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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 科舉成幼兒園園長(zhǎng)在線閱讀 - 第94節(jié)

第94節(jié)

    想明白后,陸安珩就是一陣后怕,艾瑪要是自己真拿慈善組織的名頭捐書了,這會(huì)兒被吹爆的就成了慈善組織了。這么大的陣仗,夸元德帝倒是沒(méi)什么,要是夸不屬于官方的慈善組織,那真是徹底把慈善組織給架在火上烤,估摸著用不了多久慈善組織都得涼了。

    陸安珩不由感嘆一聲,還是姜閣老靠譜啊!真正的大佬,永遠(yuǎn)都能拯救自己于挖坑之時(shí),從源頭上就把坑給堵死了。

    跟著大佬混,果然總不會(huì)走錯(cuò)路,安全系數(shù)爆表。

    設(shè)圖書館的指令既然已經(jīng)下發(fā),陸安珩也要開(kāi)始準(zhǔn)備供應(yīng)資料的事兒了。

    拖了幾個(gè)月的時(shí)間,陸安珩又添置了幾套活字印刷術(shù)模具,匠人們幾班加點(diǎn)地忙活了幾個(gè)月,已經(jīng)印出了六萬(wàn)多套資料,兩個(gè)大倉(cāng)庫(kù)都放不下,還運(yùn)了不少扔給姬玄處理。

    朝廷這頭要還是沒(méi)有動(dòng)靜的話,陸安珩都想略微停一停印書的進(jìn)度了。印出來(lái)真沒(méi)地方放了。

    好在現(xiàn)如今朝廷的章程終于出來(lái)了,事關(guān)天下讀書人,各地總督也不敢大意,連忙開(kāi)始規(guī)劃轄區(qū)內(nèi)的圖書館設(shè)立事宜。

    最激動(dòng)的除了一心想要通過(guò)科考晉升的讀書人之外,便是各地縣令了。陸安珩要給圖書館捐書,受益的是千千萬(wàn)萬(wàn)讀書人,定能有人通過(guò)圖書館中資料有所進(jìn)益,若是考過(guò)了科舉,不說(shuō)進(jìn)士舉人,就連多考上幾個(gè)秀才那也是明晃晃的政績(jī)??!

    是以縣令們激動(dòng)得很,完全沒(méi)有想在圖書館上弄鬼的心思。再說(shuō)了,多少雙讀書人的眼睛正在盯著這事兒呢,真要在其中弄鬼,斷了人的前程,說(shuō)不得就會(huì)引發(fā)民怨鬧出大事兒來(lái)。到時(shí)候別說(shuō)得好處了,項(xiàng)上人頭保不保得住都是個(gè)大問(wèn)題。

    在這樣的情況下,圖書館開(kāi)設(shè)的很是順利,再加上大多數(shù)已經(jīng)用水泥修好了的官道,運(yùn)輸速度比以往快了不少,那頭的縣令們認(rèn)真地把圖書館規(guī)劃好,管理人員都分配好后,沒(méi)過(guò)多久,就迎來(lái)了陸安珩許諾捐贈(zèng)的一大堆資料。

    眾多寒門學(xué)子正眼巴巴地守著圖書館呢,即便朝廷已經(jīng)下達(dá)了政令,這些讀書人心里頭還是不太踏實(shí),以往也沒(méi)聽(tīng)過(guò)有這樣的好事兒啊,總得親眼看看才能放下心。

    這會(huì)兒眼瞅著一大車一大車的資料書被拖進(jìn)圖書館,蹲在一旁時(shí)刻關(guān)注圖書館動(dòng)態(tài)的讀書人頓時(shí)就興奮了。

    等到縣衙以極高的效率將這些書全部分好類做好登記后,圖書館就這么正式向所有讀書人開(kāi)放了!

    這絕對(duì)是大齊建國(guó)以來(lái)最大的一項(xiàng)的壯舉。雖然之前的紅薯玉米也讓百姓們獲利頗多,不過(guò)在這個(gè)講究仕農(nóng)工商的年代,總歸是讀書人的聲音更大一些的。

    真要說(shuō)起來(lái),光憑圖書館這一樣大事兒,就能讓史官將元德帝給吹爆,將他寫成一代圣君啥的。

    當(dāng)然,也會(huì)提陸安珩一筆,夸他一兩句,足夠讓陸安珩青史留名了。

    不過(guò)摸著良心講,陸安珩之前搗鼓出來(lái)的那些東西,已經(jīng)足夠他青史留名好多回了。陸安珩自己也并不是特別在乎這個(gè)身后虛名,反倒更關(guān)心圖書館的作用是否像自己當(dāng)初想象得那樣好,能否為寒門學(xué)子拓寬那條本就萬(wàn)分艱難險(xiǎn)阻的科考之路。

