第7節(jié)
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監(jiān)考老師說(shuō)著,又拍了拍陸持的肩膀,這才離開(kāi)陸持的位置去收其他學(xué)生的考卷。 為了鍛煉學(xué)生的應(yīng)試能力,燕大附中的考試形式跟高考一樣,都是兩天,每天考兩場(chǎng)。高二和高三年級(jí)考完英語(yǔ)后就直接午休了。然而高一年級(jí)的學(xué)生還在正常上課。所以高二和高三年級(jí)的同學(xué)也不敢喧嘩吵鬧打擾到別人,只能靜悄悄的離開(kāi)教學(xué)樓。 陸持在考場(chǎng)發(fā)呆時(shí)耽誤了一會(huì)兒,等他離開(kāi)的時(shí)候,整個(gè)樓層都沒(méi)什么人了。陸持就這么恍恍惚惚的一直走到教學(xué)樓外,被一直守在樓底下的岳斌叫住了。 “你怎么才下來(lái)呀,等你好半天了!”岳斌將一瓶罐裝的核桃奶塞到陸持的手上,笑嘻嘻的說(shuō)道:“給你喝,補(bǔ)腦的?!?/br> 說(shuō)著,岳斌也留意到陸持過(guò)分蒼白的臉色:“你這是怎么了?該不會(huì)是腦震蕩的后遺癥發(fā)作了吧?” “沒(méi)什么,我就是覺(jué)著……”我有點(diǎn)分不清什么是現(xiàn)實(shí)什么是做夢(mèng)了。 我究竟是活著還是死了,現(xiàn)在的一切究竟是真實(shí)還是臆想?為什么我會(huì)接連夢(mèng)到還沒(méi)發(fā)生的事情?或者說(shuō),為什么我的人生總是在不斷的重復(fù)著? 陸持的視線從岳斌、張揚(yáng)和其他小伙伴的臉上一一掃過(guò)。 岳斌等人全都發(fā)現(xiàn)了陸持的不對(duì)勁兒,屏息凝神的等著陸持接下來(lái)的話。 沉默了好半天,陸持才勉強(qiáng)一笑,淡淡說(shuō)道:“……我就是覺(jué)得,那卷子上的題我都會(huì)做!” “嗨,我還當(dāng)什么事兒呢!”被陸持的大喘氣嚇了一大跳,張揚(yáng)一拍大腿:“你是不是耍我們玩兒呢?你都把那九本筆記背下來(lái)了,這卷子還有什么不會(huì)做的?” “我說(shuō)老陸同學(xué),你可不太地道啊。我們大家這么擔(dān)心你,你跟我們玩兒這個(gè)!”張揚(yáng)抱怨了一句,不由分說(shuō)的攬著陸持的肩膀往食堂的方向走:“要不是看在你大病初愈的份兒上,我非得敲你一頓不可!” 其他幾個(gè)同學(xué)笑嘻嘻的圍過(guò)來(lái)插科打諢,也都湊趣的抱怨陸持學(xué)壞了。陸持也只是笑笑不說(shuō)話。這事兒就這么過(guò)去了。 唯有岳斌皺了皺眉——他總覺(jué)得陸持剛才要說(shuō)的,好像不是這個(gè)。 因?yàn)橄挛邕€有一場(chǎng)數(shù)學(xué)要考。中午吃完了飯,大家就想著找個(gè)地方休息一下。陸持是住校生,就想著回寢室睡一會(huì)兒。張揚(yáng)對(duì)此敬謝不敏,嬉皮笑臉的說(shuō)道:“別啊,光睡覺(jué)多沒(méi)意思,要不咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧,我教你打游戲呀?” 陸持怎么可能有心思打游戲。他沖著張揚(yáng)搖了搖頭,歉然說(shuō)道:“我有點(diǎn)兒頭疼,就不去了?!?/br> “應(yīng)該是用腦過(guò)度了需要休息?!痹辣笫植逯?,不動(dòng)聲色地打量著臉色一直很蒼白——?dú)馍?jiǎn)直比住院那幾天還不好的陸持。沖著張揚(yáng)幾人說(shuō)道:“這樣吧。我送陸持回寢室,你們幾個(gè)出去玩吧?!?/br> “不用了,我自己回去就行——” 陸持話還沒(méi)說(shuō)完,就聽(tīng)張揚(yáng)笑嘻嘻的說(shuō)道:“你自己還真回不去?!?