沈空腳下微微用力，將全身重量全部放在椅子的后兩條腿上，在半空中懶散地?fù)u晃著：

    “隨你?！?/br>
    話(huà)音剛落，他似乎突然響起了什么似的，腳下力道一松，椅子腿“噔”的一聲落在地面上。

    沈空扭頭審視著坐在床上的韓隸,漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“防身術(shù)，想學(xué)嗎？”

    授人以魚(yú)不如授人以漁的道理他是懂的。

    沈空本來(lái)準(zhǔn)備在暗中保護(hù)韓隸，處理掉那些在劇情中霸凌和侮辱他的反派，但是之前系統(tǒng)的一席話(huà)點(diǎn)醒了他。

    這本書(shū)是有自動(dòng)矯正措施的，而矯正員待的時(shí)間卻非常有限，如果在他離開(kāi)之后，又把出現(xiàn)偏差的世界軌跡矯正回去……那可就得不償失了。

    而至于系統(tǒng)說(shuō)的什么愛(ài)與耐心，沈空純粹沒(méi)當(dāng)回事。

    他的職業(yè)就是幫人們解決問(wèn)題，是根植于人的惡意憤怒和貪婪而生的——畢竟，如果愛(ài)與耐心有用，世界上就不會(huì)出現(xiàn)他這種人了。

    在沈空看來(lái)，韓隸的問(wèn)題就是太好被欺負(fù)了。

    這是一個(gè)殘酷的世界，太過(guò)善良的人會(huì)被加倍的剝削掠奪。

    韓隸眼前一亮，他用力壓下自己控制不住揚(yáng)起的嘴角，用平常的語(yǔ)氣回答道：“好啊，只要你不嫌麻煩的話(huà)?！?/br>
    沈空滿(mǎn)意地勾起唇角，再次支楞起了身下的椅子——這下系統(tǒng)終于不用再每天嘮叨抱怨自己消極怠工了，看，現(xiàn)在他們不止成了“朋友”，甚至都有了相處的時(shí)間，三觀改造指日可待！

    突然，他猛地想起了什么，面色瞬間難看了幾分。

    沈空深吸一口氣，扭頭看向躺在床上的韓隸，開(kāi)口補(bǔ)充道：

    “——不過(guò)，我也不是白干的?！?/br>
    韓隸聞聲抬頭看向他。

    只見(jiàn)那面對(duì)數(shù)人圍堵卻仍舊面不改色的少年此刻面色凝重，如臨大敵般眉頭緊皺，鄭重其事地緩緩說(shuō)道：

    “你得幫我做作業(yè)?！?/br>
    ·

    和韓隸做了筆完美的交易后，沈空心情大好，即使第二天需要早起也沒(méi)有破壞他的好心情。

    在被這個(gè)什么矯正三觀工作室綁架之前，沈空實(shí)在沒(méi)想到，他，一個(gè)三十多歲的成年男人，竟然會(huì)淪落到需要天天被迫做高中生作業(yè)的地步。

    而更讓他憋屈的是……作為一個(gè)所有的技能都點(diǎn)在暴力上的人，他還真的不會(huì)。

    但是為了維持程晨的優(yōu)等生人設(shè)，又不能次次不交。

    沈空甚至都想好去校外雇幾個(gè)人幫他做作業(yè)算了。

    而現(xiàn)在，韓隸的出現(xiàn)完美地解決了他的人生問(wèn)題，讓他重新找回了自己身為不需要做作業(yè)的成年男子身份。

    但是卻沒(méi)有找到一點(diǎn)敲詐高中生的廉恥心——系統(tǒng)補(bǔ)充道。

    沈空哼著不成調(diào)的曲子，慢騰騰的爬起床洗漱，從冰箱里隨便拿了個(gè)三明治塞到書(shū)包里，然后慢騰騰地出了門(mén)。

    他正好卡在上課鈴響起的前一秒進(jìn)了教室。

    但是出乎他意料的是，本該正在上早讀的老師并不在教室里，教室里簡(jiǎn)直亂成一團(tuán)，嘈雜混亂的說(shuō)笑和打鬧聲在靜寂的走廊里顯得格外大聲，鬧哄哄的簡(jiǎn)直幾乎要震破耳膜，所有的學(xué)生似乎都被某個(gè)消息激的興奮了起來(lái)，一刻不停地嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么。

    沈空意外地挑挑眉，拉開(kāi)自己座位上的椅子坐了下來(lái)。

    正當(dāng)他把包里的書(shū)本慢慢悠悠地掏出來(lái)時(shí)，耳中突然捕捉到了同桌和其他人興奮聊天時(shí)泄露出來(lái)的幾個(gè)字眼：

    “我們班”……“轉(zhuǎn)校生”……

    沈空的動(dòng)作微微一頓。

    就在這時(shí)，那給低矮肥胖的地中海班主任一臉嚴(yán)肅地從教室外風(fēng)風(fēng)火火地走了進(jìn)來(lái)，用力地拍著講桌，激起了一層飄飄蕩蕩揚(yáng)起的粉筆灰：“安靜！安靜！”

    整個(gè)班級(jí)的嘈雜和嬉鬧聲沉寂了下來(lái)，幾十雙眼睛直直地看向講臺(tái)上的老師。

    只聽(tīng)他清了清嗓子，拖著聲音說(shuō)道：

    “那個(gè)……咱們班今年從外校轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，希望大家好好相處，用熱情和善意來(lái)迎接他！”

    說(shuō)畢，他扭頭看向教室門(mén)口，臉上的褶子笑成了一朵花：

    “大家歡迎！”

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    第二十章

    老師的話(huà)音落下，一個(gè)漂亮的少年從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)。

    他不高，很瘦，但臉頰上卻還帶著軟嫩的嬰兒肥，一雙圓圓的貓眼稚氣尚存，淺粉的唇天生帶著三分笑意，令人看著就不由得心生好感。

    沈空支著下巴，興致盎然地注視著站到講臺(tái)上的少年，在心里問(wèn)道：

    “這就是這本書(shū)的主角？”

    系統(tǒng)干巴巴的機(jī)械聲在腦海中響起：“是的，您是否需要和主角相關(guān)的劇情科普？”

    只見(jiàn)少年沖著教室里的學(xué)生們露出一個(gè)陽(yáng)光的微笑，彎起的眼睛里仿佛盛著蜜糖，就連聲音也又軟又甜：

    “大家好，我叫葉景歡，是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，希望能和大家好好相處。”