    答案當(dāng)然是肯定的,各地圖書館開(kāi)放的第一天,全部都被讀書人給擠爆了,有那早就眼饞資料書,卻礙于囊中羞澀買不起的寒門子,得了圖書館開(kāi)放的具體時(shí)間后,特地提前一天趕到了圖書館門口等著。

    這會(huì)兒天氣也不冷,這幫人還靠在圖書館對(duì)面的墻角對(duì)付了一晚,就等著第二日?qǐng)D書館開(kāi)門,自己能借到兩本紅遍大江南北的科舉資料書。

    等真正進(jìn)入圖書館,看著那擺放整齊的新書之時(shí),這群寒門子才有了一種不太真切的真實(shí)感,直到他們?cè)诠芾韱T那里登記好,抱著資料書恍恍惚惚地出門后,才有種塵埃落定的踏實(shí)感。

    原來(lái)朝廷說(shuō)的,免費(fèi)為大伙兒提供資料書,是真的??!感謝英明神武的陛下,感謝心系天下讀書人的陸大人,自己可真是撞大運(yùn),趕上好時(shí)候了。

    陸安珩就這么刷爆了天下人讀書人的好感值,就連當(dāng)初因著他搗鼓出各種資料試卷而恨他恨得牙癢癢的考生們,都對(duì)陸安珩這么大手筆的行為給鎮(zhèn)住了。

    心疼自己當(dāng)初花的一大筆銀子的同時(shí),也為陸安珩如此廣闊的胸襟所折服。

    看在這家伙心系天下的份兒上,之前的仇恨值就通通清零好了。

    付出果然是會(huì)有收獲的,雖然明面上陸安珩所受的贊譽(yù)不及元德帝,不知情的人私下里還悄咪咪地心疼了好幾回陸安珩這個(gè)出了銀子卻沒(méi)得多大好處的倒霉蛋。

    卻不成想,陸安珩這是悶聲發(fā)大財(cái),隱形好處真沒(méi)少撈,還不招人眼。

    再次感謝姜閣老,真是熟諳中庸之道,具體cao作的時(shí)候不著痕跡的淡化了陸安珩的功績(jī),沒(méi)讓他當(dāng)成最突出最嘚瑟的那棵大樹,不然眼下哪里會(huì)這么風(fēng)平浪靜呢?怕是會(huì)招來(lái)各種紅眼病不斷挑刺了。

    陸安珩就這么借著圖書館這股東風(fēng),成為了廣大讀書人心目中德行好得堪比圣人的大好人,為自己圈了一大波粉。

    等到大齊境內(nèi)最后一家圖書館也正式對(duì)讀書人開(kāi)放時(shí),已經(jīng)快到嚴(yán)冬了。

    一直關(guān)注著圖書館的陸安珩也松了一口氣,忙活了這么久,總算是全部步入正軌了,自己也能將大部分精力給收回來(lái),轉(zhuǎn)頭管管親兒子和肥團(tuán)子們的學(xué)業(yè)了。

    再有,陸安玨的婚事也要開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)了。

    第135章 團(tuán)子新實(shí)踐

    肥團(tuán)子們得了陸安珩精心為他們做出來(lái)的作業(yè)本,這段時(shí)間可乖了,就連字?jǐn)?shù)暴增到了400的作文都沒(méi)能降低他們的學(xué)習(xí)積極性。

    陸安珩對(duì)此表示很滿意,正暗自盤算著是不是再給他們加點(diǎn)難度,激發(fā)一下他們的潛能什么的。

    好在團(tuán)子們對(duì)陸安珩這個(gè)坑爹夫子的可怕想法完全不知情,依舊開(kāi)開(kāi)心心地跟在陸安珩后頭,萬(wàn)分期待地等著陸安珩給他們上自然課。

    嗯,鑒于陸安珩時(shí)不時(shí)的二狗子行為,團(tuán)子們的正經(jīng)功課自然是有大儒悉心教導(dǎo),陸安珩那就是個(gè)湊數(shù)的,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地混成了帶有正式編制卻總是不務(wù)正業(yè)的太傅。