/br> 張揚(yáng)指了指自己,又指了指岳斌:“你換寢室了,現(xiàn)在跟我和岳斌住一屋。對(duì)了,還有你們班的潘天博?!?/br> 陸持一愣。他什么時(shí)候換的寢室他怎么不知道? “我們幫你換的。”岳斌留意到陸持的神色,笑著解釋道:“反正你原先的室友跟你也不太熟。跟我們住一起,大家相互還有個(gè)照應(yīng)?!?/br> 張揚(yáng)笑嘻嘻的接口道:“可不是嘛。這還是岳斌特意找孫老師調(diào)的,要不然學(xué)校還不讓呢?!?/br> 陸持敏銳的注意到岳斌說(shuō)的是“反正你原先的室友跟你也不太熟”,而不是“你跟你原先的室友不太熟”,他也不知道這里邊究竟有什么問(wèn)題,只好笑道:“那好吧。就麻煩你送我回寢室了?!?/br> “不麻煩,正好我也回去睡一覺(jué)?!痹辣笳f(shuō)著,順手接過(guò)陸持的書(shū)包單肩背著,回頭叮囑張揚(yáng):“下午三點(diǎn)鐘考試,你們可別玩的忘了時(shí)間。” “放心吧!”張揚(yáng)沖著岳斌一擺手,帶著小伙伴們呼啦啦的走了。 一大幫人只剩下岳斌和陸持。岳斌打量著陸持,小心翼翼地道:“你要是想說(shuō)什么,或者想問(wèn)什么,那就問(wèn)吧!” 陸持原本都不想提這件事兒了。沒(méi)想到卻被岳斌看穿了。他定定的看著岳斌,很久沒(méi)說(shuō)話。久到岳斌都以為陸持不會(huì)開(kāi)口了,陸持才緩緩問(wèn)道:“你說(shuō),腦震蕩的后遺癥會(huì)不會(huì)讓人變成神經(jīng)病?” 岳斌一愣。下意識(shí)問(wèn)道:“什么意思?” “就是……可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)什么的。”陸持想了想,也不知道該怎么描述他現(xiàn)在的情況——況且有些事情,他還不確定要不要說(shuō),該不該說(shuō)。 岳斌有些疑惑的用手撓了撓臉頰,這動(dòng)作給他平添了幾分孩子氣。 陸持見(jiàn)狀,微微一笑:“算了,別說(shuō)這個(gè)了。咱們回寢室吧。我有點(diǎn)累,想睡一會(huì)兒?!?/br> 岳斌本來(lái)想說(shuō)什么的,聽(tīng)到陸持這話,只能點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶著陸持回宿舍。 陸持剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候被學(xué)校分到了男宿舍樓的二零二,擱醫(yī)院住了半個(gè)月就被岳斌幾人“擅自”挪到了二三三。陸持回到宿舍的時(shí)候正好碰到了從食堂回來(lái)的潘天博。 大半個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面,潘同桌依然神采奕奕,見(jiàn)著陸持就是一頓熊抱:“哎呦我的同桌呦,你可算是回來(lái)了。這大半個(gè)月留我一個(gè)人獨(dú)守空桌,別人都是成雙成對(duì)兒的。可寂寞死我了?!?/br> “對(duì)了,你現(xiàn)在怎么樣,病都好利索了嗎?”還沒(méi)等陸持回應(yīng),潘天博又嘿嘿笑道:“我說(shuō)陸持同學(xué),瞧瞧你這命兒,剛轉(zhuǎn)學(xué)第一天碰上月考,回校第一天又碰上周考,這回要是沒(méi)考好,你可別往心里去。非戰(zhàn)之罪呀!” 岳斌看著兩人聊天,笑瞇瞇的說(shuō)道:“你們先聊著,我有點(diǎn)事兒出去一下?!?/br> 說(shuō)著,又叮囑潘天博:“別跟他聊太久。剛考完試,他不太舒服。讓他多睡一會(huì)兒。” 潘天博眨巴著他那雙小而聚神的眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。