國(guó)研這邊宿舍還是非常好的，兩人一間，實(shí)行老人帶新人的政策，洛三千的室友是一個(gè)有著圓圓臉看起來(lái)十分可愛(ài)的年輕姑娘，是國(guó)家研究所的正式研究員，那姑娘對(duì)于吃很有研究，除了科研就只愛(ài)美食，恰巧洛三千對(duì)于美食也是來(lái)者不拒，兩個(gè)人很快就熟識(shí)起來(lái)，洛三千還拿了自己帶的小點(diǎn)心分給舍友，

    鮮花餅牛rou干豬rou鋪栗子蜜餞等等小點(diǎn)心迅速俘虜了那姑娘的一顆芳心，那姑娘拍著洛三千的肩膀大氣道：“姐罩著你啊三千！”

    “嗚嗚嗚鮮花餅真的超級(jí)好吃還有嗎？”

    那姑娘眼睛亮晶晶的，像一只小倉(cāng)鼠，讓洛三千忍俊不禁。

    來(lái)國(guó)研做助手的并不止洛三千和狄澤涵，除了羅大以外，其他幾個(gè)知名學(xué)府也都各有名額，再加上研究所里本來(lái)就有的實(shí)習(xí)研究員，最后每個(gè)教授都可以分到一到兩名助手，而助手完全是隨機(jī)分配，并不是誰(shuí)帶來(lái)這個(gè)學(xué)生就讓這個(gè)學(xué)生當(dāng)誰(shuí)的助手，為此孫教授還十分不高興。

    最后洛三千被分給一名姓鄭的教授，鄭教授為人比較嚴(yán)肅，臉色又冷，長(zhǎng)的又有幾分兇悍，對(duì)于這些助理的心理多少有些不友好，但是基本上有問(wèn)必答，而且鄭教授的回答也非常嚴(yán)謹(jǐn)，并不像孫教授那種特別有發(fā)散思維特別考驗(yàn)人智商的跳躍式回答，鄭教授往往條分縷析、一個(gè)點(diǎn)接下一個(gè)點(diǎn)，無(wú)論是思路還是知識(shí)結(jié)構(gòu)都非常嚴(yán)謹(jǐn)，面對(duì)洛三千的問(wèn)題，也愿意往更深處去說(shuō)，給了洛三千不少幫助。

    當(dāng)知道洛三千被分配給鄭教授的時(shí)候，洛三千的舍友還有幾分同情，最后看洛三千和鄭教授相處這般和諧，還有幾分不可思議呢，

    “哪有你說(shuō)的那么可怕？”洛三千收拾了一下自己桌面上的書(shū)，笑著說(shuō)道。

    “當(dāng)然有！”那姑娘滿(mǎn)足地抱著洛三千給她的小點(diǎn)心，搖頭嘆息道，“你是不知道，在你之前，鄭教授足足罵哭了八個(gè)助理，罵走了六個(gè)助理！”

    “鄭教授真的超級(jí)兇，你不知道，當(dāng)年他給我們講課的時(shí)候，我全程都不敢看他的臉，被他的眼睛盯住，真的是全身發(fā)寒，你竟然還和鄭教授相處的不錯(cuò)，真是太不可思議了?！?/br>
    洛三千哭笑不得，只道：“鄭教授又不是只有這八個(gè)助理，還有那么多助理沒(méi)有被他罵哭過(guò)呢?！?/br>
    “哦，”那姑娘認(rèn)真道，“可是，三千，你知道嗎？”

    “你是鄭教授的第九個(gè)助理。”

    “而且，你是鄭教授唯二兩位女助理之一?！?/br>
    洛三千：“……”

    也就是說(shuō)，在她之前的鄭教授助理，都被鄭教授罵哭了？

    這概率……

    而教授那邊，此時(shí)也在討論這個(gè)事情。

    “行啊老鄭，這一次終于知道對(duì)助理手下留情了？你也是，為了助理，上面都找了你三次了，你說(shuō)你何必呢？”

    “我覺(jué)得明明是我倒霉，”鄭教授的模樣看起來(lái)頗為抑郁，“第一個(gè)，直接把數(shù)據(jù)抄亂套了，數(shù)據(jù)直接錯(cuò)亂了，換你們誰(shuí)不生氣？誰(shuí)能忍住不罵人？”

    “第二個(gè)我就更冤了，我還沒(méi)說(shuō)什么呢，就瞪了她幾眼，那姑娘就哭了，我還能說(shuō)什么？”

    一個(gè)年輕點(diǎn)的教授笑道：“這也就是你不要女助理的原因？”

    鄭教授瞪他，那年輕一些的教授揮著手，道：“你可別這么看我，老實(shí)說(shuō)，你這樣看人真的很兇，我真的很理解那位女助理。”

    鄭教授更抑郁了。

    “對(duì)哦，老鄭，你不是不要女助理嗎？怎么這一次要了？”

    鄭教授慢吞吞地說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)，她是孫教授的學(xué)生，有些好奇?！?/br>
    “孫教授這么多年不肯收學(xué)生，好不容易收了一個(gè)，必然是十分出眾的，我這不就覺(jué)得有這么個(gè)學(xué)生肯定不會(huì)被我嚇到，然后再做錯(cuò)點(diǎn)什么事情，讓我勞心勞力還有苦說(shuō)不出吧?！?/br>
    “那最后結(jié)果怎么樣？”一個(gè)教授有些好奇地問(wèn)道。

    “……”鄭教授做出一副意味深長(zhǎng)的樣子，然后慢吞吞道，“——非常好！”

    “我感覺(jué)我自己得到了拯救！”

    “我覺(jué)得這學(xué)生可以留下來(lái)長(zhǎng)久做我的助理??！有這樣的助理在，我一周可以少發(fā)七次火！”

    “我感覺(jué)我的白頭發(fā)都少了！”

    “噗嗤——”

    “——哈哈哈哈哈！”

    其他幾個(gè)教授忍不住笑了出來(lái)，鄭教授打斷他們，義正言辭道：“你們別笑，我聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)孫教授知道他學(xué)生給我當(dāng)助理了，還十分不滿(mǎn)呢，那兩天見(jiàn)到孫教授的時(shí)候，也只覺(jué)得孫教授對(duì)我怨氣滿(mǎn)滿(mǎn)，當(dāng)時(shí)還有幾分不解，現(xiàn)在可是知道了?！?/br>
    “洛三千這個(gè)助手，真的太好用了！”

    鄭教授十分激動(dòng)地說(shuō)道：“就拿今天來(lái)說(shuō)吧，我讓她將第一階段第一小節(jié)那邊的數(shù)據(jù)整理好給我，結(jié)果她扭頭就把數(shù)據(jù)給了我，我往后一翻，不僅第一小節(jié)的整理好了，第二小節(jié)和第三小節(jié)的都整理好了，就是我們現(xiàn)在進(jìn)行的第四小節(jié)的數(shù)據(jù)都工工整整地整理出來(lái)了，我看的時(shí)候真的是心情相當(dāng)舒暢?！?/br>
    “而且她的數(shù)據(jù)整理還不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地?cái)?shù)據(jù)整理，所有數(shù)據(jù)變化以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程包括步驟目的等等一切、還有各項(xiàng)基本數(shù)據(jù)變化以及對(duì)比等等，都有?！?/br>
    鄭教授非常感嘆地說(shuō)道：“看她的數(shù)據(jù)整理，真的非常舒心了?！?/br>
    “你說(shuō)的，我想搶人了怎么辦？”