    真是讓人眼氣。

    然而在肥團(tuán)子們心里,陸安珩可比其他幾個(gè)兇巴巴的老太傅強(qiáng)多了。

    老太傅整天板著臉,上起課來(lái)一板一眼,看上去就不大好親近。最可怕的是,他們還有絕招——戒尺。

    一言不合就打手心,團(tuán)子們表示很害怕。

    這么一對(duì)比,陸安珩這個(gè)夫子簡(jiǎn)直是一股清流,再加上團(tuán)子們對(duì)陸安珩或多或少都有那么一丟丟的雛鳥情節(jié),是以陸安珩還是這么穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)了團(tuán)子們心里的最佳夫子地位不動(dòng)搖。

    倒是讓其他太傅同僚看得心塞,心說(shuō)就這么個(gè)成日里不務(wù)正業(yè),只會(huì)帶著皇子皇孫們瞎鬧騰的家伙,哪里就能比得上自己這群勤勤懇懇教書育人的太傅了?

    是時(shí)候給皇子皇孫們請(qǐng)個(gè)太醫(yī)來(lái)看看眼科了!

    陸安珩要是知道了老太傅們心里的吐槽,定然會(huì)大笑三聲,而后用自己那半桶水都沒(méi)有的教育知識(shí)為他們科普一下什么叫做兒童心理學(xué)。

    小孩子天性就喜歡親近年輕漂亮有活力的老師,自己確實(shí)占優(yōu)勢(shì),這一點(diǎn)已經(jīng)上了年紀(jì)的老太傅們羨慕也羨慕不來(lái)啊。

    老太傅們要是知道了事情的真相,估摸著就更心塞了。

    好在陸安珩對(duì)此完全不知情,沒(méi)有去做這個(gè)孽。不然真將老太傅們噎出個(gè)好歹來(lái),怕是要被太傅的兒孫們給暴揍成豬頭。

    陸安珩不大喜歡將團(tuán)子們拘在教室里頭上課,以往還得控制一下自己時(shí)不時(shí)就跑歪的思維。這會(huì)兒有了老太傅教導(dǎo)肥團(tuán)子們的正經(jīng)課業(yè)后,陸安珩那真是完全放飛自我了,動(dòng)不動(dòng)就領(lǐng)著團(tuán)子們往戶外走上一圈。

    玩到興起之時(shí),陸安珩還童心未泯地帶著幾只團(tuán)子回到了之前的幼兒園場(chǎng)地,跟著他們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩了一圈。

    肥團(tuán)子們是高興了,卻更讓老太傅們看不過(guò)眼了,沒(méi)少聚在一起吐槽一下陸安珩。

    好在陸安珩心大,對(duì)幾位老前輩尊敬得很,平時(shí)得了點(diǎn)什么好東西都拿去給前輩們分享一下,莊子里頭收上了新鮮的瓜果蔬菜啥的,陸安珩也特地差人去幾位前輩府上送上一回。

    東西不貴重,心意卻極為難得。說(shuō)句不恰當(dāng)?shù)脑挘匀思依镱^養(yǎng)出的不孝子還沒(méi)陸安珩這個(gè)晚輩做事貼心靠譜呢。

    拿人手短,老太傅們也不好意思吐槽陸安珩,倒是私底下沒(méi)少拉著陸安珩上政治課:“你也是有妻有子的人了,怎么還這么不穩(wěn)重,成天領(lǐng)著小殿下們瞎玩?”

    接下來(lái)又是一大通忠君愛(ài)國(guó)決心教育好皇室下一代的洗腦教誨,陸安珩差點(diǎn)被太傅們念成圈圈眼,趕緊找了個(gè)借口跑路。接著該怎么上課還怎么上課,半點(diǎn)都沒(méi)把太傅們的洗腦言論放在心上,真是讓太傅們覺(jué)得自己的一片好心喂了狗。

    不過(guò)眼瞅著元德帝也默認(rèn)了陸狗子領(lǐng)著小狗子鬧騰的行為,太傅們也沒(méi)轍,只得眼不見(jiàn)為凈,徹底地將陸安珩當(dāng)成隱形人了。

    陸狗子完全不受任何干擾,領(lǐng)著幾只小狗子樂(lè)滋滋地親近大自然去了。

    在讓團(tuán)子們觀察完樹葉,發(fā)過(guò)豆芽后,這一回陸安珩把重點(diǎn)放在了動(dòng)物上。

    說(shuō)來(lái)還是陸安珩搗鼓出來(lái)的那幾本故事書的鍋。

    其中一本采用的是動(dòng)物介紹與動(dòng)物擬人化故事的模式編寫出來(lái)的,陸安珩當(dāng)初編的時(shí)候想著只小湯圓一個(gè)人看,也沒(méi)那么多顧慮,想到什么有趣的與動(dòng)物有關(guān)的故事全都往里頭編。