等到岳斌離開(kāi)后,這才用胳膊懟了懟陸持的胸口,眉飛色舞的說(shuō)道:“你還真別說(shuō),岳斌這幫人看著挺狂挺傲的,真相處起來(lái)倒還不錯(cuò)。人也挺細(xì)心的?!?/br> 陸持微微一笑:“他們是挺好的?!?/br> 頓了頓,又問(wèn):“我們?cè)趺磽Q寢室了?” 原本嘰嘰呱呱說(shuō)個(gè)沒(méi)完的潘天博戛然而止。他看了陸持一眼,支支吾吾的說(shuō)道:“也沒(méi)什么。就是岳斌這幫人心血來(lái)潮,想要當(dāng)感受一下住宿生的生活。大概齊是覺(jué)著咱們倆也挺投緣的,所以非要找咱們兩個(gè)當(dāng)室友——” “他們?cè)静蛔⌒??”陸持眉峰一挑,看著潘天博?/br> 潘天博的神色頓時(shí)就像一只被人掐住了脖子的肥雞。他眨巴著他那雙小而聚神的黑豆眼,試圖蒙混過(guò)關(guān)。然而陸持毫無(wú)波動(dòng)。 “哎呀!”潘天博煩躁的抓了抓頭發(fā):“岳斌和張揚(yáng)不讓我告訴你的?!?/br> “不過(guò)這事兒你知道了也沒(méi)什么不好!” “就是咱原先寢室那幫人,不知從哪兒打聽(tīng)的,非說(shuō)你以前是混過(guò)的,所以才跟外面的小混混有聯(lián)系,才會(huì)被打。再加上你剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候考試不是沒(méi)考好嘛!他們就覺(jué)著跟你住一個(gè)寢室可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)……這其實(shí)都是沒(méi)影的事兒,就他們瞎傳。后來(lái)就被岳斌他們聽(tīng)到了。岳斌就跟咱班老孫商量了一下,就給你轉(zhuǎn)寢室了?!?/br> 陸持沒(méi)想到中間還有這波折。想了想,又問(wèn)道:“那你又是怎么……” “嗨,咱倆不是同桌嘛!”潘天博抓完頭發(fā)又開(kāi)始抓脖子,就跟渾身上下長(zhǎng)了虱子似的:“我聽(tīng)不慣他們那么說(shuō)你,就跟他們爭(zhēng)執(zhí)了幾句……其實(shí)他們就是嫉妒,看不慣校花喜歡你唄!還有岳斌他們也愿意帶著你玩兒……你也理解一下,不遭人嫉是庸才嘛。今后你碰著這幫人,不搭理他們就完了。反正有岳斌罩著你,他們也不敢再欺負(fù)你了。” 潘天博沒(méi)說(shuō)的是,就因?yàn)檫@幾句爭(zhēng)執(zhí)他險(xiǎn)些被揍。好在當(dāng)時(shí)張揚(yáng)來(lái)他們班給陸持取拿書(shū)包,小胖子這才避免了成為發(fā)面饅頭的下場(chǎng)。后來(lái)岳斌給陸持換寢室的時(shí)候索性也幫他換了,理由是寢室里多一個(gè)跟陸持處的好的同班同學(xué),會(huì)有利于陸持的病情康復(fù)。 “那什么,你不是頭疼嘛。你先睡覺(jué)吧。我還得去圖書(shū)館一趟,有幾本書(shū)到期了,得還。”潘天博說(shuō)著,把桌上的課本練習(xí)冊(cè)都收拾好。準(zhǔn)備到圖書(shū)館去學(xué)習(xí):“對(duì)了,靠窗右邊這張床是你的。被褥我都給你曬過(guò)了,一點(diǎn)兒不潮,你直接蓋就行。我走啦,拜拜?!?/br> 寢室里又剩下陸持一個(gè)人。他走到自己的床鋪前,默默的脫下校服,又將校服整整齊齊的疊好放在椅子上,這才爬到上鋪睡覺(jué)。 不知過(guò)了多久,等陸持醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,岳斌已經(jīng)回來(lái)了,背對(duì)著他坐在書(shū)桌前看書(shū)。察覺(jué)到上鋪的動(dòng)靜,岳斌回頭,笑著說(shuō)道:“醒啦?” 