi),你再配合我搞一波活動(dòng)促進(jìn)銷量吧。” “做什么?” “走,跟我到印廠,簽名去。” 簽名書會(huì)刺激讀者購買書的欲望,提高銷量,只要宋福澤能提供足夠量的簽名,銷量一定不會(huì)少。 宋福澤剛開始簽名的時(shí)候還很開心,結(jié)果一直一直重復(fù)寫自己的名字,她的表情漸漸麻木了…… 寫到最后,宋福澤生無可戀,恍如機(jī)器人一樣,完全不知道自己是誰……自己在哪里了…… 沒有想到,她都畢業(yè)了,還在印廠被罰抄自己的名字…… 提前三天,宋福澤得知簽售會(huì)定在妖界星空城的圖書館。 她為難說:“我還要去現(xiàn)場簽售???” 武羅笑瞇瞇:“對(duì)啊,不想去嗎?” “不想。我還得招生,忙著呢!” “那如果……”武羅的眼睛里閃過一絲狡黠,“如果允許你們學(xué)校跟簽售會(huì)聯(lián)動(dòng)呢?” 宋福澤打著哈欠,忽然停滯了。 她一拍腦門,“對(duì)?。?!” 這本《人界校長帶你走近不一樣的妖界小學(xué)》可是寫的未來小學(xué)??!如果現(xiàn)場簽售的時(shí)候,旁邊就是未來小學(xué)的宣傳點(diǎn),那不就是最好的宣傳嗎? 這哪兒是什么簽售會(huì)啊,明明是未來小學(xué)招生現(xiàn)場??! 宋福澤眼神熱切地看著武羅,一把抓住了她柔嫩纖細(xì)的手指:“武羅,你真是個(gè)人美心善的好女孩!!” 武羅嫵媚一笑:“別夸我了,下次稿子早點(diǎn)交別拖稿,我就謝天謝地了?!?/br> 武羅跟圖書館方聯(lián)系了,給未來小學(xué)預(yù)設(shè)了空間宣傳,宋福澤抓緊時(shí)間通知了學(xué)校那邊,準(zhǔn)備搭設(shè)攤位。 就在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備中,宋福澤得到了一個(gè)消息,山寨未來小學(xué)漫畫的作者,也準(zhǔn)備開簽售會(huì)了! 并且,也同樣設(shè)置在星空城圖書館! 武羅為難地說:“我們跟《每日焦點(diǎn)》一直是對(duì)頭,它之前出了漫畫我們也沒有辦法怎么辦它,沒有想到他們也趕在這個(gè)時(shí)間出書了,這可怎么辦?” 妖界對(duì)于知識(shí)版權(quán)并不是多重視,對(duì)于跟《妖界日?qǐng)?bào)》上的漫畫雷同的漫畫并不怎么敏感,只是覺著是同題材,如今時(shí)間久了,《每日焦點(diǎn)》的讀者們已經(jīng)喜歡上了他們看的漫畫,對(duì)于山寨版的學(xué)校非常喜愛。 現(xiàn)在,他們認(rèn)為《人界校長帶你走近不一樣的妖界小學(xué)》這個(gè)漫畫是跟他們看的漫畫同題材,并且只是碰巧相似罷了。 現(xiàn)在有不少讀者已經(jīng)準(zhǔn)備去星空城圖書館買《被迫在妖界當(dāng)老師養(yǎng)妖怪的故事》了。 武羅擔(dān)憂地說:“這可怎么辦?都在一個(gè)圖書館簽售,當(dāng)面打擂臺(tái),那些讀者會(huì)不會(huì)說你是抄襲的?” 宋福澤:“………mmp,不給你點(diǎn)顏色看看,你還真的蹬鼻子上臉了?!?/br> 未來小學(xué)的師生們對(duì)于抄襲者也非常不滿。 “搞什么???宋校長你當(dāng)老師的經(jīng)歷也能被克隆????” 宋福澤按了按自己的額頭,還是沒有緩解自己的頭疼:“可能這個(gè)漫畫作者也是老師吧……也被迫去妖界了,也去妖界的山村支教了,也跟小妖精們天天共處聽他們嘰嘰喳喳了,也教的是一年級(jí)小學(xué)生……” 她也不下去了。 每個(gè)作品的誕生,都有它出現(xiàn)的偶然性以及獨(dú)特性。未來小學(xué)的漫畫版本是基于真實(shí)存在的學(xué)校而創(chuàng)作的,每個(gè)人物幾乎都有原型,是根據(jù)真實(shí)故事改編的。 因?yàn)檎鎸?shí),所以每個(gè)人物的特點(diǎn)、語言、個(gè)性都有自己的出處,這些漫畫人物,它們是活著的。 另外,一個(gè)故事的構(gòu)成,是有其內(nèi)在的聯(lián)系以及前因后果的。一個(gè)故事之所以獨(dú)特,就是因?yàn)樗牟豢蓮?fù)制性,個(gè)人經(jīng)歷不同,創(chuàng)作出來的故事當(dāng)然不同,你要是說你想到了完全一樣的故事,故事撞了,試問,是如何創(chuàng)作出來與別人前因后果、行文脈絡(luò)、故事情節(jié)、人物設(shè)定完全一樣的漫畫呢? 一個(gè)真實(shí)存在的學(xué)校與學(xué)生,經(jīng)過改編呈現(xiàn)出來了漫畫《人界校長帶你走近不一樣的妖界小學(xué)》。 那么一個(gè)山寨版,是如何虛構(gòu)出來相同的故事梗概與故事人物?? 混沌瞇起眼,“別說了,我們知道了。宋老師,交給我們了?!?/br> 186、含沙射影 ...