    這一編,自然就少不了后世小學(xué)語(yǔ)文課本的一篇趣味性課文——《小蝌蚪找mama》。

    小湯圓還小,倒沒(méi)覺(jué)得哪里不對(duì)。肥團(tuán)子們可不一樣了,好歹也念了幾年書,四書五經(jīng)都開(kāi)始啃了,也沒(méi)見(jiàn)哪位圣人說(shuō)過(guò)青蛙和蝌蚪之間的關(guān)系呀。

    這倆東西一個(gè)綠油油四條腿,一個(gè)黑不溜秋還拖著尾巴,怎么看都是八竿子打不著的物種啊。夫子你竟然說(shuō)小蝌蚪長(zhǎng)大了會(huì)變成青蛙?

    團(tuán)子們紛紛表示不信,這道題完全超出大伙兒的常識(shí)之外了,夫子你莫不是在驢我們吧?

    冷不丁就被肥團(tuán)子們懷疑了一回,陸安珩當(dāng)然不干了,必須要想辦法為自己正名??!

    于是就有了團(tuán)子們的這次戶外之旅。

    陸安珩的要求很明確,自己捉兩只小蝌蚪回去好好養(yǎng)著,看看蝌蚪最終能不能變成青蛙。用事實(shí)說(shuō)話,堅(jiān)決不背這口黑鍋。

    團(tuán)子們自然也來(lái)了興趣,氣勢(shì)十足地指揮著一幫人給他們撈蝌蚪。

    陸安珩生怕他們一個(gè)沒(méi)弄好就把蝌蚪給養(yǎng)死了,也沒(méi)敢讓他們多抓,規(guī)定一個(gè)人最多只能養(yǎng)四條,還得精心養(yǎng),不能把蝌蚪給養(yǎng)死了。

    團(tuán)子們倒是立即拍著小胸脯應(yīng)了,卻愁壞了一大幫伺候的宮人。艾瑪這蝌蚪這玩意兒大伙兒也沒(méi)養(yǎng)過(guò)啊,到底該怎么樣完全是兩眼一抹黑,真要養(yǎng)死了,怕不是要被小殿下們賞一頓板子哦。

    陸大人,您挖坑之前能先給大伙兒通個(gè)氣嗎?冷不丁就掉進(jìn)了您挖的巨坑中,大伙兒有點(diǎn)方?。?/br>
    看著周圍宮人傳來(lái)的求救目光,陸安珩這才意識(shí)到自己的坑貨屬性又發(fā)作了,連忙絞盡腦汁地回想了一下蝌蚪的養(yǎng)育方法,免得給這群宮女太監(jiān)帶來(lái)無(wú)妄之災(zāi)。

    好在后世的教科書版本多樣,幾個(gè)大省都有自己的版本。陸安珩曾經(jīng)瞄了一眼鄰居家二年級(jí)小胖子的語(yǔ)文課本,上頭倒是有一篇寫小蝌蚪的課文,講的就是小屁孩捉了蝌蚪來(lái)養(yǎng)的故事,里面簡(jiǎn)單地介紹了一下孩子們是怎么養(yǎng)蝌蚪的。

    陸安珩當(dāng)初覺(jué)得有趣,倒是把課文給看完了。這會(huì)兒剛好就能把被自己坑得一臉血的宮女太監(jiān)給撈上來(lái)了:“拿個(gè)盆取點(diǎn)池塘水,再鋪些泥,過(guò)個(gè)三五天就給它們換一回水便是?!?/br>
    團(tuán)子們得了新任務(wù)全都興奮得很,眼巴巴地瞅著宮女太監(jiān)們捉上來(lái)的蝌蚪,恨不得它們就長(zhǎng)大,看看夫子說(shuō)的到底是真是假。

    陸安珩可不會(huì)讓團(tuán)子們的日子過(guò)得這么輕松,眼見(jiàn)蝌蚪已經(jīng)抓好了,陸安珩的嘴角便露出一抹邪惡的微笑來(lái),不懷好意地看著團(tuán)子們,笑瞇瞇地挖坑道:“既然蝌蚪已經(jīng)有了,那我們就來(lái)做個(gè)觀察日記吧!我之前送給你們的作業(yè)本可算是能派上用場(chǎng)了,一個(gè)個(gè)都聽(tīng)清楚了,這一回的觀察報(bào)告,上頭得寫好日期和觀察情況,最重要的是,還得附上小蝌蚪的圖片。到時(shí)候我們才能直觀的看出小蝌蚪的變化?!?/br>
    團(tuán)子們?cè)靖吲d萬(wàn)分的心情頓時(shí)就低落了下來(lái)。又是觀察報(bào)告啊,按照夫子的套路,觀察完后肯定又會(huì)讓大家再來(lái)寫一篇作文,真憂傷。