陸持點(diǎn)了點(diǎn)頭,從床上爬下來(lái),一眼就看到了擺放在他書(shū)桌上的三本書(shū)——《后天性學(xué)者癥候群》、《你所不了解的自閉癥天才》、《天才與瘋子只有一線之隔》。 陸持有些好奇的拿起《后天性學(xué)者癥候群》翻了翻,問(wèn)道:“這是什么?” “我也不知道腦震蕩的后遺癥究竟包不包括腦中出現(xiàn)幻覺(jué)什么的?!痹辣箅p臂抱胸,用下巴點(diǎn)了點(diǎn)陸持手上的書(shū):“但是我卻聽(tīng)說(shuō)過(guò),一些原本很平常的人,因?yàn)橐馔庾矒舻搅四X部造成腦震蕩后,忽然變成各種領(lǐng)域里的天才……我覺(jué)得你可能需要這些,所以就去圖書(shū)館找了點(diǎn)資料。不過(guò)國(guó)內(nèi)在這方面的研究很少,校圖書(shū)館這方面的書(shū)籍也不多。你先湊合著看吧?!?/br> 陸持拿著書(shū)的手微微一頓,只覺(jué)得一股熱意涌上眼眶,他深吸了一口氣,悶悶的道:“謝謝你?!?/br> 岳斌微微一笑:“舉手之勞而已?!?/br> “不光是這個(gè)?!标懗终f(shuō)著,看向岳斌:“還有換寢室的事兒。” 岳斌臉上的笑容頓時(shí)一僵,氣急敗壞的道:“潘天博這個(gè)大嘴巴!我就知道他靠不??!” 說(shuō)著,岳斌有點(diǎn)不自在屈起手指撓了撓臉頰:“你不會(huì)怪我吧?” “什么?”陸持聞言一愣。 “就是,我和張揚(yáng)用你的事兒去找老孫,讓他幫忙說(shuō)服我爸媽答應(yīng)我住校的事兒——那什么,我可不是利用你啊,這就是恰逢其會(huì)!對(duì),就是恰逢其會(huì)——” “他沒(méi)說(shuō)這個(gè)!” “什么?” “潘天博沒(méi)說(shuō)這個(gè)。”陸持耐心笑道:“他就說(shuō)了我們?cè)葘嬍业耐瑢W(xué)很不待見(jiàn)我,你仗義出手,把我從敵視圈里撈出來(lái)的這一段兒。” 岳斌臉色一僵。過(guò)了一會(huì)兒,校草同學(xué)清了清嗓子,一本正經(jīng)的問(wèn)道:“咱們能倒一下帶嗎?就到一分鐘之前。你問(wèn)我什么來(lái)著?對(duì),不客氣。舉手之撈,何足掛齒?!?/br> 陸持啞然失笑,點(diǎn)頭說(shuō)道:“好吧。就到一分鐘之前?!?/br> “不過(guò)我想說(shuō)的是,不管你是因?yàn)槭裁丛蜃龅竭@些,我都承情。” “謝謝你?!?/br> 第10章 “后天性學(xué)者癥候群,是指患者在頭部遭受創(chuàng)傷后,突然間發(fā)展出來(lái)的特殊才能。一般情況下,患有后天性學(xué)者癥候群的患者會(huì)存在嚴(yán)重的智力障礙、自閉癥或者其他心理疾病。與此同時(shí),也會(huì)擁有與其障礙完全相對(duì)的驚人……” 為期兩天的周考之后,高二年級(jí)和高三年級(jí)恢復(fù)了正常的上課節(jié)奏。就連暫停了一天的晚自習(xí)也在考試結(jié)束的當(dāng)天就恢復(fù)了。只不過(guò)各科老師都被叫到辦公室批卷子,沒(méi)人盯著晚自習(xí)。所以晚自習(xí)的紀(jì)律要比平時(shí)稍稍差了一點(diǎn)。 “我說(shuō),你這是看什么呢?”晚自習(xí)上,潘天博用胳膊肘懟了懟陸持,好奇的問(wèn)道。 陸持聞言,直接把書(shū)從桌上立了起來(lái)。潘天博順著這個(gè)角度歪了歪腦袋,就看到書(shū)的封面上寫(xiě)著《后天性學(xué)者癥候群》幾個(gè)大字。 “后天性學(xué)者……還癥候群?”潘天博滿頭霧水的抓了抓頭發(fā):“什么意思呀?你怎么會(huì)突然看這種書(shū)?” “閑著無(wú)聊,隨便看看的?!标懗止戳斯醋旖?,溫聲答道。 “這種書(shū)有什么好看的?!迸颂觳┎灰詾槿坏泥止玖艘痪?,眼睛一亮:“要不咱倆玩兒五子棋吧。剛考完試,我有點(diǎn)兒學(xué)不下去。” 陸持看了潘天博一眼,笑著搖頭。 “哎,我發(fā)現(xiàn)你這兩天心情不錯(cuò)?。 迸颂觳┛粗懗忠婚W而逝的笑容,頗有點(diǎn)羨慕嫉妒恨的問(wèn)道:“被?;ǖ棺返母杏X(jué)特爽吧?有啥感想,說(shuō)說(shuō)唄?” “我跟喬詩(shī)語(yǔ)沒(méi)關(guān)系。她也不是倒追我。你別亂說(shuō)?!标懗执蟾缬址艘豁?yè),隨口說(shuō)道。 “騙人,她要不是想追你,憑什么每天燉湯給你喝?”潘天博氣哼哼的看著陸持:“小食堂的人都看到了,你還瞞著我,真不是兄弟?!?/br> “我真沒(méi)騙你?!币?jiàn)潘天博真有些介意了,陸持放下書(shū),無(wú)奈的解釋道:“我跟喬詩(shī)語(yǔ)不是你們想象的那樣。我們就是普通同學(xué)?!?/br> “你就編吧。普通同學(xué)她對(duì)你那么好?”潘天博雙臂交疊,下巴搭在手臂上,氣哼哼的說(shuō)道:“我跟她也是普通同學(xué),她怎么不燉湯給我喝呀?” 陸持聞言,一臉認(rèn)真思考的摸了摸下巴,沉吟道:“大概是因?yàn)椤汩L(zhǎng)得沒(méi)我?guī)洶桑俊?/br> 潘天博:“……” 看著潘天博一臉心塞卻無(wú)力反駁的表情,陸持莞爾一笑,胡亂揉了揉胖子的腦袋:“開(kāi)玩笑的?!?/br> 潘天博氣呼呼的白了陸持一眼:“岳斌他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),你丫就是學(xué)壞了!” “學(xué)壞了倒不要緊,最過(guò)分的是你居然還敢辜負(fù)美人恩。那可是喬?;ㄓH手給你燉的補(bǔ)湯啊,你都不喝就給人送回去了。你知不知道咱班同學(xué)——應(yīng)該不止咱班,是全校三分之二的男同學(xué)都羨慕死你了。要不是校規(guī)不允許,估計(jì)你都得被他們拖到小樹(shù)林里敲悶棍?!?/br> 陸持剛剛經(jīng)歷過(guò)一次蓄意報(bào)復(fù),對(duì)“敲悶棍”這幾個(gè)字異常敏感。聽(tīng)到潘天博的話,他下意識(shí)的摸了摸后腦勺,感覺(jué)被打的地方還有些隱隱作痛。 “所以我不敢接受美人恩呀?!标懗中θ菘赊涞恼f(shuō)道:“你看我沒(méi)喝那補(bǔ)湯,大家都這么恨我了。我要是真喝了,指不定連你都跟我絕交了。” “我是那種人嗎!”潘天博一臉正色的看著陸持:“我頂多讓你把湯分我一碗。讓我也嘗嘗校花同學(xué)親手熬的湯是什么滋味兒的?!?/br> 陸持微微一笑,繼續(xù)看書(shū)。 教室里的白熾燈很亮,可潘天博卻險(xiǎn)些被陸持低頭淺笑的模樣晃瞎了雙眼。那眼角眉梢氤氳開(kāi)的溫潤(rùn)繾綣就像是夜半三更里悄然綻放的曇花,潘天博氣哼哼的從桌堂里拿出隨身聽(tīng)和耳機(jī),有點(diǎn)兒體會(huì)到了喬?;ū贿@個(gè)不領(lǐng)情的傻瓜拒絕那么多次,還堅(jiān)持不懈送羹湯的心情。 再想一想自己出門(mén)問(wèn)個(gè)路都會(huì)被路人指?jìng)€(gè)反方向的待遇——媽噠,都快對(duì)這個(gè)看臉的世界絕望了! “這世界對(duì)胖子真是太不友好了!”潘天博趴在桌上哼哼了幾聲,扭頭看著陸持:“我為什么會(huì)答應(yīng)岳斌,跟你和張揚(yáng)住一個(gè)寢室呢。搞得我現(xiàn)在越來(lái)越不受待見(jiàn)了。大家還說(shuō)我的存在嚴(yán)重拉低了二三三寢室的顏值?!?/br> 看著潘天博委屈巴巴的樣子,陸持眨了眨眼睛,從練習(xí)本上撕下一張紙,在手里疊來(lái)疊去撕來(lái)撕去,最后展開(kāi)——竟然是一只白白胖胖憨態(tài)可掬后背還帶著兩個(gè)小翅膀的紙人。