    元德帝對(duì)此也頗感興趣,偷偷地讓人也撈了幾只蝌蚪養(yǎng)著,看看到底是否如同陸安珩所說(shuō),會(huì)在一段時(shí)間后長(zhǎng)成青蛙。

    結(jié)果顯而易見(jiàn),兩個(gè)月后,在自己寢宮發(fā)現(xiàn)了幾只活蹦亂跳的青蛙,嚇蒙了幾個(gè)宮女后,團(tuán)子們總算是相信這個(gè)故事的真實(shí)性了。

    陸安珩也沒(méi)給他們留情,沉著臉布置了任務(wù):“不相信夫子,該罰,這回作文500字!”

    團(tuán)子們齊刷刷哭暈,可憐巴巴地回去寫作文去了。

    陸安珩卻絲毫不為所動(dòng),看著團(tuán)子們一臉苦逼的樣子,內(nèi)心還有點(diǎn)小高興:讓你們鬧騰,該!

    結(jié)果轉(zhuǎn)頭就被元德帝拎過(guò)去給研究了一番。

    饒是元德帝一向覺(jué)得對(duì)陸安珩腦回路不正常,時(shí)不時(shí)就跟被鬼摸了頭似的弄出一大堆有意思的新玩意兒。然而以往陸狗子的技能點(diǎn)也是點(diǎn)在農(nóng)業(yè)商業(yè)和手工業(yè)上啊,怎么這回突然就畫風(fēng)突變跑到動(dòng)物那一頭了?

    陸安珩一聽(tīng)元德帝這問(wèn)題就知道自己這回又嘚瑟過(guò)頭了,只能苦哈哈地開(kāi)口解釋道:“微臣當(dāng)初在江南之時(shí),家中有個(gè)小池塘,臣那會(huì)兒年紀(jì)小,上房下湖鬧騰得歡,自然就發(fā)現(xiàn)了這么個(gè)有意思的事兒。也不是什么大事兒,微臣也沒(méi)放在心上。只是前段時(shí)間給孩子編故事書時(shí),恰巧想到了這事兒,為了提高兒子的學(xué)習(xí)興趣,這才把它編進(jìn)去的。”

    朕要是信了你才有鬼了。元德帝似笑非笑地瞅了陸安珩一眼,也不追究,反倒為自己那群耷拉著腦袋埋頭寫作文的兒子孫子們感到不平:“你都知道了,莫不是這一回便是特地折騰朕的兒子孫子們的?”

    這鍋陸安珩絕對(duì)不背,連忙跳腳為自己辯解道:“這不是小殿下們先提出質(zhì)疑的,微臣讓他們自己養(yǎng)一回蝌蚪,就是為了讓他們明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!”

    一個(gè)激動(dòng),陸安珩就順嘴把后世某位偉人的名言給說(shuō)了出來(lái)。

    名句就是名句,擱現(xiàn)在也同樣引起了元德帝的注意。

    于是,這位帝王微微思索了片刻后,同樣笑瞇瞇地對(duì)著陸安珩表示:sao年你這話很有道理,不如以此寫篇論文交上來(lái)讓朕瞅瞅?

    陸安珩真是目瞪口呆,難以置信地看著元德帝,傻不拉幾的反問(wèn)道:“不是吧,我就讓團(tuán)子們寫了一回500字的作文,您倒好,直接就扔給了我一篇大論文,就算是想為團(tuán)子們找場(chǎng)子,也不能這么過(guò)分吧?”

    第136章 作文

    元德帝能成為一代明君,還能把姜閣老姬玄這一大幫能臣治得服服帖帖的,心機(jī)手腕絕對(duì)是一等一得強(qiáng)。

    某些時(shí)刻,元德帝的一些屬性絕對(duì)是能碾壓底下的一幫臣子。

    比如這會(huì)兒,元德帝就表現(xiàn)出了完全不輸姬玄的臉皮,特別正氣凜然地斥責(zé)陸安珩:“想什么呢,朕是那么斤斤計(jì)較的人嗎?偏你心思多,嘴上又沒(méi)個(gè)把門的,天生欠揍!”

    然而陸安珩早已經(jīng)看穿一切,元德帝的話再怎么義正言辭,都不能抵擋他最初就是為了給團(tuán)子們報(bào)仇才折騰陸安珩的動(dòng)機(jī)。